小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《商品售價(jià)的比較問(wèn)題》教學(xué)課件

商品售價(jià)的比較問(wèn)題年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)（西師版）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受小數(shù)除法在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，從中獲得應(yīng)用價(jià)值。2.通過(guò)不同的方法進(jìn)行分析比較，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣化。3.發(fā)展分析能力、初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。復(fù)習(xí)引入平均每年上調(diào)多少元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）上調(diào)的工資總數(shù)÷年數(shù)=平均每年上調(diào)的工資數(shù)（1）上調(diào)的工資總數(shù)：175+282=457（元）（2）年數(shù)：7年（3）平均每年上調(diào)多少元：457÷7≈65.29（元）答：平均每年上調(diào)65.29元。小語(yǔ)探究新知如果兩人的蘑菇質(zhì)量是一樣的，買哪個(gè)的更合算？小新探究新知先算出兩個(gè)攤位同樣重的蘑菇的價(jià)格，再進(jìn)行比較。用每千克蘑菇的價(jià)格來(lái)進(jìn)行比較（1）四號(hào)攤位的蘑菇每千克賣多少元？27÷6=4.5（元）（2）五號(hào)攤位的蘑菇每千克賣多少元？52÷12≈4.3（元）4.5＞4.3小新小語(yǔ)探究新知我用12千克蘑菇的價(jià)格來(lái)進(jìn)行比較。用１２千克蘑菇的價(jià)格比較五號(hào)攤位四號(hào)攤位重量錢數(shù)12千克27×2=54（元）6千克52元54>52答:五號(hào)攤位的蘑菇更合算。小新探究新知我用6千克蘑菇的價(jià)格來(lái)進(jìn)行比較。用6千克蘑菇的價(jià)格比較四號(hào)攤位五號(hào)攤位重量錢數(shù)6千克52÷2=26（元）12千克27元27>26答:五號(hào)攤位的蘑菇更合算。拓展練習(xí)小紅家在8.5㎡的土地上收了83.3kg白菜，小林家在4.8㎡的土地上收了45.6㎏白菜。哪家白菜的收成好一些？這道題你會(huì)選擇哪種方法進(jìn)行比較呢？能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？小紅家每平方米土地收白菜多少千克？小林家每平方米土地收白菜多少千克？83.3÷8.5=9.8（千克）45.6÷4.8=9.5（千克）9.8>9.5答：小紅家白菜的收成好一些。我用每平方米土地收白菜的重量進(jìn)行比較小新小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了怎樣解決同一商品兩種售價(jià)的比較問(wèn)題，還會(huì)把所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)和同學(xué)相互交流，完善了自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了解決問(wèn)題的能力。