班組精細(xì)化管理

班組精細(xì)化管理2010王宏

授課提綱1精細(xì)化管理概述2班組精細(xì)化管理方法3班組崗位管理精細(xì)化精細(xì)管理起源：1、十九世紀(jì)八十年代由美國(guó)科學(xué)管理之父泰勒提出的科學(xué)管理2、1950年，日本的豐田英二工程師提出的精益生產(chǎn)精細(xì)化管理概述

精細(xì)化管理概述目前班組管理現(xiàn)狀：

——跑：指由于管理不到位，有的人、有的事不受約束和控制，不按制度規(guī)定辦，不按規(guī)范程序操作等等現(xiàn)象；

——冒：指由于管理工作不能隨人員、環(huán)境的變化而變化，該調(diào)整的未調(diào)整，該嚴(yán)格時(shí)未嚴(yán)格，該放寬時(shí)未放寬，造成寬嚴(yán)失度；

——滴：指由于執(zhí)行不力，前后工序之間、關(guān)鍵環(huán)節(jié)交接、銜接、控制不好，而又責(zé)任不清、獎(jiǎng)罰不明的現(xiàn)象；

——漏：指由于制度不健全，造成管理上的漏洞、冒點(diǎn)，不能做到人人有事做，事事有人管。粗放管理的具體表現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)不具體缺乏流程的培訓(xùn)，流程不能夠貫穿崗位無(wú)第二責(zé)任人，崗位被人帶走文件表述復(fù)雜成冊(cè)一次性頒布，不易消化規(guī)則制定、貫徹、執(zhí)行脫節(jié)不做推演，可執(zhí)行性差越級(jí)指揮或不善授權(quán)對(duì)下級(jí)上傳資訊不重視正確認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理

1、什么是精細(xì)化管理

精細(xì)化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)用。正確認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理

2、什么是班組精細(xì)化管理

班組精細(xì)化管理，就是要按照精細(xì)化管理的要求，在管理上精耕細(xì)作，落實(shí)好班組管理和生產(chǎn)責(zé)任，最終實(shí)現(xiàn)班組管理的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化。?！皩I(yè)化”——技術(shù)精湛、作風(fēng)頑強(qiáng)的專業(yè)化隊(duì)伍；“標(biāo)準(zhǔn)化”——班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系科學(xué)完善；“數(shù)據(jù)化”——班組工作目標(biāo)、計(jì)劃、過(guò)程和結(jié)果等進(jìn)行數(shù)據(jù)量化描述；“信息化”——班組管理實(shí)現(xiàn)信息化剛性的制度，規(guī)范行為，落實(shí)責(zé)任，執(zhí)行文化。3、精細(xì)管理的特征精：是目標(biāo)，追求最好準(zhǔn)：是信息與決策，準(zhǔn)確無(wú)誤細(xì)：是執(zhí)行細(xì)化，重視細(xì)節(jié)嚴(yán)：是嚴(yán)格要求，嚴(yán)格糾正偏差管理理念技術(shù)、工具應(yīng)用精細(xì)化的方法、技術(shù)解決問(wèn)題基本方法精細(xì)化管理層次技術(shù)、工具動(dòng)作研究甘特圖時(shí)間研究樹(shù)狀圖或魚(yú)骨圖計(jì)劃評(píng)審書(shū)檢核表法要徑分析統(tǒng)計(jì)分析因素分析調(diào)查技術(shù)凱普納問(wèn)題分析缺點(diǎn)列舉法價(jià)值分析5W1H法。。。。。。。。。。。。精細(xì)化方法的應(yīng)用1、精細(xì)化管理的3個(gè)主攻任務(wù)：成本——效率問(wèn)題執(zhí)行力問(wèn)題協(xié)作配合問(wèn)題2、管理過(guò)程精細(xì)化3、各具體部門(mén)工作精細(xì)化明確所做的工作目標(biāo)和結(jié)果

通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化流程達(dá)成目標(biāo)

