六西格瑪綠帶模擬試題-第四階段改進(jìn)階段練習(xí)試題附答案

六西格瑪綠帶模擬試題-第四階段改進(jìn)階段練習(xí)試題附答案本階段涉及內(nèi)容:改善方法、DOE

改進(jìn)階段不包括的內(nèi)容是:（）。A.提出改進(jìn)設(shè)想.B.選擇改進(jìn)方案C.實(shí)施并驗(yàn)證改進(jìn)方案件D.控制改進(jìn)成果(正確答案)

一般從以下哪三方面對(duì)解決方案和操作措施進(jìn)行打分評(píng)估：（）。A．操作措施的有效性(正確答案)B．操作措施的成本(正確答案)C．操作措施的可行性(正確答案)D．團(tuán)隊(duì)成員對(duì)操作措施的認(rèn)可度

DOE的作用是:（）。A．篩選關(guān)鍵因子(正確答案)B．明確輸出和因子的關(guān)系、因子和因子間的交互作用(正確答案)C．最優(yōu)化因子設(shè)置(正確答案)D．確認(rèn)改善措施是否有效

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)前,下列選項(xiàng)中不可取的是什么?（）。A.包括盡可能多的重要因素B.設(shè)置實(shí)際的或可能的因素水平C.結(jié)合流程測(cè)量結(jié)果(正確答案)D.在選擇高低因素水平時(shí)要大膽,但不愚蠢

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可進(jìn)行的前提假設(shè)是什么？（）。A.測(cè)量系統(tǒng)可接受(正確答案)B.是唯一重要的因素(正確答案)C.過程穩(wěn)定D.殘差正態(tài)(正確答案)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)殘差的三個(gè)假設(shè)是:（）。A.殘差是正態(tài)分布(正確答案)B.殘差對(duì)主效果的影響小(正確答案)C.殘差是獨(dú)立分布的(正確答案)D.殘差展示一些不變方差

當(dāng)實(shí)驗(yàn)材料不一致時(shí)，下列哪種技術(shù)是提高所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的精度的最佳方式？（）。A.區(qū)組化(blocking)(正確答案)B.混雜化(confounding)C.隨機(jī)化(randomizing)D.部分化(fractionalizing)

如果你正在運(yùn)行2水平6因子的全因子實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以表示為2K,那么這個(gè)K值是()；總計(jì)需運(yùn)行的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是()。（）。A.2；64；B.6；64；(正確答案)C.6；36；D.2；36；

一個(gè)32的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意味著我們會(huì)有:（）。A兩個(gè)水平,三個(gè)因子(X)B兩個(gè)水平,三個(gè)因子(X),兩個(gè)中心點(diǎn)C三個(gè)水平,三個(gè)因子(X)D三個(gè)水平,兩個(gè)因子(X)(正確答案)

一個(gè)用于優(yōu)化電子控制模塊可靠性的2水平5因子試驗(yàn)，您的老板給您的資源是只允許您實(shí)施全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)次數(shù)的一半。問試驗(yàn)組合次數(shù)會(huì)是多少？（）。A.10B.64C.16(正確答案)D.32

某綠帶需要在項(xiàng)目改進(jìn)階段需要使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)，他認(rèn)為有3個(gè)連續(xù)變量的影響因素，準(zhǔn)備進(jìn)行全因子試驗(yàn)，在角點(diǎn)重復(fù)2次，并在中心點(diǎn)做3次試驗(yàn)，則總的試驗(yàn)次數(shù)為：（）。A.11次B.19次(正確答案)C.9次D.18次

對(duì)于一個(gè)具有4因子每個(gè)因子有兩個(gè)水平，另外5個(gè)因子每個(gè)因子有3個(gè)水平的全因子試驗(yàn)的總次數(shù)等于：（）。A.23B.68C.248D.3888(正確答案)

在工業(yè)實(shí)際環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要目的是：（）。A.相對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)來說，通過投入最少的成本獲得最多的信息；(正確答案)B.可以得到因子在極端水平下，分析產(chǎn)品的質(zhì)量狀況；C.一次改變一個(gè)因子(One-factor-at-a-time)是至今為止最好的實(shí)驗(yàn)策略；D.不管實(shí)驗(yàn)策略，只是獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并決定下一步該做什么。

某個(gè)2水平的全階乘DOE設(shè)計(jì)包括4個(gè)因子(其中之一乃離散屬性的)加3個(gè)中心點(diǎn),6個(gè)仿行,請(qǐng)問如果你執(zhí)行Minitab里的統(tǒng)計(jì)>DOE>因子設(shè)計(jì)>創(chuàng)建因子設(shè)計(jì)..你會(huì)總共得到多少個(gè)實(shí)驗(yàn)次數(shù)?（）。A.99B.100C.98D.102(正確答案)

