2024年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范例(二篇)_第1頁
2024年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范例(二篇)_第2頁
2024年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范例(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范例關(guān)注教職工的生活福祉,滿足其精神文化需求,以及保障教職工的身心健康,構(gòu)成了工會工作的重要組成部分。按照礦區(qū)教育辦公室的指示精神及我校對“五一”國際勞動節(jié)的慶?;顒右?guī)劃,____月____日下午,陶陽礦學(xué)校工會組織了以“慶?!逡弧步ê椭C”為宗旨的慶?;顒樱顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心舉行,得到了廣大教職工的積極參與,其中包括教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競技活動。現(xiàn)場氣氛熱烈,場面活躍,充滿了歡聲笑語。一、教職工乒乓球單打賽____月____日至____月____日,比賽成功決出男子組和女子組的前八名,我校副校長張魯秀榮獲男子組冠軍。共有____多名教職工參與,比賽競爭激烈,同時保持友好氛圍。此類比賽形式有效豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,促進(jìn)了教師間的思維交流,增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力;旨在通過活動提升身體素質(zhì),舒緩工作壓力。二、“校園之聲”師生詩歌朗誦____月____日下午2:20,借助我校多媒體教師的全力支持,首次運用多媒體投影技術(shù)及舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),為師生呈現(xiàn)了一個多彩的光影舞臺,同時也為師生提供了一個了解計算機(jī)動畫終端技術(shù)的平臺?;顒舆^程中,十余名師生選手以各自獨特的朗誦風(fēng)格,展現(xiàn)了深情或激昂的表演,加深了師生間的情感聯(lián)系,促進(jìn)了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽____月____日至____月____日,籃球運球投籃接力賽以團(tuán)隊形式進(jìn)行,競爭激烈。這種結(jié)合了低強(qiáng)度、趣味性和團(tuán)隊合作的運動形式,激發(fā)了中青年教師、男女教師的參賽熱情和團(tuán)隊精神,加強(qiáng)了校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有助于構(gòu)建和諧的組織文化和忠誠的校園文化,同時豐富了教師的業(yè)余生活。四、____月____日下午4:10,全體教職工參加了由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室聯(lián)合主辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識講座。講座提升了教職工對保持身體健康重要性的認(rèn)識,提醒他們在日常教學(xué)中注意自我保健。這些活動的舉辦,既豐富了教師的業(yè)余文化生活,又促進(jìn)了其身心健康的發(fā)展,更激發(fā)了廣大教職工的參與熱情,增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的核心理念。廣大教師將以飽滿的熱情和嶄新的精神風(fēng)貌投入到工作中。2024年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范例(二)根據(jù)教育局發(fā)布的“關(guān)于迎五一活動”的指示精神,結(jié)合我校具體情況,現(xiàn)將我校活動情況作如下總結(jié):一、領(lǐng)導(dǎo)層高度關(guān)注我校專門召集了相關(guān)人員,進(jìn)行了深入的專項研究,并制定了詳細(xì)的活動方案。同時,對各項任務(wù)進(jìn)行了周密的布置。二、全面開展動員宣傳每日學(xué)生入校后,我校衛(wèi)生老師通過廣播向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳動員,并提出了明確的清掃要求。我們號召全校師生以積極、飽滿的熱情,以實際行動全力投入“干干凈凈迎五一”的活動中。各班級班主任老師也根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合班級實際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。三、全員參與,高質(zhì)量完成任務(wù)鑒于我校在周末有自學(xué)考試,且下午需安排考務(wù)工作,我校領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間組織全校師生進(jìn)行清掃工作。四、活動進(jìn)展與成效1.清理學(xué)校周邊環(huán)境,包括前操場、大道、后小院以及學(xué)校綠化帶等區(qū)域。2.對室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等進(jìn)行了全面清理。參與人數(shù):全校學(xué)生共計____多人,教師____人,總?cè)藬?shù)超過____人。典型事跡:在清掃過程中,低年級學(xué)生的勞動能力相對較弱,擔(dān)任一年級班主任的老師們積極克服各種困難,親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行清掃。尤其是1.2班的老師,盡管即將退休,但他們依然像年輕教師一樣,積極參與打水、掃地、抹地、擦玻璃等工作,即使?jié)M頭大汗也毫無怨言。他們以黨員的先鋒模范作用,激勵學(xué)年組的全體老師共同搞好此次清掃活動。此外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論