大氣受熱過程高中地理湘教版（2019）必修第一冊

3.2大氣受熱過程我們平時看見的月亮都是白色的，為什么8號晚上看見的月亮卻是紅色的呢？課標要求學習目標運用示意圖和相關(guān)資料，說明大氣的受熱過程。1.理解大氣對太陽輻射的削弱作用。2.結(jié)合實例，用大氣的受熱過程原理解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。01大氣對太陽輻射的削弱作用02大氣對地面的保溫作用物體輻射原理自然界中的一切物體，只要溫度在絕對溫度零度（-273.15攝氏度）以上，都以電磁波和粒子的形式時刻不停地向外傳送熱量，這種傳送能量的方式被稱為輻射。物體的溫度越高，它輻射的能量最強的部分波長越短太陽輻射地面輻射大氣輻射短波輻射長波輻射50%7%43%太陽輻射的能量主要集中在可見光區(qū)太陽輻射能是地球大氣最重要的能量來源太陽輻射赤（紅）橙黃綠青藍紫假如到達大氣上界的太陽輻射定為100%，而實際上最后到達地球表面的太陽輻射卻只有47%，這是什么原因造成的？大氣對太陽輻射具有削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用作用方式作用特點參與作用的大氣成分被削弱的輻射無選擇性云層、較大塵埃各種波長的太陽輻射無選擇性顆粒較大的塵埃等各種波長的太陽輻射反射散射吸收有選擇性大氣分子、微小的塵埃波長較短的藍紫色光有選擇性臭氧、水汽、二氧化碳紫外線、紅外線自主閱讀教材P77-79，完成表格大氣層圖例：短波輻射長波輻射大氣反射大氣層圖例：短波輻射長波輻射大氣對太陽輻射的削弱作用?反射作用無選擇性特點：參與的大氣成分：云層（最顯著）和浮塵云層越低、越厚，云量越多，反射越強。大氣反射大氣層圖例：短波輻射長波輻射大氣對太陽輻射的削弱作用?散射作用特點：空氣分子和微小塵埃參與的大氣成分：波長越短越容易被散射藍光、紫光容易被散射具有選擇性晴朗的天空多呈現(xiàn)蔚藍色我們平時看見的月亮都是白色的，為什么8號晚上看見的月亮卻是紅色的呢？大氣反射大氣吸收大氣層圖例：短波輻射長波輻射大氣對太陽輻射的削弱作用?吸收作用地面臭氧大量吸收紫外線CO2、水汽吸收紅外線少量吸收紫外線大氣對太陽輻射中能量最強的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣到地面。特別是對于對流層大氣來說，太陽輻射不是主要的直接熱源；具有選擇性大氣對太陽輻射的削弱作用作用方式作用特點參與作用的大氣成分被削弱的輻射反射無選擇性云層、較大塵埃各種波長的太陽輻射散射有選擇性大氣分子、微小的塵埃波長較短的藍、紫光無選擇性顆粒較大的塵埃等各種波長的太陽輻射吸收有選擇性臭氧、水汽、二氧化碳紫外線、紅外線班級22012202220322042205220622072208人數(shù)選項ABCDEFGH課中簽到！請同學們對照自己的班級進行選項選擇?。ㄈ?108班選擇H項）思考：近地面不同緯度獲得的太陽輻射量是否一樣多？為什么？②原因：低緯度地區(qū)的太陽高度大，太陽輻射經(jīng)過大氣的路程短，被大氣削弱得少，到達地面的太陽輻射多;兩極則相反。大氣對太陽輻射的削弱作用①太陽輻射分布規(guī)律：由低緯向高緯遞減AB大氣對太陽輻射的削弱作用作用方式作用特點參與作用的大氣成分被削弱的輻射反射無選擇性云層、較大塵埃各種波長的太陽輻射散射有選擇性大氣分子、微小的塵埃波長較短的藍、紫光無選擇性顆粒較大的塵埃等各種波長的太陽輻射吸收有選擇性臭氧、水汽、二氧化碳紫外線、紅外線結(jié)論：1.太陽輻射不是對流層大氣的直接熱源2.緯度越低大氣削弱作用較弱，到達地面的太陽輻射多大部分太陽輻射被大氣阻擋了，剩余少部分經(jīng)歷了重重阻礙，終于到達地面。地面怎么對待了太陽輻射？投射到地面的太陽輻射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空間地面反射地面對太陽輻射的反射率大小，取決于下墊面的性質(zhì)，如顏色、干濕狀況、粗糙程度等。大氣對太陽輻射的削弱作用合作探究1.比較不同性質(zhì)下墊面的反射率。，說一說哪些種類地面的反射率較高，哪些較低。高：新雪、冰、城市水泥路面低：海洋、耕地、深色土、黏土(2)分析下墊面的性質(zhì)與反射率之間的關(guān)系。①深色土壤的反射率比淺色土壤小；②潮濕土壤的反射率比干燥土壤小；③粗糙表面的反射率比平滑表面小；④陸地表面的反射率為10%～50%。新雪面反射率最大,可達95%。⑤水面反射率隨太陽高度角而變,太陽高度角愈小反射率愈大。合作探究同一地點下墊面溫度比較：水泥地＞裸地＞綠地＞水體1.晴朗天空為什么呈蔚藍色？晴天時，太陽光中的藍、紫色光易被空氣分子和細小塵埃散射。應用案例2.你知道街角的紅綠燈為什么用紅黃綠這三個顏色嗎？紅黃綠三個顏色的光傳播距離比較遠，不容易被散射，更容易被司機看到。應用案例3、夏天的陰雨天為什么比平時的溫度低一些？陰天時，云層厚，大部分太陽光被反射案例探究4.陰面的教室或樹蔭下沒有太陽光直接照射，為什么仍然是明亮的？教室散射改變了太陽輻射的路徑，也可以進入陰面教室和樹蔭下，應用案例5.在日出前（黎明）和日落后的一段時間，天空仍然明亮，處于半光明狀態(tài)。天文學稱之為晨昏蒙影，簡析晨昏蒙影形成的原因？日出前和日落后太陽光雖然不能直接照射到地面，但可以射到地球的大氣層。高空大氣能夠?qū)μ柟馄鹕⑸渥饔?，從而引起晨昏蒙影。案例探?.通常太陽越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。思考其形成的原因？太陽越接近地平線，水汽和塵埃越多，大氣對太陽光的散射作用越明顯，藍紫光被散射掉越多，保留下來的紅、橙光越多，因此色彩越紅。應用案例7.為什么青藏高原地區(qū)太陽能豐富，四川盆地地區(qū)太陽能匱乏？青藏高原：空氣稀薄，大氣的削弱作用弱，太陽能豐富；四川盆地：盆地地形，陰雨天氣多，大氣的削弱作用強，太陽能少。應用案例地球上很多現(xiàn)象都與大氣對太陽輻射的削弱作用有關(guān)。據(jù)此回答下題。1.多云陰雨的白天，氣溫較低，主要是因為大氣的()A.吸收作用強 B.反射作用強C.散射作用弱D.保溫作用弱2.黎明前東方天際先泛起“魚肚白”是由于大氣對太陽光的()A.散射作用