從主效應(yīng)圖中可以看到,哪個(gè)因子最顯著:（）。

A.充磁量B.定位角(正確答案)C.定子線圈匝數(shù)據(jù)D.沒有差異

一個(gè)2×2試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如下，那么溫度的主效應(yīng)是多少？（）。

A.40B.50C.90D.45(正確答案)

在農(nóng)田試驗(yàn)中，考慮兩個(gè)因子：澆水量A和施肥量B。A有兩水平：水少、水多；B有兩水平：肥少、肥多。以產(chǎn)量Y（單位：公斤）為響應(yīng)變量，由試驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：

水少水多

肥少300320

肥多340390

則交互作用AB的效應(yīng)為：（）。A．10B．15(正確答案)C．30D．7.5

以下哪一個(gè)說法對(duì)圖例的解釋是不正確的?（）。

A.壓力比溫度的主效應(yīng)更顯著B.兩因子之間存在交互作用(正確答案)C.壓力的P值肯定會(huì)小于0.05，所以可稱為統(tǒng)計(jì)上顯著因子D.壓力值從低到高變化會(huì)導(dǎo)致響應(yīng)變量均值變小

以下的哪一種試驗(yàn)設(shè)計(jì)不能分析交互作用:（）。A.部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)B.兩水平的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)C.三水平的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)D.飽和設(shè)計(jì)(正確答案)

分率辯為V的部分因子實(shí)驗(yàn)，主因子的影響效果與什么混淆在一起:（）。A.四階交互作用(正確答案)B.三階交互作用C.二階交互作用D.五階交互作用

進(jìn)行因子試驗(yàn)判斷因子A和B對(duì)某部件強(qiáng)度的影響。F－檢驗(yàn)顯示存在顯著的交互作用，則意味著：（）。A.A或B對(duì)強(qiáng)度有顯著影響C.只有已知A的水平時(shí)才能估計(jì)改變B造成的影響(正確答案)D.無論A或B對(duì)強(qiáng)度都沒有顯著影響

以下為考察3臺(tái)機(jī)器進(jìn)行隨機(jī)區(qū)組(randomizedblocking)試驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)：

請(qǐng)計(jì)算誤差項(xiàng)的偏差平方和SS(sumofsquare)等于？（）。

A.170B.130C.40(正確答案)D.14

從正態(tài)圖上可以看出哪些因子是顯著的:（）。

A.AB.BCC.DD.A+BC(正確答案)

(多選)在試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們常常要將原來對(duì)于因子設(shè)定的各水平值實(shí)行“代碼化”（Coding）。例如在2水平時(shí)，把“高”“低”二水平分別記為“+1”及“-1”。這樣做的好處是：（）。A.比未代碼化時(shí)提高了計(jì)算的精度。B.代碼化后,可以通過直接比較各因子或因子間的交互作用的回歸系數(shù)之絕對(duì)值以確定效應(yīng)的大小，即回歸系數(shù)之絕對(duì)值越大者該效應(yīng)越顯著；而未代碼化時(shí)不能這樣判斷。(正確答案)C.代碼化后,刪除回歸方程中某些不顯著之項(xiàng)時(shí)，其它各項(xiàng)回歸系數(shù)不變；未代碼化時(shí),在刪除某些不顯著之項(xiàng)時(shí)其它各項(xiàng)回歸系數(shù)可能有變化。(正確答案)D.由于代碼化后，各因子或因子間的交互作用的回歸系數(shù)之估計(jì)量間相互無關(guān)，如果在對(duì)系數(shù)進(jìn)行系數(shù)顯著性檢驗(yàn)時(shí),某系數(shù)P—value較大（例如大于0.2），證明它們效應(yīng)不顯著，可以直接將其刪除；而未代碼化時(shí)，各項(xiàng)回歸系數(shù)間可能有關(guān)，因而即使某系數(shù)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)時(shí)的P—value較大，也不能冒然刪除。(正確答案)

