挽救民族危亡的斗爭專項練習(xí) 高考?xì)v史統(tǒng)編版必修中外歷史上一輪復(fù)習(xí)

挽救民族危亡的斗爭

一、單選題1．1898年6月11日，光緒帝頒布《明定國是》上諭：“嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！边@反映了光緒帝變法的指導(dǎo)思想是()A．君主立憲 B.維新思想 C.中體西用 D.實業(yè)救國2．百日維新期間，文化教育體制的創(chuàng)新主要是()A.設(shè)立譯書局 B.廢除八股取士C.派人出國游歷 D.禁讀四書五經(jīng)3．有學(xué)者說，在20世紀(jì)的大幕拉開的時候，當(dāng)時的世界大國們在東方進(jìn)行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來的嚴(yán)重后果是()A.打開了中國關(guān)鎖國的大門 B.設(shè)廠開礦、修建鐵路C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.列強共同宰割中國4．據(jù)《清實錄》記載，1898年5月光緒帝將維新派人士的部分著作刊印，讓京官對其可行不可行提出意見，以此測驗官員對變法的態(tài)度，其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，有252條意見，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條。這表明()A.社會性質(zhì)發(fā)生變化 B.維新變法阻力很大C.近代民用工業(yè)出現(xiàn) D.“實業(yè)救國”成為共識5．鴉片戰(zhàn)爭后，強迫中國開放通商口岸是列強侵華的重要內(nèi)容。到日本與清政府簽訂《馬關(guān)條約》時，仍有此項內(nèi)容，而列強與清政府簽訂的《辛丑條約》中，卻沒有此項內(nèi)容了。這反映出()A.清朝統(tǒng)治根基的動搖 B.列強在華矛盾的加劇C.中國徹底淪為殖民地 D.列強侵華方式的變化6．長期任職于中國海關(guān)的美國人馬士說:“中國的地位歷經(jīng)1842、1858、1860、1885、1895年已經(jīng)逐步地降低到這樣的一個地步，以致到目前1901年，僅僅保存下一個主權(quán)國的寥寥幾個屬性”。這表明當(dāng)時()A.中國完全陷入殖民地深淵 B.清政府已淪為“洋人的朝廷”C.西方關(guān)注中國近代化進(jìn)程 D.列強侵華方式發(fā)生根本改變7．1901年6月，清廷正式向列強宣戰(zhàn)，東南督撫隨即與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，并簽訂“上海租借歸各國共同保護(hù)”“長江及蘇杭內(nèi)地各國商民教士產(chǎn)業(yè)歸南洋大臣……切實保護(hù)”等條款。這一現(xiàn)象()A.掃除了民族工業(yè)發(fā)展的障礙 B.嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的根基C.反映了政府以保境安民為要 D.體現(xiàn)了適應(yīng)外交近代化的需要8．《辛丑條約》中最能說明清王朝已成為“洋人的朝廷”的是()A.允許外國公使進(jìn)駐北京B.外國侵略者控制京津地區(qū)C.禁止國人成立或加入反帝組織D.在北京設(shè)立“使館界”9．《辛丑條約》簽訂不久后，山西太原鄉(xiāng)紳劉大鵬在日記中寫道：“太原一邑巨富，惟西峰村一戶耳，然不過萬金之產(chǎn)而已，其余數(shù)千金產(chǎn)者，才十余戶，十五萬（兩）賠款烏能湊足？”這可以用于印證，《辛丑條約》()A.加劇了中國的貧困與衰敗 B.是主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約C.加深了中國半殖民地化程度 D.是賠款數(shù)額最多的不平等條約10．下圖是1901年西方雜志發(fā)表的一幅漫畫《亞洲的潛在憂患》。刀上的文字是AwakeningofChina（中國人的覺醒）。對此解讀正確的是()A.西方列強開始掀起瓜分中國狂潮 B.中國的民族意識引起列強的擔(dān)憂C.漫畫內(nèi)容脫離實際且缺乏可信度 D.列強團(tuán)結(jié)一致應(yīng)對中國人民反抗11．據(jù)相關(guān)研究，在維新運動期間“權(quán)”的使用開始受到廣泛關(guān)注和重視。