2024年好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿范例（三篇）

第1頁共1頁2024年好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿范例在小學(xué)階段，我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)并不盡如人意，時(shí)常會(huì)有作業(yè)未完成的情況，我常常會(huì)沖動(dòng)地宣布放棄，聲稱作業(yè)的繁重難以承受。然而，如今回首，那些未完成的作業(yè)實(shí)際上只需要____分鐘的專注就能解決。隨后，我意識(shí)到需要奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成為一個(gè)杰出的學(xué)生，于是那一段時(shí)期，我始終如一地按時(shí)完成作業(yè)，這種改變甚至贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)。然而，短暫的堅(jiān)持后，我迷上了一部在每天晚上五點(diǎn)播出的電視劇，這與我做作業(yè)的時(shí)間沖突，巧合得令人無奈。于是，我開始在白天分心，滿腦子都是電視劇，晚上也放棄了做作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績因此又出現(xiàn)了下滑，令人遺憾。在青島的一個(gè)公園里，我偶然遇到了一個(gè)正在乞討的小女孩，我詢問了她的處境。她告訴我，她渴望上學(xué)，但家庭經(jīng)濟(jì)困難，因此只能乞討為生。她的故事深深地觸動(dòng)了我，引發(fā)了我深深的反思：一個(gè)比我年幼的女孩都有如此強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，我如果不好好學(xué)習(xí)，又該如何面對，難道我也要走上乞討的道路嗎？最終，我決定徹底改變，我每天按時(shí)完成作業(yè)，并在晚上預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程，我的成績因此穩(wěn)步提升。我逐漸意識(shí)到，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于個(gè)人成長的重要性是無法估量的。如今，我已是一名光榮的初中生，那些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直伴隨著我，持續(xù)地推動(dòng)我前進(jìn)，不斷前行……2024年好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿范例（二）時(shí)光荏苒，我已從一個(gè)懵懂無知的小女孩，蛻變成為五年級(jí)的學(xué)生。這五年的學(xué)習(xí)生涯，我收獲頗豐，也培養(yǎng)了對每一件事都持之以恒、嚴(yán)謹(jǐn)對待的習(xí)慣。曾經(jīng)，我是個(gè)粗心大意的小學(xué)生，時(shí)常在數(shù)字間迷失，或是在文字中犯下張冠李戴的錯(cuò)誤。一次數(shù)學(xué)考試，我自以為表現(xiàn)出色，對滿分的期待如同板上釘釘。然而，第二天教師手持試卷步入教室，我環(huán)顧四周，同學(xué)們緊張的氣氛仿佛使空氣凝固，有的甚至顫抖不已。我聳聳肩，試圖保持鎮(zhèn)定，但當(dāng)教師即將念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心也不由自主地狂跳起來?！皸钣詈?，____分?！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心的疑惑瞬間膨脹，之前的自信瞬間消散，取而代之的是失落、羞愧和無盡的懊悔。我接過試卷，錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)那些因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤——計(jì)算失誤、小數(shù)點(diǎn)位置錯(cuò)誤、豎式對齊不當(dāng)。那一刻，我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)的漫不經(jīng)心，心中只剩下悔不當(dāng)初?！盎瘧崬榱α俊?，我記起了齊教師常說的話。于是，我立即改正錯(cuò)誤，每日堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，以提高準(zhǔn)確度。經(jīng)過兩周的努力，我再次步入了考場?？荚嚽埃易屑?xì)研讀數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，確保每個(gè)公式都深深烙印在記憶中?？荚嚂r(shí)，我審題細(xì)致，答題時(shí)字跡工整，完成試卷后，我反復(fù)檢查，確保每一步計(jì)算都無誤。一天后，如我所愿，我獲得了滿分的成績。我接過試卷，看著那一道道代表正確的紅勾，滿足的微笑浮現(xiàn)在臉上。我成功了，這源于我不懈的努力和對考試的認(rèn)真態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，這句格言對每個(gè)人都具有啟示意義，我相信“認(rèn)真”這一習(xí)慣將伴隨我不斷成長，助我走向更大的成功。2024年好習(xí)慣伴我成長國旗下講話稿范例（三）習(xí)慣，對于個(gè)人一生的成就與失敗起著決定性的作用，良好的習(xí)慣能夠造就人的一生價(jià)值。自幼，我就培養(yǎng)了兩種有益的習(xí)慣。其一，清晨誦讀。人們常說，一天之計(jì)在于晨，早晨通常是我的時(shí)間最為緊張的時(shí)刻，但同時(shí)也是我一天中感到最快樂的時(shí)光。當(dāng)?shù)谝荒ㄊ锕鈴暮Ｆ矫嫔锨娜簧穑視?huì)在鏡子前微笑著對自己說：“早安！”緊接著，我便開始了一天的晨讀活動(dòng)。盡管有時(shí)仍有些許困倦，但只要聽到復(fù)讀機(jī)中流利的英文，我便會(huì)立刻精神煥發(fā)。無論是劍橋英語，還是牛津英語；無論是新概念英語，還是PEP，我都會(huì)以響亮的聲音進(jìn)行晨讀。這個(gè)習(xí)慣使我的發(fā)音保持準(zhǔn)確，也使我變得開朗且充滿自信。在去年的劍橋考級(jí)中，我在口語考試中表現(xiàn)得游刃有余，仿佛是在進(jìn)行日常對話，輕松地獲得了____個(gè)盾的優(yōu)異成績。這正是良好習(xí)慣所帶來的積極影響。其二，課后復(fù)習(xí)。每當(dāng)背著書包回到家中，我首先做的并不是立刻打開書包開始寫作業(yè)，而是選擇靜靜地坐在書桌前，回顧當(dāng)天課堂上學(xué)到的知識(shí)。如古代圣人孔子所言：“溫故而知新，不亦樂乎？”在遇到不理解的地方時(shí)，我會(huì)再次翻開課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，甚至有時(shí)還會(huì)做一些相關(guān)的習(xí)題以鞏固記憶。若不進(jìn)行這樣的復(fù)習(xí)，我內(nèi)心會(huì)感到不安，仿佛缺少了什么，空洞洞的。完成這些后，我才會(huì)拿出作業(yè)本，全神貫注地進(jìn)行答題