板塊二　第八單元　第23講　辛亥革命

舊民主主義革命：辛亥革命與中華民國的建立第八單元匯報人姓名202X/01/01202X單元時空縱覽政治辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，但革命成果最終落到袁世凱手中，隨后進入北洋軍閥統(tǒng)治時期經(jīng)濟中國出現(xiàn)了民族資本主義的“黃金時代”，同時，官僚資本加強了對國民經(jīng)濟的壟斷思想與社會生活思想：三民主義反映了資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟要求；中國人民力圖使中國快速近代化的迫切要求；新文化運動倡導(dǎo)民主與科學(xué)，推動了思想文化的革新社會生活：南京臨時政府的除舊布新改革，使中國的物質(zhì)生活和禮儀習(xí)俗朝著近代化的方向發(fā)展階段特征橫聯(lián)從《辛丑條約》簽訂后到五四運動前這一歷史階段，主要處于晚清后期和北洋軍閥統(tǒng)治前期，即舊民主主義革命的終結(jié)時期01辛亥革命課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容。2.理解辛亥革命對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及歷史局限性?？记榉治?.頻率題型：該部分是高考中頻考點，多以選擇題為主，非選擇題也有所涉及2.情境設(shè)計：高考多以原始史料入手創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境和社會生活情境，圍繞辛亥革命的背景、辛亥革命的過程和影響進行考查。如(2023·全國甲卷，28)革命思想的傳播；(2023·1月浙江選考，7)臨時約法；(2022·天津卷，6)革命運動發(fā)展特點；(2022·江蘇卷，7)辛亥革命的影響；(2022·湖北卷，7)辛亥革命的影響；(2022·山東卷，6)清末新政；(2021·廣東卷，7)三民主義；(2021·湖南卷，8)武漢發(fā)展概況3.核心考向：清末新政；三民主義；武昌起義；《中華民國臨時約法》；辛亥革命的歷史意義整體感知內(nèi)容導(dǎo)航一梳理必備知識二突破關(guān)鍵能力三鏈接高考熱點四課時精練02梳理必備知識落實基礎(chǔ)性1.客觀形勢：清末“新政”和“預(yù)備立憲”(1)進程①“新政”：在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進行了一系列改革。②“預(yù)備立憲”：1906年9月，清政府宣布預(yù)備立憲；1908年8月，清政府頒布《欽定憲法大綱》；立憲派先后發(fā)起三次速開國會的請愿運動；1911年5月，清政府組織“皇族內(nèi)閣”。知識點一資產(chǎn)階級民主革命的興起(2)影響①“新政”：清政府不可能為中國找到真正的出路，使越來越多的人認(rèn)識到：只有推翻清政府，中國才有希望。②“皇族內(nèi)閣”：使不少立憲派人士認(rèn)識到清政府實無誠意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命。2.主觀努力：革命派的準(zhǔn)備組織(1)1894年11月，孫中山在檀香山組織興中會(2)1905年8月20日，孫中山與黃興等人在東京創(chuàng)建中國同盟會思想(1)孫中山提出的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，成為中國同盟會綱領(lǐng)(2)在《民報》發(fā)刊詞中孫中山首次提出“三民主義”軍事(1)孫中山組織多次反清武裝起義(2)以徐錫麟、秋瑾等為代表的一大批革命黨人前仆后繼，給清政府以沉重打擊(3)1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動1.挖掘·教材信息孫中山在《民報》發(fā)刊詞中說：今者中國以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩。(摘自教材)結(jié)合中國同盟會綱領(lǐng)，分析孫中山革命思想的進步性和局限性。答案進步性：謀求民族獨立，建立民主共和。局限性：具有種族主義思想。2.圖解·關(guān)鍵知識三民主義內(nèi)涵示意圖1.歷程知識點二辛亥革命的成功與失敗爆發(fā)武昌起義1911年10月10日晚，湖北新軍工程第八營打響了武昌起義第一槍，成立湖北軍政府，14個省和上海宣布獨立高潮民國建立1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山宣誓就任第一任臨時大總統(tǒng)結(jié)果果實易手1912年2月15日，南方的臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)結(jié)果約法頒布時間1912年3月11日，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布了《中華民國臨時約法》目的防止袁世凱專權(quán)內(nèi)容關(guān)于國體中華民國的主權(quán)屬于全體國民關(guān)于民權(quán)①國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等②國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利結(jié)果約法頒布內(nèi)容關(guān)于政體國家體制以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)(分權(quán)制衡)行政體制國務(wù)員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令(責(zé)任內(nèi)閣制)性質(zhì)中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件2.評價進步性性質(zhì)拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕政治推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制制度，建立起共和政體思想傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放社會沖破了封建主義的藩籬，促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化經(jīng)濟打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件局限性時代沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)階級沒有提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)；沒有發(fā)動廣大民眾；缺乏組織嚴(yán)密的革命政黨領(lǐng)導(dǎo)1.圖解·關(guān)鍵知識用五個“第一”歸納辛亥革命2.警示·易錯易混君主專制制度≠封建制度封建制度的基本內(nèi)涵包括經(jīng)濟制度、政治制度和思想文化制度等層面。辛亥革命只是推翻了君主專制制度這一基本的政治制度，而地主階級的統(tǒng)治地位、封建土地所有制并未改變，封建思想在國民頭腦中依然根深蒂固。3.思考·情境問題1916年7月孫中山在上海說：“何以不曰中華共和國，而必曰中華民國？……歐美之共和國，創(chuàng)建遠在吾國之前，二十世紀(jì)之國民，當(dāng)含有創(chuàng)制之精神，不當(dāng)自謂能效法于十八、九世紀(jì)成法而引為自足……國民者，民國之天子也。”結(jié)合材料說明孫中山命名“中華民國”的理由。答案

