一年級(jí)信息技術(shù)上冊 中國娃-橡皮工具的使用 1教案 河大版

一年級(jí)信息技術(shù)上冊中國娃——橡皮工具的使用1教案河大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握橡皮工具的使用方法。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要是一年級(jí)信息技術(shù)上冊中關(guān)于基本繪圖工具的使用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改。具體內(nèi)容包括：

1.了解橡皮工具的功能和作用。

2.學(xué)會(huì)使用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改。

3.掌握橡皮工具的快捷鍵。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與課本中的“中國娃”主題相關(guān)，通過實(shí)際操作和實(shí)踐，讓學(xué)生在繪制中國娃的過程中學(xué)會(huì)使用橡皮工具，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也與學(xué)生的日常生活緊密相連，培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)和生活中解決問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，使學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注和認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)橡皮工具的使用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法和思維解決實(shí)際問題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，提高他們的數(shù)字素養(yǎng)。

4.信息社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確使用信息技術(shù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、保護(hù)個(gè)人隱私和尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是橡皮工具的使用方法。具體重點(diǎn)包括：

-了解橡皮工具的功能和作用

-學(xué)會(huì)使用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改

-掌握橡皮工具的快捷鍵

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括：

-理解并運(yùn)用橡皮工具進(jìn)行精確的繪圖和修改

-記憶并熟練使用橡皮工具的快捷鍵

-結(jié)合已學(xué)的繪圖工具，靈活運(yùn)用橡皮工具進(jìn)行創(chuàng)作

舉例說明：

-難點(diǎn)1：學(xué)生可能對(duì)如何精確使用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改感到困惑，例如如何刪除特定部分而不影響整體效果。教師可以通過實(shí)際操作演示和步驟講解來幫助學(xué)生掌握這一技巧。

-難點(diǎn)2：學(xué)生可能對(duì)記憶橡皮工具的快捷鍵感到困難，尤其是對(duì)于沒有使用過快捷鍵的學(xué)生。教師可以通過設(shè)置游戲化的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固快捷鍵的使用。

-難點(diǎn)3：學(xué)生可能不知道如何將橡皮工具與其他繪圖工具結(jié)合使用，例如如何先使用畫筆工具繪制再使用橡皮工具進(jìn)行修改。教師可以通過實(shí)際操作和案例展示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用不同的繪圖工具進(jìn)行創(chuàng)作。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)有趣的繪圖任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中自然地學(xué)習(xí)和掌握橡皮工具的使用方法。

2.互助合作法：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助和合作，共同解決使用橡皮工具過程中遇到的問題，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.實(shí)踐活動(dòng)法：讓學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐，加深對(duì)橡皮工具使用方法的理解和記憶，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示法：利用多媒體設(shè)備播放橡皮工具使用的教學(xué)視頻，以直觀的方式展示橡皮工具的使用方法。

2.交互式教學(xué)法：利用教學(xué)軟件或者應(yīng)用程序，設(shè)計(jì)互動(dòng)式的練習(xí)和游戲，讓學(xué)生在趣味性的互動(dòng)中學(xué)習(xí)和鞏固橡皮工具的使用。

3.電子白板輔助教學(xué)法：利用電子白板展示橡皮工具的使用步驟和示例，方便學(xué)生跟隨和模仿，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于橡皮工具的使用。在正式開始之前，請大家先回顧一下我們之前學(xué)習(xí)的繪圖工具，大家能告訴我有哪些嗎？好的，我看到大家已經(jīng)回憶起來了。那么，今天我們將要學(xué)習(xí)一個(gè)新的工具——橡皮工具，大家期待嗎？

2.知識(shí)講解（10分鐘）

3.實(shí)踐操作（10分鐘）

現(xiàn)在，請大家打開自己的繪圖軟件，跟隨我一起進(jìn)行實(shí)踐操作。首先，我們新建一個(gè)畫布，然后選擇橡皮工具，開始繪制我們喜歡的圖案。如果有什么不滿意的地方，我們可以使用橡皮工具進(jìn)行修改。大家盡量發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。在這個(gè)過程中，如果有任何問題，可以隨時(shí)舉手向我提問。

4.互動(dòng)交流（5分鐘）

5.總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）

6.作業(yè)布置（5分鐘）

最后，我們來布置一下作業(yè)。請大家課后用橡皮工具創(chuàng)作一幅畫作，并嘗試運(yùn)用之前學(xué)過的其他繪圖工具進(jìn)行結(jié)合。下節(jié)課我們將進(jìn)行作業(yè)展示和點(diǎn)評(píng)，希望大家能夠積極參與。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.橡皮工具的功能和作用：橡皮工具主要用于刪除和修改繪圖中的錯(cuò)誤部分，使我們的作品更加完美。