在一個(gè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析問題中，建立響應(yīng)變量與各因子及交互效應(yīng)的回歸方程可以有兩種辦法：一種是對(duì)各因子的代碼值(CodedUnits）建立回歸方程；另一種是直接對(duì)各因子的原始值(UncodedUnits）建立回歸方程。在判斷各因子或交互效應(yīng)是否影響顯著時(shí)，要進(jìn)行對(duì)各因子回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)時(shí)，可以使用這兩種方程中的哪一種？（）。A.兩種方程檢驗(yàn)效果一樣，用哪種都可以。B.只有用代碼值(CodedUnits)回歸方程才準(zhǔn)確；用原始值(UncodedUnits)回歸方程有時(shí)判斷不準(zhǔn)確。(正確答案)C.只有用原始值(UncodedUnits)回歸方程才準(zhǔn)確；用代碼值（CodedUnits）回歸方程有時(shí)判斷不準(zhǔn)確。D.根本用不著回歸方程，ANOVA表中結(jié)果信息已經(jīng)足夠進(jìn)行判斷。

在改進(jìn)階段中，安排了試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。僅對(duì)新建立的模型進(jìn)行一般的統(tǒng)計(jì)分析是不夠的，還必須進(jìn)行殘差的診斷。這樣做的目的是：（）。A.判斷模型與數(shù)據(jù)的擬合是否有問題(正確答案)B.判斷各主效應(yīng)與交互效應(yīng)是否顯著C.協(xié)助尋找出因子的最佳設(shè)置，以使響應(yīng)變量達(dá)到最優(yōu)化D.判斷試驗(yàn)過程中試驗(yàn)誤差是否有不正常的變化(正確答案)A.AB.BC(正確答案)C.DD.A+BC

在試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們常常要將原來對(duì)于因子設(shè)定的各水平值實(shí)行“代碼化”(Coding)。例如在2水平時(shí)，把“高”“低”二水平分別記為“+1”及“-1”。這樣做的好處是：（）。A.比未代碼化時(shí)提高了計(jì)算的精度。B.代碼化后,可以通過直接比較各因子或因子間的交互作用的回歸系數(shù)之絕對(duì)值以確定效應(yīng)的大小，即回歸系數(shù)之絕對(duì)值越大者該效應(yīng)越顯著；而未代碼化時(shí)不能這樣判斷。(正確答案)C.代碼化后,刪除回歸方程中某些不顯著之項(xiàng)時(shí)，其它各項(xiàng)回歸系數(shù)不變；未代碼化時(shí),在刪除某些不顯著之項(xiàng)時(shí)其它各項(xiàng)回歸系數(shù)可能有變化。(正確答案)D.由于代碼化后，各因子或因子間的交互作用的回歸系數(shù)之估計(jì)量間相互無關(guān)，如果在對(duì)系數(shù)進(jìn)行系數(shù)顯著性檢驗(yàn)時(shí),某系數(shù)P—value較大(例如大于0.2)，證明它們效應(yīng)不顯著，可以直接將其刪除；而未代碼化時(shí)，各項(xiàng)回歸系數(shù)間可能有關(guān)，因而即使某系數(shù)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)時(shí)的P—value較大，也不能冒然刪除。(正確答案)

在一個(gè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析問題中，建立響應(yīng)變量與各因子及交互效應(yīng)的回歸方程可以有兩種辦法：一種是對(duì)各因子的代碼值(CodedUnits)建立回歸方程；另一種是直接對(duì)各因子的原始值(UncodedUnits)建立回歸方程。在判斷各因子或交互效應(yīng)是否影響顯著時(shí)，要進(jìn)行對(duì)各因子回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)時(shí)，可以使用這兩種方程中的哪一種？（）。A.兩種方程檢驗(yàn)效果一樣，用哪種都可以。B.只有用代碼值(CodedUnits)回歸方程才準(zhǔn)確；用原始值(UncodedUnits)回歸方程有時(shí)判斷不準(zhǔn)確。(正確答案)C.只有用原始值(UncodedUnits)回歸方程才準(zhǔn)確；用代碼值(CodedUnits)回歸方程有時(shí)判斷不準(zhǔn)確。D.根本用不著回歸方程，ANOVA表中結(jié)果信息已經(jīng)足夠進(jìn)行判斷。

在改進(jìn)階段中，安排了試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。僅對(duì)新建立的模型進(jìn)行一般的統(tǒng)計(jì)分析是不夠的，還必須進(jìn)行殘差的診斷。這樣做的目的是：（）。A.判斷模型與數(shù)據(jù)的擬合是否有問題(正確答案)B.判斷各主效應(yīng)與交互效應(yīng)是否顯著C.協(xié)助尋找出因子的最佳設(shè)置，以使響應(yīng)變量達(dá)到最優(yōu)化D.判斷試驗(yàn)過程中試驗(yàn)誤差是否有不正常的變化(正確答案)

