部編(統(tǒng)編)人教版小學(xué)五年級上冊語文單元重點(diǎn)

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考一(1)難讀的字....(2)難寫的字....(3)多音字2.詞(1)必須掌握的詞......學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(2)近義詞(3)反義詞(4)詞語歸類....③表示神情的成語:神氣十足學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考⑥修飾詞:精巧的詩粉紅的朱鷺鮮紅嫩綠的果實(shí)桂花的香氣舒適又溫暖的巢跳這句話把白鷺站在水田里釣魚比作是玻璃框里的畫面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生動地描這句話把珍珠鳥背上的白點(diǎn)比作珍珠,把它的身子比作(1)人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?(2)我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?(1)花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果這句話揭示了文章主題,說明了做人要做對他人有益的人,不能做只講外表,而對別人這是文章的總結(jié)句,也是揭示文章主旨的句子,說學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3.《桂花雨》一課一般從兩個方面考查:(1)這篇課文中講了帶給作者美好回4.《珍珠鳥》一課?？疾閷θ闹行乃枷氲陌盐?。如:課文中哪句話表明了這蓬勃、堅(jiān)定、莊重,嶙峋而灑脫,以及剛正、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、無私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了當(dāng)時的閱讀方法:這是一篇激勵人們熱愛祖國、勇敢抗戰(zhàn)的散文,朗讀時要結(jié)合當(dāng)時的社會背景,體會文章所要學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考二(1)難讀的字....(2)難寫的字....學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(3)多音字強(qiáng)冠強(qiáng)冠2.詞(1)必須掌握的詞......(2)近義詞學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(3)反義詞(4)詞語歸類....(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(2)他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那理解課文的主要內(nèi)容。常見的考查形式:(1)填空:課文描寫了……表達(dá)了……(2)關(guān)于對學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考推薦理由:這本圖畫書的故事非常簡單,講一個城里的小男孩陽陽跟隨爸爸媽媽回水鄉(xiāng)給奶奶祝壽,清晨,閱讀方法:這本圖畫書適合一家人一起讀,父母和孩子一起交流分享,感受那種似乎已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的靜靜三學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(1)難讀的字....(2)難寫的字....(3)多音字蒙落蒙落2.詞(1)必須掌握的詞......(2)近義詞學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(3)反義詞(4)詞語歸類....類似的詞語:余音裊裊長夜漫漫溫情脈脈人心惶惶氣喘吁吁⑥修飾詞:溫和的眼睛勤勤懇懇地干活親密的伙伴成天成夜地織微弱的星光他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?根據(jù)短文內(nèi)容概括出人物的精神品質(zhì)或性格特點(diǎn),是考試中?？嫉囊粋€知識點(diǎn)。常見的終身,后來生下一個兒子,取名叫沉香。但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反對這門婚事,無情地將三圣母壓在閱讀方法:本書圖畫精美,故事動人。閱讀時要結(jié)合圖畫來讀對應(yīng)的文字,這樣就會更深切地理解人物的四學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考........2.詞......學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考....①含有反義詞的詞語:天南海北②量詞:一片灰燼③修飾詞:不可估量的損失舉世聞名的皇家園林金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾(2)美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!(3)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考推薦篇目:王懷讓《我驕傲,我是中國人》推薦理由:《我驕傲,我是中國人》是一篇極具愛國熱情的現(xiàn)代詩歌五(1)難讀的字....攝(shè)殖(zhí)炭(tàn)療(li學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(2)難寫的字....(3)多音字塞待塞2.詞(1)必須掌握的詞......(2)近義詞(3)反義詞學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(4)詞語歸類....