北師大版教案編寫(xiě)精打細(xì)算的要點(diǎn)

北師大版教案編寫(xiě)精打細(xì)算的要點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)“精打細(xì)算的要點(diǎn)”。主要包括：1.理解購(gòu)物時(shí)如何精打細(xì)算，選擇合適的支付方式；2.掌握折扣、優(yōu)惠券、積分等購(gòu)物策略；3.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決購(gòu)物中的實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握精打細(xì)算的基本方法，能夠在購(gòu)物時(shí)選擇合適的支付方式，節(jié)省開(kāi)支。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)對(duì)購(gòu)物策略的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜金錢(qián)，合理消費(fèi)的觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握精打細(xì)算的基本方法，能夠在購(gòu)物時(shí)選擇合適的支付方式。難點(diǎn)：如何將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際購(gòu)物中，解決購(gòu)物中的問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：精打細(xì)算的要點(diǎn)1.選擇合適的支付方式2.運(yùn)用折扣、優(yōu)惠券、積分等購(gòu)物策略3.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決購(gòu)物中的實(shí)際問(wèn)題七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.小明要去超市購(gòu)買(mǎi)一件原價(jià)為100元的商品，超市正在進(jìn)行打折活動(dòng)，打八折出售。請(qǐng)問(wèn)小明購(gòu)買(mǎi)這件商品需要支付多少錢(qián)？2.小紅有一張20元的優(yōu)惠券，她打算用這張優(yōu)惠券購(gòu)買(mǎi)一件原價(jià)為80元的商品。請(qǐng)問(wèn)小紅購(gòu)買(mǎi)這件商品需要支付多少錢(qián)？3.超市正在進(jìn)行積分活動(dòng)，每消費(fèi)100元獲得10積分，積分可以在下次購(gòu)物時(shí)抵扣現(xiàn)金。請(qǐng)問(wèn)小明如果想要用積分抵扣購(gòu)物款，他需要消費(fèi)多少錢(qián)？答案：1.小明需要支付80元。2.小紅需要支付60元。3.小明需要消費(fèi)100元。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了精打細(xì)算的基本方法，能夠在購(gòu)物時(shí)選擇合適的支付方式。但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用還不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查身邊的同學(xué)，了解他們的購(gòu)物策略，看看誰(shuí)的精打細(xì)算能力最強(qiáng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)踐情景引入實(shí)踐情景引入是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生參與課堂的積極性。在引入環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種方式，如講述實(shí)際案例、提出問(wèn)題、展示圖片等，讓學(xué)生初步了解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约涸谫?gòu)物時(shí)如何選擇支付方式，以及購(gòu)物策略，從而引出本節(jié)課的主題。二、講解精打細(xì)算的要點(diǎn)1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了：教師在講解過(guò)程中，應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解和接受。2.舉例說(shuō)明：教師可以通過(guò)舉例子的方式，讓學(xué)生更直觀地了解購(gòu)物策略的應(yīng)用。例如，講解折扣時(shí)，可以舉出“原價(jià)100元，打八折后價(jià)格為80元”的例子；講解優(yōu)惠券時(shí)，可以舉出“購(gòu)買(mǎi)一件80元的商品，使用20元的優(yōu)惠券后，實(shí)際支付60元”的例子。3.互動(dòng)提問(wèn)：教師在講解過(guò)程中，可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，了解他們對(duì)于購(gòu)物策略的理解程度，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。三、例題講解和隨堂練習(xí)1.題目難度的把握：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇難易適中的題目，既要讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成，又要有一定的挑戰(zhàn)性。2.解題方法的指導(dǎo)：教師在學(xué)生解題過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的解題方法，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。3.及時(shí)反饋：教師在學(xué)生解題后，要及時(shí)給予反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助他們鞏固知識(shí)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的延伸，它能夠讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要布置一些具有代表性的題目，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，教師還需要及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步的教學(xué)做好準(zhǔn)備。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，可以加重語(yǔ)氣，以強(qiáng)調(diào)其重要性。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)可以占用5分鐘，講解精打細(xì)算的要點(diǎn)環(huán)節(jié)可以占用15分鐘，例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)可以占用20分鐘，板書(shū)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可以占用10分鐘，作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可以占用5分鐘。3.課堂提問(wèn)：在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，教師應(yīng)注意提問(wèn)的技巧，盡量讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以采用多種方式，如講述實(shí)際案例、提出問(wèn)題、展示圖片等，讓學(xué)生初步了解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约涸谫?gòu)物時(shí)如何選擇支付方式，以及購(gòu)物策略，從而引出本節(jié)課的主題。教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重了語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引