光滑的皮膚保護(hù)我-幼兒園小班健康教案

光滑的皮膚保護(hù)我-幼兒園小班健康教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本教案選自幼兒園小班健康領(lǐng)域，主題是“光滑的皮膚保護(hù)我”。教材通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和互動(dòng)游戲，幫助孩子們了解皮膚的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的皮膚。內(nèi)容包括皮膚的特點(diǎn)、功能以及如何保持皮膚健康。本節(jié)課旨在培養(yǎng)幼兒自我保健意識(shí)，教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)對(duì)象為幼兒園小班的孩子，他們已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)皮膚有初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們將進(jìn)一步加深對(duì)皮膚的了解，掌握保護(hù)皮膚的方法，提高自我保健能力。

教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、互動(dòng)等形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)皮膚知識(shí)。教材中的故事和活動(dòng)設(shè)計(jì)符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.生活實(shí)踐能力：通過(guò)觀察、體驗(yàn)和互動(dòng)，讓孩子們了解皮膚的特點(diǎn)和功能，學(xué)會(huì)保護(hù)皮膚的基本方法，提高生活實(shí)踐能力。

2.自我保健意識(shí)：教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)自我保健意識(shí)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們的合作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)孩子們積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提出保護(hù)皮膚的新方法。

5.溝通表達(dá)能力：通過(guò)課堂討論和分享，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)如何與他人分享和交流想法。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：幼兒園小班的孩子已經(jīng)對(duì)皮膚有了一定的認(rèn)識(shí)，他們知道皮膚是身體的一部分，并且能夠觀察到皮膚的一些特點(diǎn)。此外，他們也可能有過(guò)一些保護(hù)皮膚的經(jīng)驗(yàn)，比如洗澡、擦臉等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：這個(gè)年齡段的孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)生動(dòng)有趣的事物容易產(chǎn)生興趣。他們善于觀察和模仿，喜歡通過(guò)游戲和動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，他們能夠簡(jiǎn)單理解和記憶信息，但需要通過(guò)重復(fù)和實(shí)際操作來(lái)鞏固知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對(duì)于皮膚的深層次功能和保護(hù)方法，孩子們可能難以理解。此外，他們可能對(duì)一些衛(wèi)生習(xí)慣的堅(jiān)持和執(zhí)行有困難，需要不斷的提醒和引導(dǎo)。在交流和分享方面，部分孩子可能因?yàn)楹π呋蜃孕挪蛔愣辉敢獗磉_(dá)自己的想法。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：教師通過(guò)講解皮膚的基本知識(shí)，讓孩子們對(duì)皮膚有更全面的了解。

-討論：孩子們?cè)谛〗M內(nèi)討論如何保護(hù)皮膚，促進(jìn)他們思考和交流。

-案例研究：分析皮膚問(wèn)題的案例，讓孩子們學(xué)會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中提取關(guān)鍵信息。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：孩子們分組完成保護(hù)皮膚的小項(xiàng)目，提高他們的實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：孩子們扮演醫(yī)生或患者，模擬皮膚問(wèn)題的診斷和解決過(guò)程，增加學(xué)習(xí)趣味性。

-實(shí)驗(yàn)：通過(guò)觀察皮膚在不同環(huán)境下的變化，讓孩子們更直觀地了解皮膚的特點(diǎn)。

-游戲：設(shè)計(jì)關(guān)于皮膚保護(hù)的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示皮膚的圖片、動(dòng)畫和知識(shí)點(diǎn)，吸引孩子們的注意力。

-視頻：播放關(guān)于皮膚保護(hù)的視頻，讓孩子們更直觀地了解皮膚的重要性。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答和知識(shí)測(cè)試，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)合以上教學(xué)方法、活動(dòng)和資源，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)皮膚知識(shí)，提高他們的自我保健能力。同時(shí)，注重孩子們的實(shí)踐操作和互動(dòng)交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)媒體和資源，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握皮膚保護(hù)的知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《光滑的皮膚保護(hù)我》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道皮膚的重要性嗎？它有什么功能？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索皮膚的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解皮膚的基本概念。皮膚是人體最大的器官，它具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感覺(jué)等功能。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了皮膚在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)皮膚的保濕和防曬這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與皮膚保護(hù)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示皮膚的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“皮膚保護(hù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了皮膚的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)皮膚保護(hù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-皮膚知識(shí)手冊(cè)：提供一份詳細(xì)的皮膚知識(shí)手冊(cè)，包括皮膚的結(jié)構(gòu)、功能、保養(yǎng)方法等，讓學(xué)生可以課后進(jìn)一步自學(xué)。