細(xì)化工作流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

提供工具模板作為執(zhí)行范例

工作目標(biāo)化目標(biāo)流程化關(guān)鍵點(diǎn)細(xì)化

執(zhí)行模塊化精細(xì)化管理的任務(wù)1、三大原則可操作原則底線原則交點(diǎn)原則。班組精細(xì)化管理的方法讀得懂就能學(xué)得會(huì)——操作性原則

精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)的是規(guī)則意識(shí)。規(guī)則就是指在班組中建立各項(xiàng)制度和標(biāo)準(zhǔn)。具體要求：1、用語(yǔ)準(zhǔn)確，界定清晰2、能夠用數(shù)字表述的，盡量用數(shù)字3、用語(yǔ)必須是班組員工能夠理解和接受的某公司空氣壓縮機(jī)操作規(guī)程：一、操作人員應(yīng)熟悉操作指南，開(kāi)機(jī)前應(yīng)檢查油位、油位計(jì)。二、檢查設(shè)定值，將壓縮機(jī)運(yùn)行幾分鐘，檢查是否正常工作三、定期檢查顯示屏上的讀數(shù)和信息四、檢查加載過(guò)程中冷凝液的排放情況，檢查空氣過(guò)濾器，保養(yǎng)指示器，停機(jī)后排放冷凝器五、當(dāng)壓力低于或高于主要參數(shù)表中限定值時(shí)，機(jī)組不能運(yùn)行某外資企業(yè)《設(shè)備月點(diǎn)檢表》設(shè)備技能機(jī)能零件方法判斷基準(zhǔn)、結(jié)果凸緣壓入光鼓搬送、送PIN汽缸目視送PIN穴最大偏移3以內(nèi)左右凸緣壓入壓入汽缸外筒目視、手觸無(wú)外觀龜裂、變形壓入汽缸本體聽(tīng)音、手觸無(wú)空氣泄漏劑滴下位置既吐出量左右平衡外筒目視、手觸能平緩運(yùn)動(dòng)左右平衡同本體1#專用工具手觸OR值小于1，開(kāi)放時(shí)指示0點(diǎn)做任何事情都要有度——底線原則

班組長(zhǎng)對(duì)工作活動(dòng)細(xì)分的依據(jù)：1、常識(shí)標(biāo)準(zhǔn)2、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)消滅班組管理中的一切四角——交點(diǎn)原則交班管理1、一小時(shí)內(nèi)不得任意改變負(fù)荷和工藝條件，生產(chǎn)中的異常情況應(yīng)得到消除、檢查設(shè)備是否運(yùn)行正常、無(wú)損壞、無(wú)反常狀況。2、認(rèn)真做好原始記錄3、搞好工作場(chǎng)地衛(wèi)生4、接班者到崗后，交班人員應(yīng)當(dāng)把有關(guān)事項(xiàng)交代清楚（有關(guān)事項(xiàng)應(yīng)細(xì)致界定）接班管理1、接班人員必須提前30分鐘到崗2、到崗后檢查生產(chǎn)、工藝指標(biāo)、設(shè)備記錄、消耗物品、工藝器具和衛(wèi)生情況3、提前15分鐘開(kāi)班會(huì)4、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)交接班，并雙方簽字記錄5、接班者到崗后，交班人員要說(shuō)明情況（要說(shuō)明的情況羅列出來(lái)）下班“六不走”1、記錄未填寫(xiě)完整不走2、設(shè)備未擦洗干凈不走3、物料未堆放整齊不走4、工器具（包括測(cè)定工具）未清點(diǎn)歸位不走5、地面未打掃干凈不走6、隱患或事故未處理完不走交接安全生產(chǎn)情況的“三一”、“四到”、“五報(bào)”“三一”：對(duì)重要生產(chǎn)部位要一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地交接對(duì)安全數(shù)據(jù)一個(gè)一個(gè)地交接對(duì)主要消防器材要一件一件地交接“四到”：應(yīng)該看到的看到應(yīng)用手摸的要摸到應(yīng)聽(tīng)的要聽(tīng)到應(yīng)用鼻子聞的要聞到“五報(bào)”：報(bào)檢查部位、報(bào)部件名稱、報(bào)生產(chǎn)狀況、報(bào)存在問(wèn)題、報(bào)處理問(wèn)題的措施細(xì)化量化流程化標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)同化實(shí)證化

