2024年高考?xì)v史模擬卷8(解析版)

2024年高考?xì)v史模擬卷（全國卷專用）

全國卷老教材

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求

的。

1.四川三星堆遺址和安徽阜南都出土過龍虎尊（如圖1、2）,兩者在造型、紋飾方面幾乎一樣。阜南出土

的龍虎尊系商代晚期青銅酒器，年代更久遠(yuǎn)，做工更精細(xì)。這可以用來證明（）

A.禮樂制度逐漸推廣B.南北經(jīng)濟(jì)交流頻繁

C.青銅工藝世界領(lǐng)先D.華夏文明多元一體

【答案】D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：商周時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：考古發(fā)現(xiàn)的三星堆遺址和安徽阜南都出土

的龍虎尊在造型、紋飾方面幾乎一樣，阜南出土的龍虎尊時間更早，做工更精細(xì)，體現(xiàn)出商文化對周邊文

化的影響，反映了華夏文明多元一體的特點(diǎn)，D項正確；禮樂制度是西周時期維護(hù)分封制、宗法制的工

具，與材料時間不符，排除A項；材料能夠反映商文化與四川三星堆文化存在交流，但不能判斷這種交流

是否頻繁，排除B項；材料只有中國的青銅器，沒有與世界青銅器作對比，不能反映青銅工藝世界領(lǐng)先，

排除C項。故選D項。

2.漢武帝授風(fēng)俗使“美風(fēng)俗”之責(zé)。風(fēng)俗使的主要任務(wù)有：代行天意，宣示‘圣德”，搜訪民情民意，按察各

地的施政情況，懲處有違“圣政”者。漢武帝的這種做法（）

A.形成了上下互動的統(tǒng)治機(jī)制B.推動儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立

C.意在確立新的官吏選拔方式D.適應(yīng)解決相權(quán)問題的需要

【答案】A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：漢代時期的中國。漢武帝授予風(fēng)俗使“美風(fēng)俗”的職責(zé)，令其代行天意，宣示“圣德”，搜訪民

意，按察地方施政情況，懲處有違“圣政”者。這種做法構(gòu)建起皇帝與百姓、中央與地方之間的聯(lián)系，形

成了上下互動的統(tǒng)治機(jī)制，A項正確；漢武帝通過“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”確立了儒學(xué)正統(tǒng)地位，材料中

未涉及儒學(xué)，排除B項；材料信息沒涉及官吏選拔方式，排除C項；材料涉及的是社會治理，未涉及相權(quán)

問題，排除D項。故選A項。

3.唐初，科舉考試由吏部考功員外郎主持。開元二十四年，唐玄宗詔令由禮部侍郎主持科舉考試，中舉

及第的士人還要參加由吏部主持的以身、言、書、判為內(nèi)容的鈴選考核，鏗選合格后才有資格被授官。這

一變化反映了唐玄宗前期（）

A.官員的實際才能受到重視B.事權(quán)分散導(dǎo)致行政效率低下

C.君主專制制度在逐步加強(qiáng)D.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)間的相互制衡

【答案】A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：唐代（中國）。材料中可以看出唐玄宗提高了主持科舉考試人員的官員等級，同時完善了科舉考

試的程序，要求中舉的士人還要參加身言書判為內(nèi)容的鏗選考核，而“身言書判”強(qiáng)調(diào)了官員的實際才

能，A項正確；材料中看不出行政效率低下，排除B項；材料中強(qiáng)調(diào)的是選官制度的完善，而不是君主專

制加強(qiáng)的問題，排除C項；材料沒有涉及中樞各機(jī)構(gòu)之間的相互制衡，排除D項。故選A項。

4.下表為元明兩代部分戲劇作品中的女性角色及其情節(jié)梗概。這反映了（）

角色情節(jié)梗概居!1作

蕭淑蕭淑蘭求愛張世英，張世英拒絕并云：“女人家不尊父母之命，不從媒［元］賈仲明《蕭淑蘭情寄

妁之言，廉恥不拘?！逼兴_蠻》

卓文卓文君與司馬相如相愛，受阻撓后私奔文君為相如駕車，并有臺詞“為［元末明初］無名氏《司馬

君先生御車妾之幸也，男尊女卑，夫唱婦隨“。相如題橋記》

李云李云英的丈夫從軍后不知所蹤，親友規(guī)勸再嫁時以“烈女不更二夫”為理［明］李唐賓《李云英風(fēng)送

英由拒絕。梧桐葉》

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展下市民文化的繁榮B.社會環(huán)境寬松催生批判意識