類似的詞語:津津有味孜孜不倦竊竊私語欣欣向榮栩栩如生類似的詞語:清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚(yáng)揚(yáng)類似的詞語:連說帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?這是一個反問句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考閱讀方法:這是一篇科普性說明文,閱讀時要明確每一自然段的意思,然后連起來想一想,整篇文章說明了六(1)難讀的字....學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考兼(jiān)靦(miǎn)腆(tiǎn)謄(ténɡ)(2)難寫的字....(3)多音字2.詞(1)必須掌握的詞......(2)近義詞炎熱~悶熱學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考戀戀不舍~依依不舍靦腆~害羞謄寫~抄寫(3)反義詞(4)詞語歸類....類似的詞語:匆匆忙忙整整齊齊真真切切清清楚楚忙忙碌碌類似的詞語:翩翩起舞碌碌無為竊竊私語亭亭玉立生生不息⑤含有近義詞的詞語:失魂落魄司學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考⑧修飾詞:疲憊的眼睛皺皺的毛票龜裂的手指手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)戀戀不舍的心正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的(2)萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的(3)我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線,但這個船艙里的背影也就分外明顯,永這句話是說作者明白了這樣的道理:父親的批評,是怕自己驕傲而以這樣的方式來告誡;母親的夸獎,是鼓3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文常以閱讀題的形式來考查,經(jīng)常針對父親和母親對“我”學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考寫出細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情,是考試的一個考查點(diǎn)。常見的考查形式:學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考七(1)難讀的字....(2)難寫的字....(3)多音字禁禁2.詞......學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(2)近義詞(3)反義詞(4)詞語歸類....味學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考⑥修飾詞:微微的紅暈漆黑漆黑的暗夜蒙蒙細(xì)雨的夜晚朦朧的微光成群結(jié)隊(duì)的大雁大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。說出文中動態(tài)描寫的作用,是考試中常見的考查點(diǎn)。常見的考查形式:畫出文中動態(tài)描寫的部分并說一含義——“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考推薦理由:《青蟲之愛》是一篇散文,文章趣味性地講述了從小怕蟲的女友在女兒面前,怎樣拿起蟲來教導(dǎo)女兒,打破了種種心理障礙的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷,本來膽小的女友,竟然如此的處變不驚,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量,源于母親的本能。因?yàn)樗琅畠旱男闹?媽媽是無所不能的,如果退縮或驚叫,就會把自己的病態(tài)的恐懼傳給女兒,這是作為一個母親所不能做的事,只能用愛來砸斷這已鎖住自己的鐵鏈,深刻地體現(xiàn)了母親對女兒的愛,說閱讀方法:這是一篇講述母愛的散文,朗讀時要注意到文中的動態(tài)描寫,并從中認(rèn)真體會描寫中表達(dá)的思八(1)難讀的字....瑣(suǒ)栩(xǔ)癮(yǐn)籍(j(2)難寫的字....學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(3)多音字似差似2.詞(1)必須掌握的詞......(2)近義詞質(zhì)樸~樸實(shí)(3)反義詞學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(4)詞語歸類....④四種事物并列的詞語:風(fēng)花雪月⑥動詞:飛過花叢流經(jīng)山谷涌起愉悅之情撒給大地?fù)跤芒咝揎椩~:生動的性格風(fēng)花雪月的文字質(zhì)樸淺顯的篇章流光溢彩的畫頁歡快音符的樂章(2)在記憶的心扉中,少年時代的讀書生把少年時代的讀書生活比作畫頁和樂章,是為了說明自己對少年讀書生活的懷念,可見那樣的生活給了這是一個排比句,這樣的句式增強(qiáng)了語勢,更具有說服力,強(qiáng)調(diào)了自學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考這句話的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這是宋代朱熹的讀書心得,對我們讀書有著積極的指導(dǎo)閱讀時梳理文章信息,把握內(nèi)容要點(diǎn),是考試推薦理由:文章通過借閱的四本書講述了作者童年時因?yàn)槊詰僮x書而遭遇到的一系列故事,我們可以看閱讀方法:文章語言活潑,生動有趣。我們在閱讀時,要動腦筋想一想,注意梳理信息,把握內(nèi)容要點(diǎn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1.