總體方法提綱挈領(lǐng)班組精細(xì)化管理的方法細(xì)化法——大功成于精細(xì)細(xì)化的方法：（1）橫向細(xì)化（2）縱向細(xì)化（3）銜接細(xì)化（4）責(zé)任細(xì)化抓住核心細(xì)節(jié)；管好重要、關(guān)鍵的少數(shù)細(xì)節(jié)；密切監(jiān)控易出差錯(cuò)的細(xì)節(jié)；放松一般、次要細(xì)節(jié)；簡(jiǎn)化忽略無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。橫向細(xì)化將一項(xiàng)工作或者任務(wù)，按合理的邏輯結(jié)構(gòu)，分解為若干個(gè)組成部分，每個(gè)部分再繼續(xù)分解為若干個(gè)更小的部分，直到不能分或不必再分為止。班組成本人工成本原材料成本機(jī)物料成本。。。。。。橫向細(xì)化優(yōu)點(diǎn)：1、使各級(jí)管理者對(duì)管理工作既能全盤(pán)考慮，又能掌握每個(gè)局部事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，做到管理不漏項(xiàng)2、有利于下屬既明確自己任務(wù)全貌、具體要求，也能明了組織整體的工作分工縱向細(xì)化是按工作的時(shí)間順序，從縱的方面將工作、任務(wù)分解為各個(gè)組成部分、工作單元。普查工作分析報(bào)告資料管理實(shí)施計(jì)劃擬定普查計(jì)劃正式普查操作人員培訓(xùn)確定操作方法修改調(diào)整實(shí)驗(yàn)性調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：有利于建立和改進(jìn)工作流程，也有利于工作時(shí)間控制和個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行時(shí)限的確定土建工程管理1．熟悉施工圖紙，研究原始資料，分析施工條件；2．分解施工過(guò)程，明確施工順序，確定工作名稱和內(nèi)容；3．?dāng)M定施工方案，劃分施工段；4．確定工作持續(xù)時(shí)間；5．繪制施工流程圖；6．流程圖中各項(xiàng)時(shí)間參數(shù)計(jì)算；7．流程的優(yōu)化；8．流程的修改與調(diào)整銜接細(xì)化各部門(mén)之間、崗位之間、各個(gè)工作單元之間的銜接配合。責(zé)任細(xì)化注意：責(zé)任要落實(shí)到具體部門(mén)，具體的責(zé)任人，要有唯一或第一責(zé)任人；責(zé)任的內(nèi)容細(xì)化，包括負(fù)責(zé)的量和質(zhì)，流程與方法，以及具體的要求；對(duì)責(zé)任人如何追究責(zé)任；檢查、監(jiān)督人是誰(shuí)，檢查人的具體責(zé)任是什么，失察了要承擔(dān)什么責(zé)任海爾責(zé)任卡卡上記載部門(mén)名、編號(hào)、責(zé)任人、復(fù)審人、責(zé)任范圍、責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)、考核文件的編號(hào)。量化——沒(méi)有量化就沒(méi)有細(xì)化

量化要素：“時(shí)量”主要是指完成工作的時(shí)間量“數(shù)量”是指完成工作的數(shù)量“質(zhì)量”是指完成工作的標(biāo)準(zhǔn)

流程化——高效來(lái)自流程改造

采用流程化管理，就是將任務(wù)或工作事項(xiàng)，沿縱向細(xì)化為若干個(gè)前后相連的工序單元，將作業(yè)過(guò)程細(xì)化為工序流程，然后進(jìn)行分析、簡(jiǎn)化、改進(jìn)、整合、優(yōu)化。