與兩水平的因子試驗(yàn)相比,以下哪一個(gè)是兩水平+中心點(diǎn)試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)?（）。A.可以評(píng)估交互作用B.可以識(shí)別曲率(正確答案)C.試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以被擴(kuò)展D.可以區(qū)分不同區(qū)組的影響

某企業(yè)的六西格瑪團(tuán)隊(duì)擬對(duì)有4個(gè)連續(xù)變量的因子安排24-1部分因子試驗(yàn)，對(duì)于是否增加中心點(diǎn)和如何增加中心點(diǎn)的問題，他們提出了四種意見，你認(rèn)為哪種意見是正確的（）。A.為了預(yù)防設(shè)備損壞帶來的影響，中心點(diǎn)的測(cè)試應(yīng)該在試驗(yàn)進(jìn)程的末尾進(jìn)行。增加一次額外的中心點(diǎn)試驗(yàn)足矣B.中心點(diǎn)的測(cè)試應(yīng)該在試驗(yàn)進(jìn)程的開頭、中間及末尾進(jìn)行，推薦總共增加3～5次額外的中心點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)(正確答案)C.為了預(yù)防過程出現(xiàn)不穩(wěn)定狀況，中心點(diǎn)的測(cè)試應(yīng)該在試驗(yàn)設(shè)計(jì)的開頭進(jìn)行，增加一次額外的中心點(diǎn)試驗(yàn)足矣D.為了考察響應(yīng)變量Y是否存在曲率，中心點(diǎn)應(yīng)該安排試驗(yàn)3～5次，且只能安排在試驗(yàn)進(jìn)程的中段進(jìn)行

在4個(gè)因子A、B、C、D的全因子設(shè)計(jì)中，增加了3個(gè)中心點(diǎn)的試驗(yàn)。分析試驗(yàn)結(jié)果，用MINITAB軟件計(jì)算，其結(jié)果如下：

FactorialFit:yversusA,B,C,D

AnalysisofVariancefory(codedunits)

在正交試驗(yàn)中，假定數(shù)據(jù)在擬合線性模型后，試驗(yàn)數(shù)據(jù)的殘差有共同的方差，對(duì)于方差的估計(jì)量應(yīng)該是MSE（MeanSquareError，即平均誤差均方和），在本題中是：（）。

A.0.08920(正確答案)B.0.14170C.0.71361D.0.28340303在兩水平因子試驗(yàn)時(shí),增加若干個(gè)中心點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)是:（）。A.可以得到純誤差項(xiàng)(正確答案)B.檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷膹澢?正確答案)C.使模型系數(shù)的估計(jì)更準(zhǔn)確D.不破壞正交性和平衡性(正確答案)

某工程師擬對(duì)兩因子的問題進(jìn)行2^3全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)。他擬合的模型為y=b0十b1x1+b2x2+b1x1x2后來有人提醒他需要增加幾個(gè)中心點(diǎn)的試驗(yàn)，以檢驗(yàn)?zāi)Ｐ褪欠翊嬖谇?。于是他又補(bǔ)做了三次中心點(diǎn)的試驗(yàn)，然后重新擬合模型。我們可以推斷，重新擬合的模型:（）。A．參數(shù)估計(jì)b0、b1、b2、b12均不變C．參數(shù)估計(jì)b0可能有變化，但b1、b2、b12不變(正確答案)D．以上答案都不對(duì)

對(duì)于一個(gè)五個(gè)因子的在增加軸向點(diǎn)的設(shè)計(jì)中，軸向點(diǎn)的軸長(zhǎng)α值是多少?（）。A.1.4142B.1.6820(正確答案)C.2.0000D.2.3784

在2水平全因子試驗(yàn)中,通過統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)因子C及交互作用AB是顯著的,而A、B、D均不顯著,則在選取最佳方案時(shí),應(yīng)考慮:（）。A.找出因子A的最好水平B.找出因子(正確答案)c的最好水平D.找出因子D的最好水平

為了研究軋鋼過程中的延伸量控制問題,在經(jīng)過2水平的4個(gè)因子的全因子試驗(yàn)后，得到了回歸方程。其中，因子A代表軋壓長(zhǎng)度，低水平是50cm，高水平為70cm。響應(yīng)變量Y為延伸量(單位為cm)。在代碼化后的回歸方程中，A因子的回歸系數(shù)是4。問，換算為原始變量(未代碼化前)的方程時(shí)，此回歸系數(shù)應(yīng)該是多少？（）。A.40B.4C.0.4(正確答案)D.0.2