下列字的讀音中韻母與“版”相同的是。A.嘲B.苔C.珊D.臣2.下列字的讀音與“伸”相同的是。3.選出下面漢字讀音聲母全部相同的一項(xiàng)。4.選出下列都是整體認(rèn)讀音節(jié)的一項(xiàng)。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考5.在正確的讀音下面畫橫線。篩（shīshāi）哉（cāizāi）譴（piǎnqiǎn）械（xièjiè)敞（chǎnchǎng）慫（só7.圈出每組中錯誤的讀音，并將正確的讀音寫在后面的括號里。A.瞼（liǎn）泰（tài）鱗（lín）瀾（lán）()8.加點(diǎn)字在詞語（）中讀“gēng”。A.更加B.三更半夜C.更快D.更好9.“難以置信”一詞中“信”的意思是。A.誠實(shí)B.信仰C.消息D.信任學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考10.給下面的生字按音序排列正確的一項(xiàng)是。A.杈窠凜暝歧蘚舵B.杈窠暝凜歧舵蘚C.杈窠凜暝歧舵蘚D.杈窠凜暝舵蘚歧11.根據(jù)讀音找出全部正確的一組是。D.醫(yī)逸怡抑①剖開，分開；②把束縛著、系著的東西打開；③除去；13.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是。A.精巧忘確約定交付學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考B.聯(lián)接糕餅體面趕集14.根據(jù)給出的拼音寫出同音字。【xiá】鏡窄朝應(yīng)接不()15.給下面的多音字注音，并組詞。16.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音并連線。......17.給句中加點(diǎn)的多音字注音。（1）同學(xué)們要保持卷面的整潔，答題結(jié)束后，禁止把試卷卷起來。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考（2）大家一看到丁四和那些兇神惡煞的家丁，就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。.（3）老婦人用龜裂的手指數(shù)著一張張褶皺的人民幣。.拱哨()洪銷()悔編()誨悔編()豪綢()毫豪綢()19.照樣子，先組字，再組詞。召()兼()付()20.看拼音，寫詞語。pínghéng學(xué)習(xí)資料糧()釀(糧()綠()碌()紗()抄(紗()蘭()寺()慌()謊()蘿()籮()幕()慕()尤()奉()學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考huǐmiè21.先快速寫出下列漢字的部首，再寫出相同部首的另一個字。22.根據(jù)結(jié)構(gòu)提示加偏旁部首，組成新字。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考再查——。改字在字典里的解釋有：①用草或葦子編成的成片的東西；②座位；③成桌的飯?jiān)~語專項(xiàng)嫉妒（dùhù).刊（kānkēn）物.磁（cízí)鐵..凱（kǎkǎi）旋.客棧（zàn.魚鱗（lín.湖畔（pàn.2.拼音詞語連一連。學(xué)習(xí)資料瑣（zuǒsuǒ)碎...饋（guìkuì)贈.靦腆（diǎntiǎn）.鑒（jiànqiàn）別.卓（zhuōzhuó)越.學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考馴良yīwēi繳費(fèi)....冠軍(ɡuàn）....發(fā)酵(jiào)....4.讀音是“chángé”的詞語是。A.唱歌B.產(chǎn)額C.嫦娥D.長鵝A.身段潔構(gòu)好處絕口不提B.隨行邊界傳播同心諧力C.挑選遲廷嫂子眾星拱月D.漫步流連杏仁詩情畫意6.下面詞語中“畢”表示完結(jié)意思的一項(xiàng)是。A.畢竟B.畢業(yè)C.畢露D.畢其全力（）A.配合B.出發(fā)C.舉行D.訪問8.讀一讀下面詞語，從感情色彩上不同類的是A.飲水思源B.忘恩負(fù)義C.詭計(jì)多端D.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考9.下列詞語中不屬于描寫心理活動的是。A.興高采烈B.得意忘形C.膽戰(zhàn)心驚D.足智多謀（1）“屑”表示碎末，可組詞；表示瑣碎，可組詞；表示認(rèn)為值得（做），可組詞。（2）“珍”表示寶物，可組詞；表示寶貴的，貴重的，可組詞；表示重視，可組詞。（3）“僵”表示直挺挺，不靈活，可組詞；表示雙方相持不下，可組詞。11.照樣子，根據(jù)提示填寫漢字組詞。懶玲吩叮催追()反是勝高開()靜錯憤積堆()（）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考（2）請寫出“負(fù)請罪”故事中的兩個主要人物、。（3）與詞語“津津有”結(jié)構(gòu)相同的詞語有、。（5）以上形容聲音大的詞語是；形容土地貧瘠的詞語是。（6）“津津有”是個多義詞，請用它寫出兩個意思不同的句子。14.讀句子，在括號內(nèi)填寫“千X萬X”的詞語，使句意通順。（1）說了這么多，難道你還不相信，我說得都是（）的事實(shí)。（3）快逃吧！說不定什么時候會有（）殺來。（），學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考15.讀句子，把劃線部分換成意思相近的四字詞語，寫在括號內(nèi)。（1）聽到探子來報(bào)，平日是威風(fēng)凜凜的將軍鼻子都?xì)馔崃恕?)（2）像你這樣，遇到事情前怕狼后怕虎，大家還怎么跟著你干？()（3）你這是一個巴掌拍不響，一元錢難倒了英雄漢。()（4）大家打開天窗說亮話，有不明白的地方就直接問出來。（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,攜手鄉(xiāng)親們共奔小康之路。((bèi()))17.寫出下面詞語的近義詞。平穩(wěn)—感激—愛惜—18.