“民國”在歐美共和國基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，“民國”能體現(xiàn)出孫中山民權(quán)的思想。返回03突破關(guān)鍵能力提升綜合性視角追逐共和材料從某種意義上說，歷史長河中的清末新政、辛亥革命二者相輔相成的同時，也相互對立，辛亥革命極大地促進了清末新政的出臺，清末新政又為辛亥革命奠定了良好的“思想、階級、社會”基礎(chǔ)，提供了重要的武裝力量等，是辛亥革命爆發(fā)的重要導(dǎo)火線。同時，清末新政、辛亥革命有著不同的目的，但都在一定程度上加快了我國近代化發(fā)展以及封建帝制結(jié)束的速度?！T旺《清末新政與辛亥革命的關(guān)系分析》走向共和——資產(chǎn)階級民主革命的興起主題一解讀材料強調(diào)了清末新政和辛亥革命有著一定的聯(lián)系。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析清末新政和辛亥革命的關(guān)聯(lián)。試答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

兩者在客觀上相互促進。一方面由于資產(chǎn)階級民主革命活動的開展，打擊了清朝的封建專制統(tǒng)治，促使清末新政的實行；另一方面，清末新政的開展，客觀上推動了民族資本主義的發(fā)展，為資產(chǎn)階級民主革命提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)。思考1.唯物史觀——全面評價清末新政深化拓展主觀目的抵制革命，消除統(tǒng)治危機，維持清王朝的專制統(tǒng)治活動本質(zhì)仍未超出“中體西用”的范疇客觀影響新政推動自由經(jīng)濟發(fā)展；促進民主革命運動發(fā)展；促進教育、法制現(xiàn)代化消極影響激化了社會矛盾，加速了清王朝的滅亡，沒有達到挽救清王朝統(tǒng)治危機的主觀目的2.歷史解釋——多元視角認(rèn)識孫中山的三民主義時代背景三民主義產(chǎn)生于《辛丑條約》簽訂后，民族矛盾和階級矛盾趨于匯流民生意識三民主義同情人民疾苦，呼喚社會公平民主政治三民主義倡導(dǎo)民權(quán)，推動了民主政治的進程民族意識三民主義要求推翻清朝統(tǒng)治，解決封建主義和人民大眾的矛盾時代發(fā)展三民主義與時俱進，由舊三民主義發(fā)展為新三民主義，推動了民主革命的進程視角1因人設(shè)法——《中華民國臨時約法》材料一第一條“大清皇帝統(tǒng)治大清帝國，萬世一系，永永尊戴。”第二條“君上神圣尊嚴(yán)，不可侵犯”……“議院不得干預(yù)”“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、監(jiān)禁、處罰?！薄稓J定憲法大綱》締造共和——辛亥革命的成功與失敗主題二材料二中華民國主權(quán)屬于國民全體……以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別……人民享有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結(jié)社、通信和信教的自由。全國的立法權(quán)屬于臨時參議院……選舉產(chǎn)生臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)，彈劾大總統(tǒng)和國務(wù)員，對臨時大總統(tǒng)行使的重要權(quán)力，具有同意權(quán)和最后決定權(quán)?！吨腥A民國臨時約法》解讀材料一強調(diào)君主的權(quán)力；材料二強調(diào)人民主權(quán)、人民的權(quán)利及議會對總統(tǒng)的制約。(1)與材料一相比，《中華民國臨時約法》的內(nèi)容有哪些新發(fā)展？試答：______________________________________________________________________________________________________________________

