從經(jīng)典課文學習作文寫作開頭 教學設(shè)計

從經(jīng)典課文學習作文寫作開頭教學設(shè)計【教學目標】1.閱讀經(jīng)典課文，明確文章開頭的作用和特點，總結(jié)歸納經(jīng)典開頭的方法技巧；2.結(jié)合訓練，選擇并掌握自己擅長的作文開頭方法；3.通過練習，能寫出簡練短小、切合主題的作文開頭?！窘虒W重難點】重點：歸納并掌握經(jīng)典課文開頭的方法技巧；難點：在寫作實踐中恰當運用學到的方法技巧，寫出精彩的開頭?！菊n堂導入】（5分鐘）作文開頭是作文的半壁江山。尤其是考場作文，在短時間內(nèi)，如何快速獲得閱卷老師的好感，最終獲得較高的分數(shù)，一個好的開頭顯得尤為重要！出示一組圖片。學生明確這一組作文開頭的問題：下定義式開頭，語言啰嗦、口水話多，占篇幅；用排比句，語言看似華美，但內(nèi)容空洞，入題太慢……）出示經(jīng)典課文開頭，歸納總結(jié)優(yōu)秀開頭的共性?！镄问缴希鹤魑拈_頭應簡練短小、字數(shù)不宜過多。文字樸實自然，語言切忌空洞或堆砌與內(nèi)容無關(guān)的華麗辭藻。★內(nèi)容上：作文開頭要起到定位作用。要么確定文章的核心內(nèi)容，要么確定文章的情感，要么能夠確定故事發(fā)生的情境。任務一從課內(nèi)賞經(jīng)典，學技法（15分鐘）讀一讀：閱讀下列經(jīng)典課文開頭，破解寫作技法，思考我們?nèi)绾尾拍軐懗鼍实淖魑拈_頭？技法一：直接抒情，奠定基調(diào)【經(jīng)典文段】我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。劉湛秋《雨的四季》白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！茅盾《白楊禮贊》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。朱自清《背影》得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠回憶的。朱德《回憶我的母親》填一填：我的寫作積累技法小結(jié)有表達情感的詞語有強調(diào)情感的副詞（突出情感的深刻性）直接抒情（正面抒情）、反轉(zhuǎn)式（先抑后揚式）可積累的關(guān)鍵詞/句式情感類詞：喜歡、愛、忘不了、贊美…….副詞：很、實在是、最不能、永遠……遷移運用親情類：友情類：師生情：……技法二：直接敘事，交代內(nèi)容【經(jīng)典文段】我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。莫懷戚《散步》我們決定要爬一座30里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。陸定一《老山界》我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。魯迅《故鄉(xiāng)》父親總覺得我們家的臺階低。李森祥《臺階》填一填：我的寫作積累技法小結(jié)交代關(guān)鍵事件或事件起因也可添加跟事件有關(guān)的其他信息，使內(nèi)容更清晰還可以先寫故事的結(jié)局可積累的關(guān)鍵詞/句式我們在XX（事件）：（人物1），（人物2）………….遷移運用寫爬山：寫考試失?。簩懲砥疬t到：……技法三：直接入境，渲染氛圍【經(jīng)典文段】那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到當年那股灼人的熱浪。莫頓·亨特《走一步，再走一步》葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕夜，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，我心里立即罩上雙層的悲哀。張中行《葉圣陶先生二三事》在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高爾基《海燕》填一填：我的寫作積累技法小結(jié)描述一個特定的情境（天氣、節(jié)日、場景）情境能夠烘托/反映人物的心理/個性/活動等可積累的關(guān)鍵詞/句式那是在XX，一個XX的天氣——直到X久后的今天，我仍能感受到當年XX的心情………….遷移運用寫個人奮斗：寫考試失敗：寫家鄉(xiāng)親人：……任務二妙筆生