內(nèi)蒙古巴彥淖爾市衡越實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)物理周測(cè)試卷二

衡越實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級(jí)物理周測(cè)試卷（第二周）命題人：審核人：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（3分/題，共21分）1．火鍋，中國傳統(tǒng)美食之一，深受人們喜愛。在吃鴛鴦火鍋時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)油膩的紅鍋總是比清淡的白鍋先沸騰；邊吃火鍋還能看見火鍋上方“白霧繚繞”；聞著香味，讓人忍不住大快朵頤。關(guān)于吃火鍋涉及的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．紅鍋先開說明油的沸點(diǎn)比水低B．白鍋因液面缺少油膜阻礙，湯液蒸發(fā)帶走熱量較多而升溫較慢C．“白霧”是水蒸氣凝華形成的D．聞到火鍋湯料的香味，是因?yàn)槿鈮K在做熱運(yùn)動(dòng)2．我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是（

）A．“綠樹濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的B．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像C．“池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的D．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的3．隨著教育改革和信息化逐漸普及，校園發(fā)展也逐漸向智能化發(fā)展?！爸腔坌@”主要是通過信息化手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教育和管理的功能。下列說法正確的是（）A．進(jìn)校門掃臉時(shí)，利用紫外線測(cè)量體溫B．體溫測(cè)量完成，蜂鳴器發(fā)出悅耳聲響，將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)C．閘門開啟時(shí)，電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，是利用電磁感應(yīng)原理工作D．在校園內(nèi)，可以使用一卡通打電話，工作原理與電動(dòng)機(jī)工作原理相同4．近年來，我國科技創(chuàng)新能力日益凸顯，各種新技術(shù)、新能源、新材料、新裝置等科技成果不斷涌現(xiàn)。例如：2017年，我國海域“可燃冰”（天然氣水合物）首次開采成功；2020年深海潛水器“奮斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)海底水聲定位；2021年，我國磁約束核聚變裝置“東方超環(huán)”在7000萬攝氏度下運(yùn)行17.6分鐘；2023年5信號(hào)的推廣使用……關(guān)于上述新科技成果，下列說法中正確的是（）A．5G和4G通信信號(hào)的波在真空中傳播的速度相同B．“奮斗者”號(hào)水聲定位主要是利用聲音傳遞能量實(shí)現(xiàn)的C．核聚變獲得核能的方式與普通核電站一致D．可燃冰屬于可再生能源5．2024年4月25日，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，將航天員葉光富、李聰和李廣蘇順利送入太空，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．火箭升空是利用了火箭的慣性B．遙十八衛(wèi)星繞地飛行時(shí)相對(duì)地球是靜止的C．火箭加速上升時(shí)，衛(wèi)星的動(dòng)能一定增大，機(jī)械能不變D．遙十八衛(wèi)星利用電磁波向指揮中心傳遞信息6．在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，下面說法正確的是（）A．燈泡變亮B．電路的總功率減小C．電流表的示數(shù)不變D．電壓表與電流表示數(shù)的比值變小7．我國民俗活動(dòng)豐富多彩，在立夏時(shí)節(jié)，有的地方會(huì)給孩子稱體重，冀求孩子健康成長(zhǎng)，俗稱“立夏秤人”。如圖2，小孩和籃子的總質(zhì)量為10kg,調(diào)整秤砣的位置，使桿秤處于水平平衡狀態(tài)（忽略繩重和桿重），此時(shí)OA=3cm,OB＝10cm。下列說法不正確的是（）A．若換稱質(zhì)量較小的孩子，當(dāng)秤桿水平平衡后，秤砣的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)左邊B．該秤砣的質(zhì)量為3kgC．要使該桿秤的量程變大，應(yīng)該換用質(zhì)量更大的秤砣D．該桿秤一定為費(fèi)力杠桿二、實(shí)驗(yàn)題與探究（1分/空，共19分）8．．某實(shí)驗(yàn)小組在“比較A、B液體誰更適合做發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑”的實(shí)驗(yàn)中，他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案。方案一：將質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙液體，分別裝入兩只規(guī)格相同的燒杯中，分別用兩只酒精燈對(duì)燒杯加熱，如圖甲所示；方案二：將質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙液體，分別裝入兩只規(guī)格相同的試管中，再將兩支試管放在盛有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯加熱，如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論，選擇方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出圖像，如圖丙所示。（1）他們一致認(rèn)為方案二較好，因?yàn)樵摲桨妇哂械膬?yōu)點(diǎn)。（答出一個(gè)即可）（2）從圖像上可以看出：A液體的沸點(diǎn)是℃。（3）從圖像上看，A液體的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）B液體比熱容。（4）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可以知道：（選填“A”或“B”）更適合做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。9．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行）如圖甲，移動(dòng)白紙，測(cè)出透鏡與白紙間距離s/cm與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t/min，繪出圖線乙，則可判斷該透鏡的焦距f為cm；（2）按照?qǐng)D丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和凸透鏡、光屏三者的中心大致在，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙時(shí)，正好在光屏上接收到清晰的像，則得到是一個(gè)清晰倒立的實(shí)像，生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用了這個(gè)成像特點(diǎn)；（3）取一個(gè)近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像模糊了，為了再次在光屏上得到燭焰清晰的像，可以將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。10.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了浮力大小可能與：①物體浸入液體中的深度有關(guān)；②與物體排開液體的體積有關(guān)；③與液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）d圖中物體所受浮力大小為N；（2）為探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)，應(yīng)分析三次實(shí)驗(yàn)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）分析a，d，e三次實(shí)驗(yàn)，可知在物體排開液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力（選填“越大”或“越小”）；（4）小華經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，可以利用測(cè)量的數(shù)據(jù)測(cè)量出物體P的密度為kg/m3，鹽水的密度為kg/m3。11.某物理實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用器材連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10），電流表有“0~0.6A”、“0~3A”兩個(gè)量程，電壓表有“0~3V”、“0~15V”兩個(gè)量程。（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲實(shí)物電路的連接，注意導(dǎo)線不能交叉。()（2）實(shí)驗(yàn)小組閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)，若電路中僅有一處故障，則故障原因不可能是。A．電流表斷路

B．小燈泡斷路

C．滑動(dòng)變阻器斷路（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察兩電表示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W。（4）實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)小燈泡的圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨變化而變化。三、綜合計(jì)算（12題9分13題8分14題3分）12.某家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔，內(nèi)部電路簡(jiǎn)化示意圖如圖甲所示，其中R1和R2均為阻值不變的發(fā)熱電阻。某次使用該電熱水壺?zé)^程中，消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求：(1)該電熱水壺加熱和保溫時(shí)的電流之比；(2)電阻R2的阻值；(3)給2kg的水加熱，使水溫從20℃升至70℃熱水壺的工作效率為70%，需要多長(zhǎng)加熱時(shí)間。（保留整數(shù)）13.如圖是我國自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，其質(zhì)量為500kg，裝有四條履帶，若每條履帶與冰面的接觸面積為。（g取10N/kg）求：（1）機(jī)器人