18 富饒的西沙群島（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

18富饒的西沙群島（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《富饒的西沙群島》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（上冊(cè)）

3.授課時(shí)間：第一學(xué)期第18周

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

本節(jié)課將依據(jù)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容，以《富饒的西沙群島》為主題，通過(guò)課文閱讀、討論分析、互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生了解西沙群島的自然景觀和豐富資源，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美情趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的語(yǔ)言理解能力，通過(guò)分析課文《富饒的西沙群島》，讓學(xué)生掌握文章主旨，理解西沙群島的自然景觀和資源特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文中的優(yōu)美詞句，感受作者對(duì)大自然美景的贊美之情。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解我國(guó)領(lǐng)土的遼闊與美麗，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

4.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)課堂討論、互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的思考、提問(wèn)和探究欲望，提高學(xué)生的邏輯思維和分析能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.課文內(nèi)容的理解和主旨把握，特別是西沙群島的自然景觀和資源特點(diǎn)的描述。

2.課文中優(yōu)美詞句的積累和運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)于西沙群島地理位置和生態(tài)環(huán)境的理解。

2.學(xué)生在欣賞課文美感時(shí)，難以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入體會(huì)。

解決辦法：

1.利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示西沙群島的地理位置和生態(tài)環(huán)境，幫助學(xué)生形象理解。

2.設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在討論中加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

3.通過(guò)朗讀、復(fù)述等方式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文語(yǔ)言美，鼓勵(lì)學(xué)生模仿和創(chuàng)作，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助難點(diǎn)問(wèn)題的突破。教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-電子白板

2.軟件資源：

-課文PPT課件

-西沙群島相關(guān)圖片和視頻

-課文朗讀音頻

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動(dòng)平臺(tái)

4.信息化資源：

-電子課本

-在線教育資源（含課文分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等）

5.教學(xué)手段：

-課堂講授

-小組合作

-互動(dòng)問(wèn)答

-朗讀與復(fù)述

-角色扮演

-課堂游戲教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)西沙群島的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道西沙群島在哪里嗎？它與我們國(guó)家有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于西沙群島的美麗圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受西沙的魅力和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹西沙群島的地理位置和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.西沙群島基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解西沙群島的基本概念、地理位置和自然資源。

過(guò)程：

講解西沙群島的定義，包括其地理位置、氣候特點(diǎn)等。

詳細(xì)介紹西沙群島的自然資源和生態(tài)環(huán)境，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解西沙群島的實(shí)際價(jià)值和生態(tài)保護(hù)意義。

3.西沙群島案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解西沙群島的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的西沙群島案例進(jìn)行分析，如海洋生物多樣性、旅游資源開(kāi)發(fā)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解西沙群島的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何保護(hù)西沙群島的生態(tài)環(huán)境。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與西沙群島相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如生態(tài)保護(hù)、旅游資源開(kāi)發(fā)等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)西沙群島的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)西沙群島的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括西沙群島的地理位置、自然資源、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)西沙群島在國(guó)家安全、生態(tài)保護(hù)、旅游資源開(kāi)發(fā)等方面的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于西沙群島的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握了西沙群島的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源等基本知識(shí)。

-學(xué)會(huì)了通過(guò)課文閱讀，提取關(guān)鍵信息，理解文章主旨。

-提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠運(yùn)用優(yōu)美詞句描述西沙群島的美景。

-增強(qiáng)了合作能力，通過(guò)小組討論和課堂展示，學(xué)會(huì)了與他人共同解決問(wèn)題。

2.過(guò)程與方法：

-學(xué)會(huì)了利用多媒體資源輔助學(xué)習(xí)，通過(guò)圖片、視頻等直觀感受西沙群島的美麗。

-掌握了課堂互動(dòng)的方法，如小組討論、角色扮演等，提高了課堂參與度。

-提升了思維品質(zhì)，通過(guò)案例分析和問(wèn)題探討，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)了文化自信和民族自豪感，為我國(guó)擁有西沙群島這樣的美麗領(lǐng)土而自豪。

-培養(yǎng)了生態(tài)保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)西沙群島生態(tài)環(huán)境的重要性。

-激發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷，愿意為維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和開(kāi)發(fā)西沙群島貢獻(xiàn)力量。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-學(xué)生在小組討論中，提出了關(guān)于西沙群島旅游資源開(kāi)發(fā)、生態(tài)保護(hù)等方面的創(chuàng)新性想法。

-通過(guò)課后作業(yè)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，撰寫(xiě)了關(guān)于西沙群島的短文或報(bào)告，展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次教學(xué)過(guò)程中，我注意到以下幾點(diǎn)值得反思和改進(jìn)：

1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于西沙群島的了解程度不一，今后的教學(xué)中，我應(yīng)提前了解學(xué)生的知識(shí)背景，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)，以便更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。

-在XX基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我嘗試運(yùn)用了圖表和示意圖，但感覺(jué)學(xué)生的參與度并不高。我考慮在未來(lái)的教學(xué)中，增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生自己繪制圖表，以提高他們的參與度和興趣。