構(gòu)建一個(gè)部分因子實(shí)驗(yàn)時(shí),以下哪一個(gè)是正確的?（）。A.部分因?qū)嶒?yàn)可能不包含每個(gè)因素的水平數(shù)。他們必須為水平是相同的B.當(dāng)我們運(yùn)行部分因子實(shí)驗(yàn)時(shí)混雜就會(huì)發(fā)生(正確答案)C.對(duì)比和組合是相同的D.部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中因子必須是定量的

試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辨度為3(ResolutionIII)，則以下哪種說法最為正確？（）。A.主效應(yīng)與二階交互作用不會(huì)混淆(confounding)B.此為嵌套試驗(yàn)設(shè)計(jì)(nesteddesign)C.所有主效應(yīng)之間都不互相混淆(正確答案)D.以上說法都正確

如果混淆發(fā)生在一個(gè)三因素試驗(yàn)(a、B和C)兩水平的部分因子實(shí)驗(yàn),與因子A相互混淆的是:（）。A.因素BC(正確答案)D.AB或AC交互作用

四因素三水平的實(shí)驗(yàn)中，交互都可以忽略，最少的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行次數(shù)是多少?（）。A.9(正確答案)B.18C.27D.81

經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的頭腦風(fēng)暴確認(rèn)，影響過程的因子有A、B、C、D、E及F共六個(gè)。其中除因子的主效應(yīng)外，還要考慮3個(gè)二階交互效應(yīng)AB、AC及DF，所有三階以上交互作用可以忽略不計(jì)。由于試驗(yàn)成本較高，限定不可能進(jìn)行全面的重復(fù)試驗(yàn)，但仍希望估計(jì)出隨機(jī)誤差以準(zhǔn)確檢驗(yàn)各因子顯著性。在這種情況下，應(yīng)該選擇進(jìn)行：（）。A.全因子試驗(yàn)B.部分實(shí)施的二水平正交試驗(yàn)，且增加若干中心點(diǎn)(正確答案)C.部分實(shí)施的二水平正交試驗(yàn)，不增加中心點(diǎn)D.Plackett-Burman設(shè)計(jì)

為了研究如何在車床車削軸棒時(shí)提高光潔度問題，綠帶張先生在11次試驗(yàn)中安排了6個(gè)因子(例如進(jìn)刀速度、橫移速度、刀具傾角等)的部分因子試驗(yàn)26-3+3(中心點(diǎn))，共11次試驗(yàn)。黑帶王先生提示他，根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，一定要注意安排試驗(yàn)的隨機(jī)化。有關(guān)試驗(yàn)隨機(jī)化的描述，哪些是錯(cuò)誤的？（）。A.對(duì)26-3次角點(diǎn)試驗(yàn)進(jìn)行隨機(jī)化，中心點(diǎn)安排在所有角點(diǎn)試驗(yàn)后進(jìn)行B.將計(jì)算機(jī)生成編號(hào)從1至11，將11次試驗(yàn)次序隨機(jī)化，必要時(shí)適當(dāng)調(diào)整3個(gè)中心點(diǎn)使其均勻分布到11次試驗(yàn)中，按隨機(jī)化的順序依次進(jìn)行(正確答案)C.對(duì)26-3次角點(diǎn)試驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)順序進(jìn)行，將3個(gè)中心點(diǎn)隨機(jī)插入角點(diǎn)試驗(yàn)中D.隨機(jī)化要保證試驗(yàn)中因子參數(shù)的調(diào)整次數(shù)最少

某六西格瑪團(tuán)隊(duì)在改進(jìn)階段需進(jìn)行一次試驗(yàn)設(shè)計(jì)，現(xiàn)有四個(gè)因子A，B，C，D，均為連續(xù)變量，分析認(rèn)為除AB、AC二階交互作用可能顯著外，其余二階交互作用不可能顯著，三階及以上交互作用也都可忽略，但不清楚因子與響應(yīng)輸出之間是否一定線性。下列哪種試驗(yàn)安排最合適:（）。A．24-1部分因子試驗(yàn)附加了3個(gè)中心點(diǎn)(正確答案)B．24全因子試驗(yàn)附加3個(gè)中心點(diǎn)C．24-1部分因子試驗(yàn)無中心點(diǎn)D．24全因子試驗(yàn)無中心點(diǎn)