1897年至1900年，在中文文獻(xiàn)中“主權(quán)”出現(xiàn)400多次，“自主之權(quán)”出現(xiàn)300多次，“國權(quán)”出現(xiàn)400多次。這反映出該時期()A.民主思想深入人心 B.民眾贊同政體改革C.民族意識不斷增強 D.國內(nèi)階級矛盾尖銳12．史實證關(guān)于戊戌變法的研究，所依據(jù)的材料主要是運動過后不久出現(xiàn)的梁啟超的《戊戌政變記》和康有為后來的陳述如《康南海自編年譜》……而來自清政府方面的解釋幾乎一直沒有看到。對此理解正確的是()A.清政府關(guān)于戊戌變法的歷史記載更為客觀、真實B.康梁作為當(dāng)事人，他們的敘述記錄了真實的歷史C.康梁的記述包含作者的主觀意圖，所以缺乏史料價值D.歷史研究需要多方面收集史料證據(jù)進(jìn)行甄別和辨?zhèn)?3．有學(xué)者認(rèn)為，“它（義和團(tuán)）表現(xiàn)了被侵略者對侵略者郁積已久的憤怒：同時又包含著一種文化對另一種文化的抵抗，包含著舊式小農(nóng)和手工業(yè)者因自然經(jīng)濟(jì)分解而蒙受的痛苦”。作者旨在說明義和團(tuán)運動()A.爆發(fā)有其歷史根源 B.爆發(fā)的根本原因是文化的沖突C.體現(xiàn)出階級局限 D.產(chǎn)生了重大的影響14．戊戌維新之際，光緒帝欲行科舉改制，如武科改試槍炮、八股改為策論等?！渡陥蟆酚?898年先后發(fā)表時評，提出武科未有改制細(xì)則，“不宜全廢弓矢”；八股不宜全廢，應(yīng)與策論等并行。由此可推知()A.維新變法擁有廣泛社會基礎(chǔ) B.報刊對維新變法持反對態(tài)度C.科舉改制尚未達(dá)成社會共識 D.社會輿論高度關(guān)注廢除科舉15．將下列內(nèi)容按照歷史發(fā)展邏輯排序，正確的一組是()①馬克思指出：“就算是中國人必須接納英國的和平公使入京，他們抵抗英國人的武裝遠(yuǎn)征隊也是完全有理的。中國人這樣做，并不是違背條約，而是挫敗入侵?！雹谠摋l約又稱“萬年和約”“白門條約”“江寧條約”，條約強調(diào)中英兩國“官員平行”。③“城頭逢逢雷大鼓，蒼天蒼天淚如雨。倭人竟割臺灣去！”④“上諭將諸國人民遇害被虐之城鎮(zhèn)停止文武各等考試五年?！盇.①②③④ B.②③④① C.③②④① D.②①③④16．在“百日維新”開始的時候，慈禧太后告訴皇帝：“只要你保留祖宗牌位，不燒掉他們；只要你不剪掉辮子，我就不會干預(yù)?！睋?jù)此可知()A.清廷內(nèi)部達(dá)成改革共識 B.皇帝已掌握政府的實權(quán)C.慈禧接受有限度的改革 D.維新變法的障礙已掃清二、材料題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一在太平天國之后，湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位，從前由滿人占據(jù)的重要督撫位置，現(xiàn)在落入了漢人之手?！词故窃诔⒆詈诵牡臋C構(gòu)軍機處中，也有越來越多的漢人任職，直至最后他們的人數(shù)超過了滿人?？傊?，政府的權(quán)力從滿人轉(zhuǎn)向了漢人。在清代早期和中期，政府高度集權(quán)化，朝廷決定各省的政策；而在太平天國之后，中央政府發(fā)現(xiàn)有必要與外省大員磋商國是，聽取他們的意見。北京的衙門時常征求地方官憲的觀點，以爭取他們支持自己的立場，勢力強大的巡撫和總督時時會擺脫中央政府自行其是。——摘編自徐中約《中國近代史》材料二1900年6月，清政府向十一國宣戰(zhàn)后，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和閩浙總督許應(yīng)駁等和各參戰(zhàn)國達(dá)成《東南保護(hù)約款》,規(guī)定上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)，稱“東南互?！薄Ｔ撌录乔迥└鞯毓俜綄嵙ε蓾h族人物首次公然聚眾反抗?jié)M人朝廷?！幾岳铢i軍《東南互保新探》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括太平天國運動后清朝傳統(tǒng)政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“東南互?！笔录挠绊?。