湖北省黃岡市黃岡市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題（原卷版）

湖北省黃岡市黃岡市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題(考試時(shí)間:120分鐘；滿分:120分)溫馨提醒：1.答卷前，請將自己的姓名、班級、考號等信息準(zhǔn)確填寫在指定位置。2.請保持卷面的整潔，書寫工整、美觀。3.請認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，誠信應(yīng)考，樂觀自信，相信你一定會(huì)取得滿意的成績！一、單項(xiàng)選擇題(共14小題，每題2分，共28分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.2024年4月30日，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)作，在地面飛控中心指揮下，成功完成飛船返回艙著陸任務(wù)。神舟十七號載人飛行任務(wù)的圓滿成功，這說明美好集體要（）A.共同商定規(guī)則，尊重不同意見 B.確立共同目標(biāo)，善于協(xié)作分工C.關(guān)注集體利益，堅(jiān)持個(gè)人利益 D.識大體顧大局，合理處理沖突2.在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)。而近年來，女飛行員越來越多，一批年輕的中國空軍女飛行員飛上了三代機(jī)，憑借精湛技術(shù)翱翔廣闊藍(lán)天。這一變化告訴我們（）A.只要成為中國空軍女飛行員，就可以更好塑造形象B.打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C.男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，要正確認(rèn)識對待D.男生女生在交往過程中，可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短3.2024年4月23日，第三屆全民閱讀大會(huì)“書香青春”青少年閱讀論壇在云南昆明舉辦各界代表350余人共同探討閱讀話題，講述閱讀故事，分享閱讀方法，研究如何引導(dǎo)青少年培養(yǎng)閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，用書香陪伴青春、引領(lǐng)成長。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)（）①體魄更加強(qiáng)?、谟懈鋵?shí)的生活③實(shí)現(xiàn)所有夢想④獲得美好的情感A.①② B.②③ C.③④ D.②④4.下面漫畫告訴我們（）①男生女生差別大，很難找到共同點(diǎn)②男生女生性格不一樣，相互交往矛盾多③男生女生應(yīng)相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④男生女生要欣賞自己的優(yōu)勢，更要欣賞對方的優(yōu)勢A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.近日，一封來自瑞典的感謝信抵達(dá)清華大學(xué)物理系教授王向斌的郵箱，原來是大二學(xué)生木清（化名）在完成課程延伸學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了2022年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)背景報(bào)告中公式推導(dǎo)的問題，木清與導(dǎo)師經(jīng)過反復(fù)演算推導(dǎo)，證實(shí)確有筆誤之后將問題反饋給了瑞典皇家科學(xué)院，對方誠摯接受，并按照建議更新了報(bào)告版本。對此，下列認(rèn)識正確的有（）①權(quán)威不可信，我們要懷疑一切，否定一切②批判精神有助于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀③批判不是一味地否定，要有一定建設(shè)性④創(chuàng)造性思維有利于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路A①② B.①③ C.②③ D.③④6.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生有起有落，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人。小明與同學(xué)產(chǎn)生矛盾后，自己到操場跑了幾圈，感覺心情好多了。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.合理宣泄 B.改變認(rèn)知評價(jià) C.轉(zhuǎn)移注意力 D.放松訓(xùn)練7.下列名言俗語與詩句蘊(yùn)含的情感最相符的是（）寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任?！S遵憲遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華?！堇^光寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞窤.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行8.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。對此，我們青少年要（）①善于探索研究，開發(fā)創(chuàng)造潛力②敢于發(fā)現(xiàn)表達(dá)，培養(yǎng)批判精神③崇尚標(biāo)新立異，拒絕不良誘惑④強(qiáng)化理論知識，減少社會(huì)實(shí)踐A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.下圖中的舉措能夠（）A.杜絕未成年人的違法犯罪 B.