2024年草房子讀書心得感悟（七篇）

第1頁共1頁2024年草房子讀書心得感悟本書包含九個章節(jié)，我特別偏愛描繪紙月的那一章。在學(xué)校中，我傾向于欣賞那些文靜、含蓄的女生，如同紙月一般，她的舉止始終保持著優(yōu)雅和羞澀。她的學(xué)術(shù)成就同樣卓越，擁有出色的書法技巧，熟悉眾多古詩詞，具備朗誦天賦，且能撰寫出優(yōu)美的文章。她無疑是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。每次閱讀到這一章節(jié)，我總會被紙月那非同尋常的人生軌跡所觸動：她在出生僅一個月后就失去了母親，父親也離開了她，只有外婆能給予她愛與呵護(hù)?？梢韵胂?，這種親情的缺失必定在她幼小的心靈中留下了無盡的淚水。她必定日復(fù)一日地夢想著母親的容貌，每晚在夢中與母親相會，而醒來時卻發(fā)現(xiàn)枕頭已被淚水浸濕……我想起了自己五歲時在商場與母親走散的經(jīng)歷，那時的我驚恐得大聲哭泣。一個人的成長怎能缺少母愛的陪伴呢？此外，我曾讀過的一部小說中，描述了一個小女孩在父母離異后，深感自責(zé)，她努力提升自己，渴望成為最出色的女孩，然而成年后，她的戀人又背叛了她……我們的生活，如同一艘在平靜小溪上航行的船只，偶爾遭遇的風(fēng)浪不足以顛覆它；而這些孩子們的生活卻更像是一葉獨木舟，他們在狂風(fēng)巨浪的海洋中前行，稍有不慎就會面臨滅頂之災(zāi)，需要時刻保持警惕。2024年草房子讀書心得感悟（二）近期，我參與了兒子班級對《草房子》一書的共讀活動，今日有幸聆聽他們的讀書交流課，書中深沉的文字和鮮活的人物形象深深觸動了我。晚間，我借閱了此書，靜坐在燈光下深入研讀。開篇的引言立即引起了我的共鳴：或許，我們無法逃離自身的童年回憶……無疑，童年是每個人生活中一段寶貴且無法抹去的篇章。本書主要描繪了男孩桑桑的童年時光，特別是他刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親身經(jīng)歷或直接參與了一系列看似普通卻感人至深的故事：純真無暇的少年情愫，堅韌不屈的不幸少年，對尊嚴(yán)堅守不移的殘疾兒童，以及在生命邊緣展現(xiàn)出的人性光輝，大人們錯綜復(fù)雜卻充滿詩意的情感糾葛……這些情節(jié)如夢如幻地在桑桑的世界中展開。這六年，對他來說，是接受人生啟蒙的六年。閱讀的過程中，我仿佛置身于草房子之中，與桑桑和他的伙伴們共享喜怒哀樂。閱讀《草房子》，也喚醒了我對自身童年的記憶——那段充滿樂趣的時光：自由地在大自然中嬉戲，捕捉蟬蟲，拔茅草，割豬草，玩捉迷藏，拾稻穗，奔跑在廣闊的田野中……這些場景讓我重回到了那個風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村——清澈的小溪，嬉戲的鴨群，滿眼的翠綠，清新的空氣……也讓我想起了兒時伙伴的純真笑容——我們一起笑，一起鬧，一起犯錯，一起逃學(xué)……《草房子》的閱讀體驗，不僅讓我沉浸在桑桑的故事中，更讓我回憶起自己那充滿無邪快樂的童年時光。2024年草房子讀書心得感悟（三）自幼，我便對閱讀抱有深厚的熱愛。沉浸在書頁間，總能體驗到無與倫比的愉悅和自由。近來，我研讀了曹文軒的長篇小說《草房子》。本書的主角是一位名叫桑桑的小男孩。