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一1840年，英國用“堅船利炮”轟開了中國的“大門”，轟破了國人幾千年“天朝上國”的迷夢。至19世紀(jì)70年代，清政府既要面對“發(fā)逆”之患，還要應(yīng)對“洋人”之災(zāi)，困頓之勢，尤若重病之軀，舉步維艱?！幾躁愋衤础督袊男玛惔x》材料二材料三人們認(rèn)識到共和制度之所以不能真正得到鞏固，根本原因在于缺乏對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，“欲圖根本之變革”，必須改變國民性，必須發(fā)動一場思想運動，使人們從封建思想的束縛中解放出來?！幾躁悋鴳c《中國近代社會轉(zhuǎn)型研究》（1）根據(jù)材料一，概括清政府“舉步維艱”的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括圖中代表人物為救亡圖存進(jìn)行的重要探索及共同結(jié)果。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析人們發(fā)動這場“思想運動”的原因并指出主要內(nèi)容。（4）綜合上述材料，歸納近代中國向西方學(xué)習(xí)的基本路徑。19．中國近代史不僅是一部反侵略史，也是一部近代化探索史，閱讀材料，回答問題。材料一：這場持續(xù)了約三十五年的運動（指洋務(wù)運動），是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西，卻完全被忽略了?！熘屑s《中國近代史》材料二：從1898年6月到9月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法法令，主要內(nèi)容有：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，訓(xùn)練新式軍隊等?！幾浴吨型鈿v史綱要上冊》材料三：吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹(jǐn)陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進(jìn)步的而非保守的……三、進(jìn)取的而非退隱的……六、科學(xué)的而非想象的?！惇毿恪毒锤媲嗄辍罚?915年9月）材料四：100年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件?！诮詠碇腥A民族追求民族獨立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義?！粤?xí)近平在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出這場運動的目標(biāo)是什么？它采納了西方文明中哪些具有直接實用價值的東西？（2）根據(jù)材料一、二比較資產(chǎn)階級維新派和地主階級洋務(wù)派在近代化探索道路上有何不同？（3）根據(jù)材料三，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？它宣傳了什么時代精神？（4）你如何理解材料四中“五四運動是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件”？20．閱讀材料,回答問題。材料一宋代士人群體意識具有鮮明的時代色彩。宋初石介極力主張為文必須與倡揚儒家之道結(jié)合起來,要文道統(tǒng)一。張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?！泵鎸ι鐣C,士大夫“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”。范仲淹上書皇帝,直陳天下危機,呼吁“變通”“更張”,發(fā)起了以澄清吏治為重點的慶歷新政。王安石在上書中告誠“享國日久矣,此誠當(dāng)惻怛憂天下”,他發(fā)起的熙寧變法運動把宋代政治變革推向高潮?！幾怨鶎W(xué)信《宋代士大夫群體意識研究》材料二甲午戰(zhàn)爭之后,士大夫開始非常自覺而積極地改變,以期回應(yīng)“西潮”的挑戰(zhàn)。1895年以后,康有為、梁啟超、譚嗣同等人的思想,已經(jīng)與自強運動時期頗不相同,自強時期的求變求新,尚是相信中國的道統(tǒng)、中國的文化不可變,故其求變求新僅及于器物層面,而他們已經(jīng)開始相信精神文化層面亦必須同時有所改變。激進(jìn)的變法者們?yōu)榱送炀任Ｍ?引入了從達(dá)爾文、斯賓塞到赫胥黎的進(jìn)化理論,為自己的政治行為尋找新的正當(dāng)性依據(jù)?！幾酝踅ɡ?、黃克武《兩岸新編中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代士人群體意識的特點并分析其成因；(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括甲午戰(zhàn)爭后士大夫回應(yīng)“西潮”挑戰(zhàn)的表現(xiàn)并指出其影響。