C.戲劇作品蘊(yùn)含社會教化功能D.政府極力維護(hù)理學(xué)的正統(tǒng)性

【答案】c

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是元朝至明朝時期。根

據(jù)材料“女人家不尊父母之命，不從媒妁之言，廉恥不拘。”“為先生御車妾之幸也，男尊女卑，夫唱婦

隨”“烈女不更二夫”可知，這些戲劇作品中的女性角色具有明顯的男尊女卑觀念，說明儒家倡導(dǎo)的綱常

倫理思想深刻約束著女性的婚嫁自由，由此可見，戲曲作品帶有明顯的社會教化意圖，C項正確；材料未

涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市民文化繁榮的關(guān)系，不符合題意，排除A項；這些戲曲作品屬于儒家倫理思想影響下的

產(chǎn)物，并未產(chǎn)生批判意識，排除B項；材料未涉及政府對戲劇作品價值觀念的引導(dǎo)，并且此時理學(xué)的正統(tǒng)

性地位并未受到?jīng)_擊，排除D項。故選C項。

5.《南洋官報》于1907年發(fā)表的《論吾國商民宜知外人實業(yè)之侵略》?文指出，“-一切瑰奇絢麗之品物名

皆冠以東西洋者無非實業(yè)侵略之軍隊也”，“窺察我民之嗜好是實業(yè)侵略之偵探也，內(nèi)外轉(zhuǎn)運(yùn)浸至偏僻是實

業(yè)侵略之向?qū)б?，煙間茶肆、零星小貿(mào)與夫街市設(shè)攤，羅列求售，是實業(yè)侵略之支隊也”?！赌涎蠊賵蟆钒l(fā)

表該文意在

A.強(qiáng)烈批判西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略B.揭露本國商人小販唯利是圖

C.宣揚(yáng)國民實業(yè)救國的思想潮流D.批判政府軟弱無法抵制侵略

【答案】C

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：1907年（中國）。根據(jù)材料“窺察我民之嗜好是實業(yè)侵略之偵探也，內(nèi)外轉(zhuǎn)運(yùn)浸至偏僻是實業(yè)侵

略之向?qū)б病笨芍?，作者認(rèn)為他國經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大并不是最大的威脅，而國人不知其然、任人宰割的態(tài)度才

是一切的禍根，出于國家安全考慮，倡導(dǎo)國民實業(yè)救國，C項正確；材料作者看到了西方經(jīng)濟(jì)侵略，也表

現(xiàn)了一定程度的不滿，但是并沒有體現(xiàn)出強(qiáng)烈批判，且這也與材料主旨不符，排除A項；材料信息能夠反

映出當(dāng)時國內(nèi)商人小販唯利是圖沒有國家安全意識的現(xiàn)象，但這不是發(fā)表該文的主要意圖，排除B項；

《南洋官報》是當(dāng)時清政府創(chuàng)辦的官方報刊，不可能直接批判政府自身的軟弱，排除D項。故選C項。

6.新文化運(yùn)動后，胡適曾說：當(dāng)日之所以“批評孔孟，彈劾程朱，反對孔教，否認(rèn)上帝，為的是要打倒一

尊的門戶，解放中國的思想，提倡懷疑的態(tài)度和批評的精神而己”。其說明，新文化文化運(yùn)動意在（）

A.集中批判儒家思想B.啟發(fā)民眾理性自覺

C.宣揚(yáng)傳統(tǒng)倫理道德D.徹底摧毀傳統(tǒng)文化

【答案】B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：

1915年后（中國）。據(jù)題干及所學(xué)可知，新文化運(yùn)動要猛烈批判封建禮教思想，提倡懷疑精神和批判精

神，掀起一場思想解放運(yùn)動，啟發(fā)民眾的理性自覺，B項正確；A項是新文化運(yùn)動的內(nèi)容，而不是目的，

排除A項；新文化運(yùn)動是批判封建倫理道德，排除C項；D項說法絕對，排除D項。故選B項。

7.1957年4月，時任中宣部副部長的周揚(yáng)在接受《文匯報》記者采訪時說：“由于提倡，向科學(xué)進(jìn)軍"去

年出版的學(xué)術(shù)著作比從1950年到1955年六年內(nèi)所出版的全部加起來還要多?！边@反映出中國（）

A.科學(xué)研究處于世界領(lǐng)先地位B.“雙百”方針調(diào)動了學(xué)者的積極性

C.“一五”計劃取得了全面勝利D.完整的國民教育體系已初步建立

【答案】B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：新中國成立后（中國）。根據(jù)材料“1957年”“去年出版的學(xué)術(shù)著作比從1950年到1955年六年內(nèi)

