2024年學前班家長會發(fā)言稿例文（二篇）

第6頁共6頁2024年學前班家長會發(fā)言稿例文精確執(zhí)行動作；2、激發(fā)幼兒對合作繪畫和手工制作的興趣，能夠用繪畫表達自我，并合理布局畫面；3、能夠利用廢棄材料和自然物品制作玩具和裝飾品；4、欣賞和評價自我和同伴的作品。同時，我們將幼兒安全教育融入教學活動中，使每個幼兒形成安全意識和基本的自我保護能力。在幼兒智育方面，我們致力于培養(yǎng)良好的學習習慣，如專心聽講，不做小動作，不隨意插話，積極思考。我們注重培養(yǎng)良好的學習習慣，如在自由活動時加強書寫、拼音的訓練，以小學生標準來要求他們。此外，我們還強調(diào)培養(yǎng)良好的生活習慣，如自我服務能力，以減少他們進入小學后的不適應。在德育方面，我們著重培養(yǎng)幼兒：1、尊重和愛護國旗，熱愛家鄉(xiāng)和勞動者，培養(yǎng)同情心。2、培養(yǎng)禮貌行為，知道向他人道歉并接受他人的道歉。3、教育幼兒尊敬師長，不亂發(fā)脾氣，做錯事能承認并改正，與同伴友好相處，做到在園在家一致。4、遵守集體規(guī)則，愛護公共財物，不拿別人的東西，拾到物品能及時歸還失主。5、培養(yǎng)自我服務的能力，愿意為同伴和集體服務。當然，幼兒的每一步成長都需要家長們和我們的共同努力。在家中，家長們也應注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和學習習慣，如保持個人衛(wèi)生，有規(guī)律的作息，尊重他人的物品等。同時，要采用適當?shù)慕逃绞?，把握好嚴格與慈愛的平衡，避免過度溺愛。此外，我們有以下幾點需要家長注意：1、如需他人接送孩子，請?zhí)崆巴ㄖ嗉壗處?，以確保孩子的安全。請理解并配合我們的接送卡制度，每天按時接送并打卡。2、我們將通過飛信發(fā)送每日學習內(nèi)容和作業(yè)，家長應確保正確處理并關注孩子的書寫規(guī)范。3、請檢查孩子是否攜帶危險物品入園，避免攜帶與學習無關的物品。4、對于孩子間的沖突，希望家長能理性對待，引導孩子學會寬恕、分享和合作。5、鼓勵孩子在8:15前到園，如有特殊情況不能入園，請及時告知教師。6、如孩子在家情緒波動或身體不適，送孩子入園時請告知老師，我們會給予更多關注。如有藥品，請交給保健老師。7、為幼小銜接做準備，培養(yǎng)孩子的獨立性，如整理個人物品，自我穿衣等。8、如有電話號碼變動，請及時通知我們，以便緊急情況聯(lián)系。9、請認真填寫每月的家園聯(lián)系冊，讓我們了解孩子在家的情況和您的想法。10、請家長關注班級網(wǎng)站，我們會定期更新信息，這是一個很好的家校溝通平臺。11、請引導孩子觀察種植杯中的植物，培養(yǎng)觀察力，促進親子交流。12、如需提前接孩子，請在16:45前完成，以保持孩子進餐和復習活動的正常進行。幼兒園的工作需要細致和耐心，我們始終致力于提升，我們對每一個孩子充滿信心，相信家長們也是。對于工作中可能出現(xiàn)的疏漏，歡迎家長們及時指出，我們會避免重復同樣的錯誤。感謝您對本次家長會的積極配合。謝謝大家！2024年學前班家長會發(fā)言稿例文（二）尊敬的家長，我們懇請您在孩子出現(xiàn)情緒波動或身體不適時，及時向教師通報，以便我們提供個性化的關懷。如果您的孩子需要服藥，煩請您將藥物、服用時間、劑量以及孩子的姓名以書面形式放入小袋中交給教師。為保障安全，我們不鼓勵孩子自行取藥，所有藥物將在每日的固定時間（上午9點和下午3點半）由教師統(tǒng)一給予。同時，我們提醒您關注流行性傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，敬請盡快就醫(yī)并確保充分治療。我們理解孩子在社交方面的能力有限，對于他們之間的沖突，我們期望家長和教師能共同理性引導，教導孩子寬容待人、學會分享和合作，以及如何與同伴友好交流和相處。在日常生活中，也請協(xié)助孩子養(yǎng)成保管和整理個人物品的習慣。為了培養(yǎng)孩子的傾聽習慣、初步的毅力、責任感和規(guī)則意識，我們請求您的配合，限制孩子看電視的時間，并確保他們晚上在10點前入睡。此外，我們鼓勵您定期查看班級門口的家園欄，了解需要配合的工作，并利用接送時間與我們交流，共同了解和引導孩子的成長。在孩子的座位和午睡安排上，我們會根據(jù)孩子的個性和需求進行調(diào)整。對于需要的生活和學習用品，我們將采取集中管理，由教師分發(fā)使用。下周，請為孩子準備一把安全的幼兒剪刀，并交由教師登記。我們承認工作中可能存在不足，期待您能給予理解、支持和寶貴建議，我們將全力以赴。在這個幼小銜接的關鍵階段，我們的教育仍側重于激發(fā)孩子的學習興趣、培養(yǎng)良好的習慣，以幫助他們未來能順利適應小學生活。因此，我們希望家長能引導孩子逐步適應規(guī)律的生活作息，如按時入園，培養(yǎng)自我照顧的能力。同時，鼓勵孩子在家庭中參與簡單的家務活動，以提升他們的自我管理能力。對于孩子在學習過程中遇到的困難，如使用橡皮擦，我們希望您能給予耐心和鼓勵，讓他們在嘗試和失敗中積累經(jīng)驗，建立自信心。我們倡導以孩子的實際進步為評價標準，對他們的作品給予贊賞和鼓勵，以促進他們的自尊和自信。孩子的成長需要家園的共同參與，我們和您都以孩子的最佳利益為出發(fā)點，期待我們攜手并進