2024-2025學(xué)年高中歷史 第5單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第15課 殖民擴(kuò)張與掠奪（教師用書）教案 北師大版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第5單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第15課殖民擴(kuò)張與掠奪（教師用書）教案北師大版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版高中歷史必修2第五單元“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”的第15課“殖民擴(kuò)張與掠奪”。該課主要內(nèi)容涵蓋了歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張歷程、殖民地的開發(fā)與掠奪以及對(duì)殖民地的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解殖民擴(kuò)張的歷史背景、過程及其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)殖民主義侵略的惡果，從而深刻理解資本主義世界市場的形成過程。

本節(jié)課與前后課的聯(lián)系如下：前承第四單元的“工業(yè)革命”，為理解資本主義世界市場的拓展打下基礎(chǔ)；后接第六單元的“第二次工業(yè)革命”，形成了世界市場進(jìn)一步拓展的邏輯鏈條。同時(shí)，本節(jié)課也是學(xué)生對(duì)世界歷史地理大發(fā)現(xiàn)以來各方面變革的全面把握，為之后學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界史做好鋪墊。

針對(duì)高中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知水平，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重歷史事實(shí)的敘述，分析殖民擴(kuò)張的過程及其對(duì)世界市場的形成和發(fā)展所產(chǎn)生的影響。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度審視歷史問題，培養(yǎng)其批判性思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念和家國情懷等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。通過分析殖民擴(kuò)張與掠奪的相關(guān)史料，讓學(xué)生掌握歷史事實(shí)，培養(yǎng)史料實(shí)證的能力；引導(dǎo)學(xué)生解釋殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場的影響，以及對(duì)殖民地和被殖民地的雙重影響，提升歷史解釋的素養(yǎng)；在探討殖民擴(kuò)張的過程中，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，理解歷史事件的前因后果；最后，通過對(duì)比分析我國近現(xiàn)代史抵御外來侵略的斗爭，激發(fā)學(xué)生的家國情懷，培養(yǎng)其對(duì)國家歷史的認(rèn)同感和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）殖民擴(kuò)張的過程：新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張、商業(yè)公司的發(fā)展、殖民地的開發(fā)與掠奪。

（2）殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場的影響：促進(jìn)了資本主義世界市場的初步形成，為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的市場和原料產(chǎn)地。

（3）殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響：一方面帶來了先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面也加劇了當(dāng)?shù)厝嗣竦呢毨Ш蛣兿鳌?/p>

（4）殖民擴(kuò)張對(duì)被殖民地的影響：一方面有利于被殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，另一方面也造成了被殖民地民族工業(yè)的落后和依賴。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）殖民擴(kuò)張的動(dòng)因：經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等多方面因素的綜合作用。

（2）殖民擴(kuò)張的途徑：海路和陸路兩種途徑，以及商業(yè)公司在這其中的作用。

（3）殖民擴(kuò)張的影響：如何全面評(píng)價(jià)殖民擴(kuò)張對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，包括積極和消極兩方面的影響。

（4）殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)了資本主義世界市場的形成，以及這一過程的具體表現(xiàn)。

（5）殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)：殖民擴(kuò)張為何會(huì)引發(fā)民族解放運(yùn)動(dòng)，以及這些運(yùn)動(dòng)對(duì)殖民地的獨(dú)立和民族意識(shí)覺醒的影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)PPT、歷史地圖、教材、參考書籍、文具等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史學(xué)科論壇、在線教育資源庫等。

3.信息化資源：歷史紀(jì)錄片、相關(guān)電影片段、網(wǎng)絡(luò)文章、學(xué)術(shù)研究資料等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、比較分析法、情景模擬法等。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師通過課程平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)通知，要求學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，并觀看相關(guān)歷史紀(jì)錄片，了解殖民擴(kuò)張的基本概念和歷史背景。同時(shí)，教師收集與殖民擴(kuò)張相關(guān)的信息化資源，如電影片段、網(wǎng)絡(luò)文章等，以便于課堂上進(jìn)行分享和討論。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過展示一幅歷史地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的工業(yè)革命內(nèi)容，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題——殖民擴(kuò)張與掠奪。接著，教師簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)內(nèi)容展示（20分鐘）

