2024-2025年高中政治 第4單元 單元總結(jié)提升（四）教案 新人教版必修1

2024-2025年高中政治第4單元單元總結(jié)提升（四）教案新人教版必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版高中政治必修1第4單元的總結(jié)提升課。單元主題涉及科學(xué)社會主義的理論與實(shí)踐，主要內(nèi)容有《社會主義從空想到科學(xué)》、《社會主義從理論到實(shí)踐》、《社會主義在中國》三個(gè)部分。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件，了解科學(xué)社會主義的基本內(nèi)容，理解社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，以及社會主義在中國的發(fā)展歷程。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將結(jié)合單元內(nèi)容，進(jìn)行知識梳理、重點(diǎn)難點(diǎn)解析和鞏固練習(xí)。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，深入理解科學(xué)社會主義的理論體系，提高運(yùn)用科學(xué)社會主義理論分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生對社會主義事業(yè)的熱愛和信仰。

為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課將采用課堂講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教學(xué)過程中，我將注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，從而提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同核心素養(yǎng)，使學(xué)生能夠認(rèn)同社會主義價(jià)值觀，理解社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，以及社會主義在中國的發(fā)展歷程。同時(shí)，通過分析與討論，提升學(xué)生的公共參與和法治意識，使學(xué)生在面對社會問題時(shí)，能夠以科學(xué)社會主義理論為指導(dǎo)，理性思考，積極參與社會公共事務(wù)，維護(hù)社會公平正義。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生能夠主動收集和分析信息，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件；2.科學(xué)社會主義的基本內(nèi)容；3.社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展；4.社會主義在中國的發(fā)展歷程。

難點(diǎn)：1.科學(xué)社會主義理論的科學(xué)性和先進(jìn)性；2.社會主義事業(yè)的發(fā)展道路和規(guī)律；3.中國特色社會主義的理論體系和實(shí)踐成果。

解決辦法：1.通過對比分析，引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件；2.運(yùn)用案例教學(xué)，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會科學(xué)社會主義的基本內(nèi)容；3.組織課堂討論，啟發(fā)學(xué)生思考社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展過程；4.結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，讓學(xué)生了解社會主義在中國的發(fā)展歷程和成就。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教科書、筆記本、黑板、多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

2.課程平臺：學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于上傳教學(xué)資料、布置作業(yè)和交流討論。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的視頻資料、新聞報(bào)道、政策文件、學(xué)術(shù)論文等。

4.教學(xué)手段：課堂講解、案例分析、小組討論、角色扮演、情景模擬、辯論賽等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課主題。

過程：通過播放一段關(guān)于社會主義發(fā)展歷程的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展過程，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題。

2.知識梳理（10分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握科學(xué)社會主義的基本內(nèi)容。

過程：引導(dǎo)學(xué)生回顧單元內(nèi)容，對科學(xué)社會主義的基本概念、理論體系進(jìn)行梳理，為學(xué)生小組討論奠定基礎(chǔ)。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)社會主義理論分析問題的能力。

過程：選取具有代表性的社會主義發(fā)展案例，讓學(xué)生分組進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解釋現(xiàn)象，提出觀點(diǎn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的合作交流能力和思辨能力。

過程：為學(xué)生提供關(guān)于社會主義發(fā)展的問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生的表達(dá)能力和批判性思維。

過程：邀請部分學(xué)生代表展示小組討論成果，其他學(xué)生對展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的政治認(rèn)同核心素養(yǎng)。

過程：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)社會主義的理論體系及其在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。拓展與延伸1.推薦閱讀材料：

-《共產(chǎn)黨宣言》（節(jié)選）

-《國家與革命》（節(jié)選）

-《中國特色社會主義理論體系概論》

-《社會主義五百年的歷史進(jìn)程》

-《科學(xué)社會主義的理論與實(shí)踐》

-《社會主義在中國的發(fā)展與實(shí)踐》

2.課后探究任務(wù)：

-要求學(xué)生結(jié)合課后閱讀材料，深入研究科學(xué)社會主義的理論體系，并撰寫一篇500字左右的讀后感。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討社會主義在中國的發(fā)展歷程及其面臨的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備進(jìn)行課堂分享。

-鼓勵學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解我國社會主義建設(shè)的最新成果，如扶貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明建設(shè)等，以加深對社會主義實(shí)踐的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事，關(guān)注社會主義事業(yè)的發(fā)展，提高學(xué)生的信息收集和分析能力。

3.課后自主學(xué)習(xí)任務(wù)：

-要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑，搜集有關(guān)社會主義發(fā)展歷程的資料，豐富自己的知識儲備。

-引導(dǎo)學(xué)生深入研究中國特色社會主義理論體系，理解其內(nèi)涵和特點(diǎn)，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各類政治學(xué)術(shù)活動，如辯論賽、研討會等，提高學(xué)生的公共參與和法治意識。

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：

-組織學(xué)生參觀社會主義建設(shè)成果展示館，讓學(xué)生直觀感受社會主義事業(yè)的發(fā)展。

-安排學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，體驗(yàn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件是什么？

答案：科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件包括：資本主義的迅速發(fā)展，帶來了社會化大生產(chǎn)，促進(jìn)了人們的思想解放；無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺；空想社會主義作為資本主義的批判者，提供了有益的思想材料。

2.例題二：簡述社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展過程。

答案：社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展過程包括：空想社會主義者對資本主義社會的批判和對未來社會的設(shè)想；馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義理論，提出了唯物史觀和階級斗爭理論；社會主義從理論到實(shí)踐的發(fā)展過程包括：巴黎公社起義，嘗試建立無產(chǎn)階級政權(quán)；十月革命，成功建立了世界上第一個(gè)社會主義國家。

3.例題三：中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容是什么？

答案：中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容包括：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會主義思想。

4.例題四：社會主義在中國的發(fā)展歷程是怎樣的？

答案：社會主義在中國的發(fā)展歷程包括：社會主義制度的建立，實(shí)現(xiàn)了中華民族有史以來最深刻最偉大的社會變革；社會主義建設(shè)的探索，取得了顯著成就，也有過失誤；改革開放以來，黨帶領(lǐng)人民成功開創(chuàng)、發(fā)展了中國特色社會主義。

5.例題五：如何理解“發(fā)展是硬道理”？

答案：“發(fā)展是硬道理”是鄧小平關(guān)于發(fā)展問題的著名論斷。它強(qiáng)調(diào)發(fā)展是解決中國所有問題的關(guān)鍵，是黨的基本路線的核心內(nèi)容。只有不斷發(fā)展，才能增強(qiáng)綜合國力，改善人民生活，鞏固和完善社會主義制度，保持社會穩(wěn)定，提高國際地位，實(shí)現(xiàn)國家長治久安。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)：科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件、基本內(nèi)容、發(fā)展過程、中國特色社會主義理論體系、社會主義在中國的發(fā)展歷程。

2.關(guān)鍵詞：科學(xué)社會主義、歷史條件、基本內(nèi)容、發(fā)展過程、中國特色社會主義、理論體系、發(fā)展歷程。

3.板書句：

①科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件：資本主義的迅速發(fā)展+無產(chǎn)階級的崛起+空想社會主義的啟示。

②社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展：空想社會主義+馬克思、恩格斯的貢獻(xiàn)+巴黎公社+十月革命。

③中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論+“三個(gè)代表”重要思想+科學(xué)發(fā)展觀+新時(shí)代中國特色社會主義思想。

④社會主義在中國的發(fā)展歷程：社會主義制度的建立+社會主義建設(shè)的探索