參考答案1．答案：C2．答案：B解析：結(jié)合所學(xué)知識,百日維新期間,文化教育體制的創(chuàng)新主要是廢除八股取士,故B正確;ACD均不符合題意,排除。故選:B。3．答案：C解析：材料是對1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的描述，這次戰(zhàn)爭以簽訂《辛丑條約》而告終，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會，C正確；A是第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響，排除；B是在甲午中日戰(zhàn)爭后，排除；D是在美國提出的“門戶開放”政策后，排除。故選C。4．答案：B解析：依據(jù)題干“其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，有252條意見，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條”，可見對于維新派人士的變法主張，反對者居多，由此表明維新變法面臨的阻力很大，B項正確。1898年時中國社會仍然是半殖民地半封建社會，社會性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，排除A項；19世紀(jì)六七十年代清政府洋派官員開展洋務(wù)運動，已經(jīng)創(chuàng)辦了一批近代軍事和民用工業(yè)，排除C項；題干反映的不是“實業(yè)救國”成為共識，而是反映官員對維新變法的態(tài)度，排除D項。5．答案：D解析：《馬關(guān)條約》簽訂后,外國資本大量涌人中國,開辦銀行、鐵礦、煤礦和紡紗廠、修鐵路,滿足了列強掠奪中國的目的,列強侵華由商品輸出為主轉(zhuǎn)化為由資本輸出為主,這使列強對通商口岸的要求不再強烈,故選D項。八國聯(lián)軍侵華時,南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互?！眳f(xié)議,嚴(yán)重動搖了清朝統(tǒng)治的根基,排除A項。列強矛盾加劇在材料中無法體現(xiàn),排除B項。列強不再索求通商口岸取決于侵略方式的變化，且中國當(dāng)時為半殖民地半封建社會,排除C項。6．答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“以致到目前1901年，僅僅保存下一個主權(quán)國的寥寥幾個屬性”可知，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府簽訂《辛丑條約》，清政府完全淪為“洋人的朝廷”，B項正確；當(dāng)時中國完全陷入半殖民地深淵，排除A項；材料表明當(dāng)時中國完全淪為半殖民地半封建社會，西方并不關(guān)注中國近代化進(jìn)程，C項不符合史實，排除C項；材料表明當(dāng)時中國完全淪為半殖民地半封建社會，淪為“洋人的朝廷”，未涉及列強侵華方式的改變，排除D項。故選B項。7．答案：B解析：本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1901年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，這反映的是東南互保事件?！皷|南互保”是列強為保護(hù)已攫取的利益，防范義和團(tuán)運動向南方地區(qū)擴展，而勾結(jié)南方相關(guān)督撫訂立的協(xié)議。