樹作文之詩(shī)朗誦致橡樹串詞

詩(shī)朗誦致橡樹串詞【篇一：朗誦會(huì)演講會(huì)主持詞】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、朋友們。大家好!踏著歲月的鼓點(diǎn),我們走進(jìn)七月;和著時(shí)代的節(jié)拍,我們歌唱七月。百花綻放,姹紫嫣紅。正當(dāng)這腳步來(lái)臨之際,薩南實(shí)業(yè)公司上下迎來(lái)了“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的活動(dòng)熱潮。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,展現(xiàn)員工時(shí)代風(fēng)采。今天在這里我們舉辦名家美文作品朗誦會(huì)。活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)相關(guān)部門的大力支持,今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。現(xiàn)在我宣布“書香之夏”名家美文作品朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！1《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》歲月滄桑坎坷，五千年古國(guó)的文化流淌著美麗傳說(shuō)，在我們身上流淌著對(duì)你赤誠(chéng)與火熱，我們要為你歌唱親愛的祖國(guó)。請(qǐng)聽由帶來(lái)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》2《海燕》《海燕》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開山之作。它有如春天的旋律，時(shí)代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以昂揚(yáng)的浪漫主義激情，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)筆觸，對(duì)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的“海燕”——無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！請(qǐng)聽由帶來(lái)的《海燕》。3《再別康橋》《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂(lè)。它充分體現(xiàn)了新月詩(shī)派的三美，繪畫的美、建筑的美、音樂(lè)的美，堪稱為徐志摩詩(shī)作中的絕唱。請(qǐng)聽這首由帶來(lái)的《再別康橋》。4《大?！菲障＝鸬脑?shī)具有明快的哀歌式的憂郁、旋律般的美、高度的思想性和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。高爾基贊譽(yù)他的詩(shī)：“如同走進(jìn)了一片樹林的草地，到處盛開著鮮花，到處充溢著陽(yáng)光?！闭?qǐng)聽由帶來(lái)的《大海》5《誰(shuí)》生活是這么的不容易，它總會(huì)出現(xiàn)坎坷，面對(duì)危厄，總有你的身影將我和災(zāi)難阻隔，想要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，卻總是被你來(lái)去匆匆的身影弄得不知所措，你究竟是誰(shuí)？告訴我吧，讓我為你高歌！請(qǐng)聽由帶來(lái)的《誰(shuí)》，6《我的祖國(guó)》歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日的英勇浪波，時(shí)光的琴弦，彈唱著今日的輝煌頌歌，五千年文明的足跡，半個(gè)世紀(jì)的搏擊，都詠?lái)炛篮愕闹黝}——祖國(guó)，我心中的寄托！請(qǐng)聽由帶來(lái)的《我的祖國(guó)》7《彼岸的距離》世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無(wú)法相依，而是相互瞭望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡，不是所有努力都一定要有收獲，有些夢(mèng)想，有些奢望，只能對(duì)著彼岸遙遙期盼與觀望……請(qǐng)聽《彼岸的距離》8《常懷一顆感恩的心》感恩是一種力量，因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩是一種歌唱方式，因?yàn)?，感恩的曲調(diào)可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種處世哲學(xué)，更是一種生活的大智慧，因?yàn)?，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。請(qǐng)聽為我們《常懷一顆感恩的心》9《青春中國(guó)》在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，痛祖國(guó)少年的成長(zhǎng)；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，歌祖國(guó)青春的豪放！歌我青春，頌我祖國(guó)！請(qǐng)聽由《青春中國(guó)》11《青春之歌》青春是一首美麗的詩(shī)，青春是一支動(dòng)聽的歌，放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪！讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花四季綻放！請(qǐng)聽《青春之歌》12《我愿意是急流》裴多菲的詩(shī)清新、自然，毫無(wú)造作，又給了愛情一個(gè)新的詮釋——樸實(shí)、自然。純潔的愛情與自由的生活有機(jī)地融入了樸實(shí)的言語(yǔ)，讓聽眾深深地沉浸在情景交融的詩(shī)行中。請(qǐng)聽《我愿意是急流》一曲書香的盛宴，讓我們體味了生活的種種滋味，對(duì)祖國(guó)的贊頌，對(duì)海燕的崇拜，對(duì)青春的感動(dòng)，對(duì)康橋的離傷……回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)！回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！讓我們記住今天，在書香中邁向青春！下面有請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與公司領(lǐng)導(dǎo)為選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。有請(qǐng)上臺(tái)有請(qǐng)為我們講話。有請(qǐng)給我們做指示有請(qǐng)我們講話名家美文作品朗誦會(huì)到此結(jié)束?！酒涸?shī)歌朗誦串臺(tái)詞】廣西科技大學(xué)讀書協(xié)會(huì)晨光文學(xué)社眷戀這塊土地》。請(qǐng)**做好準(zhǔn)備。18.人們常常問(wèn)，為何我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)土地的愛，愛的深沉。請(qǐng)欣賞財(cái)經(jīng)學(xué)院**朗誦的詩(shī)一首《我愛這土地》。請(qǐng)**做好準(zhǔn)備?！酒褐鞒衷~串詞】開場(chǎng)白：男1、錦繡山川春色繡，女1、奔騰江海巨龍騰。男2、龍步青云酬壯志；女2、鵬飛碧宇覽神州。男1：尊敬的各位來(lái)賓女1：親愛的老師、同學(xué)們合：大家新年好！男2：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去女2：2012年在期盼與暢想的美好中款款走來(lái)男1：回首往事，我們滿懷豪情，女1：展望未來(lái)，我們重任在肩男2：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同點(diǎn)亮新年的燭光女2：讓燭光如故，光明永恒男1：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，女1：在這永恒與溫馨筑就的家園，男2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女2：在這歡樂(lè)與喜慶交融的港灣，男2：讓我們手牽手女2：讓我們肩并肩男1：讓我們跳起來(lái)女1：讓我們唱起來(lái)男合：歌唱春天女合：歌唱未來(lái)合：湖田中學(xué)2012年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！1、兔子舞雪萊說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？聽，鳥兒在枝頭賣弄清脆的喉嚨，看，小草正在新鮮的泥土里蓄勢(shì)萌發(fā)，連可愛的小白兔也不甘寂寞起來(lái)，蹦蹦跳跳出來(lái)湊熱鬧了。瞧，他們來(lái)了。2、琉璃月大荒無(wú)界亂世之中的嬋娟，支語(yǔ)片言斷續(xù)的句語(yǔ)千愿，流云渡水江河滿映，這一輪琉璃月。請(qǐng)欣賞九（5）班帶來(lái)的《琉璃月》3、星星變奏曲月亮是如此多情，以至于星星也改變了他的往日節(jié)奏，請(qǐng)欣賞九（2）班為我們帶來(lái)的《星星變奏曲》4、美少女夢(mèng)工廠青春是歌，青春更是火，青春是含苞欲放的花朵，青春更要表達(dá)時(shí)尚自我。這就是我們，一個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)。請(qǐng)欣賞由八（1）班為我們表演的《美少女夢(mèng)工廠》5、我們的生活多么幸福我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們歌唱生活，因?yàn)槲覀兊纳疃嗝葱腋?。?qǐng)聽六（2）班的合唱《我們的生活多么幸?！?、補(bǔ)課瘋云是啊，我們的生活是多么幸福，生活的陽(yáng)光總能照耀你我，雖然有時(shí)我們也有煩惱，但這也是為了讓以后的人生路更加輝煌，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)帶來(lái)的《補(bǔ)課瘋云》7、大小姐在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八（3）班同學(xué)帶來(lái)的載歌載舞《大小姐》。8、拉丁風(fēng)情拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意、休閑、放松是它的特點(diǎn)，有較大的自由發(fā)揮空間，激情、浪漫而富有實(shí)力的、火熱是它的藝術(shù)表現(xiàn)形式，掌聲有請(qǐng)九（3）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《拉丁風(fēng)情》。9、糊涂縣官欣賞著這優(yōu)美的舞蹈，我們都如醉如癡了，我一時(shí)還真以為來(lái)到了拉丁美洲，犯了糊涂，不過(guò)有人比我更糊涂，居然要坐飛機(jī)去咬自己的鼻子。