學(xué)校公開課活動計劃方案

———學(xué)校公開課活動計劃方案學(xué)校公開課活動計劃方案篇1為了深化教育體制改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的.發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評好一節(jié)課”活動。一、活動目的：全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實際開展教研活動，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。二、活動對象：一線全體教師三、活動要求：1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課。2、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽課時要認(rèn)真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請向教導(dǎo)處申請調(diào)課。3、評課時上課教師要進(jìn)行說課，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評價，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄。4、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進(jìn)行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。5、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作，使得公開課教學(xué)研討活動有效進(jìn)行。校長室將全程參與此次活動。6、評課時間語文在上午大課間，數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點(diǎn)在二樓辦公室。學(xué)校公開課活動計劃方案篇2為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開課活動。一、公開課的目的.課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開展公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動將以公開課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實施教育教學(xué)的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織分工組織部門：教務(wù)處參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員評委：教育教學(xué)部門全體成員資料收集員：孟萍三、活動安排活動分為三個階段第一階段(學(xué)習(xí)階段)：1、時間：4月15日下午3、4節(jié)課2、地點(diǎn)：三樓會議室(二)3、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評活動。4、具體過程：(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時間為20—25分鐘。(2)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點(diǎn)評。(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價。任務(wù)：各學(xué)院組織評選，選報1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。第二階段(練習(xí)階段)：1、時間：第2教學(xué)周期2、地點(diǎn)：各授課教室3、主要內(nèi)容：聽課、評課活動。4、具體過程：(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;(2)各部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行聽課、點(diǎn)評。(3)教務(wù)處收集聽課資料存檔。第三階段(評比階段)：1、時間：第3教學(xué)周期2、地點(diǎn)：三樓會議室(二)3、主要內(nèi)容：公開課展示、評比活動。4、具體過程：(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報名。(2)教務(wù)處安排比賽場次，授課時間為20—25分鐘。(3)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點(diǎn)評。(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價。任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。四、活動要求1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時上報公開課課題。2、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時參加。3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。五、具體活動安排注：無特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時進(jìn)行，則按順序順延。學(xué)校公開課活動計劃方案篇3一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效的生命化課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目標(biāo)開展公開課研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以研討課為載體，突出生命化生態(tài)課堂理念，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師快速成長。三、具體措施1、活動時間：20xx年4月至5月2、參加范圍：全體任課教師3、活動要求：(1)本學(xué)期的'公開課活動由教務(wù)處統(tǒng)一安排，以教研組為單位組織實施。(2)全體教師要積極聽課，按要求做好聽課記錄，當(dāng)天下午集中研討，根據(jù)對新課堂的理解，對當(dāng)天執(zhí)教教師的教學(xué)活動談出自己的所思所想，通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進(jìn)教師間的交流，推動學(xué)校在教學(xué)研究領(lǐng)域中的發(fā)展。同組教師的課必聽，其他學(xué)科教師的課盡量聽。(3)資料收集整理：(a)導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)生命化課堂教學(xué)模式。(b)課后反思，每位教師要及時寫出所授課課后反思。(c)評課記錄，評課要本著實事求是的態(tài)度，要以進(jìn)一步提高教學(xué)水平為目標(biāo)，多提一些中肯性的意見和建議。(d)聽課記錄。(4)本教研組活動結(jié)束后，各教研組寫出活動小結(jié)并將以上資料整理后交教務(wù)處。(5)本次活動將計入年終考核。(6)其他未盡事宜另行通知。學(xué)校公開課活動計劃方案篇4活動目標(biāo)：1、與同伴交流對動物嘴巴的認(rèn)識，了解一些動物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知動物的多樣性。