所出版的全部加起來還要多”可知，1956年學(xué)術(shù)著作出版非常多。聯(lián)系所學(xué)可知，1956年“雙百”方針

的提出調(diào)動了廣大科研工作者的積極性，學(xué)術(shù)界空前地活躍起來，B項正確；材料未提及具體的學(xué)術(shù)研究

內(nèi)容，也沒有與外國進(jìn)行對比，A項無法得出，排除A項；材料與工業(yè)化建設(shè)沒有必然聯(lián)系，排除C項；

20世紀(jì)60年代中期中國逐步形成比較完整的國民教育體系，排除D項。故選B項。

8.中國倡導(dǎo)成立的上海合作組織是目前世界上范圍最廣、人口最多的區(qū)域性國際組織。由中國發(fā)起成

立、總部設(shè)在北京的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行截至到2021年10月，共有104個成員國，數(shù)量僅次于世界銀

行。這些組織的發(fā)展，從側(cè)面反映了中國（）

A.實行結(jié)伴而不結(jié)盟的原則B.國際影響力的不斷增加

C.推動了不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展D.成為國際秩序的主導(dǎo)者

【答案】B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是現(xiàn)代史（中國）。據(jù)材料“中國倡導(dǎo)

成立的上海合作組織……由中國發(fā)起成立、總部設(shè)在北京的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行……”，可以看出中國

倡導(dǎo)下，成立了上合組織和亞投行，說明中國在國際事務(wù)中的作用越來越凸顯，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是

中國的國際影響力，無法得出中國的外交原則，也不能得出對不結(jié)盟運(yùn)動的影響，排除AC項；“主導(dǎo)

者”，表述夸大，排除D項。故選B項。

9.古羅馬人在票決制度上創(chuàng)立了雙重多數(shù)制，其精神是：一個決定，不僅應(yīng)獲得多數(shù)人的贊成，而且也

應(yīng)獲得多數(shù)地方的贊成，這樣就避免了贊成者過分地集中在某些地區(qū)，也保障了人數(shù)較少地區(qū)的政治參與

度。這種精神（）

A.使羅馬的民主政治臻于完備B.保障了羅馬法向萬民法過渡

C.體現(xiàn)了聯(lián)邦制和共和制原則D.影響了近代歐美的票選制度

【答案】D

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的的、影響題。據(jù)本題

時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（羅馬）。材料所述的古羅馬人的這種“雙重多數(shù)制”，明顯類似于近代美

國總統(tǒng)選舉中的計票程序和美國及部分歐洲國家的修憲程序，D項正確；A項錯在“臻于完備”，不符合

材料主旨與史實，排除A項；材料沒有涉及萬民法，排除B項；C項錯在“聯(lián)邦制”的原則，排除C

項。故選D項。

10.1884年，英議會通過法案：將曾授予自治市的公民權(quán)擴(kuò)大到郡的工人（房客及其家庭）；無論是在郡

和自治市，每年只要有價值10英鎊的土地或住房的人即有選舉權(quán)……主要給在郡的工人（男），尤其是農(nóng)

業(yè)工人的選舉權(quán)。這一法案的通過主要緣于（）

A.秘密投票選舉方式的形成B.第二國際堅強(qiáng)有力的指導(dǎo)

C.工人階級長期不懈的斗爭D.英國責(zé)任內(nèi)閣制度的建立

【答案】C

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：1884年（英國）。根據(jù)材料可知，由于工人階級長期不懈的斗爭，推動了英國議會改革，擴(kuò)大了

選舉權(quán)范圍，C項正確；這一法案的通過主要緣于工人階級長期不懈的斗爭，A項和材料無關(guān)，排除A

項；1889年第二國際成立，排除B項；18世紀(jì)中葉，英國就形成了責(zé)任內(nèi)閣制，排除D項。故選C項。

11.隨著社會結(jié)構(gòu)的急劇變化和社會財富的快速增長，諸多新的社會現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生，如不平等的加劇、