寫出下面詞語的反義詞。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考平穩(wěn)—破壞—錯誤—2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?（改為陳述句）3.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）5.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（調(diào)換語序換種說法）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考榕樹。（縮句）..獲了。（用加點(diǎn)詞寫句子）①因?yàn)椤浴陔m然……但是……③無論……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一邊……一A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D(zhuǎn).③①④②學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。()倍多。()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2.莫等閑。7.青箬笠，綠蓑衣，。學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考統(tǒng)編人教五年級上冊課內(nèi)閱讀專項(xiàng)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 語概括，填寫在表格里。）A這幾段話表達(dá)作者對白鷺的喜愛、贊美之情，學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考___________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的拾學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3.用一個小標(biāo)題概括選文第二段話的內(nèi)容________________________________________________________________________________________________________________________________________下手電筒的開關(guān)，會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是三十萬學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 。第三單元民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨_________________淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！?)()他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考5.你怎樣評價獵人海力布？（用幾個詞語概括出來）______________________________________________________________________________________________________________________________________的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林______________________________________眉開眼笑（表示神態(tài)的詞語）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考景象。()（二）己亥雜詩生氣九州()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考恃喑()__________________________________________________________________________________________________________________________________________故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！______________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游_____________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2.根據(jù)文章內(nèi)容，把表格補(bǔ)充完整。（填寫數(shù)字）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考美麗。通過這個關(guān)聯(lián)詞語，可以體會到松鼠的。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……_________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客找學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，翩翩()()()()細(xì)雨急急()()成群()()()()而飛()()神怡學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考春夏秋冬學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。變得很熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影),好處是 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考...