由主權(quán)在君發(fā)展到主權(quán)在民；由君上尊嚴(yán)發(fā)展到權(quán)力制約；由等級秩序發(fā)展到自由平等；由封建帝制發(fā)展到民主共和。思考(2)陳旭麓先生認(rèn)為，《中華民國臨時約法》的頒布是“揖美追歐”的結(jié)果。結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。試答：______________________________________________________________________________________________________________________

體現(xiàn)了西方分權(quán)制衡、主權(quán)在民、天賦人權(quán)的思想；仿效了美國的共和政體和英國的責(zé)任內(nèi)閣制。思考視角2社會轉(zhuǎn)型——辛亥革命的影響材料一辛亥革命雖然沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，沒有改變中國人民的悲慘命運，沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)，但開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，打開了中國進步閘門……——習(xí)近平在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話材料二凡革命以前所有清政府與各國締結(jié)之條約，民國均認(rèn)為有效，至于條約期滿而止……革命以前，清政府所借之外債及所承認(rèn)之賠款，民國亦承認(rèn)償還之責(zé)，不變更其條件……凡革命以前清政府所讓與各國國家或各國個人種種權(quán)利，民國政府亦照舊尊重之……——孫中山《對外宣言書》解讀材料一強調(diào)了辛亥革命的功績，材料二強調(diào)了辛亥革命的局限性。(1)依據(jù)材料和所學(xué)知識，理解“辛亥革命開始了完全意義上的近代民族民主革命”。試答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

完全意義：有資產(chǎn)階級政黨(中國同盟會)的領(lǐng)導(dǎo)，有較為完整的革命綱領(lǐng)(三民主義)。民族民主革命：反帝反封建，實現(xiàn)民族獨立，建立資產(chǎn)階級民主共和國。思考(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析辛亥革命的不足及其原因。試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