勞動者依附性的加強(qiáng)、勞資雙方的沖突與對立、資本投機(jī)性的盛行、社會問題的增多等。由于對此理解的

視角不同，當(dāng)時在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護(hù)的激烈交鋒。下列相關(guān)解讀不正確的是（）

A.這些現(xiàn)象是資本原始積累時的衍生物B.批判者希望建立合作平等和諧的社會

C.辯護(hù)人認(rèn)為自由競爭能增進(jìn)社會財富D.他們的思想成為后人思考的寶貴遺產(chǎn)

【答案】A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：近代（西方）。據(jù)本題材料“諸多新的社會現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生，如不平等的加劇、勞動者依附性的

加強(qiáng)、勞資雙方的沖突與對立、資本投機(jī)性的盛行、社會問題的增多等”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料體

現(xiàn)了空想社會主義者對資本主義的批判，材料體現(xiàn)了工業(yè)革命引發(fā)的一系列社會問題，據(jù)所學(xué)知識可知，

伴隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義進(jìn)入資本積累時期，而非資本原始積累時期，A項符合題意，選擇A

項；材料體現(xiàn)了空想社會主義對資本主義制度的批判，他們希望建立合作平等和諧的社會，B項不符合題

意，排除B項；面對空想社會主義者對資本主義制度的批判，為資本主義制度辯護(hù)的私產(chǎn)階級認(rèn)為自由競

爭雖然加劇了貧富差距，但能增進(jìn)社會財富，C項不符合題意，排除C項；空想社會主義為科學(xué)社會主義

奠定了一定的基礎(chǔ)，D項不符合題意，排除D項。故選A項。

12.2023年4月，法國總統(tǒng)馬克龍訪華之后在多個場合多次強(qiáng)調(diào)：歐洲要加強(qiáng)戰(zhàn)略自主。他表示，成為盟

友并不意味著成為附庸，法國乃至歐洲應(yīng)該有獨(dú)立思考的權(quán)利。這招致一些批評的聲音，特別是來自美國

的批評。據(jù)此可知（）

A.歐洲要求與美國分享霸權(quán)B.歐洲期望擴(kuò)大世界影響力

C.資本主義陣營面臨著瓦解D.美國企圖在歐洲制造分裂

【答案】B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可知，法國呼吁歐洲要加強(qiáng)戰(zhàn)略自主，不能成為美國的附庸，實際上是

期望歐洲擴(kuò)大在世界上的影響力，B項正確；歐洲沒有分享霸權(quán)，排除A項；資本主義陣營在二十世紀(jì)五

六十年代已經(jīng)開始解體，排除C項；材料內(nèi)容表明，美國批評法國總統(tǒng)的言論。但不能直接得出美國企圖

在歐洲制造分裂，排除D項。故選B項。

第n卷（非選擇題）

二、非選擇題：共52分。第13?14題為必考題，每個試題考生都必須作答。第15?17題為選考題，考

生根據(jù)要求作答。

13.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一10?13世紀(jì)，中原漢族政權(quán)與周邊少數(shù)民族政叔均自我認(rèn)同為“中國”，“中國”這一美稱

極具魅力和吸引力，不僅成為漢族及其政秘引以為豪的自稱，也成為少數(shù)民族及其政權(quán)所向往的對象。正

是這一魅力，才使各個民族和政權(quán)逐步凝聚到“中國”這一旗幟之下，形成了統(tǒng)一的多民族的“中國”。

——摘編自趙永春、王觀《10—13世紀(jì)民族政權(quán)對峙時期的“中國”認(rèn)同》

材料二由邊疆民族創(chuàng)造的、到清代成熟的多元宗教和雙重治理體制，有效地解決了農(nóng)耕民族和游牧

民族的并存共生問題，并最終將農(nóng)耕民族視野之外的廣袤邊疆，從草原、戈壁灘到高原森林，統(tǒng)統(tǒng)列入中

國的版圖。

——摘編自許紀(jì)霖《家國天下—現(xiàn)代中國的個人、國家與世界認(rèn)同》

（1）指出材料一中認(rèn)為古代統(tǒng)一的多民族的‘中國”形成的主要原因，并談?wù)勀愕目捶ā＃?5分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉清代雙重治理體制的表現(xiàn)并分析其影響。（10分）

