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第5頁共5頁2024年初中德育工作總結(jié)例文在改革開放的攻堅階段與發(fā)展關(guān)鍵時期,社會環(huán)境發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,對青少年學(xué)生的價值取向產(chǎn)生了顯著影響。同時,國際國內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭愈發(fā)激烈,特別是國際敵對勢力對我國青少年一代進行思想文化滲透的態(tài)勢加劇。個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對青少年學(xué)生造成了極大沖擊。面對這一復(fù)雜形勢,作為學(xué)校德育工作者,我深刻認(rèn)識到提升民族素質(zhì)、維護國家安危的重要性,因此,我堅定增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,自覺將學(xué)校德育工作置于“以德治國”的戰(zhàn)略高度,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育。在德育工作中,我注重解放思想,開拓創(chuàng)新,緊密結(jié)合青少年學(xué)生的實際情況,制定科學(xué)合理的德育教育計劃。通過加強輿論宣傳和制度建設(shè),確保德育工作落到實處。同時,我堅持正確的教育理念,遵循教育規(guī)律,采取切實有效的措施,堅決糾正重智育輕德育的傾向,確保德育與智育并重。在具體工作中,我明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù),并緊抓重點,持之以恒地推進。通過加強行為規(guī)范教育、意志品質(zhì)培養(yǎng)、吃苦耐勞精神鍛煉以及心理健康教育等方面的工作,努力提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外,我還積極加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,形成教育合力,構(gòu)建全方位的德育網(wǎng)絡(luò),確保青少年學(xué)生在全方位、多時空的教育環(huán)境中健康成長。作為學(xué)校政教副主任,我深知德育教育工作的重要性,因此,我始終滿懷熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行工作職責(zé),努力提升學(xué)校德育教學(xué)水平,促進學(xué)校整體工作的發(fā)展。我嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,確立德育教育的主導(dǎo)地位,并加強“主體性德育”的實施,幫助學(xué)生成長成才。同時,我注重文化熏陶和引領(lǐng),以及開展多種活動,深化學(xué)校德育教育工作。近年來,我認(rèn)真努力工作,在學(xué)校德育教育領(lǐng)域取得了一定成績,但仍需從科學(xué)和發(fā)展的角度出發(fā),繼續(xù)努力提高。今后,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),掌握必備的理論知識與教學(xué)技能,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)努力、攻堅破難,把學(xué)校德育教育工作推向新的高度,為提升青少年學(xué)生的德育水平做出更大的貢獻。2024年初中德育工作總結(jié)例文(二)每周,我們將通過校園廣播向全校師生通報相關(guān)信息;同時,為了維護校園文明,我們設(shè)立了專門的監(jiān)督崗,由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任文明監(jiān)督員,他們負(fù)責(zé)檢查并及時通報任何違章違紀(jì)現(xiàn)象。這些量化考核措施旨在確保學(xué)生更好地執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,并將班級管理的科學(xué)化落到實處。三、我們積極努力,致力于完善心理健康服務(wù)體系。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景下,我們精心組織心理健康教育活動,深入探索心理健康教育與教育教學(xué)相結(jié)合的新途徑。為此,我們積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境,并在班級、團日活動和班主任工作中全面嘗試貫穿心理健康教育。具體工作包括:(1)我們?nèi)娼M織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,同時發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力,開展多項活動。(2)本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校成立了心理健康教育活動中心,并不斷完善相關(guān)設(shè)施。該中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,并開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等,每天中午12:15-13:15向全體師生開放。四、我們注重實踐,加強對青年教師的培養(yǎng)。本年度,我們以“梯隊建設(shè),學(xué)習(xí)研討,工作例會,評價激勵”四項制度為抓手,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,旨在促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時,我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座,并通過暑假學(xué)習(xí)??刃问剑榻B班主任工作理論和經(jīng)驗。此外,我們還加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng),包括將他們推到班主任工作的第一線,在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w班級工作,以及要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。五、我們努力建立學(xué)校、社會、家庭三維一體的教育模式。為此,我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,加強與家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長的家庭背景,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,并介紹教子有方的典型做法。同時,我們邀請專家為家長開設(shè)講座,幫助家長尋找教育子女的途徑,并建立信息交流平臺,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。六、為了營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍,我們設(shè)計了一系列有意義的活動。本年度,我們與團委、學(xué)生會一起開展了“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書,做文明人”主題團日活動等。同時,我們還組織了各種競賽,為同學(xué)們提供了展示自我才能的舞臺,如“唱紅歌”比賽等。這些活動展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,推動了校園文化的建設(shè)。七、我們與時俱進,實施德育科研的普及化。本年度,我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為他們提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)。我們要求每位教師挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。八、我們統(tǒng)籌安排,提高各項常規(guī)工作的水平。我們將各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑,明確目的,精心組織,保證實施。具體包括抓好組織工作,加強對學(xué)生的教育;抓好評優(yōu)工作,提高德育評定工作的質(zhì)量等。此外,我們還邀請了法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告,并組織學(xué)生參觀消防隊、觀摩消防演練等活動。2024年初中德育工作總結(jié)例文(三)經(jīng)過一學(xué)期的辛勤耕耘,我作為11班的班主任,在德育工作上取得了顯著的成果,同時也面臨著一些挑戰(zhàn)?,F(xiàn)對本學(xué)期的德育工作進行如下總結(jié)與回顧:鑒于學(xué)生由小學(xué)剛升入初中,部分學(xué)生難以適應(yīng)初中緊湊的學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏。此外,學(xué)生來源廣泛,家庭背景各異,情況復(fù)雜,這要求我作為班主任需從多方面及時引導(dǎo),規(guī)范其行為,確保其順利步入正軌。首先,我強化了對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,強調(diào)養(yǎng)成規(guī)范的重要性,并以此促進學(xué)生全面發(fā)展。開學(xué)之初,我著重抓了學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,以及中午和晚上放學(xué)后的騎車安全,平時上下課的提前到位等問題。同時,我還指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,確保衛(wèi)生區(qū)和教室的整潔有序。我充分利用升旗儀式、班會課、歷史課等時機,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的情懷;學(xué)習(xí)法律,遵守紀(jì)律;講文明,懂禮貌,爭做新時代的好青年,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在德育工作中,我始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,以此促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,取得了顯著的教育效
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