不足：中國民族資產(chǎn)階級對列強抱有幻想，不敢公開反帝，表現(xiàn)出妥協(xié)性。原因：中國民族資產(chǎn)階級力量軟弱和政治上不成熟；辛亥革命沒有提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)，脫離廣大人民群眾，缺乏組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。思考深化拓展1.歷史解釋——多角度認(rèn)識《中華民國臨時約法》目的直接目的防止袁世凱專制獨裁根本目的維護資產(chǎn)階級民主共和制原則三權(quán)分立、主權(quán)在民、平等自由、責(zé)任內(nèi)閣制評價法治色彩民主程序、權(quán)利屬于人民、政體運作體現(xiàn)民主機制人治色彩未能阻止袁世凱的專制政治上推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》，使人民獲得了一些民主權(quán)利和自由經(jīng)濟上提高了資產(chǎn)階級的政治地位，頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令措施，推動了民族資本進一步發(fā)展思想上辛亥革命帶來了一次思想大解放，民主共和觀念逐步深入人心社會生活上廢除了一些陳規(guī)陋習(xí)，一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和禮儀習(xí)俗的變革2.唯物史觀——辛亥革命的意義返回01鏈接高考熱點達成應(yīng)用性(2023·全國甲卷，28)清末，陳去病在《論戲劇之有益》一文中說：“此其奏效之捷，必有過于勞心焦思，孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢》《自由血》者殆千萬倍。”他號召青年人投身戲劇。這反映出A.傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落B.戲劇開始由愉悅達官顯貴轉(zhuǎn)向民眾C.戲劇成為宣傳革命的手段D.反清書籍宣傳革命思想的作用弱化高考真題悟【典例】√1.歷史解釋——以革命志士演說詞考查《中華民國臨時約法》的內(nèi)容(2023·1月浙江選考，7)1912年，《中華民國臨時約法》頒布，規(guī)定實行責(zé)任內(nèi)閣制。據(jù)載，宋教仁曾謂：“改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，則總統(tǒng)政治上之權(quán)力至微，雖有野心者，亦不得不就范?！毕铝懈黜椫校c宋教仁限制總統(tǒng)權(quán)力意圖相吻合的是①臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務(wù)②臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊③參議院行使立法權(quán)并可彈劾臨時大總統(tǒng)④臨時大總統(tǒng)發(fā)布命令須由國務(wù)員副署才能生效A.①② B.①④ C.②③ D.③④√12結(jié)合所學(xué)知識可知，《中華民國臨時約法》以責(zé)任內(nèi)閣制限制總統(tǒng)權(quán)力、防范野心家的規(guī)定主要有，參議院行使立法權(quán)并可彈劾臨時大總統(tǒng)，臨時大總統(tǒng)發(fā)布的命令須由國務(wù)員副署才能生效，③④符合題意，D項正確；臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務(wù)和臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊，并未體現(xiàn)對總統(tǒng)權(quán)力的限制，①②不符合題意，排除A、B、C三項。12122.史料實證——以剪辮子考查辛亥革命的功績(2022·江蘇卷，7)1911年剛過暑假，正在中學(xué)讀書的茅盾發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的許多教員剪了辮子，變成了光頭。他們捧著古書，讓人嗅不出“半絲半毫的種族思想，或民權(quán)思想的味兒”，是“真人絕對不露相的”。這里的“光頭”體現(xiàn)了A.腐儒的趣味

B.智者的個性C.青年的時尚

D.革命的態(tài)度√依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，教員通過剪辮子變成光頭，與當(dāng)時的清政府劃清界限，表明自身的立場，宣示了自己革命的態(tài)度，D項正確；材料涉及的是教員的革命態(tài)度，不能體現(xiàn)腐儒的趣味、智者的個性以及青年的時尚，排除A、B、C三項。12123經(jīng)典模擬練1.[學(xué)習(xí)情境·新素材]1902年，江南鄉(xiāng)試有一考題為：“中外刑律互有異同，自各口通商日繁交涉，應(yīng)如何參酌損益，妥定章程，令收回治外法權(quán)策？”浙江鄉(xiāng)試有一考題為：“西國法律源于羅馬，沿革如何？今法律之學(xué)，為科凡幾？自治外法權(quán)行于通商口岸，受病甚深，規(guī)復(fù)主權(quán)，宜有良策？”這些考題反映出A.各地力圖通過科舉為新政造勢 B.科舉成為傳播西學(xué)的重要途徑C.中華民族的民族意識空前增強 D.變法修律成為朝野上下的共識√4根據(jù)題干內(nèi)容可知，在1902年的江南鄉(xiāng)試和浙江鄉(xiāng)試試題內(nèi)容中都涉及了西方法律中的“治外法權(quán)”，說明為呼應(yīng)清末新政改革的訴求，在朝野上下要積極營造一種氛圍，通過科舉為新政造勢，故選A項。12341232.[學(xué)術(shù)前沿·新認(rèn)知]學(xué)術(shù)界有觀點認(rèn)為，無論從破還是從立的角度看，武昌起義都可謂首創(chuàng)性義舉，故史稱“辛亥首義”。這里所說的“首義”主要是指武昌起義A.是革命黨人領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義B.是推翻清王朝并建立民國的起義C.是中國近代史上的第一次反清起義D.是第一次推翻封建專制制度的起義√4武昌起義后，清王朝統(tǒng)治土崩瓦解，在此基礎(chǔ)上成立中華民國，故選B項。A、C、D三項與史實不符，排除。12341233.[挖掘信息·新素養(yǎng)]武昌起義后，湖北軍政府以象征漢族十八省鐵血團結(jié)的十八星旗為國旗。1912年，南京獨立各省代表會通過決議，以“五色旗”為中華民國國旗，達成以五族共和為建國之本的共識。這一變化表明，辛亥革命A.推動了中國近代民族國家觀念的形成B.踐行了孫中山“民族革命”的思想C.推動了中華民族多元一體格局的形成D.建立了亞洲第一個資產(chǎn)階級共和國√4123由材料中的國旗變化可知，辛亥革命推動了民族平等、民主共和等近代民族意識和國家意識的形成，故A項符合題意。B項不符合對南京臨時政府“五族共和”的評價，排除；中華民族多元一體格局不是辛亥革命的功績，排除C項；D項不符合題干主旨，排除。41234.[圖文材料·新情境]如圖是1912年8月21日的《民權(quán)畫報》發(fā)表的漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部為“共和”二字，四肢和軀干是繁體字“拿破侖”。該漫畫最適合

