2024年鄢陵中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.質(zhì)量規(guī)格B.社會價值C.發(fā)展速度D.發(fā)展方向【答案】：B2.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動機是（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.求知欲D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：B3.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：B4.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀B.相同要素說C.關(guān)系說D.形式練習(xí)說【答案】：A5.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進行的設(shè)計，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)大綱C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：C6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《四書章句集注》【答案】：A7.（）是教育所固有的質(zhì)的規(guī)定性，是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征。A.教育手段B.教育職能C.教育本質(zhì)D.教育價值【答案】：C8.小平的奶奶受到傳統(tǒng)重男輕女觀念的影響，只把小平的弟弟小超捧在手心，認(rèn)為小平不如小超。且總讓小平做家務(wù)活。為改變奶奶的這種教育方式，應(yīng)首先對其開展（）。A.認(rèn)知方式差異教育B.智能差異教C.性別平等教育D.人格差異教育【答案】：C9.17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯的（）文本完稿，學(xué)界通常視其為近現(xiàn)代獨立形態(tài)的教育學(xué)的發(fā)端。A.《語言學(xué)入門》B.《世界圖解》C.《母育學(xué)?！稤.《大教學(xué)論》【答案】：D10.“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！笔牵ǎ┲v的。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】：A11.西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家是（)A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.昆體良【答案】：D12.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.概括C.抽象D.比較【答案】：B13.教育系統(tǒng)作為社會領(lǐng)域的一個子系統(tǒng)，社會變革必將引起教育的改革和發(fā)展?；谏鐣l(fā)展對教育提出的需求和挑戰(zhàn)，以下說法不正確的是（）。A.教育現(xiàn)代化是一個國家教育發(fā)展的較高水平狀態(tài)B.教育現(xiàn)代化和社會現(xiàn)代化同步進行C.教育現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)現(xiàn)代化的人D.教育現(xiàn)代化的核心之一是課程現(xiàn)代化【答案】：B14.某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實表明，教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：C15.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為（）。A.知識性課程B.社會中心課程C.地方課程D.研究型課程【答案】：C16.杜威曾說:“人生來不僅不了解，而且十分不關(guān)心社會群體的目的和習(xí)慣，必須使他們認(rèn)識它們，主動地感興趣。只有（）能彌補這個缺陷?！盇.社會B.文化C.政治D.教育【答案】：D17.“憂民之憂者，民亦憂其憂?！敝灰覀冋嫘膶嵰鉃槿罕娹k事，盡最大努力解決民生問題，就一定會得到人民群眾的擁護，就能越來越充分地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。對政府來說，要切實解決民生問題，最重要的是（）。A.公民要支持政府的工作B.政府要履行好職能，包辦一切C.精簡政府機構(gòu)，弱化政府職能D.建設(shè)服務(wù)型政府，強化社會管理和公共服務(wù)職能【答案】：D18.為貫徹落實黨的十八大提出的“實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革”要求，深入推進“十二五”規(guī)劃實施，我國制定了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》?！兑庖姟分赋鲆獪?zhǔn)確把握深化收入分配制度改革的主要目標(biāo)。下列關(guān)于該主要目標(biāo)的表述，有誤的是（）。A.到2020年實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均實際收入比2010年翻一番，力爭中低收入者收入增長更快一些，人民生活水平全面提高B.城鄉(xiāng)、區(qū)域和居民之間收入差距較大的問題得到有效緩解，扶貧對象大幅減少，中等收入群體持續(xù)擴大，“橄欖型”分配結(jié)構(gòu)逐步形成C.居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重逐步減少，社會保障和就業(yè)等民生支出占財政支出比重明顯提升D.合法收入得到有力保護，過高收入得到合理調(diào)節(jié)，隱性收入得到有效規(guī)范，非法收入予以堅決取締【答案】：C19.全球氣候變暖是世界各國所關(guān)注的問題，大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種，造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是（）。A.氟利昂B.一氧化二氮C.臭氧D.二氧化碳【答案】：D20.儒家思想是我國古代的主流思想，時至今日仍然對當(dāng)代社會產(chǎn)生著重要影響。提出“三綱五常”和“天人感應(yīng)”這一思想的是（）。A.程頤B.朱熹C.董仲舒D.王陽明【答案】：C21.一般來說，在通貨緊縮時期，黃金飾品的價格趨勢是（）。A.先降后漲B.上漲C.降低D.先漲后降【答案】：C22.辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，稱為公文的（）。A.承辦B.催辦C.擬辦D.批辦【答案】：C23.關(guān)于唯理論，下列說法不正確的是（）。A.認(rèn)為人的感性和經(jīng)驗不可靠B.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等C.主張從具有普遍必然性的、不證自明的理論出發(fā)，通過邏輯演D.認(rèn)為“凡在理智中的，無一不在感覺中”【答案】：D24.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法中，錯誤的是（）。A.易卜生是挪威戲劇家，“問題劇”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《國民公敵》B.歌德是德國文學(xué)最高成就的代表者，代表作品有《少年維特之煩惱》《浮士德》C.席勒是德國詩人、劇作家，代表作品有《陰謀與愛情》《德國，一個冬天的童話》D.泰戈爾是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者，代表作品有《飛鳥集》《新月集》【答案】：C25.①時間到了，他主動打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時間②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策略②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策略③他按下手表，計時開始，拿著一份精心設(shè)計的文案，口若懸河地講一分鐘④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”，即“有信譽”⑤每次登門拜訪客戶的時候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時間”A.⑥說用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差B.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④C.將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。D.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤【答案】：C26.暑假里，小張的父母給小張報了攝影興趣班和美術(shù)興趣班，小張知道后說，以后我又不想成為攝影家，何必學(xué)攝影。

