2015年生物會考卷及答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種動物屬于哺乳動物？（）A.蛇B.鳥C.魚D.豬2.下列哪種植物屬于裸子植物？（）A.草B.樹C.花D.蕨3.下列哪種生物屬于原核生物？（）A.細菌B.酵母菌C.蘑菇D.草履蟲4.下列哪種細胞器參與蛋白質(zhì)合成？（）A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.葉綠體5.下列哪種激素促進細胞分裂和生長？（）A.胰島素B.生長激素C.甲狀腺激素D.性激素二、判斷題（每題1分，共5分）1.植物的根系生長需要水分和無機鹽。（）2.細胞的質(zhì)壁分離和復原是植物細胞特有的現(xiàn)象。（）3.基因表達是指基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)的過程。（）4.細胞呼吸是指細胞利用氧氣分解有機物產(chǎn)生能量的過程。（）5.人類遺傳病都是由于基因突變引起的。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括________和________。2.光合作用的場所是________，產(chǎn)物是________。3.遺傳信息的傳遞過程包括________、________和________。4.細胞呼吸的類型有________和________。5.人類遺傳病分為________和________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述細胞分裂的過程。2.簡述人體免疫系統(tǒng)的組成。3.簡述遺傳信息傳遞的過程。4.簡述細胞呼吸的類型及特點。5.簡述人類遺傳病的類型及特點。五、應用題（每題2分，共10分）1.一個植物細胞在質(zhì)壁分離后，再次復原。請解釋這一現(xiàn)象的原因。2.請解釋為什么人體需要攝取維生素C。3.請解釋為什么胰島素能降低血糖水平。4.請解釋為什么植物需要光合作用。5.請解釋為什么人類需要睡眠。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析人類遺傳病的產(chǎn)生原因及預防措施。2.分析細胞分裂的意義及作用。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，驗證植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象。2.設(shè)計一個實驗，驗證胰島素的降血糖作用。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，探究不同光照強度對植物光合作用的影響。2.設(shè)計一個實驗，驗證酶的專一性。3.設(shè)計一個實驗，探究細胞膜的流動性。4.設(shè)計一個實驗，驗證細胞呼吸過程中氧氣和二氧化碳的消耗與產(chǎn)生。5.設(shè)計一個實驗，探究植物激素對植物生長的調(diào)節(jié)作用。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是原核生物。2.解釋什么是細胞周期。3.解釋什么是免疫應答。4.解釋什么是蛋白質(zhì)合成。5.解釋什么是生態(tài)系統(tǒng)。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并簡述如何利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品。2.思考為什么DNA是遺傳信息的載體。3.思考為什么人類需要攝取營養(yǎng)素。4.思考為什么植物需要進行光合作用。5.思考為什么人類需要進行運動。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析生物技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合對提高農(nóng)作物產(chǎn)量的影響。2.討論生物醫(yī)學在人類健康領(lǐng)域的應用及其對社會的貢獻。3.探討生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性。4.分析生物進化在生物多樣性的形成中的作用。5.論述生物倫理在現(xiàn)代醫(yī)學研究中的重要性。一、選擇題答案1.D2.B3.A4.B5.B二、判斷題答案1.√2.×3.√4.√5.×三、填空題答案1.口腔、食道2.葉綠體、葡萄糖3.轉(zhuǎn)錄、翻譯、翻譯后修飾4.有氧呼吸、無氧呼吸5.單基因遺傳病、多基因遺傳病四、簡答題答案1.細胞分裂的過程包括細胞周期、有絲分裂、減數(shù)分裂等。2.人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫分子。3.遺傳信息傳遞的過程包括DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。4.細胞呼吸的類型有有氧呼吸和無氧呼吸，特點是有氧呼吸產(chǎn)生更多能量。5.人類遺傳病分為單基因遺傳病和多基因遺傳病，特點是由基因突變引起。五、應用題答案1.植物細胞在質(zhì)壁分離后，再次復原是因為細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞通過滲透作用吸水。2.人體需要攝取維生素C是因為維生素C是重要的抗氧化劑，有助于預防壞血病。3.胰島素能降低血糖水平是因為它能促進葡萄糖進入細胞，降低血糖濃度。4.植物需要光合作用是因為光合作用是植物生長的重要能量來源。5.人類需要睡眠是因為睡眠有助于身體恢復和大腦功能。六、分析題答案1.人類遺傳病的產(chǎn)生原因主要是基因突變，預防措施包括遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等。2.細胞分裂的意義在于細胞增殖、細胞分化、細胞修復等，作用是維持生命活動。七、實踐操作題答案1.實驗設(shè)計：將不同光照強度的植物放在相同的環(huán)境條件下，測量光合作用強度。2.實驗設(shè)計：將酶分別與不同底物混合，觀察酶的催化效果。1.生物學基礎(chǔ)知識：涉及生物分類、生物結(jié)構(gòu)、生物功能等。2.遺傳學：涉及遺傳信息傳遞、基因表達、遺傳病等。3.細胞生物學：涉及細胞結(jié)構(gòu)、細胞功能、細胞周期等。4.免疫學：涉及免疫系統(tǒng)、免疫應答、免疫疾病等。5.生態(tài)學：涉及生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、生態(tài)平衡等。各題型知識點詳解及示例：1.選擇題：考查學生對生物學基本概念和原理的理解。例如，植物的光合作用需要學生理解光合作用的過程和產(chǎn)物。2.判斷題：考查學生對生物學事實的判斷能力。例如，細胞分裂的意義需要學生對細胞分裂的基本作用有所了解。3.填空題：考查學生對生物學公式和概念的記憶。例如，人體消化系統(tǒng)的組成需要學生能夠準確填寫。4.簡答題：考查學生對生物學定律和理論的解釋能力。例如，解釋細胞呼吸的特點需要學生能夠清晰闡述細胞呼吸的過程和作用。5.應用題：考查學生將理論知識應用于解決實際問題的能力。例如，解釋植物細胞質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象需要學生運用