___________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考認(rèn)識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》，等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!朦朦()()心動()()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 。人教版五年級上冊課外閱讀專項(xiàng)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊開花的動態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。 。3.下面哪幾個自然段是直接描寫夾竹桃的？()A①③⑥B②④⑤C②③④學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考問句。()句話是擬人句。()的是排比手法。()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考探險者們停下來，拿出隨身帶的水和食物放到地上，鳥兒們迅速覆蓋過來。鳥兒們溫順極了。喝著水，吃著東西。探險者把它們一個個抓住，放入紙箱內(nèi)，學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考覆蓋過來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考“喂，爸爸！爸爸！我進(jìn)大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你。”舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰(zhàn)士的她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭…… 。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考_________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考作品價格，以讓位和提攜處于逆境中的畫友的品質(zhì)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考鴻對老畫家的認(rèn)可和鼓勵。()第三單元民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考從此，每年這一天，人們都到江上劃龍舟、投粽子，以此______________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考說女媧在西蜀之地耗盡氣血，力竭而亡。在一些補(bǔ)天神話中，她或勞累而死，子不周山撞倒了，天塌下半邊來，砸了很多窟窿，存危機(jī)。女媧看到人類左躲西藏，無處容身的慘象坤，為了解救生靈，決定采石補(bǔ)天，用五色石把天洞，天就隨時會繼續(xù)崩裂，那樣的話，過去的工作學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考-_____________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請專家，辦夜校，搞實(shí)驗(yàn)，終于的栗子喲，閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉，體現(xiàn)著時代學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考()()的炊煙的烙印的笑臉()()的頭腦的風(fēng)采的笑聲 _________________________________________________________________ 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值而且不是跟我們一樣？?百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完不管有沒有人欣賞，不管你們?nèi)绾慰次遥叶家_花！”A.在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。B.有一天，它終于開花了。()極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開””學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3.當(dāng)百合的頂部結(jié)出了第一個花苞，她自己和附近的雜草個是怎樣4.根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀______________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考質(zhì)。由于它含有大量甲烷氣體，可以直接燃燒，因而俗在于巖石的孔隙或裂隙中，呈分散狀、結(jié)核狀、層狀或?qū)W習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考______________________________________________________________________________________________________________________________________體物質(zhì)。()上則可跑5萬公里。()()_________________________________________________________________ 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考物。