A.表明黎元洪武昌首義的歷史功績B.概括孫中山暴力革除帝制的意義C.剖析溥儀無力對抗共和的虛弱本質(zhì)D.指出袁世凱武人專權(quán)的政治野心√4123根據(jù)題干時間信息并結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時辛亥革命的果實已經(jīng)被袁世凱竊取。漫畫中的“共和”表示袁世凱打著共和的幌子；四肢和軀干的“拿破侖”喻指袁世凱像拿破侖那樣實行軍事獨裁，反映的是其個人主義武力獨裁的思想。因此D項正確。41.清末新政推動中國近代化從發(fā)展學(xué)角度來審視，清末新政是中國早期現(xiàn)代化的終結(jié)點，也是中國現(xiàn)代化進程的分水嶺，它以并非自愿的自我毀滅為代價，較為全面地開啟了現(xiàn)代化的閘門，為辛亥革命后走上正式起跑線奠定了基礎(chǔ)。——章征科《“中國近現(xiàn)代史綱要”專題研究》[材料解讀]清末新政在客觀上推動了中國近代化的進程，為辛亥革命準(zhǔn)備了條件。[命題方向]清末新政的影響；近代各階層救亡圖存的努力；近代向西方學(xué)習(xí)的歷程。命題視角拓2.辛亥革命彰顯時代精神我們紀(jì)念辛亥革命，就是要激勵全體中華兒女，繼承和發(fā)揚辛亥革命精神，努力營造愛國、統(tǒng)一、團結(jié)、奮進的良好氣氛，為推進中華民族的偉大復(fù)興，促進祖國統(tǒng)一而共同奮進。——《光明日報——辛亥精神需要全體中國人共同傳承》[材料解讀]繼承辛亥精神，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力。[命題方向]辛亥革命呈現(xiàn)出的時代特征；辛亥革命的意義；中華民族走向復(fù)興的歷程。返回02課時精練12345678910111213141.(2022·山東卷，6)19世紀(jì)60－90年代，清政府推行洋務(wù)新政，創(chuàng)辦一批近代企業(yè)；1901年清政府開始實行“新政”，積極振興商務(wù)，獎勵實業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是A.求富救國

