第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+隨堂小練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新1.中唐以后，不少高級官僚利用進(jìn)士科使子孫獲得高位，父子、祖孫皆進(jìn)士及第，均位居五品以上。由此推知()A.科舉制導(dǎo)致社會階層固化 B.安史之亂導(dǎo)致門第觀念強化C.門閥士族社會影響力擴大 D.科舉選官方式存在一定局限2.《新唐書》記載：“（盧商）蚤孤，家窶困，能以學(xué)自奮。舉進(jìn)士，拔萃，皆中”從這一記載可看出，唐代科舉制()A.體現(xiàn)了九品中正制的原則 B.擴大了人才選拔的范圍C.選官偏重人才品行 D.進(jìn)士科是步入仕途的唯一途徑3.九品中正制是魏晉南北朝時期的選官制度。在這一制度下，世家大族沖刺練范陽盧氏賢良輩出、勛業(yè)燦爛；太原溫氏，代代有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的名吏賢士。材料可以說明()A.世家大族特權(quán)壟斷 B.九品中正制不利于人才選拔C.九品中正制唯才是舉 D.九品中正制具有合理之處4.唐太宗時期，國家要對大運河一些淤塞的河段進(jìn)行疏通，按制度規(guī)定其運作程序是()A.中書省→門下省→尚書省→工部 B.尚書省→中書省→門下省→工部C.門下省→中書省→尚書省→工部 D.尚書省→門下省→中書省→工部5.《中國歷代政治得失》記載：“中書省起草詔書后，呈送皇帝，畫一敕字。經(jīng)畫敕后，即為皇帝的命令，然后行達(dá)門下省，待門下省加以復(fù)核。若門下省反對此詔書，即將原詔書批注送還中書省重擬。若詔敕獲得門下省同意，送尚書省執(zhí)行?！边@一做法()A.提高了政府行政效率 B.決策具有民主的色彩 C.使皇帝失去了決策權(quán) D.為官員提供晉升機會6.貞觀年間，唐太宗接受宰相封德彝的建議，發(fā)布了征召中男（十六歲到二十歲的男子）入伍的詔令。而魏征認(rèn)為這是“竭澤而漁”，連續(xù)數(shù)次駁回這個詔令。當(dāng)時魏征供職的部門最有可能是()A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.兵部7.陸勢評論某制度時說：“有田則有租，有家則有調(diào)，有身則有庸?！灾疄槔?，則法不煩而教化行；以之成賦，則下不困而上用足?！边@一制度()A.由北魏孝文帝首創(chuàng) B.與均田制相始終C.特點是以土地為標(biāo)準(zhǔn) D.解決了貧困問題8.唐朝中期，為應(yīng)對統(tǒng)治危機，政府進(jìn)行稅制改革，“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度。這一賦稅制度是()A.井田制 B.均田制 C.兩稅法 D.租調(diào)制9.安史之亂后，南方有戶184萬，墾田162萬頃。按相同的標(biāo)準(zhǔn)，如果此時繼續(xù)推行租庸調(diào)制，可得租330萬石米，而實行兩稅法，則可得1620萬石米。故當(dāng)時盡管受到一些人的反對，德宗還是堅決實行了兩稅法。由此可知()A.推行兩稅法是為增加政府財政收入 B.經(jīng)濟重心南移是實行兩稅法的原因C.南方地區(qū)是國家賦稅收入主要來源 D.推行實物稅收是生產(chǎn)力發(fā)展的需要10.閱讀材料，完成下列要求。材料一西漢察舉分為特科和歲課，特科就是由皇帝下旨不定期選舉人才，始于漢文帝詔書察舉“賢良方正能直言極諫者”入朝；歲課就是每年定期察舉人才，相對特科更為重要，而歲科里又以孝廉和秀才（東漢避諱劉秀改茂才）為重，始于漢武帝元光元年詔書“郡國舉孝廉各一人”。從選舉標(biāo)準(zhǔn)來看，分別有“德行高妙，志節(jié)貞白”“學(xué)通行修，經(jīng)中博士”“明曉法令，足以決疑”和“剛毅多略，遇事不惑，明足以照好，勇足以決斷，才任三輔劇令”等四種?！幾訹宋]李昉《太平御覽》，閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二唐代所開的科目，如“明法、明算、明字諸科，頗能切會實用，拔取真才”。但是，“其后僅重明經(jīng)、進(jìn)士二科，明法一科更隨之而廢，流弊因此而生”。此因明經(jīng)科重視“帖經(jīng)”，士子對經(jīng)籍遂極力背誦，久之“試學(xué)者以帖字為通經(jīng)，而不窮意旨”，進(jìn)士科則重詩賦創(chuàng)作，久之，“考文者以聲病為是非，而唯擇浮艷”?！斑M(jìn)士者時共貴之，主司褒貶，實在詩賦，故士林鮮國體之論，其弊一也……所習(xí)非所用，所用非所習(xí)，故當(dāng)官少稱職之吏，其弊三也?！薄幾訹宋元]馬端臨《文獻(xiàn)通考·選舉考》，吳宗國《唐代科舉制度研究》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西漢察舉制選拔人才的特點，并說明其選拔標(biāo)準(zhǔn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代科舉制存在的弊端，并說明材料一、二中所引史料的價值。