東南督撫為求列強戰(zhàn)火不燒到各自轄區(qū)而不遺余力地實施該條約，表面上保住了其轄區(qū)的“常規(guī)”秩序，實則滿足了列強的政治需要，維護(hù)了列強的在華利益，同時也反映了中央式微，地方權(quán)大，所以，嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的基礎(chǔ)，B項正確；民族工業(yè)發(fā)展的障礙始終存在，排除A項；清廷向列強宣戰(zhàn)和東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，都是為了維護(hù)自己的利益，不是為了保境安民，排除C項；此時處于八國聯(lián)軍侵華期間，東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，是為了自己利益，也滿足了列強的政治需要，維護(hù)了列強的在華利益，與外交近代化無關(guān)，排除D項。故選B項。8．答案：C解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，《辛丑條約》中規(guī)定清政府鎮(zhèn)壓中國人民的反帝運動，這體現(xiàn)了清政府已經(jīng)淪為了洋人的朝廷，C項正確；允許外國公使進(jìn)駐北京，這是《天津條約》內(nèi)容，不是《辛丑條約》的內(nèi)容，排除A項；外國侵略者控制京津地區(qū)、在北京設(shè)立“使館界”，都只能體現(xiàn)出列強強化了對清政府的控制，不能說明清政府是列強的統(tǒng)治工具，排除B、D項。故選C項。9．答案：A解析：本題考查《辛丑條約》。選擇A：據(jù)材料“太原一邑巨富……賠款烏能湊足”可知劉大鵬認(rèn)為太原如果要湊足15萬兩賠款非常艱難，說明《辛丑條約》加劇了中國的貧困與衰敗。排除B：材料只提到《辛丑條約》中賠款的影響，不屬于喪失主權(quán)的內(nèi)容。排除C：《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。排除D：《辛丑條約》賠款4.5億兩白銀，是近代不平等條約中賠款數(shù)額最多的，但材料以太原為例，強調(diào)賠款帶給中國的影響，而不是其數(shù)額。10．答案：B解析：本題考查義和團(tuán)運動。選擇B：結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭后，隨著民族危機的加深，中國人民反抗帝國主義侵略的斗爭日益高漲，1900年義和團(tuán)運動在京津地區(qū)形成高潮，中國人民的反抗引起了列強的擔(dān)憂，材料中的漫畫正是對此的解讀。排除A：西方列強開始掀起瓜分中國狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭之后，與材料時間不符。排除C：該漫畫有一定的參考價值。排除D：列強之間有著各自的對華利益需求，D項“列強團(tuán)結(jié)一致”的表述不符合史實。11．答案：C解析：本題考查戊戌變法影響。選擇C：材料中提到“主權(quán)”“自主之權(quán)”“國權(quán)”出現(xiàn)次數(shù)非常多，結(jié)合當(dāng)時救亡圖存，民族危機加深的背景可知這說明民族意識增強。排除A：材料中強調(diào)民族意識而不是民主思想。排除B：材料體現(xiàn)的是當(dāng)時民族意識不斷增強，沒有體現(xiàn)出民眾贊同政體改革。排除D：材料主要反映民族危機嚴(yán)重，而非國內(nèi)階級矛盾尖銳。12．答案：D解析：本題考查戊戌變法。選擇D：梁啟超和康有為都是戊戌變法的親歷者，其敘述固然具有重要的史料價值，但因其立場所限仍然會帶有主觀色彩，因此需要多方面收集史料證據(jù)進(jìn)行甄別和辨?zhèn)?。排除A：材料并未提到清政府對戊戌變法記錄的具體內(nèi)容，無法看出其記載是否更為客觀、真實。排除B：康梁雖為當(dāng)事人，但其敘述是否全部真實還需要更多的史料才能證明。排除C：康梁作為戊戌變法的親歷者，其記述屬于一手史料，具有重要的史料價值。13．答案：A解析：本題考查義和團(tuán)爆發(fā)的原因。選擇A：“被侵略者對侵略者郁積已久的憤怒”指的是中國民眾反帝情緒的滋長；“一種文化對另一種文化的抵抗”即反對帝國主義文化侵略，特別是反洋教；“舊式小農(nóng)和手工業(yè)者因自然經(jīng)濟(jì)分解而蒙受的痛苦”指的是帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略導(dǎo)致大批小農(nóng)和手工業(yè)者破產(chǎn)。綜上可知，義和團(tuán)運動的爆發(fā)是因為帝國主義入侵導(dǎo)致大批小農(nóng)和手工業(yè)者破產(chǎn)，中國人的反帝反洋教斗爭興起，也即義和團(tuán)運動爆發(fā)有其歷史根源。