線性流程例：申辦餐飲衛(wèi)生許可證申辦人衛(wèi)生監(jiān)督科受理發(fā)證科審核趕赴現(xiàn)場(chǎng)審查簽字發(fā)證科主任簽字發(fā)證監(jiān)督科主任提出意見(jiàn)1.1租賃計(jì)劃的編制與審定。1.租賃計(jì)劃編制與審定2.組織談判、合同簽訂與變更簽訂3.資產(chǎn)交接4.收入確認(rèn)與租金收取5.日常監(jiān)控與管理6.分析與考核5.1臺(tái)賬管理；5.2承租方資信核查與檔案管理；5.3租賃資產(chǎn)的定期查驗(yàn)。2.1租賃方案審定；2.2談判與價(jià)格確認(rèn)；2.3框架協(xié)議、合同的審查與簽訂；2.4框架協(xié)議、合同的變更與提前終止。2.5合同管理。4.1收入確認(rèn)與發(fā)票開(kāi)具；4.2租金收??；4.3租金核對(duì)；4.4欠款催收。6.1分析；6.2考核。3.1資產(chǎn)移交；3.2資產(chǎn)接收；3.3損失的確認(rèn)和處理。?責(zé)任矩陣流程在每個(gè)流程環(huán)節(jié)上，都標(biāo)明責(zé)任人，相比線性流程更容易分析每個(gè)環(huán)節(jié)的外界影響因素申辦人監(jiān)督科受理員陳**監(jiān)督員王**檢驗(yàn)科劉**監(jiān)督科章主任發(fā)證科審核員李**發(fā)證科趙主任申請(qǐng)受理赴現(xiàn)場(chǎng)審查樣品送檢驗(yàn)審核簽字科主任提出意見(jiàn)審核發(fā)證主任簽字時(shí)間矩陣流程不僅標(biāo)明作業(yè)的先后次序，以及各環(huán)節(jié)的責(zé)任人，還標(biāo)出每個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)時(shí)間和總的活動(dòng)周期序號(hào)工作名稱工作代號(hào)工作持續(xù)時(shí)間（天）緊后工作1產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)A60B,C,D,E2外購(gòu)配套件B45L3鍛件準(zhǔn)備C10F4工裝制造1D20G,H5鑄件E40H6機(jī)械加工1F18L7工裝制造2G30K8機(jī)械加工2H15L9機(jī)械加工3K25L10裝配與調(diào)試L35/內(nèi)控管理案例

沃爾瑪?shù)某杀绢I(lǐng)先戰(zhàn)略第一：直接購(gòu)貨、統(tǒng)一配送和協(xié)助供應(yīng)商降低成本三者結(jié)合，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的配送中心，建立自己的車隊(duì)第二：開(kāi)發(fā)了高技術(shù)信息處理系統(tǒng)來(lái)處理物流鏈條循環(huán)的各個(gè)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)與點(diǎn)之間光滑、平穩(wěn)、無(wú)重疊的銜接第三：對(duì)日常經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)化——有標(biāo)準(zhǔn)才能執(zhí)行到位