（1）殖民擴(kuò)張的過程（5分鐘）

教師運(yùn)用PPT展示新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張、商業(yè)公司的發(fā)展等歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生了解殖民擴(kuò)張的基本過程。同時(shí)，教師通過提問方式，引導(dǎo)學(xué)生思考殖民擴(kuò)張的動(dòng)因和影響。

（2）殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場的影響（5分鐘）

教師運(yùn)用比較分析法，引導(dǎo)學(xué)生分析殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)資本主義世界市場的初步形成，為資本主義的發(fā)展提供廣闊的市場和原料產(chǎn)地。同時(shí)，教師通過案例分析，讓學(xué)生了解殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場的影響。

（3）殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生從積極和消極兩方面，全面評(píng)價(jià)殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響。教師通過提問和小組討論的方式，讓學(xué)生深入了解殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響。

4.教學(xué)難點(diǎn)突破（10分鐘）

（1）殖民擴(kuò)張的動(dòng)因（3分鐘）

教師運(yùn)用案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生深入剖析殖民擴(kuò)張的動(dòng)因，如經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等多方面因素的綜合作用。

（2）殖民擴(kuò)張的途徑（3分鐘）

教師通過講解和展示相關(guān)歷史地圖，引導(dǎo)學(xué)生了解殖民擴(kuò)張的途徑，如海路和陸路兩種途徑，以及商業(yè)公司在這其中的作用。

（3）殖民擴(kuò)張的影響（4分鐘）

教師運(yùn)用比較分析法，引導(dǎo)學(xué)生全面評(píng)價(jià)殖民擴(kuò)張的影響，包括積極和消極兩方面的影響。同時(shí)，教師通過情景模擬法，讓學(xué)生深刻理解殖民擴(kuò)張對(duì)被殖民地的影響。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展之間的關(guān)系。同時(shí)，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

6.課后輔導(dǎo)（10分鐘）

教師通過課程平臺(tái)或線下方式，對(duì)學(xué)生在課后作業(yè)中遇到的問題進(jìn)行解答和輔導(dǎo)。同時(shí)，教師收集學(xué)生的反饋意見，為下一節(jié)課的教學(xué)調(diào)整提供參考。

總用時(shí)：45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）書籍推薦：《世界歷史》教材、《資本主義發(fā)展史》等。

（2）紀(jì)錄片推薦：《大國崛起》、《歐洲探險(xiǎn)史》等。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：歷史論壇、學(xué)術(shù)研究文章、在線教育資源庫等。

（4）歷史地圖：世界殖民擴(kuò)張時(shí)期地圖、各大洲殖民地的分布圖等。

（5）案例資料：關(guān)于殖民擴(kuò)張時(shí)期的具體案例，如英國的印度殖民統(tǒng)治、法國的非洲殖民地等。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀推薦的書籍，深入了解殖民擴(kuò)張的歷史背景、過程及其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

（2）觀看推薦的紀(jì)錄片，直觀地了解殖民擴(kuò)張的歷史過程及其對(duì)世界的影響。

（3）通過歷史論壇、學(xué)術(shù)研究文章等網(wǎng)絡(luò)資源，了解不同學(xué)者對(duì)殖民擴(kuò)張及其影響的研究成果。

（4）學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史地圖，幫助自己更好地理解殖民擴(kuò)張時(shí)期的世界格局。

（5）針對(duì)具體案例，進(jìn)行深入分析，了解殖民擴(kuò)張時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的具體情況。通過這些拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加全面地掌握殖民擴(kuò)張的歷史知識(shí)，提高自己的歷史學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與度、發(fā)言積極性、思維活躍度等，了解學(xué)生對(duì)殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場形成和發(fā)展相關(guān)知識(shí)的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享各自對(duì)殖民擴(kuò)張與掠奪的理解和看法。通過小組討論成果的展示，教師可以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況以及學(xué)生的合作能力和批判性思維能力。

3.隨堂測(cè)試：在課程結(jié)束后，教師可以設(shè)計(jì)一份包含選擇題、簡答題和材料分析題的隨堂測(cè)試，用以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如殖民擴(kuò)張的過程、對(duì)世界市場的影響等。