請(qǐng)欣賞七（2）班的雙簧《糊涂縣官》10、競(jìng)選村長(zhǎng)欣賞完兩位同學(xué)的精彩表演，我們不禁要笑罵這縣官老爺?shù)幕栌沽耍爱?dāng)官不為民做主，不如回家種番薯”，瞧，又來(lái)了兩位，我們一塊去看看他們的表現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞九（2）班帶來(lái)的《競(jìng)選村長(zhǎng)》11、男兒當(dāng)自強(qiáng)無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也算對(duì)的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞七（3）班同學(xué)的跆拳道表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。12、每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功。所以，每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，我便油然生出敬意，心底無(wú)限溫暖。下面有請(qǐng)六（4）班同學(xué)為我們演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》13、學(xué)會(huì)感恩心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中，最使我們不能忘懷的是衣食父母和辛勤教育我們的老師，感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師傳授給我們豐富的知識(shí)。有請(qǐng)八（2）班付金花和劉慧為大家朗誦《學(xué)會(huì)感恩》14、信任花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩，孩子有了父母的信任，才會(huì)在前進(jìn)的路上更加堅(jiān)實(shí)。請(qǐng)欣賞七（5）班給我們帶來(lái)的小品《信任》15、繡金匾看了前面的表演，我不禁感慨，我們學(xué)校的學(xué)生們真是多才多藝啊，老師們就更加多才多藝了，下面請(qǐng)欣賞由周知道書記帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《繡金匾》。16、心電心時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞六（5）班的舞蹈《心電心》。17、恭喜你歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，我們常說(shuō)的一句話就是：恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。下面就請(qǐng)七（1）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《恭喜你》，看看能有什么意外的驚喜。18、為漢服淺吟低唱七（1）班同學(xué)如鈴鐺般悅耳的歌聲仍在耳邊縈繞回響，讓大家回味無(wú)窮。讓我們一邊品嘗，一邊欣賞八（4）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《為漢服淺吟低唱》，19、論捧逗有個(gè)問(wèn)題是亙古難解，那就是先有雞還是先有蛋。下面那兩位啊，也正爭(zhēng)得不可開交，不知所謂何事呢？我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞八（3）班帶來(lái)的《論捧逗》20、愛做夢(mèng)的高原有個(gè)希望，被深深埋藏，或許，那是一份悠悠的情，亦或是，一份柔柔的思。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《愛做夢(mèng)的高原》21送禮、生活是創(chuàng)作的源泉，社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞八（1）班為我們帶來(lái)的《送禮》22、uuu校園的生活是充滿青春活力的，同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。請(qǐng)欣賞由九（6）班同學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《uuu》。23、越長(zhǎng)大越孤單不知不覺(jué)我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的路上有悲也有喜，有笑也有淚。有時(shí)候真不想長(zhǎng)大，因?yàn)楦杏X(jué)越長(zhǎng)大越孤單。請(qǐng)欣賞七（5）班帶來(lái)的歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》。24、反義詞在我們的校園生活中，老師和同學(xué)的故事在不斷上演，請(qǐng)欣賞九（4）班同學(xué)給我們帶來(lái)的《反義詞》25、致橡樹剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。請(qǐng)欣賞八（5）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《致橡樹》26、青春友誼圓舞曲讓年輕的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。最后讓我們一起欣賞六（1）班的舞蹈《青春友誼圓舞曲》結(jié)束語(yǔ)：男1：難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。女1：難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。男2：讓我說(shuō)一聲新年好，