2、有了解動物的興趣和愿望?；顒訙?zhǔn)備：1、課件：《動物的嘴巴》2、PPT：救救蘋果樹3、幼兒用書：《怪嘴巴》。活動過程：（一）導(dǎo)入：1、引導(dǎo)談話：我們每一個人都有嘴巴，我們的嘴巴有什么用呢？2、那你們知道啄木鳥的嘴巴又有什么用呢？我們一起來聽一聽故事里是怎么說的。（二）播放PPT《救救蘋果樹》，了解啄木鳥的外形與生活習(xí)性之間的關(guān)系。1、教師講述故事。教師：是誰救了蘋果樹，為什么啄木鳥能救蘋果樹？2、出示PPT：教師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴？這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)？教師小結(jié)：啄木鳥的`嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄開樹皮，給大樹治病。教師：你還知道其他動物的嘴巴是什么樣子的呢？他們的嘴巴又有什么本領(lǐng)呢？（三）感知動物嘴巴的多樣性。觀察幼兒用書畫面，引導(dǎo)幼兒了解動物世界的神奇，感知動物嘴巴的多樣性。教師：你看到了什么動物？它的嘴巴是什么樣子的？（根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)的動物。）教師：那你知道他有什么本領(lǐng)嗎？我們一起來聽一聽吧。（逐個播放課件）教師小結(jié)：原來每一種動物他們的嘴巴都是不一樣的，都有自己特殊的本領(lǐng)。教師：今天呀，我們認(rèn)識了很多動物，了解了他們嘴巴的有趣故事。其實呀，在大自然中還有很多動物朋友呢。他們的嘴巴會有什么有趣的故事呢？你可以到書上找一找，也可以和爸爸媽媽到網(wǎng)上找一找。把你知道的和大家一起分享哦！活動延伸：區(qū)域活動：收集圖片、音像資料，在科學(xué)區(qū)探索交流，增長知識。游戲活動：在日常生活中，讓幼兒觀看《動物世界》錄像，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動物的嘴巴，滿足幼兒對動物的觀察興趣。學(xué)校公開課活動計劃方案篇5一、活動目的：擴(kuò)大楊氏的知名度，展示楊氏教學(xué)質(zhì)量；吸引學(xué)生家長來學(xué)校咨詢，收集學(xué)生資源促進(jìn)簽單；了解競爭對手的市場優(yōu)惠政策與教學(xué)質(zhì)量。二、活動名稱：“你是主角！”專場公開課三、活動時間：周六、日上午、下午四、活動地點(diǎn)：京華五樓五、活動對象：1電話咨詢學(xué)員——————市場宣傳時拿到的電話號碼2登記拜訪學(xué)員——————市場宣傳時引導(dǎo)來的家長及學(xué)生3老生介紹學(xué)員——————對介紹的學(xué)員應(yīng)有一定的獎勵4咨詢過沒有報名學(xué)習(xí)的——咨詢老師可以根據(jù)免費(fèi)講座邀約學(xué)生參加。六、活動安排：全程共1個小時，分為2節(jié)課，第一節(jié)為英語課，第二節(jié)為心理講座（課間5分鐘作為休息互動環(huán)節(jié)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，增進(jìn)了解）。1、名師授課：授課科目：英語（30分鐘）名師現(xiàn)場指導(dǎo)。（上課時學(xué)生坐前面，家長做后面，家長可以觀察到學(xué)生的上課情況，）2、心理專家開課講座（30分鐘）學(xué)習(xí)中遇到問題如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，可講述一些個性化教育的成功案例，在讀非在讀楊氏的學(xué)員都可以，引導(dǎo)家長認(rèn)同個性化教育的.觀點(diǎn)，宣傳楊氏的品牌（講座中可以讓學(xué)生做一些學(xué)習(xí)效能測試）3、學(xué)習(xí)分析師分析學(xué)習(xí)效能測試：主要針對帶孩子來的家長，孩子自己來的或沒帶孩子的的留下聯(lián)系方式七、宣傳方案：1、前期宣傳：向新老學(xué)員發(fā)放聽課卡，發(fā)放單頁，在門口擺放POP海報，在學(xué)校門口宣傳板。（海報宣傳單頁由市場部負(fù)責(zé)印制及外部發(fā)放，內(nèi)部發(fā)放：在晚自習(xí)時由學(xué)管部發(fā)給學(xué)員帶回學(xué)?；虬嗉壭麄鳎┩夂簦褐芤婚_始打外呼，至少約十個到訪（咨詢部負(fù)責(zé)）2、現(xiàn)場宣傳：現(xiàn)場宣傳主要包括現(xiàn)場橫幅（2條）、個人寫真（3張），傳單或授課資料等。3、后期宣傳：后期宣傳主要包括報紙軟文宣傳、在內(nèi)部宣傳板張貼上課照片，宣傳公開課活動，提升公司的社會形象，隨后市場部跟進(jìn)各項地推活動，進(jìn)一步拉動市場需求。4、活動宣傳文案：主題：“你是主角！”專場公開課宣傳語：名師現(xiàn)場指路好老師成就好成績！八、授課老師的要求：公開課教師應(yīng)該具有一定的親和能力和個人魅力。比如：笑容最燦爛，聲音最有氣勢、最甜美，同時也是最漂亮、最帥氣的老師。教學(xué)理念教育是一門愛的藝術(shù)教學(xué)風(fēng)格靈活、注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)教學(xué)特點(diǎn)學(xué)一句會一句，舉一反三，靈活運(yùn)用根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教，查漏補(bǔ)缺，在教授時注重從點(diǎn)到面，形成知識的體系性；注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，講究學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)技巧的探究，而且善于教學(xué)生打下扎實的文學(xué)文化基礎(chǔ)，觸類旁通，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。九公開課流程安排與注意事項目標(biāo)：上課人數(shù)15~25人簽單人數(shù)5-7人簽單金額8500-15000元學(xué)校公開課活動計劃方案篇6一、指導(dǎo)思想依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計劃，我們的教研活動更側(cè)重于關(guān)注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學(xué)實踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動的時間為教師提供展開教師間互動研討與交流的平臺，幫助教師解決實際工作中的`問題，激發(fā)教師參與研究的主動性和積極性，促進(jìn)教師對教育實踐的反思和總結(jié)。二、工作目標(biāo)組長：副組長：組員：三．教研活動的具體安排九月：怎樣開展幼兒一日活動（以校為單位開展討論）十月：如何提高家長工作的實效性（以校為單位開展討論）十一月：課堂教學(xué)評價（片區(qū)為單位進(jìn)行評價）十二月：如何組織新年活動（以校為單位開展討論）一月：如何組織家長開放日活動（以校為單位開展討論）四、活動時間：1、準(zhǔn)備階段（預(yù)賽）：20xx年12月2日12月15日各教研組自定時間，各個組員先在組內(nèi)進(jìn)行說課，組員互相評分，每組按高分原則推出一位教師參加決賽。要求在12月15日前將參加說課決賽教師名單上報教研室。2、比賽階段（決賽）：20xx年12月15日后擇機(jī)舉行各組推選出的選手集中在學(xué)校多媒體教室（大會議室）進(jìn)行比賽，評委老師當(dāng)堂打分。