-皮膚疾病圖片集：收集一系列皮膚疾病的圖片，幫助學(xué)生更直觀地了解各種皮膚疾病的特點(diǎn)。

-皮膚保護(hù)小游戲：設(shè)計(jì)一些與皮膚保護(hù)相關(guān)的小游戲，如皮膚保護(hù)連連看、皮膚保護(hù)問(wèn)答等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-皮膚護(hù)理視頻教程：提供一些皮膚護(hù)理的視頻教程，教學(xué)生如何正確地進(jìn)行皮膚護(hù)理。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀皮膚知識(shí)手冊(cè)，進(jìn)一步加深對(duì)皮膚的了解。

-學(xué)生可以瀏覽皮膚疾病圖片集，增強(qiáng)對(duì)各種皮膚疾病的識(shí)別能力。

-學(xué)生可以參與皮膚保護(hù)小游戲，通過(guò)游戲的方式鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生可以觀看皮膚護(hù)理視頻教程，學(xué)習(xí)正確的皮膚護(hù)理方法。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的皮膚的基本概念、功能和保護(hù)方法，并寫在日記本上。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于皮膚保護(hù)的的家庭活動(dòng)，如與家長(zhǎng)一起制定皮膚保護(hù)計(jì)劃，并記錄在日記本上。

（3）觀察身邊的同學(xué)或家人，分析他們的皮膚特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)的皮膚知識(shí)，給出適當(dāng)?shù)钠つw保護(hù)建議。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改學(xué)生的日記作業(yè)，關(guān)注他們對(duì)皮膚知識(shí)的理解和運(yùn)用情況。

（2）針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予具體的改進(jìn)建議，如對(duì)概念理解不準(zhǔn)確、保護(hù)方法不當(dāng)?shù)取?/p>

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在家庭活動(dòng)中積極參與，并將其記錄在日記本上，以培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

（4）對(duì)于學(xué)生給出的皮膚保護(hù)建議，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫仃P(guān)愛(ài)他人的皮膚。內(nèi)容邏輯關(guān)系①皮膚的基本概念：介紹皮膚的定義、組成和結(jié)構(gòu)，如“皮膚是人體最大的器官，由表皮和真皮兩層組成”，“皮膚的主要功能包括保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感覺(jué)等”。

②皮膚的功能：闡述皮膚的各種功能，如“皮膚能夠防止外界有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)”，“皮膚通過(guò)汗腺和皮脂腺調(diào)節(jié)體溫”，“皮膚的感覺(jué)神經(jīng)能讓我們感受到外界刺激”。

③皮膚的保護(hù)方法：講解如何保護(hù)皮膚，如“保持皮膚清潔和干燥，避免感染”，“防曬和保濕，防止皮膚受損”，“健康飲食和良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)皮膚健康”。

④皮膚疾病的基本知識(shí)：介紹一些常見的皮膚疾病，如“濕疹是一種常見的皮膚炎癥，表現(xiàn)為皮膚紅腫、瘙癢等癥狀”，“痤瘡是一種與皮脂分泌過(guò)多有關(guān)的皮膚問(wèn)題，常見于青少年”。

⑤皮膚保護(hù)的實(shí)際應(yīng)用：通過(guò)案例分析或?qū)嵺`活動(dòng)，展示皮膚保護(hù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如“小明因?yàn)榻?jīng)常曬太陽(yáng)，皮膚出現(xiàn)了曬傷，我們應(yīng)該如何避免這種情況？”、“小組討論如何正確地清潔和保養(yǎng)皮膚”。

板書設(shè)計(jì)：

①皮膚的基本概念

-定義：人體最大的器官