他的生活環(huán)境中環(huán)繞著各種人物：機智可人的紙月，獨特的“禿鶴”……以及諸多成年角色：油麻地小學(xué)的校長桑喬，一群深愛學(xué)生、學(xué)識廣博的教師，還有桑桑的母親以及“禿鶴”的雙親……在《草房子》的故事中，最觸動我心弦的情節(jié)圍繞著桑桑和“禿鶴”。這個部分主要講述了“禿鶴”——本名陸鶴，因光頭而被大家以此相稱。他常遭受同學(xué)們的嘲笑，因此不愿上學(xué)。其父得知后，購得一頂帽子給他。陸鶴每日都戴著這頂白色的帽子，引發(fā)了同學(xué)們對他頭部的好奇。一天課間，桑桑無法抑制好奇心，取下了“禿鶴”的帽子，讓全班都看到了他的頭，依舊在陽光下顯得格外醒目，也格外引人注目。帽子在同學(xué)們的嬉笑中飛舞，最終落在了旗桿頂端?！岸d鶴”嘗試攀爬旗桿，卻一次次摔倒，無人伸出援手……這段故事讓我深刻理解到，不應(yīng)以他人的痛苦為代價來獲取自身的快樂。2024年草房子讀書心得感悟（四）近期，我研讀了《草房子》這部作品，此書給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。書中描繪了一個擁有金色草屋、迷人校園、碧波蕩漾的河流以及廣闊蘆葦蕩的景象，這個地方便是油麻地。這里蘊藏著一系列扣人心弦的故事，而故事的中心人物是機智活潑的桑桑。尤為觸動人心的角色是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家的子弟，然而一夜之間家道中落，變得一貧如洗。盡管如此，他并未沉淪，而是勇敢地承擔(dān)起生活的重負(fù)。他的堅韌不拔向我們展示了，在面對逆境時，我們應(yīng)以微笑去迎接，而非逃避。同樣令人振奮的是秦大奶奶，她是故事中最堅韌不拔的角色。她的住所位于小學(xué)的西北角，生活于此數(shù)十年，常被視為惡意滋事的老婦。然而，她冒險救下落水的喬喬后，人們的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，她開始用拐杖維護(hù)小學(xué)的秩序，直至最后為保護(hù)一個成熟的南瓜而離世。細(xì)馬不辭辛勞地幫父親放羊，正是因為他同樣承擔(dān)起了生活的責(zé)任。這讓我聯(lián)想到自己，當(dāng)細(xì)馬清晨便身著單衣在田野放羊時，我可能還在溫暖的被窩中沉睡。挫折猶如人生旅途中的絆腳石，雖會帶來些微的創(chuàng)傷，卻也能磨煉出堅韌的意志。讓我們在困境中奮起，在挫折中成長，不斷向前。2024年草房子讀書心得感悟（五）《草房子》為曹文軒的純美文小說系列之一，其深沉的悲憫情感在全書之中流淌，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。該書描繪了主角桑桑的小學(xué)時光，其間穿插著各種情節(jié)，尤其是桑桑患上罕見疾病的部分，他的父親帶著他四處求醫(yī)，卻始終未能找到有效的治療方法。在那段日子里，桑桑常常造訪溫幼菊老師的家，那里因常年的藥香而被稱為“藥竂”。溫幼菊會向桑桑講述她的童年往事，并為他演唱一首無詞的歌曲。早年失去父母的溫幼菊由祖母撫養(yǎng)長大，祖母僅留給她兩個字：“別怕”。在她的一場重病中，祖母那充滿慈愛與悲憫的目光再次對她說：“別怕”。而當(dāng)她十歲那年祖母離世，她真正理解了“別怕”的含義。