()鎳，4000萬噸鈷和800萬噸銅。()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考顧她，更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考_________________________________________________________________ ()。__________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考生活得很好，她不知道自己的生母是誰。如果為她好，子，她就不想去看她了。()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考______________________________________________________________________________________________________________________________________玩耍時發(fā)出歡快的聲音，這難道不想一支美妙的樂曲嗎?寒冷的了。它們都喜歡在水草地下快樂地玩耍。我偶爾學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈力，感情帶來滋潤，思想帶來流動，靈魂得到凈化。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考__________________________________________________________________________________________________________________________________6.下列文章的賞析不正確的兩項(xiàng)是()B.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考()。__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.如果讓你寫作文，下列各項(xiàng)中，與本文主題關(guān)系最密切的一項(xiàng)是()B、西漢的匡衡家貧無從看書，于是鑿壁偷光，刻苦讀書，終成學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考美妙，怎么辦呢?我的做法是：經(jīng)過幾代讀名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時下熱門考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若理。有的社會上普遍認(rèn)為是壞的書，出于好奇心學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考里寫的是讀書的好處。()騙的技術(shù)。()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考人教五上口語交際專項(xiàng)第一單元的主題：制定社區(qū)文明公約約，可以給大家一個良好的生活環(huán)境。我們小學(xué)生作為社區(qū)的一份子，也來制定一份社區(qū)文明公約吧！第二單元的主題：《史記》故事會下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。查找網(wǎng)絡(luò)，閱讀資料，講一講《史記》中的歷史故事。注意人物的特點(diǎn)。第三單元的主題：我喜歡的民間故事中的人物學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考舍己救人的海力布……說一說你喜歡他（她）的理由以及關(guān)于他（她）的故事吧！第四單元的主題：二十年后的我同學(xué)們，現(xiàn)在我們是一名小學(xué)生，二十年后，你會長什么樣？做什么工作？有什么想法呢？……現(xiàn)在讓我們穿越到二十年后，看一看那時的自己吧！要大膽想象，和同學(xué)們分享自學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考第五單元的主題：介紹一種小動物《松鼠》一文淋漓盡致的把一只乖巧、馴良的小松鼠展現(xiàn)在喜歡什么小動物呢？是羽毛潔白、伸長脖子高歌的鵝；是溫順、聽話的小花貓；還是看家護(hù)院、汪汪叫的小狗……快把它介紹給大家吧！要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。第六單元的主題：長輩的愛一步并作兩步地跟在后面……看到這樣的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？發(fā)表一下自己的看法吧！第七單元的主題：假如我是一只小小鳥同學(xué)們，《鳥的天堂》一文記敘了作者(巴金)和他見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，讓我們感受到了鳥兒們自由自在的生活。假如你是一只小小鳥，你想生活在什么樣的環(huán)境下呢？又想做些什么事情呢？請以“假如我是一學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考第八單元的主題：我最喜歡的身邊人物在家庭中、學(xué)校中、社會中有著無數(shù)個性鮮明的人物，他們的品質(zhì)，他們的學(xué)識，他們的膽量，他們的精神……鼓舞著我們，吸引著我們。舉辦一次“我喜歡的身邊人物”交流會，將自己身邊的人物們介紹給大家。交流之前，整理你最喜歡的身邊人物的相關(guān)信息，照樣子填寫在表格里。與自己的關(guān)系喜歡的理由1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅；張小寒2.樂于助人，看到有困難的人，總是盡自己最學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考部編五上口語交際點(diǎn)撥及答案第一單元點(diǎn)撥：1.