五、參加說課決賽評委名單（10人）：六、活動要求：1、各教研組長要認(rèn)真組織好本組教師參賽、聽課，并鼓勵參聽其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。2、說課教師要認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備說課稿，鼓勵所有參賽老師運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行說課。3、說課時間嚴(yán)格控制在1015分鐘之間。4、各組進(jìn)行說課時，教務(wù)處、教研室人員必須到場。5、評委要認(rèn)真研究評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評課，并當(dāng)場為說課教師打分，由教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)記錄聽課老師出席情況。6、計算機(jī)老師負(fù)責(zé)多媒體室的硬件設(shè)施的檢驗及維護(hù)工作，確保比賽順利進(jìn)行。7、參加預(yù)賽及決賽的教師在賽后上交說課稿一份至教研室。8、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次說課比賽，開展一次集中的以評課為主的教研活動。七、獎項設(shè)置：頒發(fā)證書及獎金。學(xué)校公開課活動計劃方案篇7一、活動目的為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題，提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動，目的是通過活動觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二、活動目標(biāo)1、提高教師自我設(shè)計活動的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。2、激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動的有效性。3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。三、活動時間20xx年4月xx日—20xx年4月xx日四、活動要求1、所有參加公開的教師在本周五上午（4月10日）到教務(wù)處報公開課課題。2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的`教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。3、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師講課前開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思及評課活動4、執(zhí)教時間：小班20—25分鐘；中班25—30分鐘；大班30—35分鐘。五、參加活動人員：全園所有專任教師學(xué)校公開課活動計劃方案篇8為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的'質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年5月11日至15日對我園所有年級開展校級公開課活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想：為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。二、活動目標(biāo)：1.提高教師自我設(shè)計活動的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。2.激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動的有效性。3.搭建教師之間相互交流、互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。三、參加活動人員：全園所有專任教師。四、活動時間：xxxx年5月12日—5月15日。五、活動要求：1.各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。2.授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。3.此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與。4.本次活動我園以互聽形式開展，根據(jù)我園實際情況雙日由班主任帶班，配班教師聽課，單日由配班教師帶班，班主任聽課。5.聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思。6.幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。7.執(zhí)教時間：小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。學(xué)校公開課活動計劃方案篇9一、活動目的：為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的'團(tuán)隊合作意識。使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動方案如下：二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx成員：教務(wù)處、科研處、實驗處及各集備組長三、活動時間：9月—10月中旬四、活動形式及要求：1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案。準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。4、每位授課教師按指定時間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計劃確定。5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時參加活動。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。學(xué)校公開課活動計劃方案篇10一、活動目的：按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二、活動形式：本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇?；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進(jìn)行。（每天一個活動，特殊情況除外）三、活動時間：3月底到四月底四、活動要求：1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的`教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。2、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與！5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。五、公開課組織先后順序曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林六評選優(yōu)秀課方法本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分。學(xué)校公開課活動計劃方案篇11一、活動主題：“我成長、我快樂”少兒成長風(fēng)采攝影展二、活動目的：