制訂標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)要點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)人必須樹(shù)立“有明細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，才能執(zhí)行到位”的觀念尋找一個(gè)參照物或標(biāo)桿盡可能量化格式化、規(guī)則化統(tǒng)一化大慶油田四卡管理檢修工藝卡、巡檢記錄卡、校驗(yàn)管理卡和過(guò)程檢查記錄卡“四卡”將籠統(tǒng)的檢修內(nèi)容細(xì)化為檢修工藝流程，把規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及相關(guān)制度要求分別集中到“四卡”上，使設(shè)備檢修、維護(hù)及校驗(yàn)工藝過(guò)程更加規(guī)范、清晰和便于執(zhí)行，讓“四卡”精細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作。思考問(wèn)題：1、在接下來(lái)的活動(dòng)過(guò)程中您的目標(biāo)是什么？2、作為組長(zhǎng)您是如何進(jìn)行崗位管理的？3、是否在您的組內(nèi)做到事事有人管，人人有事管？4、您是如何制定程序并以此指導(dǎo)工作的？游戲：究竟是誰(shuí)贏？規(guī)則：1、每組5-7人，每個(gè)小組的人數(shù)不一定相同2、每個(gè)小組必須選出一人作為自己組的領(lǐng)導(dǎo)者3、游戲進(jìn)行十三輪，每個(gè)組的領(lǐng)導(dǎo)者在每一輪都要挑出一張牌然后正面朝下放在桌子上4、當(dāng)所有領(lǐng)導(dǎo)者都放好紙牌后，將所有的紙牌正面朝上翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，數(shù)字最大的那張（不包括紅桃牌）將為那個(gè)小組贏得紅桃分?jǐn)?shù)5、J代表11分，Q代表12分，K代表13分，A代表1分6、如果出現(xiàn)兩張數(shù)字最大的牌，那一輪的紅桃分?jǐn)?shù)就無(wú)效游戲：究竟是誰(shuí)贏？規(guī)則：6、每張牌只能使用一次不能在接下來(lái)的幾輪里重復(fù)使用同一張牌7、一旦游戲開(kāi)始任何人都不能開(kāi)口說(shuō)話8、過(guò)了5輪及9輪后給大家兩分鐘時(shí)間分別開(kāi)一次小組會(huì)議，討論各自的進(jìn)展情況9、判斷哪個(gè)小組贏得30分游戲：究竟是誰(shuí)贏？班組崗位精細(xì)化管理一、目標(biāo)的堅(jiān)持處內(nèi)總目標(biāo)崗位目標(biāo)隊(duì)站目標(biāo)處內(nèi)方針隊(duì)站制度班組措施班組目標(biāo)工作標(biāo)準(zhǔn)班組崗位說(shuō)明書(shū)是培訓(xùn)的教材是、評(píng)價(jià)的依據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容：1、崗位在班組中的位置：它的直接上級(jí)、同事各是誰(shuí)？2、崗位性質(zhì)：該崗位在生產(chǎn)中屬于什么環(huán)節(jié)3、該崗位的主要活動(dòng)：工作內(nèi)容4、該崗位的內(nèi)外聯(lián)系：即崗位影響的范圍5、崗位環(huán)境：主要環(huán)境信息6、崗位人員要求：學(xué)歷、專業(yè)、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)等。電機(jī)操作員崗位說(shuō)明書(shū)職務(wù)名稱電機(jī)操作員所屬部門(mén)電站崗位關(guān)系上級(jí)：電站班長(zhǎng)平級(jí)：電機(jī)操作員下級(jí)：無(wú)崗位職責(zé)負(fù)責(zé)發(fā)電上網(wǎng)、機(jī)組檢修、廠房值班等崗位資格要求：性別：男女不限；身體條件：身體素質(zhì)好，無(wú)精神障礙疾病；文化程度：高中以上學(xué)歷工作態(tài)度：熱情，有高度的工作責(zé)任心崗位技能要求：專業(yè)知識(shí)：掌握本電站機(jī)組操作的工作內(nèi)容、程序及必要的安全知識(shí)，具有相關(guān)電工操做專業(yè)知識(shí)能力與技能：具有發(fā)點(diǎn)操作能力，電路檢修技能、各種電路安裝技能工作內(nèi)容：1、開(kāi)機(jī)前后準(zhǔn)備工作；2、開(kāi)機(jī)、升壓并網(wǎng)；3、發(fā)電期間異常情況處理及事故記錄；4、上下網(wǎng)電度的精確記錄；5、設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)的記錄；6、交接班手續(xù)；7、完成上級(jí)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)精心制定崗位工作程序班組崗位精細(xì)化管理重點(diǎn)：1、對(duì)班組崗位的每一項(xiàng)工作內(nèi)容進(jìn)行程序細(xì)化；2、制定每一工作程序的步驟、標(biāo)準(zhǔn)；工作程序=步驟+標(biāo)準(zhǔn)工具：魚(yú)刺圖等制定這樣簡(jiǎn)單實(shí)用的的崗位說(shuō)明書(shū)、崗位工作程序，最好的辦法使員工在班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅依靠班組員工，結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況而制定的。優(yōu)勢(shì)：一是班組員工對(duì)自己的工作最熟悉，制定出來(lái)的工作程序最科學(xué)、實(shí)用。二是在制定過(guò)程中，班組員工集思廣益，能夠發(fā)現(xiàn)平時(shí)工作中不合理的環(huán)節(jié)、方法、加以改進(jìn)。不光找到不足，還要落實(shí)解決的措施班組崗位精細(xì)化管理的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：1、崗位：告訴員工該做的正確的事2、程序：告訴員工正確的做事3、標(biāo)準(zhǔn)：告訴員工正確做事的程度4、制度：防止員工做錯(cuò)誤的事）協(xié)同化——提高系統(tǒng)效能的前提