某工程師在六西格瑪項(xiàng)目中關(guān)于選擇試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案與團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了分歧，該試驗(yàn)有6個(gè)因子，皆為連續(xù)型變量，根據(jù)工程經(jīng)驗(yàn)，并非所有因子都顯著。他準(zhǔn)備用兩水平設(shè)計(jì)，但是有的工程師認(rèn)為個(gè)別因子與響應(yīng)之間可能存在非線性，建議用三水平設(shè)計(jì)，為了用較少的試驗(yàn)次數(shù)得到響應(yīng)與因子的模型，你認(rèn)為哪些是可以實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)次數(shù)較少的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:（）。A.進(jìn)行三水平36全因子設(shè)計(jì)，一次性擬合出模型；B.先進(jìn)行26-2的部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)，篩選出關(guān)鍵因子后再進(jìn)行全因子試驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)曲性，再進(jìn)行響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)；C.先進(jìn)行26-3的部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)，篩選出關(guān)鍵因子，必要時(shí)再進(jìn)行折疊設(shè)計(jì)，然后再進(jìn)行全因子試驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)曲性，再進(jìn)行響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)；(正確答案)D.先進(jìn)行26的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)，篩選出關(guān)鍵因子，然后再進(jìn)行全因子試驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)曲性，再進(jìn)行響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)。

若某工程師準(zhǔn)備安排一個(gè)4因子2水平的1/2部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì),該試驗(yàn)的分辨度是:（）。A.IVB.VC.III(正確答案)D.皆可分辨(FullResolution，無混雜)

某工程師欲對(duì)7個(gè)因子的工程問題進(jìn)行篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)，目的在于找出關(guān)鍵的影響因子，不必考慮因子之間的交互作用，希望試驗(yàn)次數(shù)盡量少，則應(yīng)采用哪種設(shè)計(jì):（）。A.27-2B.27-3C.27-4(正確答案)D.27-5

對(duì)部分實(shí)施因子試驗(yàn)的理解，下面說法正確的是：（）。A.混雜現(xiàn)象的出現(xiàn)是完全可以避免的B.混雜現(xiàn)象的結(jié)果是可以選擇的(正確答案)C.任何主效應(yīng)與二階交互效應(yīng)的混雜都必須避免D.存在某些二階交互作用的混雜通常是可以允許的(正確答案)

某工序過程有六個(gè)因子A、B、C、D、E、F，工程師希望做部分因子試驗(yàn)確定主要的影響因素，準(zhǔn)備采用26-2設(shè)計(jì)，而且工程師根據(jù)工程經(jīng)驗(yàn)判定AB、BC、AE、DE之間可能存在交互作用，但是MINITAB給出的生成元(Generators)為E=ABC,F=BCD，為了不讓可能顯著的二階交互作用相互混雜，下列生成元可行的是:（）。A.E=ABD，F(xiàn)=ABCB.E=BCD，F(xiàn)=ABCC.E=ABC，F(xiàn)=ABDD.E=ACD，F(xiàn)=BCD(正確答案)

在一個(gè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)問題中，共需要考查6個(gè)因子A、B、C、D、E及F，但經(jīng)費(fèi)所限最多只能進(jìn)行20次試驗(yàn)(中心點(diǎn)在內(nèi))。要求除6個(gè)因子的主效應(yīng)必須估計(jì)之外，還必須估計(jì)出AB、Ac、AE、BF及CE共5個(gè)二階交互效應(yīng)。問:下列哪個(gè)生成元的選擇是可行的?（）。A.E=ABC，F(xiàn)=ABDB.E=ACD，F(xiàn)=ABCC.E=BCD，F(xiàn)=ACDD.E=ABD，F(xiàn)=ACD(正確答案)

在部分實(shí)施的因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，考慮了A，B，C，D，E及F共6個(gè)因子，準(zhǔn)備進(jìn)行16次試驗(yàn)。在計(jì)算機(jī)提供的混雜別名結(jié)構(gòu)表(AliasStructureTable)中，看到有二階交互作用效應(yīng)AB與CE相混雜(Confounded)，除此之外還有另一些二階交互作用效應(yīng)相混雜，但未看到任何主效應(yīng)與某二階交互作用效應(yīng)相混雜。此時(shí)可以斷定本試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辯度(Resolution)是:（）。A．3B．4(正確答案)C．5D．6

在部分實(shí)施的因子設(shè)計(jì)中，如何利用下面這張表格來制訂試驗(yàn)計(jì)劃非常重要。六西格瑪團(tuán)隊(duì)在分析過程改進(jìn)時(shí)，大家共同確認(rèn)至少要考慮7個(gè)因子。經(jīng)費(fèi)的限制使得連中心點(diǎn)在內(nèi)的試驗(yàn)總次數(shù)不能超過20次。對(duì)于在試驗(yàn)中是否應(yīng)考慮第8個(gè)因子，大家意見不統(tǒng)一。你贊成下列哪個(gè)人的意見？（）。