保障未成年人的健康成長C.讓未成年人享有特殊權(quán)利 D.體現(xiàn)法律所具有的強(qiáng)制性10.小治代表班級參加了演講比賽，但由于擔(dān)心自己發(fā)揮失誤，感到十分焦慮，打算放棄比賽，后在同學(xué)們關(guān)心幫助下，他及時(shí)調(diào)整心態(tài)，最終在比賽中取得好成績，對此，下列觀點(diǎn)正確的是（）①負(fù)面情緒不利于我們的身心健康②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的③我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)控自己的情緒④集體力量能幫我們解決一切困難A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.2023年4月26日，衡陽市教育局部署了今年防范學(xué)生溺水重點(diǎn)工作，衡陽市教育局這舉措體現(xiàn)了對未成年人的（）A.社會(huì)保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.司法保護(hù) D.政府保護(hù)12.換個(gè)角度看問題，是一種人生智慧。漫畫給我們的啟迪是（）A.贈(zèng)人玫瑰，手留余香 B.調(diào)節(jié)情緒，樂觀人生C.種瓜得瓜，種豆得豆 D.成就集體，精彩個(gè)人13.暖心阿姨為深夜求職小伙送熱飯菜、最美外賣騎手救摔傷母子………“平民英雄”人人可為。我們可以（）①存善念，感動(dòng)于心不行動(dòng)②行善舉，做文明的實(shí)踐者③揚(yáng)善德，傳遞社會(huì)正能量④重自我，只愛與己有關(guān)的事物A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2024年1月10日，是北斗衛(wèi)星立項(xiàng)整整30年日子，許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚?！白怨胖倚㈦y兩全”，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢想，接續(xù)前行。這表明（）①集體力量的大小取決于集體成員數(shù)量的多少②集體中的成員應(yīng)識大體顧大局③集體的力量來源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④要堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題(共3小題，共32分)15.【感動(dòng)中國，致敬榜樣】為了學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣力量，某校八年級黑板報(bào)以“致敬向上的力量”為主題展示了幾位榜樣人物事跡。【點(diǎn)贊?解鎖先生】劉玲琍是湖南衡陽特殊教育學(xué)校的教師，她扎根講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。劉老師自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，每天一對一教學(xué)。33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)?！局戮?中國蝶后】張雨霏：寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。2023年，張雨霏參加59個(gè)項(xiàng)目，拿下23塊金牌，平均4天一場比賽。她探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌。（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識，請談?wù)勄嗌倌晗虬駱尤宋飳W(xué)習(xí)應(yīng)該怎么做？（2）榜樣能夠給予向上的力量，請推薦你的青春榜樣并闡明推薦理由和人物事跡。青春榜樣推薦理由人物事跡示例：張桂梅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)創(chuàng)辦免費(fèi)女高，幫助上千位貧困女學(xué)生。16.【走進(jìn)法治,與法同行】某中學(xué)邀請王警官開展了“預(yù)防欺凌，護(hù)苗成長”講座，講座通過以下活動(dòng)展開。閱讀材料，完成任務(wù)?；顒?dòng)一認(rèn)識校園霸凌為了讓學(xué)生認(rèn)識各種各樣的校園霸凌行為，王警官首先對同學(xué)們進(jìn)行了一份霸凌行為認(rèn)知的調(diào)查：對校園霸凌行為的認(rèn)定調(diào)查霸凌行為散布謠言惡作劇捉弄孤立排擠諷刺挖苦毀壞財(cái)物臟話辱罵拳打腳踢扇耳光學(xué)生認(rèn)定率42%45%48%28%37%56%96%（1）調(diào)查結(jié)果反映了同學(xué)們在霸凌行為認(rèn)知方面存在什么問題?活動(dòng)二應(yīng)對校園霸凌在認(rèn)識了校園霸凌之后，王警官又告訴同學(xué)們預(yù)防欺凌、面對欺凌我們可以：※不做欺凌者：敬畏法律，知道非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成犯罪；※不做受害者：不采用過激方式解決矛盾，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己；※及時(shí)尋求幫助：可以及時(shí)告訴父母或者向老師和學(xué)校尋求辦法，還可以通過報(bào)警的方式處理。（2）王警官的建議中體現(xiàn)了法律的哪些作用?17.【美好集體,健康成長】七年級(3)班決定召開以“美好班級有我在”為主題的班會(huì)，請你參與其中，共同完成下列任務(wù)。【在集體中體驗(yàn)】班會(huì)主持人對未來美好集體充滿期待。他用一首小詩來表達(dá)對美好集體的憧憬：美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生發(fā)