2024年初中生活老師心得體會范文（二篇）

第4頁共4頁2024年初中生活老師心得體會范文教師的形象在學生的心中占據(jù)著舉足輕重的地位。在日常教育工作中，班主任作為學生行為的榜樣，其言傳身教至關(guān)重要。例如，每日的早操，班主任不僅要求學生按時參加，更要自身先做到按時或提前到場。這體現(xiàn)了我們教育者應(yīng)身體力行，率先垂范的原則。盡管不敢自詡?cè)烁聍攘ψ吭?，但我堅信通過言教與身教的結(jié)合，能夠促進班級整體素質(zhì)的不斷提升。在班主任工作中，我始終致力于克服自身弱點，不斷修正自我，以言行影響學生。針對班級內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象，我采取了積極措施。在開學之初的班會課上，我強調(diào)了這一問題，并要求每位學生全天候保潔，同時強調(diào)每位學生的座位下必須保持____小時無垃圾。面對初期部分學生的不遵守，我并未采取嚴厲批評，而是親自撿拾垃圾并放入垃圾桶。這一行為逐漸影響了學生，使教室環(huán)境得到顯著改善。經(jīng)過一個學期的努力，全班學生均養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。在班干部選拔方面，我遵循民主和自我推薦的原則，認真選拔了一批思想過硬、作風優(yōu)良的班干部。這些班干部在同學中享有較高威信，能夠順利推動班級各項工作的開展。同時，我注重班干部的培養(yǎng)，要求他們以身作則，為學生樹立榜樣。通過一學期的努力，我班的班干部在思想上更加成熟，成為了班主任和老師的得力助手。在對待學生方面，我始終堅持平等相待的原則。我深知每個學生都渴望得到老師的肯定和贊許，因此我努力一碗水端平，不偏袒任何一方。特別是對待那些有特殊情況的學生，我更是耐心引導、關(guān)心幫助，努力挖掘他們身上的閃光點。通過平等的對待和耐心的引導，我成功地幫助了一位特別頑皮的學生改善了行為習慣，取得了明顯的進步。家訪工作是班主任的一項重要職責。我認為，家訪不僅能夠幫助我們了解學生的家庭背景和生活環(huán)境，還能夠增進我們與學生家長之間的溝通和理解。因此，我始終堅持做好家訪工作，將學校的關(guān)愛和教育延伸到學生家庭中。通過家訪工作的開展，我得到了家長們的大力支持和信任，也使我的班主任工作更加得心應(yīng)手?？傊?，作為初中學生的德育教育工作者，我們必須立足學生的實際情況，因勢利導、對癥下藥。通過言傳身教、平等相待、家訪工作等多種方式，全面提高學生的整體素質(zhì)。這是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，需要我們不斷努力和探索。2024年初中生活老師心得體會范文（二）在過去的日子里，雖然我們的工作忙碌而緊湊，但每個參與者都能深刻感受到其中所蘊含的充實與意義。面對壓力，我們轉(zhuǎn)化為工作的動力，不斷鞭策自己，力求在各個方面取得更大的進步與收獲。現(xiàn)就本學期的工作進行如下總結(jié)：一、完善制度，強化措施我校本學期共有住宿生____人，其中男生____人，女生____人。為確保住校生能夠在健康、安全的環(huán)境中學習與生活，并養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，我校積極探索并不斷完善住校生管理制度。為此，我們修訂并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責》、《生活教師職責》等文件，并組織相關(guān)人員和住校生進行了學習，以確保住校生管理工作有章可循。二、加強監(jiān)管，確保安全1.住校生安全是我們管理工作的重中之重。學校領(lǐng)導始終高度重視，定期開展住校生日常行為安全教育，強調(diào)嚴格遵守《安全值班制度》等規(guī)章制度。本年度，我校還針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學習，旨在進一步提高師生的安全意識和應(yīng)急能力。2.學校對住校生實行班主任、生活老師分時段負責監(jiān)管的制度，確保住校生在校園內(nèi)的安全。住校生實行全封閉管理，如需外出，須有班主任簽名的請假條，并由家長接送。每晚就寢后，生活老師將逐一進行點名，核查學生是否按時回寢。如有異常，將立即與班主任聯(lián)系，并通知家長共同尋找。3.我校針對住校生的實際情況，制定了詳細的規(guī)章制度，包括就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等方面，并進行嚴格的檢查與評比。特別是“文明寢室”的評比活動，不僅美化了宿舍環(huán)境，更增強了學生們的團隊合作精神和衛(wèi)生習慣。三、豐富課余活動，充實住校生生活為了充實住校生的課余生活，我校積極開展各類社團活動，如籃球社團、乒乓球社團、跳繩社團、踢毽社團等，深受學生們的喜愛。此外，學校還定期播放愛國主義影片及與學科相關(guān)的科教片，以增強學生的愛國主義教育并激發(fā)他們的學習興趣。四、工作成效與存在問題在全校教師的共同努力下，我校的住校生管理工作取得了顯著成效，得到了家長們的廣泛認可。然而，在管理過程中，我們也遇到了一些困難和不足。例如，由于現(xiàn)在學生多為獨生子女，依賴思想較強，生活習慣較差，給老師們增加了不少工作量。此外，少數(shù)家長對學校的住宿條件提出了抱怨，特別是夏天時沒有空調(diào)和電風扇等問題。五、改進措施與展望針對以上問題和困難，我們計劃在未來的工作中采取以下措施加以改進：一是嚴格執(zhí)行學校關(guān)于管理住校生的