A．由7個(gè)因子增加到8個(gè)因子，必然要增加試驗(yàn)次數(shù)，既然試驗(yàn)總次數(shù)限定了，不可能考慮增加此因子。B．從表中看到，7個(gè)因子在16次試驗(yàn)時(shí)可以達(dá)到分辨度為4，8個(gè)因子在16次試驗(yàn)時(shí)也可以達(dá)到分辨度為4，多增加因子沒使試驗(yàn)計(jì)劃分辨度減小，所以可以增加到8個(gè)因子。(正確答案)C．正交試驗(yàn)著重看正交表中一共有多少列。16次的正交表(L16)中，共有15列，可以一直增加到15個(gè)因子，增加到8個(gè)因子當(dāng)然沒問題了。D．這張表根本決定不了最多可以排多少因子，要根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)判斷第8個(gè)因子是否重要，然后根據(jù)其重要性再?zèng)Q定是否選入。

六西格瑪團(tuán)隊(duì)在研究過程改進(jìn)時(shí)，大家共同確認(rèn)要考慮8個(gè)因子。經(jīng)費(fèi)的限制使得試驗(yàn)總次數(shù)應(yīng)盡可能地少，但仍希望不要使主效應(yīng)與二階交互作用相混雜。除了應(yīng)安排4個(gè)中心點(diǎn)外，對(duì)于還該進(jìn)行多少次試驗(yàn)，大家意見不一致。參考有關(guān)表格，你贊成下列哪個(gè)人的意見？（）。

A.32次。B.16次。(正確答案)C.12次(Plackett-Burman設(shè)計(jì))。D.8次。

下列哪項(xiàng)設(shè)計(jì)是適合作為改進(jìn)階段開始的篩選實(shí)驗(yàn)(ScreeningExperiment)：（）。A.8因子的全因子實(shí)驗(yàn)B.8因子的部分因子實(shí)驗(yàn)(正確答案)C.中心復(fù)合設(shè)計(jì)(CCD)D.Box-Behnken設(shè)計(jì)

在一個(gè)非常復(fù)雜的過程改造項(xiàng)目中，大家一致認(rèn)為：要對(duì)8個(gè)因子安排因子試驗(yàn)，以確認(rèn)哪些因子的效應(yīng)是顯著的，每因子只取高、低兩水平，所有交互作用暫時(shí)可以先不考慮，由于經(jīng)費(fèi)特別緊張，試驗(yàn)次數(shù)要盡可能的少。下列哪個(gè)試驗(yàn)次數(shù)是可行試驗(yàn)中試驗(yàn)次數(shù)最少的？（）。A.8(正確答案)B.12plackett-burman設(shè)計(jì)C.16D.32

（多選）某黑帶進(jìn)行了一個(gè)四個(gè)因子兩水平的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，初步擬合模型，得到如下結(jié)果：

根據(jù)上述結(jié)果，可以判定：（）。A.這是一個(gè)24-1+3(中心點(diǎn))的試驗(yàn)設(shè)計(jì)(正確答案)B.因子X2和X4對(duì)應(yīng)的P值大于0.05，所以X2和X4不顯著C.由于模型曲性顯著，不能簡(jiǎn)單地判定主因子和交互作用的顯著性(正確答案)D.所有交互作用均不顯著(正確答案)

在試驗(yàn)設(shè)計(jì)的最后階段，已經(jīng)確認(rèn)了3個(gè)關(guān)鍵影響因素，且3個(gè)因素的影響可能非線性，我們想知道響應(yīng)變量Y究竟如何依賴于3個(gè)關(guān)鍵影響因素,進(jìn)而找到自變量的設(shè)置，使得響應(yīng)變量能取得最佳值(望大或望小),選擇哪種設(shè)計(jì)較好？（）。A.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)(正確答案)B.部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)C.Plackett-Burman設(shè)計(jì)D.全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

對(duì)于響應(yīng)曲面方法的正確敘述是：（）。A.響應(yīng)曲面方法是試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法中的一種(正確答案)B.響應(yīng)曲面方法是在最優(yōu)區(qū)域內(nèi)建立響應(yīng)變量與各自變量的二次回歸方程(正確答案)C.響應(yīng)曲面方法可以找尋到響應(yīng)變量最優(yōu)區(qū)域D.響應(yīng)曲面方法可以判明各因子顯著或不顯著(正確答案)

響應(yīng)曲面方法適用于所有以下方面的研究,除了:（）。A.多個(gè)輸入變量對(duì)應(yīng)一個(gè)響應(yīng)的試驗(yàn)B.兩個(gè)輸入變量對(duì)應(yīng)兩個(gè)響應(yīng)的試驗(yàn)C.在一個(gè)平面范圍內(nèi)的多個(gè)輸入變量對(duì)應(yīng)一個(gè)響應(yīng)的試驗(yàn)D.單點(diǎn)研究(正確答案)