排除B：義和團(tuán)運動爆發(fā)的根本原因是帝國主義的侵略，而非文化的沖突。排除C：材料主旨是義和團(tuán)運動爆發(fā)的根源，而非體現(xiàn)階級局限。排除D：材料是探究義和團(tuán)運動爆發(fā)的根源，不是考查其影響。14．答案：C解析：根據(jù)材料可知,《申報》對光緒帝的科舉改制提出了不同的意見,說明當(dāng)時科舉改制尚未達(dá)成社會共識,C項正確;維新變法缺乏廣泛的社會基礎(chǔ),排除A項;材料中《申報》對光緒帝的科舉改制提出了不同的意見,不能說明報刊對維新變法持反對態(tài)度,排除B項;材料中《申報》對光緒帝的科舉改制提出了不同的意見,不能說明社會輿論高度關(guān)注廢除科舉,排除D項。故選C項。15．答案：D解析：本題是單類型單項型選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時空是近代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，②江寧是南京別稱，1842年的《南京條約》又稱“江寧條約”，強調(diào)中英兩國“官員平行”;①1858年的《天津條約》規(guī)定公使進(jìn)京，且馬克思的描述與第二次鴉片戰(zhàn)爭英法拒絕按照清政府指定路線進(jìn)京換約，進(jìn)攻大沽口炮臺，遭到清軍反擊相吻合;③“城頭逢逢雷大鼓，蒼天蒼天淚如雨。倭人竟割臺灣去!”描述的是1895年《馬關(guān)條約》割讓臺灣的歷史信息;④“上諭將諸國人民遇害被虐之城鎮(zhèn)停止文武各等考試五年?！泵枋龅氖?901年《辛丑條約》禁止華北科舉考試五年的歷史信息，因此正確排序應(yīng)是②①③④。D項正確，排除ABC項。故選D項。16．答案：C解析：本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問詞可知這是推斷題。根據(jù)本題題干時間信息可知時空是19世紀(jì)末的中國。根據(jù)材料信息“只要你保留祖宗牌位，不燒掉他們；只要你不剪掉辮子，我就不會干預(yù)”可知慈禧太后認(rèn)為祖宗牌位和辮子不能變，其他的她不會干預(yù)，進(jìn)而可知慈禧接受有限度的改革，C項正確。結(jié)合所學(xué)知識可知，清廷內(nèi)部對改革長期存在不同意見，沒有達(dá)成共識，排除A項；百日維新是光緒皇帝企圖從慈禧太后手中奪權(quán)，此時皇帝并無實權(quán)，排除B項；“已掃清”的說法過于絕對，排除D項。故選C項。17．答案：（1）變化：政府的權(quán)力逐漸從滿人轉(zhuǎn)向漢人；湘淮系官僚集團(tuán)崛起；中央權(quán)力下移。

（2）一定程度上使東南地區(qū)免受戰(zhàn)爭的沖擊；動搖了清政府統(tǒng)治的根基；表明中央權(quán)威的式微與地方勢力的擴張；不利于義和團(tuán)運動的發(fā)展。解析：（1）根據(jù)“湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位，從前由滿人占據(jù)的重要督撫位置，現(xiàn)在落入了漢人之手”得出湘淮系官僚集團(tuán)形成，漢人權(quán)力增長，中央權(quán)力下移；根據(jù)“勢力強大的巡撫和總督時時會擺脫中央政府自行其是”得出地方勢力擴大，中央集權(quán)削弱。

（2）根據(jù)“長江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)”，結(jié)合所學(xué)，分析得出客觀上避免了河北、山東以外的地區(qū)受到義和團(tuán)和八國聯(lián)軍戰(zhàn)亂的波及，維護(hù)了國家的統(tǒng)一與經(jīng)濟(jì)區(qū)的穩(wěn)定，保存了東南各省的實力；使地方的政治軍事權(quán)力進(jìn)一步擴張；根據(jù)“該事件是清末各地官方實力派漢族人物首次公然聚眾反抗?jié)M人朝廷”得出中央的權(quán)威大為下降，動搖了清政府統(tǒng)治的根基；根據(jù)所學(xué)，還可從辛亥革命時各省在武昌起義后相繼宣告獨立，與地方勢力崛起、中央權(quán)力式微關(guān)系密切等方面進(jìn)行總結(jié)。18．答案：（1）原因：列強入侵；農(nóng)民起義。（2）探索：洋務(wù)運動；戊戌變法；辛亥革命。結(jié)果：失敗。（3）原因：辛亥革命缺乏對