B.實業(yè)救國C.以商救國

D.富民救國√選擇題1516171234567891011121314根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60－90年代洋務(wù)運動和1901年“新政”，清政府創(chuàng)辦一批近代企業(yè)，積極振興商務(wù)，獎勵實業(yè)，說明清政府希望通過這些措施來挽救統(tǒng)治危機，A項正確。選擇題1516172.(2023·北京東城區(qū)二模)自清建立，滿語是政治地位最高的語言，滿族之外的民族“各語其語”。1904年清廷“茲擬以官音(漢語官話)統(tǒng)一天下之語言”。由此，邊疆地區(qū)新建學(xué)堂中多推行漢語教育。御史貴秀坦言：“中國之利害滿與漢共焉者也，夫同舟共濟……文字同形，言語同聲。”清末推行漢語A.擴大并加深了中華文化的世界影響力B.為“開眼看世界”創(chuàng)造條件C.客觀上增強中華民族共同體的認(rèn)同感D.有利于白話文的逐漸普及選擇題12345678910111213141516√17選擇題1234567891011121314在民族危機日益嚴(yán)重的情形下，清末推行漢語客觀上增強了中華民族共同體的認(rèn)同感，故選C項；材料著重強調(diào)的是語言統(tǒng)一對國內(nèi)共同民族意識的形成所帶來的影響，而非中華文化對外影響力的擴大和加深，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐等人為代表的有識之士“開眼看世界”，與材料時間不符，排除B項；材料中清廷推廣的是漢語，并未說明是文言文還是白話文，排除D項。1516173.(2023·北京懷柔區(qū)三模)1905年，《東方雜志》的一篇文章說：“廣東順德李昂新，年已八十有二，向?qū)W之志，至老不衰，尚欲前赴東瀛考求工業(yè)，稟由學(xué)務(wù)處批準(zhǔn)嘉獎?！边@反映了當(dāng)時A.出洋留學(xué)受到社會的廣泛支持B.落第士人成為官派留學(xué)生主要來源C.新政改革加快了社會觀念變動D.科舉停廢改變了國人的中西體用觀選擇題1234567891011121314√151617清末新政時期，82歲高齡的李昂新，一心向?qū)W，仍想去日本考察近代工業(yè)，說明新政改革加快了社會觀念變動，故選C項；“稟由學(xué)務(wù)處批準(zhǔn)嘉獎”說明受到清政府的支持，“社會的廣泛支持”說法錯誤，排除A項；僅從材料不能得出李昂新是落第士人，且沒有留學(xué)生成分的比較，得不出“主要來源”的結(jié)論，排除B項；僅從材料信息不能判斷當(dāng)時科舉停廢，排除D項。選擇題12345678910111213141516174.經(jīng)過1906—1907年共和與專制、民權(quán)立憲與開明專制等論題的大論戰(zhàn)，共和民權(quán)思想在中國知識精英階層贏得了勝利。1908年后，“批判的武器”進一步推動了“武器的批判”。這表明A.清末新政客觀上傳播了革命思想B.民主與科學(xué)成為文化斗爭的武器C.國民覺醒促進救亡圖存D.思想啟蒙推動反清斗爭√選擇題12345678910111213141516175.(2023·福州三模)1909年，在湖南咨議局成立大會上，巡撫岑春煊率眾官員參加并發(fā)表演說：“咨議局者，于官與民之間為之樞紐者也。”士紳代表譚延闿在演說中指出公眾參與政治之益，強調(diào)“中國圖存之妙用，惟在憲政”。兩人的演說，反映了A.辛亥革命爆發(fā)的歷史必然性 B.民眾民權(quán)意識的充分覺醒C.憲政改革贏得地方普遍支持 D.官紳對民主政治認(rèn)知懸殊選擇題12345678910111213141516√17巡撫岑春煊認(rèn)為咨議局是官與民之間的溝通橋梁，而士紳代表譚延闿則認(rèn)為公眾應(yīng)該參與當(dāng)局政治，據(jù)此可知，二者對民主政治的認(rèn)識大相徑庭，故選D項；題干述及的時間是1909年，而此時辛亥革命尚未爆發(fā)，排除A項；題干內(nèi)容述及的是巡撫和士紳對民主政治的認(rèn)識，并沒有述及民眾對民主政治的認(rèn)識，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，清末憲政改革并沒有得到地方當(dāng)局的普遍支持，排除C項。選擇題12345678910111213141516176.(2021·廣東卷，7)孫中山在一次演說中認(rèn)為，近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，因此中國必須“未雨綢繆，趕緊設(shè)法，免得再蹈覆轍”。孫中山旨在A.抨擊資本主義制度的弊端 B.宣傳“均貧富”的政治理想C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù) D.主張社會革命解決民生問題√選擇題1234567891011121314151617近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，由此帶來一系列社會問題，為此孫中山提出了社會革命來解決民生問題，“免得再蹈覆轍”，故D項正確；抨擊資本主義制度的弊端不是孫中山的目的，故A項錯誤；“均貧富”不是孫中山的政治理想，故B項錯誤；聯(lián)合蘇俄的政策依據(jù)是“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，故C項錯誤。選擇題12345678910111213141516177.晚清時期中國思想界出現(xiàn)了一場針鋒相對的論戰(zhàn)，部分觀點如下圖。此論戰(zhàn)的雙方是A.地主階級頑固派與