為了獲取關(guān)于提高特種鋼的彈性值的有關(guān)信息，安排了一個(gè)3因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)，進(jìn)行了23+4共12次試驗(yàn)。在分析問題時(shí)發(fā)現(xiàn)，模型擬合并不好，主要是各因子的彎曲效應(yīng)顯著。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可以安排響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)。由于經(jīng)費(fèi)很緊張，希望盡量利用這12次試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)，但有兩個(gè)因子在因子試驗(yàn)時(shí)已處于試驗(yàn)范圍的邊界上。問：這時(shí)候應(yīng)采取下列哪種設(shè)計(jì)？（）。A.CCC設(shè)計(jì)(中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì))B.CCI設(shè)計(jì)(中心復(fù)合有界設(shè)計(jì))C.CCF設(shè)計(jì)(中心復(fù)合表面設(shè)計(jì))(正確答案)D.BB設(shè)計(jì)(Box-Behnken設(shè)計(jì))

項(xiàng)目進(jìn)入到改善階段時(shí),針對(duì)3個(gè)X的進(jìn)行全因子DOE發(fā)現(xiàn)模型非線性,其中3個(gè)因子的進(jìn)行全因子實(shí)驗(yàn)時(shí)高低水準(zhǔn)就已經(jīng)是目前能調(diào)整的極值,為找到X得最佳設(shè)置,為確保模型的旋轉(zhuǎn)性,請(qǐng)問接下來該進(jìn)行何種實(shí)驗(yàn):（）。A.全因子加中心點(diǎn)DOEB.CCC設(shè)計(jì)C.CCI設(shè)計(jì)D.CCF設(shè)計(jì)(正確答案)

在因子設(shè)計(jì)階段，對(duì)3個(gè)因子A、B及C，進(jìn)行二水平全因子共11次試驗(yàn)后，可以確認(rèn)3者皆顯著，但卻發(fā)現(xiàn)了顯著的彎曲。決定增做些試驗(yàn)點(diǎn)，形成響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員建議在新設(shè)計(jì)中使用CCF(中心復(fù)合表面設(shè)計(jì)，CentralCompositeFace-CenteredDesign)。他這樣建議的好處是：（）。A．原有的11次試驗(yàn)結(jié)果仍然可以利用(正確答案)B．新設(shè)計(jì)仍保持有旋轉(zhuǎn)性(Rotatability)C．新設(shè)計(jì)對(duì)每個(gè)因子仍只需安排3個(gè)水平(正確答案)D.新設(shè)計(jì)對(duì)每個(gè)因子的代碼水平仍保持在(-1，1)范圍內(nèi)(正確答案)

下列哪種響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)肯定不具有旋轉(zhuǎn)性(Rotatability):（）。A.CCD(中心復(fù)合設(shè)計(jì)，CentralCompositeDesign)B.CCI(中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)，CentralCompositeInscribedDesign)C.CCF(中心復(fù)合表面設(shè)計(jì)，CentralCompositeFace-CenteredDesign)(正確答案)D.BB(BB設(shè)計(jì)，Box-BehnkenDesign)

在進(jìn)行響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)中，常常選用CCD方法而不用BOX-Beknken設(shè)計(jì)，其最主要理由是：（）。A.CCD有旋轉(zhuǎn)性，而Box-Beknken設(shè)計(jì)沒有旋轉(zhuǎn)性B.CCD有序貫性，而Box-Beknken設(shè)計(jì)沒有序貫性(正確答案)C.CCD試驗(yàn)點(diǎn)比BOX-Beknken設(shè)計(jì)試驗(yàn)點(diǎn)少D.以上各項(xiàng)都對(duì)

為了將橡膠輪胎的硬度達(dá)到理想的目標(biāo)值67.5，需要對(duì)其主要的三種組成成份二氧化硅、硅烷和硫磺的比例進(jìn)行優(yōu)化設(shè)定，現(xiàn)已通過響應(yīng)曲面方法找到三種優(yōu)化方案，都已經(jīng)非常接近目標(biāo)值，但是從產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性的角度來考慮，最佳的優(yōu)化方案應(yīng)當(dāng)是：（）。

A.第一種優(yōu)化方案B.第二種優(yōu)化方案(正確答案)C.第三種優(yōu)化方案D.三種優(yōu)化方案差不多，任選其一均可

一個(gè)樣本空