【答案】（1）主要原因：“中國”這一美稱極具魅力、極具吸引力。（5分）

看法：不完全贊同。中國古代形成統(tǒng)一的多民族的“中國’；一方面是中原漢族與周邊少數(shù)民族在長期的

生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟(jì)交流中形成了“中國”認(rèn)同和中華文化認(rèn)同；6分）另一方面，中國古代專制主義中

央集權(quán)和大一統(tǒng)思想也強(qiáng)化了國家認(rèn)同，而這一美稱只起到了推波助瀾的作用。（5分）

（2）表現(xiàn)：清朝對內(nèi)地漢族地區(qū)仍然沿襲明朝的行省制度進(jìn)行管轄；對邊疆少數(shù)民族地區(qū)如西藏、蒙古

地區(qū)實行因地制宜的統(tǒng)治措施；對西藏宗教領(lǐng)袖達(dá)賴、班禪進(jìn)行冊封，并設(shè)置駐藏大臣。（3點(diǎn)，每點(diǎn)2

分，共6分）

影響：緩和了農(nóng)耕民族和游牧民族的矛盾；指展了統(tǒng)治疆域；鞏固了清朝的統(tǒng)治；進(jìn)一步鞏固了統(tǒng)一的多

民族國家。（4分）

【詳解】（1）本題第一小問是背景類材料分析題。時空是10到13世紀(jì)的中國。原因：根據(jù)材料“‘中

國’這一美稱極具魅力和吸引力”可知原因是“中國”這一美稱極具魅力、極具吸引力。本題第二小問是

影響類材料分析題。時空是10到13世紀(jì)的中國?？捶ǎ翰煌耆澩Ｒ环矫媸侵性瓭h族與周邊少數(shù)民族

長期經(jīng)濟(jì)文化交流，很多少數(shù)民族都有封建化，使得逐漸形成了“中國”認(rèn)同和中華文化認(rèn)同；另一方面

中國古代各封建王朝都在政治上確立了專制主義中央集權(quán)制度，并且都有大一統(tǒng)的思想，這些都強(qiáng)化了國

家認(rèn)同，而這一美稱只起到了推波助瀾的作用。

（2）本題第一小問是特點(diǎn)類材料分析題。時空是清朝。表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)清朝對內(nèi)地漢族地區(qū)仍然沿襲明

朝的行省制度進(jìn)行管轄；而對邊疆少數(shù)民族地區(qū)如西藏、蒙古地區(qū)實行因地制宜的統(tǒng)治措施；對西藏宗教

領(lǐng)袖達(dá)賴、班禪進(jìn)行冊封，并設(shè)置駐藏大臣。對蒙古設(shè)盟旗制度。本題第二小問是影響類材料分析題。時

空是清朝。影響：雙重治理體制緩和了農(nóng)耕民族和游牧民族的矛盾；使得邊疆地區(qū)同歸中央政權(quán)管轄，擴(kuò)

展了統(tǒng)治疆域；使得邊疆安定，鞏固了清朝的統(tǒng)治；少數(shù)民族對中央政權(quán)的認(rèn)可進(jìn)一步鞏固了統(tǒng)一的多民

族國家。

14.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料傳統(tǒng)全球化時代，全球治理體系和治理規(guī)則都是由西方大國主持制定、頒布和實施的，人類文

明是由西方主導(dǎo)建構(gòu)的……但正如全球經(jīng)驗事實所呈現(xiàn)出來的，“西方文明的福祉剛好包藏了它的禍

根”。

——摘編自陳曙光《世界大變局與人類文明的重建》

圍繞材料中傳統(tǒng)全球化時代的“福祉”和“禍根”，自擬一個論題并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（論題明確，史論

結(jié)合，邏輯清晰）

【答案】觀點(diǎn)：堅持公平正義，完善全球治理。（2分）

論述：經(jīng)過兩次工業(yè)革命，歐美等西方國家經(jīng)濟(jì)軍事力量進(jìn)一步增強(qiáng)，它們大肆對外殖民擴(kuò)張，建立了資

本主義世界體系，形成東方從屬于西方的局面；第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩個超級大國重新劃分世界，美

蘇兩極治理格局最終取代了近代以歐美為主導(dǎo)的治理格局；20世紀(jì)六七十年代以來，西歐與日本相繼崛

起，不結(jié)盟運(yùn)動興起，沖擊了美國的世界霸主地位，也沖擊著兩極格局；20世紀(jì)八九十年代，東歐劇變，

蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，“一超多強(qiáng)”格局的出現(xiàn)，國際治理體系面臨進(jìn)一步變革，各國人民對和平發(fā)