這個充滿力量的詞語也觸動了我，它教導(dǎo)我在面臨人生困境和抉擇時，應(yīng)勇往直前，不斷求知、探索，去欣賞生活的種種風(fēng)景。這部作品讓我憶起了我的父母，也讓我領(lǐng)悟到“別怕”以及面對任何狀況都需要堅韌不拔的精神。遭遇挫折時，我們有兩個選擇：一是放棄，這將注定一生平凡；二是站起來繼續(xù)前行，這將鑄就人生的輝煌?！恫莘孔印芬云渖钋榈臄⑹?，讓我更加珍視父母的教誨，明白在面對困難時要堅韌不拔，勇往直前。2024年草房子讀書心得感悟（六）《草房子》以其精致的語言和生動的情節(jié)，深深地吸引了我。這部小說的主角是油麥地小學(xué)校長之子桑桑，作品主要刻畫了這位活潑而又淘氣的小男孩在小學(xué)六年中刻骨銘心、永生難忘的生活經(jīng)歷。學(xué)校的建筑以草為材料，故得名草房子。桑桑與家人在新學(xué)期初來到這里，六年時光中，他親身經(jīng)歷或直接參與了一系列觸動人心的故事，這些事件以鮮明又微妙的方式在少年桑桑的心中留下深刻印記。這六年構(gòu)成了他人生教育中無比精彩的部分。桑桑是個頑皮的男孩，他的行為時常出人意料，但六年的小學(xué)生活卻讓他銘記一生。期間，他見證了無數(shù)感人至深的故事，如純真的同學(xué)友情，從中他逐漸理解了善良和尊嚴(yán)的價值，這些都在他的心中播下了愛的種子。陸鶴是個光頭的孩子，因此被戲稱為"禿鶴"，他常感孤獨和無助。然而，他以堅定的自尊心贏得了他人的尊重，證明了尊嚴(yán)的傷害并非無法克服，自我認(rèn)同是重拾自信的關(guān)鍵。書中最觸動我的人物是杜小康。他的家庭原本是油麥地最富有的，但一次商業(yè)失敗導(dǎo)致家道中落。杜小康不得不輟學(xué)幫助父母維持生計，他在校門口擺攤，盡管遭遇困境，他卻展現(xiàn)出堅韌不屈的精神，勇敢地面對生活的艱難。杜小康的故事教會我，無論貧富，我們都應(yīng)保持尊嚴(yán)，勇敢面對困難，以積極的態(tài)度去改善生活?！恫莘孔印肥且粋€充滿溫馨和夢幻的地方，它喚起了我們對遙遠(yuǎn)記憶的懷念。當(dāng)我們步入曹文軒構(gòu)建的草房子世界時，會被那種難以言表的氛圍所包圍。作者以優(yōu)雅的筆觸描繪了遠(yuǎn)離我們生活的小學(xué)時光，那些看似平凡卻充滿挑戰(zhàn)的生活。通過閱讀，我感受到了作者敏感而細(xì)膩的心靈，正是這種敏感性使他創(chuàng)作出了如詩般動人的文字?！恫莘孔印返某晒Γ蛟S正源于作者以深情的同情和愛，構(gòu)建了一個詩一般的小說世界。2024年草房子讀書心得感悟（七）《草房子》的主角為油麻地小學(xué)的學(xué)子桑桑，他在該校度過了六年深刻的學(xué)年時光。期間，他結(jié)識了獨特的“禿鶴”、純善的紙月、力大無窮的細(xì)馬以及堅韌的杜小康等人物。然而，桑桑的形象在我心中留下了最深的印記。他活潑、頑皮、充滿歡樂，但命運多舛，他不幸被診斷出患有絕癥。盡管如此，他的父親桑喬帶著他四處尋醫(yī)，盡管希望渺茫，桑桑在得知病情后，依然以微笑面對疾病，展現(xiàn)出對命運的不屈和樂觀態(tài)度，甚至在生命的最后階段幫助妹妹實現(xiàn)了愿望?；疾『?，桑桑承受了巨大的痛苦，但他堅韌不拔，最艱難的時刻，溫幼菊老師的兩個字“別怕”給予了他力量，使他重新振作