精細(xì)化管理的目的之一，就是要實(shí)行各工作單元之間的有效鏈接，把工作鏈、執(zhí)行鏈變?yōu)樨?zé)任鏈，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)之間的合作，提高組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性效率。銜接管理，要求各個(gè)執(zhí)行者，不僅要做好自己承接的工作單元，做好自己分內(nèi)的工作，還要主動(dòng)與其他工作單元銜接配合。否則，就將影響到其他工作單元乃至整個(gè)系統(tǒng)的工作效率、效益。工作單元之間的鏈條：1．產(chǎn)出鏈2．物料供應(yīng)鏈3．質(zhì)量鏈4．財(cái)務(wù)鏈5．成本鏈6．信息鏈7．決策、指令、管理鏈8．執(zhí)行鏈9．服務(wù)鏈鏈接精細(xì)化的方法1．匹配法匹配法是對(duì)企業(yè)最主要的鏈條，比如產(chǎn)出鏈、質(zhì)量鏈、成本鏈等每一個(gè)環(huán)節(jié)的上下兩端，逐一實(shí)行匹配，從而使整個(gè)鏈條的各個(gè)環(huán)節(jié)都一一實(shí)行匹配優(yōu)化。2．補(bǔ)位法在各個(gè)鏈條中，有時(shí)某個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)發(fā)生意外故障，由此造成該環(huán)節(jié)擁堵；或者由于某個(gè)環(huán)節(jié)的下游需求量增大，造成上游供應(yīng)無(wú)法滿足下游的需求，導(dǎo)致下游出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的等待。3．短木板改善法在質(zhì)量鏈中，決定最終產(chǎn)品質(zhì)量的，不是操作最好的環(huán)節(jié)，而是操作最差的環(huán)節(jié)（或稱瓶頸）。因此，要提高各個(gè)鏈的運(yùn)行質(zhì)量和效率，就必須改善最慢、最差、最薄弱的環(huán)節(jié)。有的薄弱環(huán)節(jié)是當(dāng)前存在的或長(zhǎng)期存在的，是顯性的；有些則是隱性的潛在的（或稱隱患的）。實(shí)證化——要?jiǎng)?wù)實(shí)求真

此法是實(shí)施人本化管理所堅(jiān)持的一種思維方式和觀念，主要是對(duì)人而言的。實(shí)證化法包含兩層意思：一是求真。二是務(wù)實(shí)?！鞍l(fā)現(xiàn)點(diǎn)的問(wèn)題，尋求面的解決；問(wèn)題出在崗位，答案藏在流程；員工違反流程，崗位培訓(xùn)缺位；反復(fù)訓(xùn)練無(wú)效，班組文化之過(guò)?！眻D難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。

--——《道德經(jīng)》謝謝生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。9月-249月-24Thursday,September5,2024人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。20:43:1120:43:1120:439/5/20248:43:11PM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。9月-2420:43:1120:43Sep-2405-Sep-24日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。20:43:1220:43:1220:43Thursday,September5,2024安全放在第一位，防微杜漸。9月-249月-2420:43:1220:43:12September5,2024加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2024年9月5日8:43下午9月-249月-24精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?5九月20248:43:12下午20:43:129月-24讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。九月248:43下午9月-2420:43September5,2024這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2024/9/520:43:1220:43:1205September2024科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。8:43:12下午8:43下午20:43:129月-24每天都是美好的一天，新的一天開(kāi)啟。9月-249月-2420:4320:43:1220:43:12Sep-24相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。2024/9/520:43:12Thursday,September5,2024愛(ài)情，親情，友情，讓人無(wú)法割舍。9月