2.教學(xué)方法與手段：

-在XX案例分析環(huán)節(jié)，我意識(shí)到有些學(xué)生對(duì)案例的理解不夠深入。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一些小組討論的時(shí)間，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，促進(jìn)思維碰撞。

-在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生表達(dá)能力較弱，今后我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的訓(xùn)練，如組織課前演講等活動(dòng)，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在課堂上的積極性不高。為了提高他們的學(xué)習(xí)興趣，我計(jì)劃在教學(xué)中增加一些趣味性元素，如設(shè)計(jì)課堂游戲、競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

-在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面，雖然大部分學(xué)生表現(xiàn)出了對(duì)西沙群島的熱愛(ài)和關(guān)注，但仍有一部分學(xué)生對(duì)此較冷漠。今后我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的引導(dǎo)，通過(guò)講述西沙群島的故事、播放相關(guān)紀(jì)錄片等方式，讓學(xué)生更加深入地了解和關(guān)注這片美麗領(lǐng)土。

4.教學(xué)資源利用：

-在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)多媒體資源的興趣較高。為了更好地利用教學(xué)資源，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，精選和優(yōu)化多媒體資源，使其與教學(xué)內(nèi)容更加緊密結(jié)合，提高教學(xué)效果。

針對(duì)以上反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，增加學(xué)生參與度和互動(dòng)性。

2.加強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高課堂展示與點(diǎn)評(píng)的效果。

3.創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

5.精選和優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。

在未來(lái)的教學(xué)中，我將根據(jù)這些改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-西沙群島地理位置

-自然資源特點(diǎn)

-生態(tài)保護(hù)意義

-愛(ài)國(guó)情懷培養(yǎng)

②關(guān)鍵詞：

-富饒

-美麗

-生態(tài)

-保護(hù)

-愛(ài)國(guó)

③重點(diǎn)句：

-"西沙群島是我國(guó)南海上的明珠。"

-"豐富的海洋生物和美麗的珊瑚礁是西沙群島的瑰寶。"

-"保護(hù)西沙群島的生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。"

板書(shū)設(shè)計(jì)：

```

西沙群島

富饒美麗

┌──────────┬──────────┐

│地理位置│生態(tài)保護(hù)意義│

│南海明珠│保護(hù)家園│

└──────────┴──────────┘

關(guān)鍵詞

保護(hù)愛(ài)國(guó)

┌──────────┬──────────┐

│海洋生物│珊瑚礁資源│

│豐富多樣│瑰寶美景│

└──────────┴──────────┘

重點(diǎn)句

"西沙群島是我國(guó)南海上的明珠。"

"保護(hù)西沙群島的生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。"

```

板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以直觀地理解和記憶西沙群島的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋-學(xué)生在課堂上的參與度和積極性較高，能夠積極回答問(wèn)題，參與課堂討論和互動(dòng)。

-學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨教師的講解思路，主動(dòng)思考問(wèn)題，提出自己的想法和疑問(wèn)。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極參與，與組員合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，進(jìn)行有效的交流和合作。

-學(xué)生在展示過(guò)程中，能夠清晰地表達(dá)自己的思路和結(jié)論，并回答其他學(xué)生的提問(wèn)。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生在隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)良好，能夠回答出教師提出的問(wèn)題，展示出對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-學(xué)生在測(cè)試中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，展現(xiàn)出較高的思維能力和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)：

-學(xué)生能夠按時(shí)完成課后作業(yè)，并能夠按要求完成作業(yè)內(nèi)容。

-學(xué)生在作業(yè)中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展示出自己的理解和思考。

-學(xué)生能夠通過(guò)作業(yè)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-教師對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)。

-教師對(duì)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生的合作和交流。

-教師對(duì)學(xué)生在測(cè)試和作業(yè)中的表現(xiàn)給予積極的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并給予指導(dǎo)和建議。典型例題講解答案：西沙群島位于我國(guó)南海，由數(shù)十個(gè)大小島嶼組成，被譽(yù)為“南海明珠”。這里的珊瑚礁資源豐富，海水清澈透明，是潛水愛(ài)好者的天堂。島上的熱帶植被繁茂，棲息著許多珍稀動(dòng)植物，是生物多樣性的寶庫(kù)。

2.題目：簡(jiǎn)述西沙群島在國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。

答案：西沙群島地處我國(guó)南海，具有重要的戰(zhàn)略地位。它是我國(guó)維護(hù)南海主權(quán)的重要依據(jù)，對(duì)國(guó)家安全具有重要意義。同時(shí)，西沙群島的自然資源豐富，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，開(kāi)發(fā)潛力巨大，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。

3.題目：請(qǐng)用一句話概括西沙群島的特點(diǎn)。

答案：西沙群島是我國(guó)南海的璀璨明珠，擁有豐富的海洋生物資源、美麗的珊瑚礁景觀和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。

4.題目：闡述如何保護(hù)西沙群島的生態(tài)環(huán)境。

答案：保護(hù)西沙群島的生態(tài)環(huán)境，需要從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)立法，制定相關(guān)法