五下音樂(lè)《西湖美(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件

西湖美請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛聽(tīng)一段音樂(lè)，你知道這段音樂(lè)是中國(guó)什么地方的劇種嗎？如何判斷的？

這段音樂(lè)是中國(guó)戲曲種類(lèi)之一——越劇。音樂(lè)卡片

越劇主要流行于浙江、上海、江蘇等地，聲腔清悠、婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，具有江南靈秀之氣。我們今天要學(xué)習(xí)一首用越劇曲調(diào)填詞的聲樂(lè)作品，請(qǐng)欣賞《西湖美》，仔細(xì)聽(tīng)這首作品表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，歌詞中涉及了哪些風(fēng)景點(diǎn)的名字？西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白堤似眉宇?；ǜ塾^(guān)魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師嘗試用方言朗讀歌詞，與普通話(huà)相比，帶給你什么不一樣的體會(huì)。西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白堤似眉宇。花港觀(guān)魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們視唱歌譜，觀(guān)察歌譜，其中什么音樂(lè)進(jìn)行最能體現(xiàn)這首歌曲的風(fēng)格特征。

請(qǐng)同學(xué)們填詞嘗試用方言演唱，仔細(xì)體會(huì)如何演唱更能體現(xiàn)歌曲的風(fēng)格？請(qǐng)?jiān)俅斡梅窖匝莩?，你認(rèn)為方言的音調(diào)與旋律音調(diào)有什么關(guān)系？請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，接龍演唱兩段歌詞，比一比哪一組的演唱更具有韻味。越劇除演唱外，表演動(dòng)作也非常迷人，你們對(duì)越劇的表演是否有所了解？請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)越劇表演動(dòng)作，注意體現(xiàn)出越劇的風(fēng)格和特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)，比一比哪一組表演得好？老師演唱歌詞，同學(xué)們輕聲跟唱，嘗試為演唱配表演動(dòng)作。請(qǐng)分小組展現(xiàn)你們配的表演動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們分組合作完整表演《西湖美》。越劇的作品非常多，請(qǐng)同學(xué)們課后查找更多越劇的劇目觀(guān)看，體會(huì)越劇獨(dú)特的美，下課！西湖美請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛聽(tīng)一段音樂(lè)，你知道這段音樂(lè)是中國(guó)什么地方的劇種嗎？如何判斷的？

這段音樂(lè)是中國(guó)戲曲種類(lèi)之一——越劇。音樂(lè)卡片

越劇主要流行于浙江、上海、江蘇等地，聲腔清悠、婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，具有江南靈秀之氣。我們今天要學(xué)習(xí)一首用越劇曲調(diào)填詞的聲樂(lè)作品，請(qǐng)欣賞《西湖美》，仔細(xì)聽(tīng)這首作品表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，歌詞中涉及了哪些風(fēng)景點(diǎn)的名字？西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白堤似眉宇?；ǜ塾^(guān)魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師嘗試用方言朗讀歌詞，與普通話(huà)相比，帶給你什么不一樣的體會(huì)。西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白堤似眉宇?；ǜ塾^(guān)魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們視唱歌譜，觀(guān)察歌譜，其中什么音樂(lè)進(jìn)行最能體現(xiàn)這首歌曲的風(fēng)格特征。

請(qǐng)同學(xué)們填詞嘗試用方言演唱，仔細(xì)體會(huì)如何演唱更能體現(xiàn)歌曲的風(fēng)格？請(qǐng)?jiān)俅斡梅窖匝莩?，你認(rèn)為方言的音調(diào)與旋律音調(diào)有什么關(guān)系？請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，接龍演唱兩段歌詞，比一比哪一組的演唱更具有韻味。越劇除演唱外，表演動(dòng)作也非常迷人，你們對(duì)越劇的表演是否有所了解？請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)越劇表演動(dòng)作，注意體現(xiàn)出越劇的風(fēng)格和特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)，比一比哪一組表演得好？老師演唱歌詞，同學(xué)們輕聲跟唱，嘗試為演唱配表演動(dòng)作。請(qǐng)分小組展現(xiàn)你