展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強(qiáng)烈，對合作共贏的追求更加迫切。（8分）

總之，堅持公平正義，加強(qiáng)全球治理、推進(jìn)全球治理體系變革是大勢所趨。（2分）

【詳解】本題是論述題之探究結(jié)論論證題類，時空是近現(xiàn)代世界。首先，分析材料內(nèi)容，材料取自《世界

大變局與人類文明的重建》，描述了全球治理由大國主導(dǎo)，結(jié)合史實，圍繞材料中傳統(tǒng)全球化時代的“福

祉”和“禍根”，自擬一個論題并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具

體、明確。根據(jù)材料“西方文明的福祉剛好包藏了它的禍根”可得出堅持公平正義，完善全球治理；其

次，結(jié)合資本主義世界體系、兩極格局、多極化趨勢、治理體系的變革等相關(guān)史實，對論題進(jìn)行論證。要

注意論題明確，史論結(jié)合，論從史出，表述成文，敘述完整，邏輯嚴(yán)密，條理清晰，緊扣論題。最后，對

所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡單的總結(jié)。

15.［歷史——選修1：歷史上重大改革回眸］（15分）

材料為了統(tǒng)一黨和政府在各方面的方針政策，同時由于各解放地區(qū)的差異性，黨中央決定將原先分立

的各解放區(qū)政權(quán)適當(dāng)合并，于1949年前后建立了東北人民政府、華北人民政府和中原臨時人民政府及華

中行政辦事處等大行政區(qū)人民政權(quán)，形成一種大行政區(qū)制度。大行政區(qū)政府大都成立于由戰(zhàn)爭走向和平的

歷史轉(zhuǎn)折時期，決定了其自身建設(shè)由根據(jù)地的游擊式政府向正規(guī)化政府建設(shè)演進(jìn)。各大行政區(qū)召開的人民

代表大會則可以看做是新中國人民代表大會的前奏?？偲饋砜?，解放戰(zhàn)爭時期大行政區(qū)制度的建立是在特

定的歷史時期和環(huán)境里建立起來的新型人民政權(quán)體制，是新中國誕生前所進(jìn)行的一次政權(quán)建設(shè)的實踐和探

索，具有重大的創(chuàng)制性意義，是我國新民主主義革命時期民主政治建設(shè)的寶貴財產(chǎn)，為我們留下了許多寶

貴經(jīng)驗與啟示，它永遠(yuǎn)值得我們繼承和發(fā)展。

----摘編自黃建紅《解放戰(zhàn)爭時期的大行政區(qū)制度研究》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括解放戰(zhàn)爭時期大行政區(qū)制度的建立背景。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析解放戰(zhàn)爭時期建立大行政區(qū)制度的意義。（9分）

【答案】（1）背景：解放戰(zhàn)爭即將勝利；統(tǒng)一黨和政府各方面方針政策的需要：各解放區(qū)存在地區(qū)性差

異；根據(jù)地的游擊式政府向正規(guī)化政府建設(shè)轉(zhuǎn)變的需要（3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）

（2）意義：有利于統(tǒng)一黨和政府的方針政策，加速解放戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程；大行政區(qū)制度切合當(dāng)時的歷史

條件，具有創(chuàng)制性的意義；為全國人民代表大會制度奠定了基礎(chǔ)，是中國特色民主制度的有益探索；為新

中國政權(quán)建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗和啟示。（3點(diǎn)，每點(diǎn)3分，共9分）

【詳解】（1）本題是背景類材料分析題，時空是解放戰(zhàn)爭時期的中國。根據(jù)題干所給的時間信息1949

年，可知大行政區(qū)建立是在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕；根據(jù)“為了統(tǒng)一黨和政府在各方面的方針政

策”可知是統(tǒng)一黨和政府在各方面的方針政策的需要；根據(jù)“同時由于各解放地區(qū)的差異性，黨中央決定

將原先分立的各解放區(qū)政權(quán)適當(dāng)合并”可知各解放區(qū)存在地區(qū)性差異；根據(jù)“大行政區(qū)政府大都成立于由

戰(zhàn)爭走向和平的歷史轉(zhuǎn)折時期，決定了其自身建設(shè)由根據(jù)地的游擊式政府向正規(guī)化政府建設(shè)演進(jìn)”可知根