洋務(wù)派B.頑固勢力與資產(chǎn)階

級維新派C.資產(chǎn)階級維新派與革命派D.封建頑固勢力與革命派√選擇題1234567891011121314151617據(jù)“與其君主立憲，又不如開明專制”可知這是維新派的主張，據(jù)“欲得立憲，必民權(quán)發(fā)達”可知這是革命派的主張，故材料反映的是資產(chǎn)階級維新派與革命派的論戰(zhàn)，故選C項。選擇題12345678910111213141516178.1912年9月27日，《時事畫報》發(fā)表了漫畫《中華民國將來之希望》，圖中的火車滿載貨物。以下圍繞該漫畫的解說錯誤的是A.此時孫中山已卸任總統(tǒng)熱心于鐵路建設(shè)B.體現(xiàn)了孫中山民生主義的思想C.反映了國人追求國家富強的期望D.孫中山積極支持詹天佑修建京張鐵路√選擇題1234567891011121314151617選擇題12345678910111213141516根據(jù)材料時間1912年9月27日和圖中的火車滿載“金銀銅鐵錫煤”等貨物可知，這體現(xiàn)了孫中山民生主義的思想，此時孫中山已卸任總統(tǒng)熱心于鐵路建設(shè)，同時反映了國人追求國家富強的期望。京張鐵路于1905年開工修建，“孫中山積極支持詹天佑修建京張鐵路”與史實不符，D項符合題意；排除A、B、C三項。179.(2023·武漢模擬)下表是武昌起義爆發(fā)后上海報刊的有關(guān)報道，這說明選擇題12345678910111213141516A.革命浪潮風(fēng)起云涌