以下哪項是小張的回答中包含的前提？（）A.與攝影相比，小張更喜歡學(xué)畫畫B.只有想成為攝影家，才需要學(xué)攝影C.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家D.小張更想成為一名畫家，而不是攝影家【答案】：B27.宋人注重道德教育，在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強調(diào)修身與齊家之后，倡導(dǎo)治國與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴(yán)相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達(dá)。本段文字的主旨是（）。A.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用B.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想C.重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核D.宋人十分重視對后世子孫的道德教育【答案】：C28.將以下六個句子重新排列組合：①我們以后再看他的時候，就不會像第一次看見他的時候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會尋找借口，“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個人貼上了一個標(biāo)簽排列組合最連貫的是（）。A.⑥⑤③②④①B.①②③④⑤⑥C.⑥①④③②⑤D.⑥③②①④⑤【答案】：C29.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時下浮躁社會的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過載，一方面是知識文化含量的稀釋和匱乏。其實，就在新聞熱點此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識更新默默地添磚加瓦。

這段文字意在說明（）。A.浮躁的社會風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語B.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決C.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過載D.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻的網(wǎng)友【答案】：D30.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展___，但___。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的______，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.歷程異曲同工光陰茌苒B.歷程殊途同歸光陰荏苒C.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移【答案】：C31.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中（）而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時社會風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.整理B.分析C.總結(jié)D.編寫【答案】：D32.下列各句中，表意不明的一句是：（）。A.“和諧社會”，一個充滿中國智慧的名詞，它所描述的國際關(guān)系的理想狀態(tài)，正在得到越來越多的國家的理解和贊同。B.中西比較詩學(xué)屬于比較文學(xué)的一個分支，它著眼于對中國和西方的文學(xué)理論進行比較分析，從中發(fā)現(xiàn)存在于兩者之間的共同規(guī)律和獨特特點。C.2020年，江蘇要在全國率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，其考量內(nèi)容包括經(jīng)濟發(fā)展、人民生活、社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境四大類30項。D.近年來，各大衛(wèi)視的跨年演唱會使觀眾審美疲勞是由于跟風(fēng)嚴(yán)重、缺乏創(chuàng)意、沒有特色的結(jié)果。【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.不可控歸因C.外在歸因D.可控歸因【答案】：AD34.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實踐和教育實際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進教師專業(yè)發(fā)展水平B.通過獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問題的能力C.通過啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強做好教育工作的自覺性和預(yù)見性D.促進教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念【答案】：ABCD35.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BD36.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.刻苦鉆研B.精益求精C.強化職業(yè)責(zé)任D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABCD37.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.生產(chǎn)盜版圖書B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬【答案】：ACD38.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：ACD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCD40.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.良心感C.責(zé)任感D.榮譽感【答案】：ABC41.推進依法治教的方法有（）。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制C.完善教育法規(guī)體系D.大力推進依法治?！敬鸢浮浚築CD42.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.自覺進行人生修養(yǎng)B.作到公正與仁慈的結(jié)合C.提高教育素養(yǎng)D.正確對待懲罰的公正【答案】：ABCD43.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物？（）A.蘇軾B.蘇武C.蘇轍D.蘇洵【答案】：ACD44.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的是（）。A.AB.DC.BD.C【答案】：BD45.古代帝王，諸侯等死后，根據(jù)他們的生平給予一種稱號以褒貶善惡，稱為謚或謚號，謚號一般分為表揚型，批評型和同情型三種，下列歷史人物的謚號不屬于批評型的有：A.唐太宗B.隋文帝C.齊桓公D.漢武帝【答案】：ABCD46.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對這一現(xiàn)象的性質(zhì)判斷正確的有（）。A.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價值依舊能得到消費者的認(rèn)可B.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動時間高于社會必要勞動時間C.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價值無法讓渡而未實現(xiàn)其價值D.該企業(yè)勞動者付出的私人勞動無法得到社會承認(rèn)【答案】：CD47.社會主義公民道德建設(shè)的方針原則包括（）。A.堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一B.堅持道德教育與