據(jù)地的游擊式政府向正規(guī)化政府建設(shè)轉(zhuǎn)變的需要。

（2）本題是影響類材料分析題，時空是解放戰(zhàn)爭時期的中國。根據(jù)材料從大行政區(qū)制度建立的背景背景

并結(jié)合所學(xué)知識可知，此舉有利于統(tǒng)一黨和政府的方針政策，加速解放戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程；根據(jù)材料“大行

政區(qū)政府大都成立于由戰(zhàn)爭走向和平的歷史轉(zhuǎn)折時期，決定了其自身建設(shè)由根據(jù)地的游擊式政府向正規(guī)化

政府建設(shè)演進(jìn)……具有重大的創(chuàng)制性意義”說明此舉符合當(dāng)時的歷史條件，具有重大的創(chuàng)制性意義；根據(jù)

“各大行政區(qū)召開的人民代表大會則可以看做是新中國人民代表大會的前奏……是新中國誕生前所進(jìn)行的

一次政權(quán)建設(shè)的實踐和探索”可知此舉為全國人民代表大會制度奠定了基礎(chǔ)，是中國特色民主制度的有益

探索；根據(jù)“為我們留下了許多寶貴經(jīng)驗與啟示，它永遠(yuǎn)值得我們繼承和發(fā)展”可知為新中國政權(quán)建設(shè)提

供寶貴經(jīng)驗和啟示。

16.【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（15分）

材料

巴黎北部的貢比涅森林，是法蘭西帝國皇帝們最喜歡的狩獵場之一，拿破侖三世每次到貢比涅森林狩

獵，乘坐的都是專線火車2419D號車廂。1918年冬，德意志第二帝國爆發(fā)起義，趕走了德皇威廉二世，新

的德國政府決定向協(xié)約國投降。法軍總司令福煦元帥特意將受降儀式和簽字地點(diǎn)安排在了貢比涅森林中的

2419D號車廂中，希望以此羞辱德國，以雪一戰(zhàn)中的失地、損兵之恥和1870年色當(dāng)戰(zhàn)敗后普魯士俘虜拿破

侖三世的前恥。一戰(zhàn)后，法國政府將2419D號車廂命名為“停戰(zhàn)車廂”，將貢比濕森林中的空地命名為

“停戰(zhàn)空地”。在其中樹起一座“阿爾薩斯一洛林人紀(jì)念碑”，并建成“停戰(zhàn)博物館”。

1940年6月21日至22日，在貢比涅森林2419D號車廂舉行了第二次受降儀式，希特勒和他的納粹要

員在這里接受了法國臨時政府代表的投降儀式和割地賠款簽字。希特勒和納粹德國覆亡前，2419D號車廂

被秘密運(yùn)出了柏林并被燒毀。二戰(zhàn)后，法國人尋回了遺失的紀(jì)念碑，還原復(fù)制了“停戰(zhàn)車廂”。對法國人

而言，“停戰(zhàn)空地"和''停戰(zhàn)車廂”歷史聚落已經(jīng)從建成初的全民復(fù)仇勝利標(biāo)志，逐漸朝著追憶往事、緬

懷逝者的方向演變。2018年11月11日是法國紀(jì)念一戰(zhàn)停戰(zhàn)一百周年，法國總統(tǒng)馬克龍與德國總理默克爾

共同為一塊以法德和解為名義豎立的紀(jì)念碑揭幕，并且一道登上“停戰(zhàn)車廂”，為停戰(zhàn)紀(jì)念冊題詞。兩人

用如今法德緊密的同盟關(guān)系，向外界發(fā)出和平的聲音。

——據(jù)《見證德法百年恩怨的2419D火車廂》、江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形

成及其意義》、央視報道《法國一戰(zhàn)停戰(zhàn)日重訪2419D列車車廂》綜合摘編

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，歸納法國“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落形成的背景。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落內(nèi)涵的變化并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。（9

分）

【答案】（1）形成背景：①近代以來，法德為爭奪歐洲霸權(quán)和殖民地而展開激烈較量；②19世紀(jì)下半葉至

20世紀(jì)上半頁，法德圍繞“阿爾薩斯―洛林”展開反復(fù)爭奪；③一戰(zhàn)中德國投降，被迫對法簽訂割地賠款

的停戰(zhàn)協(xié)定，法國基于對德復(fù)仇成功的喜悅而建立了“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”；④二戰(zhàn)中法國臨時政府向