4.作業(yè)完成情況：教師通過檢查學(xué)生完成課后作業(yè)的情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。作業(yè)應(yīng)包括對(duì)課堂內(nèi)容的復(fù)習(xí)和拓展，如撰寫心得體會(huì)、分析Colonialpolicies等。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試成績和作業(yè)完成情況，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。教師應(yīng)以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主，同時(shí)指出學(xué)生的不足之處，指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)和提高。教師還可以提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)建議，如閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、參與歷史學(xué)科的研討會(huì)等，以促進(jìn)學(xué)生的深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。

總用時(shí)：約1000字。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)殖民擴(kuò)張的四個(gè)階段及其主要特點(diǎn)。

答案：殖民擴(kuò)張的四個(gè)階段分別為：新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張、商業(yè)公司的發(fā)展和殖民地的開發(fā)與掠奪。主要特點(diǎn)包括：以經(jīng)濟(jì)利益為主要驅(qū)動(dòng)力；政治、宗教等因素的推動(dòng)；軍事征服與和平占領(lǐng)相結(jié)合；對(duì)殖民地的高度控制與剝削。

2.請(qǐng)學(xué)生分析殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場的影響，并以歐洲和亞洲為例說明。

答案：殖民擴(kuò)張促進(jìn)了資本主義世界市場的初步形成，為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的市場和原料產(chǎn)地。歐洲通過殖民擴(kuò)張擁有了廣闊的海外市場，推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展；亞洲則被卷入世界市場，成為原料產(chǎn)地和商品銷售市場，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

3.請(qǐng)學(xué)生闡述殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響，并分析其積極和消極意義。

答案：殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響既有積極意義，也有消極影響。積極方面，殖民擴(kuò)張帶來了先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；消極方面，殖民擴(kuò)張加劇了當(dāng)?shù)厝嗣竦呢毨Ш蛣兿鳎瑢?dǎo)致社會(huì)矛盾激化。

4.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說明殖民擴(kuò)張時(shí)期的主要殖民國家及其殖民政策。

答案：英國在殖民擴(kuò)張時(shí)期實(shí)行了所謂的“自由貿(mào)易”政策，實(shí)際上是通過殖民地的開發(fā)和剝削，推動(dòng)本國工業(yè)品的輸出；法國則實(shí)行了全面的殖民統(tǒng)治，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，對(duì)殖民地進(jìn)行了嚴(yán)密的控制。

5.請(qǐng)學(xué)生分析殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，并以印度和非洲為例說明。

答案：殖民擴(kuò)張激起了被殖民地民族的反抗，導(dǎo)致了民族解放運(yùn)動(dòng)的興起。印度民族解放運(yùn)動(dòng)以爭取國家獨(dú)立為主要目標(biāo)，非洲則在殖民擴(kuò)張過程中產(chǎn)生了民族意識(shí)，出現(xiàn)了以爭取獨(dú)立為主要任務(wù)的解放運(yùn)動(dòng)。板書設(shè)計(jì)1.殖民擴(kuò)張的階段：新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張、商業(yè)公司的發(fā)展、殖民地的開發(fā)與掠奪。

2.殖民擴(kuò)張的影響：促進(jìn)了資本主義世界市場的初步形成，為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的市場和原料產(chǎn)地；對(duì)殖民地的影響既有積極意義，也有消極影響。

3.殖民擴(kuò)張的動(dòng)因：經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等多方面因素的綜合作用。

4.殖民擴(kuò)張的途徑：海路和陸路兩種途徑，以及商業(yè)公司在這其中的作用。

5.殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)了資本主義世界市場的形成，以及這一過程的具體表現(xiàn)。

6.殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)：殖民擴(kuò)張為何會(huì)引發(fā)民族解放運(yùn)動(dòng)，以及這些運(yùn)動(dòng)對(duì)殖民地的獨(dú)立和民族意識(shí)覺醒的影響。

7.殖民擴(kuò)張的案例分析：英國的印度殖民統(tǒng)治、法國的非洲殖民地等。教學(xué)反思與總結(jié)此