提出社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)。社區(qū)文明公約應(yīng)根據(jù)自己生活的社區(qū)的實(shí)際情況來制定。2.同住一個小區(qū)的同學(xué)，可以分組討論，形成共同意見，公約內(nèi)容要具體，便于落實(shí)。3.把社區(qū)文明公約交給居委會請求采納。范例：社區(qū)文明公約1.舉止文明，禮貌謙讓，家庭和睦，鄰里互助。2.搞好環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。3.保持樓道干凈，不亂堆雜物，不亂扔廢棄物。4.保持社區(qū)環(huán)境整潔，不亂停放車輛，不亂晾曬衣物。5.文明娛樂健身，不高聲喧嘩，影響他人休息。6.遵紀(jì)守法，維護(hù)治安秩序，不違反防火規(guī)定。7.尊重科學(xué)，自覺抵制不良風(fēng)氣和封建迷信。第二單元點(diǎn)撥：1.首先借助網(wǎng)絡(luò)、資料找一找《史記》中的故事；2.從《史記》眾多故事中請同學(xué)們提出寶貴的意見。范例：指鹿為馬趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權(quán)），恐怕各位大臣不聽從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來一只鹿獻(xiàn)給二世，說：“這是一匹馬?！倍佬χf：“丞相錯了吧？您把鹿說成是馬。”問身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說是馬，有的說是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說是鹿的人。以后，大臣們都畏懼趙高。2.把你想好的人物故事講給小組的同學(xué)聽，講的時候要把故事情節(jié)講清楚，可以配上相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考來吸引大家的注意力。鐵棒磨成針唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？?老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？?老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？?鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。農(nóng)夫的三個忠告我最喜歡的民間故事人物是《農(nóng)夫的三個忠告》中的農(nóng)夫，因?yàn)樗o三個兒子留下了比金子還要珍貴的三個忠告。從前，在一個村莊里居住著一位體弱多病的老人和他的三個兒子。老人在快死的時候把三個兒子叫到自己面前對他們說：“我親愛的孩子，我把它留給你們，但遺產(chǎn)并不能使你們發(fā)財(cái)致富。因此我要留給你們?nèi)齻€忠告，它們要比金錢、和財(cái)富更為珍貴。你們記住這些忠告一生都會富裕的。彎腰。第二：吃任何食物都要加上蜜。第三：要永遠(yuǎn)睡在羽絨褥子上?！薄问趾瞄e，吃喝玩樂，無所不為。頭一年就揮霍光了父親的金錢；第二年賣光了全部家畜；第三年家里一切器物全部賣光了。他們沒吃沒喝了。大哥說道：“除了遺產(chǎn)之外，父親不是還給我們留下三個忠”小弟弟笑著說道：“我記得這些忠告，可又有什么用處呢？父親說：‘首先不要向任何’要做到這一點(diǎn)，需要成為富人。可在周圍地區(qū)，現(xiàn)在沒有比我們更貧窮的人了。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考他還說：‘吃任何食物都要加上蜜?！懵?，還加上蜜！我們現(xiàn)在連黑麥餅也吃不上，還談什么蜜！他又說：‘要永遠(yuǎn)睡在羽絨褥子上?！谟鸾q褥子上當(dāng)然好！可我們家里空空如洗，’”大哥反復(fù)思考了很久，然后說道：“小弟，當(dāng)時我們沒有理解父親教誨的含意。原來，他的話里充滿了智慧。他的意思是讓我們在天剛亮的時候就比別人先下地干活，當(dāng)別人下地吃上一塊黑麥餅也比吃蜜還要甜。在這種情況下，躺在任何褥子上你都會感到舒服、愜意，因此就像睡在在羽絨褥子上一樣，十分香甜?！鳖A(yù)祝他們白天好，活干得好。弟兄三人干了一整天活，連腰都沒直。晚上回到家里，就著茶水吃黑麥餅，覺得比吃蜜還甜。吃飽喝足，他們便躺在地上睡著了，仿佛睡在羽絨褥子上一樣舒服。他們每天都這樣干著，秋后獲得了豐收，他們又富裕起來了，鄰里們又向他們投去尊敬從那以后，他們一直牢記父親的三個忠告，過著富裕的生活。第四單元點(diǎn)撥：1.點(diǎn)題的開頭。2.二十年后的生活、學(xué)習(xí)、思想等多方面多角度體現(xiàn)我。3.通過二十年后的我，認(rèn)識到、領(lǐng)悟到了什么道理或者體會。4.總結(jié)，承上啟下，呼應(yīng)全文。范例：二十年后的我二十年后的我，出落得大大方方，是向往天空的一名空中小姐?？罩行〗闶巧衩囟稚袷サ墓ぷ?，空中小姐是為人民服務(wù)的工作?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙濒[鐘響了。我突然想起了今天還要帶外國游客飛北京，所以我快速著裝。來到飛行公司，然后我和飛行機(jī)組一起自豪地走進(jìn)飛機(jī)場。九點(diǎn)整，飛機(jī)準(zhǔn)時起職：“朋友們，北京是中華人民共和國的首都，是中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通和旅游中心，也是世界的歷史文化名城和故都之一。1986年，包括天安門廣場、故宮、八達(dá)嶺長城、北海、頤和園等在內(nèi)的16個景點(diǎn)，被評為最佳新景點(diǎn)。……”外國朋友們聽得津津有味，他們望著窗外，恨不得馬上到美麗的北京。終于，飛機(jī)在北京最大的機(jī)場降落了。外國朋友們情不自禁地叫道：“中國北京太美了！?只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的夢想打好基礎(chǔ)，加油！