答案以及解析1.答案：D解析：選擇D：根據(jù)材料可知，中唐以后，唐代高官利用科舉考試的制度設(shè)計，使大批高官子弟等入仕，體現(xiàn)出了科舉制度的弊端。排除A：科舉制有利于社會階層的流動。排除B：高官子弟入仕占優(yōu)勢并非門第觀念強化的結(jié)果。排除C：題干反映的是科舉制的一些弊端，門閥士族社會影響力擴大不符合史實，據(jù)所學(xué)可知，隋唐時期門閥士族逐漸走向衰落。2.答案：B解析：材料“舉進(jìn)士，拔萃，皆中”說明唐代讀書人可以通過科舉考試改變個人命運，相較于九品中正制而言，擴大了人才選拔的范圍，故B項正確，A項錯誤；C項是對漢朝察舉制的表述，D項說法錯誤，均排除。3.答案：D解析：依據(jù)材料“在這一制度下，世家大族范陽盧氏賢良輩出、勛業(yè)燦爛”“太原溫氏，代代有‘致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳’的名吏賢士”可知，九品中正制具有合理之處，D項正確。4.答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，在三省六部制下，中書省負(fù)責(zé)草擬政令，門下省負(fù)責(zé)審核政令，尚書省下設(shè)六部負(fù)責(zé)具體的政務(wù)執(zhí)行，其中工部負(fù)責(zé)大型工程建設(shè)，因此A項正確，排除BCD。故選A項。5.答案：A解析：依據(jù)材料“中書省起草詔書后，呈送皇帝，畫一敕字。經(jīng)畫敕后，即為皇帝的命令，然后行達(dá)門下省，待門下省加以復(fù)核”可以看出三省的職權(quán)分工明確，又彼此制約，提高了行政效率，A項正確；三省六部制實質(zhì)上仍是封建君主專制，排除B項；中書省負(fù)責(zé)草擬皇帝政令，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，但決策權(quán)仍掌握在皇帝手中，排除C項；為官員提供晉升機會的是科舉制，排除D項。故選A項。

6.答案：B解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，在三省六部制下，中書省負(fù)責(zé)決策，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省下設(shè)六部負(fù)責(zé)具體的政務(wù)執(zhí)行，因此根據(jù)材料“連續(xù)數(shù)次駁回這個詔令”可知徵供職的部門最有可能是門下省，B項正確，排除AC項；兵部負(fù)責(zé)掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等，與材料無關(guān)，排除D項。故選B項。7.答案：B解析：根據(jù)材料信息可知，這一制度為租庸調(diào)制。結(jié)合所學(xué)知識可知，租庸調(diào)制實施的基礎(chǔ)是均田制，隨著均田制被破壞，租庸調(diào)制隨之結(jié)束，故B項正確。北魏孝文帝時實行的是租調(diào)制，排除A項。C項指的是唐朝的兩稅法，排除。D項不符合史實，排除。8.答案：C解析：據(jù)所學(xué)知識可知唐中期進(jìn)行的賦稅制度改革為兩稅法，故選C。9.答案：A解析：據(jù)題干可知，雖然受到一些人的反對，唐德宗還是堅決實行了兩稅法，因為與租庸調(diào)制相比，兩稅法可以增加更多的賦稅收入，據(jù)此可知，政府推行兩稅法的目的在于增加政府財政收入，故選A項；題干將兩稅法與租庸調(diào)制相對比，與“經(jīng)濟重心南移”無關(guān)，排除B項；題干是將兩稅法與租庸調(diào)制相對比，并沒有將南方與北方的賦稅收入進(jìn)行對比，排除C項；兩稅法是將征收谷物、布匹等實物為主的租庸調(diào)法改為征收金錢為主，而不是“實物稅收”，排除D項。10.答案：答案：（1）特點：自上而下與自下而上相結(jié)合（或答：皇帝選舉與郡國舉薦相結(jié)合）；定期與不定期選拔相結(jié)合（或答：歲課與特課相結(jié)合）。標(biāo)準(zhǔn)：品德，學(xué)識，熟