納粹德國投降，納粹德國懷著復(fù)仇心理，極力抹除“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落和法國人的一戰(zhàn)勝

利記憶；⑤二戰(zhàn)后，希特勒和納粹德國覆滅，法國政府重建“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落，銘記歷

史、追憶往事、緬懷逝者。（6分）

（2）變化：一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)期間，“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”是法德兩國戰(zhàn)爭與相互復(fù)仇的象征。二戰(zhàn)后，

“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”成為法國人追憶往事、緬懷逝者的歷史記憶，同時也成為歐洲一體化背景下法

德和解與緊密合作的象征。（3分）

認(rèn)識：法德兩國從戰(zhàn)爭、仇恨到和解與合作，是國際形勢和兩國根本利益決定的；二戰(zhàn)后法德兩國的實力

都受到嚴(yán)重削弱，在兩極格局之下，反思和吸取兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)，走上了和解合作的道路；歐洲一體

化促進(jìn)了法德和解；戰(zhàn)爭和對抗必然導(dǎo)致兩敗俱傷，包容和理性、和平與合作才能共享繁榮；國家之間要

反思對抗和戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，在維護(hù)主權(quán)完整和核心利益前提下，積極通過談話、協(xié)商、談判加強(qiáng)溝通與

合作。（6分）

【詳解】（1）本題是背景類材料分析題。時空是：近代和現(xiàn)代的英法。形成背景：據(jù)材料“（法國）希

望……雪……1870年色當(dāng)戰(zhàn)敗后普魯士俘虜拿破侖三世的前恥”“樹起一座‘阿爾薩斯一洛林人紀(jì)念

碑'”，并結(jié)合所學(xué)，“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”源于英法歷史上長期的敵對和斗爭，具體而言，近代以來，

法德為爭奪歐洲霸權(quán)和殖民地而展開激烈較量，發(fā)生了普法戰(zhàn)爭。19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半頁，法德

圍繞“阿爾薩斯―洛林”展開反復(fù)爭奪，普法戰(zhàn)爭中德國割占阿爾薩斯―洛林，一戰(zhàn)后法國收回阿爾薩斯

—洛林；據(jù)材料“法軍總司令福煦元帥特意將受降儀式和簽字地點(diǎn)安排在了貢比涅森林中的2419D號車廂

中，……法國政府將2419D號車廂命名為‘停戰(zhàn)車廂’，將貢比濕森林中的空地命名為‘停戰(zhàn)空地’”得出

一戰(zhàn)中德國投降，被迫對法簽訂割地賠款的停戰(zhàn)協(xié)定，法國基于對德復(fù)仇成功的喜悅而建立了“停戰(zhàn)空

地”“停戰(zhàn)車廂”；據(jù)材料“希特勒和他的納粹要員在這里接受了法國臨時政府代表的投降儀式和割地賠款

簽字”“希特勒和納粹德國覆亡前，2419D號車廂被秘密運(yùn)出了柏林并被燒毀”得出二戰(zhàn)中法國臨時政府

向納粹德國投降，納粹德國懷著復(fù)仇心理，極力抹除“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落和法國人的一戰(zhàn)

勝利記憶；據(jù)材料“二戰(zhàn)后，法國人尋回了遺失的紀(jì)念碑，還原復(fù)制了‘停戰(zhàn)車廂“從建成初的全民復(fù)

仇勝利標(biāo)志，逐漸朝著追憶往事、緬懷逝者的方向演變”得出二戰(zhàn)后，希特勒和納粹德國覆滅，法國政府

重建“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”歷史聚落，銘記歷史、追憶往事、緬懷逝者。

（2）本題是對比類、認(rèn)識類材料分析題。時空是近代和現(xiàn)代的英法。變化：據(jù)材料“從建成初的全民復(fù)

仇勝利標(biāo)志，逐漸朝著追憶往事、緬懷逝者的方向演變”“共同為一塊以法德和解為名義豎立的紀(jì)念碑揭

幕”“用如今法德緊密的同盟關(guān)系，向外界發(fā)出和平的聲音”得出一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)期間，“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)

車廂”是法德兩國戰(zhàn)爭與相互復(fù)仇的象征。二戰(zhàn)后，“停戰(zhàn)空地”“停戰(zhàn)車廂”成為法國人追憶往事、緬懷

逝者的歷史記憶，同時也成為歐洲一體化背景下