2.橡皮工具的使用方法：

a.鼠標(biāo)單擊并拖動(dòng)：選中橡皮工具后，用鼠標(biāo)單擊并拖動(dòng)，可以刪除和修改圖像。

b.鼠標(biāo)右鍵單擊并拖動(dòng)：選中橡皮工具后，右鍵單擊并拖動(dòng)，可以進(jìn)行橡皮擦除操作。

c.調(diào)整橡皮大?。哼x中橡皮工具后，按住鼠標(biāo)滾輪并上下移動(dòng)，可以調(diào)整橡皮的大小。

d.調(diào)整橡皮硬度：選中橡皮工具后，按住鍵盤上的“[”和“]”鍵，可以調(diào)整橡皮的硬度。

3.橡皮工具的快捷鍵：

a.選中橡皮工具后，按“Esc”鍵，可以快速退出橡皮工具。

b.選中橡皮工具后，按“Delete”鍵，可以刪除圖像。

4.橡皮工具與其他繪圖工具的結(jié)合：我們可以先使用畫筆工具、橢圓工具等繪制圖像，然后再使用橡皮工具進(jìn)行修改和調(diào)整，使作品更加精細(xì)化。

5.橡皮工具在實(shí)際應(yīng)用中的例子：在制作海報(bào)、廣告設(shè)計(jì)、繪畫創(chuàng)作等領(lǐng)域，橡皮工具都發(fā)揮著重要的作用。通過橡皮工具的運(yùn)用，可以提高作品的質(zhì)量和效果。

6.注意事項(xiàng)：

a.使用橡皮工具時(shí)，要避免過度擦除，以免影響作品的完整性。

b.不同的繪圖軟件中，橡皮工具的具體使用方法可能有所差異，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的中國娃——橡皮工具的使用課堂教學(xué)中，我以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為主線，穿插互助合作法和實(shí)踐活動(dòng)法，試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的繪圖工具，并在此基礎(chǔ)上引入橡皮工具的使用。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，學(xué)生們基本掌握了橡皮工具的功能和作用，能夠運(yùn)用它進(jìn)行繪圖和修改。

在教學(xué)方法上，我充分利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。例如，我利用多媒體演示法直觀地展示了橡皮工具的使用方法，利用交互式教學(xué)法和電子白板輔助教學(xué)法增加了課堂的互動(dòng)性，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生對(duì)快捷鍵的使用還不夠熟練，部分學(xué)生對(duì)如何精確使用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改還存在困惑。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)快捷鍵的訓(xùn)練，并通過設(shè)置更精細(xì)化的實(shí)踐任務(wù)，幫助學(xué)生們提高橡皮工具的使用技巧。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果還是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生們在知識(shí)方面，基本掌握了橡皮工具的功能、使用方法和快捷鍵；在技能方面，學(xué)生們能夠運(yùn)用橡皮工具進(jìn)行繪圖和修改，并在實(shí)踐中不斷提高自己的操作技巧；在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課程保持了濃厚的興趣，積極參與課堂互動(dòng)，表現(xiàn)出良好的合作精神。

然而，課堂教學(xué)也存在一些不足。例如，部分學(xué)生在課堂實(shí)踐中還存在對(duì)橡皮工具使用的不熟悉，對(duì)快捷鍵的記憶和運(yùn)用還不夠熟練。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐操作的指導(dǎo)，讓學(xué)生們在動(dòng)手實(shí)踐中不斷提高自己的技能水平。

此外，我還需要在教學(xué)過程中注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。對(duì)于不同水平的學(xué)生，我要設(shè)置不同難度的任務(wù)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提升。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一：選擇題

題目：請選出下列關(guān)于橡皮工具使用的正確描述。

A.橡皮工具可以用來繪制新的圖形

B.橡皮工具可以用來修改已經(jīng)繪制的圖形

C.橡皮工具可以用來調(diào)整圖形的大小

D.橡皮工具可以用來改變圖形的顏色

答案：B

2.題型二：填空題

題目：在使用橡皮工具進(jìn)行擦除時(shí)，如果想要調(diào)整橡皮的大小，可以通過_________來實(shí)現(xiàn)。

答案：調(diào)整工具欄中的橡皮大小滑塊

3.題型三：判斷題

題目：在使用橡皮工具時(shí)，按住Shift鍵可以實(shí)現(xiàn)_________擦除效果。

答案：