B.民主共和深入人心C.上海成為革命中心

D.中華民國宣告成立報刊主要內(nèi)容《神州日報》刊發(fā)社論，宣布“天佑我漢，胡運告終”《民主報》刊發(fā)文章《長江上游之血水》，熱烈歡呼革命的到來《民鐸報》連續(xù)刊發(fā)十篇題為《談鄂》的文稿，積極響應(yīng)革命《申報》第一次報道武昌起義是在十月十二日，題目叫《革命黨又事泄》√17材料表現(xiàn)了人們對革命的呼應(yīng)、歡迎和渴望，說明革命浪潮風(fēng)起云涌，故選A項；民主共和觀念材料并未體現(xiàn)，排除B項；上海報刊報道新聞，不代表上海成為革命中心，排除C項；1912年1月1日，中華民國宣告成立，與材料時間不符，排除D項。選擇題123456789101112131415161710.1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，“……即由袁世凱以全權(quán)組織臨時共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法，總期人民安堵，海宇乂安，仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土，為一大中華民國……”據(jù)此可知，清帝退位A.宣告了清末新政的結(jié)束 B.推動了中華民國的成立C.有利于維護國家的統(tǒng)一 D.導(dǎo)致了革命果實被竊取√選擇題12345678910111213141516《清帝遜位詔書》以和平方式實現(xiàn)了政權(quán)的轉(zhuǎn)移，一定程度上避免了民族分裂，維護了國家的統(tǒng)一，故選C項。1711.(2022·湖北卷，7)下圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記，箭頭所指的方框內(nèi)文字A.流露出對社會嬗變的失落情感B.反映了帝制到共和的時代變化C.展現(xiàn)民國元年元旦的社會景象D.表達作者投身革命的堅定立場√選擇題1234567891011121314151617五色旗取代了黃幟青龍旗，這本質(zhì)上是從帝制到共和的時代變化，故選B項；材料是對辛亥革命帶來變化的中性描述，“失落”說法錯誤，排除A項；社會景象指五色旗取代了黃幟青龍旗，是表象，不是實質(zhì)，排除C項；從材料得不出“投身革命的堅定立場”的結(jié)論，排除D項。選擇題123456789101112131415161712.下表是1913年中華民國第一屆國會議員構(gòu)成基本情況(部分)。選擇題12345678910111213141516成分人數(shù)百分比(%)民族資產(chǎn)階級122.6職業(yè)革命家286.2政黨領(lǐng)袖173.7自由職業(yè)知識分子15734新政府官員7316原清政府官員8618.9士紳6514.3據(jù)此可知，民國初年A.民主憲政具有廣泛群眾基礎(chǔ) B.權(quán)力制衡得到法律制度保障C.政治運作具有新舊調(diào)和色彩 D.進步力量開始主導(dǎo)政治局面√17由國會議員構(gòu)成基本情況表來看，除了有民族資產(chǎn)階級、職業(yè)革命家、政黨領(lǐng)袖等新生階級和政治力量之外，還有原清政府官員和士紳等舊式或傳統(tǒng)勢力，說明民國初年的政治運作具有新舊調(diào)和色彩，故選C項。選擇題12345678910111213141516171234567891011121314選擇題15161713.1912年2月下旬，臨時參議院開會討論《臨時約法》，對于女子參政權(quán)寫入憲法一事，參議員“不贊成者居中多數(shù)”。1912年底，北京參議院再度否決“女子完全參政權(quán)案”。這表明A.推翻君主專制迫在眉睫B.尚未突破“女性附庸”的傳統(tǒng)觀念C.近代社會嬗變的復(fù)雜性D.專制思想阻礙參政主體多樣化發(fā)展√選擇題123456789101112131415161714.(2023·湖南長郡中學(xué)一模)《中華民國臨時約法》中規(guī)定臨時大總統(tǒng)“總攬政務(wù)”，但總統(tǒng)沒有解散參議院的權(quán)力，在行使任命部分官員，對外宣戰(zhàn)，制定官制官規(guī)，提出法律，宣告特赦、減刑等權(quán)力時，需要經(jīng)過參議院同意。這些規(guī)定A.有效限制了袁世凱復(fù)辟行徑B.體現(xiàn)“三權(quán)分立”的立法原則C.說明民初法制建設(shè)缺乏經(jīng)驗D.彰顯“主權(quán)在民”的政治理念√選擇題1234567891011121314151617據(jù)材料可知臨時大總統(tǒng)和參議院并沒有形成相互制衡的關(guān)系，這說明民初法制建設(shè)缺乏經(jīng)驗，故選C項；1915年，袁世凱復(fù)辟帝制成功，《中華民國臨時約法》沒能限制袁世凱的復(fù)辟行徑，排除A項；“三權(quán)分立”原則的核心是權(quán)力的制衡，而據(jù)材料內(nèi)容總統(tǒng)和參議院并沒有形成相互制衡的關(guān)系，排除B項；“主權(quán)在民”強調(diào)權(quán)力來源于人民，材料并未涉及總統(tǒng)以及參議院如何產(chǎn)生，排除D項。選擇題123456789101112131415161715.辛亥革命“完成了國家政權(quán)由封建政治制度向現(xiàn)代民主政治制度的轉(zhuǎn)變”，實現(xiàn)了從“朝代國家”向“共和國家”的轉(zhuǎn)變。