學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考第五單元點(diǎn)撥：1.所選小動物一定是自己熟悉或經(jīng)過仔細(xì)觀察的，這樣寫起來才能抓住特點(diǎn)你有著密切的關(guān)系，找出有代表性的事例寫一寫；4.用恰當(dāng)?shù)恼f明方法表現(xiàn)出動物的特點(diǎn)。范例：狗的種類有很多，如哈巴狗、金絲狗……，它們的顏色不同，有純白色、純黑色等……我最喜歡我家的這只小白狗。小狗全身的毛是白色的，像一只小絨球。小狗的鼻子黑黑的，像一個小黑點(diǎn)鑲嵌在小絨狗的眼睛大大的、亮亮的，像兩顆寶石嵌在小絨球里。小狗的嘴巴小小的，吃起東西來一動一動的，特別可愛。小狗的腳短短的，走起路來卻是挺快的，在我家的地毯上留下一個個梅花印。小狗的尾巴短短的，走起路來尾巴一跳一跳的，可愛極了。小狗性情溫順，不高不低的叫聲也很斯文，給人一種文雅的感覺。那是因?yàn)楣返暮箍组L在舌頭上。每天放學(xué)回家，小狗都會在門口接我，寫完作業(yè)，我就會領(lǐng)著小狗去放風(fēng)，逐漸的我已經(jīng)離不開小狗了，我們成了很好的朋友。第六單元點(diǎn)撥：1.首先仔細(xì)觀察漫畫，理解漫畫上的內(nèi)容；2.同學(xué)們分組，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)；（是支持爺爺對孫子的這種愛，還是反對。）3.把自己的觀點(diǎn)，在班級上發(fā)表，要尊重別人的觀點(diǎn)，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。范例：蘭蘭說：老人疼愛孩子本無可厚非，更何況現(xiàn)在很多家庭大都只有一個孩子，誰不想為什么從小對我那么嬌慣？》，或許會心生一些反思。這篇文章寫道，看電視，有一則新聞一個月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起、晚上要加班，太苦、太累，受不了。兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。對于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我然而，小小的牙齒尚且需要通過不斷地咀嚼食物，才能變得更有咀嚼能力，孩子也需要從小開始做一些力所能及的事，比如自己吃飯、穿衣、洗漱、背包，等等，才能逐漸自立自強(qiáng)。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考張曉剛說：不想明天被孩子質(zhì)問：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我那么嬌小組說一說，大家取長補(bǔ)短，互相修改，在主題班會上做一個演講。范例：假如我是一只小小鳥我是一個人，不是一只鳥。但我曾認(rèn)真的想過：假如我是一只小小鳥，那該多好啊！假如我是一只小小鳥，我可以象海鷗一樣，飛翔在海洋上空，看看那寬闊的太平洋，到底有多大，瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多厲害，是達(dá)到了12級，還是24級？假如我是一只小小鳥，我可以象雄鷹一樣，翱翔在白云上面，看看那無邊的大氣層，到底有多厚，是一萬公里，還是兩萬公里？瞧瞧那圓圓的地球上，有多少壯麗的山川，澎湃的解中國，讓中走向世界。假如我是一只小小鳥，我要跟著我的伙伴們在天空玩耍嬉戲，一會兒盤旋上升；一會兒假如我是一只小小鳥，我要到仙界看看是否有嫦娥和玉兔，我想法和它們成為形影不離假如我是一只小小鳥，我會停在一棵高大挺拔的樹上，唱著優(yōu)美動聽的歌曲，讓大樹也練出我這樣的嗓子，給人們送去喜悅、歡笑。假如我是一只小小鳥，我要給人類消滅害蟲，給人類帶來風(fēng)調(diào)雨順，為社會做出貢獻(xiàn)。假如我是一只小小鳥，有一對翅膀，該多好啊！老師的辛勤培育；爸爸的辛勤工作；媽媽的無微不至照顧；叔叔的見義勇為……2.把想好的材料，整理到表格當(dāng)中。3.交流時利用好表格里整理的信息，有條理的講述，把喜歡的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考我最喜歡我的爸爸，爸爸總是很樂觀，圓圓的臉上嵌著高高的鼻梁，鼻梁上架著一副眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來十分年輕。爸爸很會開玩笑，我不開心時總能把我逗樂。有一次，五一長假時，我因數(shù)學(xué)期中考試沒考好而十分沮喪，出去玩時，也很不開心。爸爸見了，靈機(jī)一動，說：“麗麗，開心點(diǎn)，人開心才不會老，你還這么小，眉頭成天皺著，像個老頭，多不好，像爸爸一樣笑一個?！卑职蛛m然在外工作，但很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績，我哪門功課下降了，爸爸就會巧妙地開導(dǎo)我。有一次，我的英語成績下降了，爸爸要我讀單詞，由于我沒認(rèn)真讀，當(dāng)爸爸要我背時，我只能硬著頭皮亂背了，但爸爸聽了后沒有發(fā)火，只是說“麗麗，我們父女倆好久沒下棋了，我們來下棋吧！”“好呀！”我嘴上答應(yīng)了，但心里十分擔(dān)心，因?yàn)槲业钠寮疾患?，和爸爸比一定會輸。就在這時，爸爸走錯了兩步棋，媽媽著急地說：“走錯了，走錯了?！卑职謪s不當(dāng)回事，我乘機(jī)將爸爸打敗了，我得意地說：“爸爸，你真是因小失大呀！你可千萬別學(xué)爸爸呀！”我恍然大悟，原來又中了爸爸的小計(jì)。這就是我最喜歡的爸爸，我家的開導(dǎo)大王。范例2：磊磊表弟聰明伶俐，惹人喜愛我的表弟——磊磊，可惹人喜愛了！他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，可愛極了！有一次我教弟弟認(rèn)識動物，我指著一只小白兔，還未開口，弟弟便搶著說：“這是一只白兔。”弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！贝蠹冶凰@副一本正經(jīng)