2024-2025學年七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人5.2在品味情感中成長同步測試無答案新人教版

5.2在品嘗情感中成長班級：姓名：成果：一、選擇題1．以下情景描述屬于美妙情感的是（）①小王被好摯友誤會了，心情有些低落②在奧運會上，看到我國選手登上冠軍領(lǐng)獎臺，國歌奏響，小文心中充溢了民族驕傲感③當看到有人欺凌弱小時，小洋正義感油然而生，自告奮勇④知道自己犯了錯誤，小欣感到很難過A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．《戰(zhàn)狼2》之所以能火爆熒屏、創(chuàng)建多項記錄，是因為在國家、民族依舊是世界交往主體的今日，高揚愛國主義情感既順應(yīng)了國民的歷史情懷，也回應(yīng)了國民的現(xiàn)實關(guān)切。下列對情感的相識，正確的是（）①我們通過情感來體驗生命、體驗生活②情感伴隨著心情漸漸積累和發(fā)展③情感是困難的、不穩(wěn)定的④情感是豐富多彩的，短暫的A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②3．下面有關(guān)美妙情感的表述，其中不正確的是（）A．美妙的情感能讓我們身心愉悅B．只有搞好了自己的學習，才會有對生活的美妙情感C．豐富的文化生活是發(fā)展美妙情感的重要途徑D．我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美妙的情感4．在我們的生活中，既有正面的情感體驗，也有負面的情感體驗。關(guān)于負面情感體驗，下列相識錯誤的是（）A．體驗負面感受，可以豐富我們的人生閱歷B．負面的情感體驗對于我們的成長也有肯定的意義C．要學會承受負面感受，擅長將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力D．負面情感只有消極作用，要學會克服負面情感5．小麗學習了“傳遞情感正能量”，理解了“正能量”指的是一種健康樂觀、主動向上的精神動力和情感力氣。在下列校內(nèi)生活中呈現(xiàn)正能量的是（）①規(guī)勸不文明的同學改掉惡習②雨天，邀請沒傘的同學坐自家車回家③幫助學習困難的同學補功課④學校表揚拾金不昧、見義勇為的學生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6．《朝聞天下》里面報道了東營最美孝心少年高超杰的事跡。高超杰捐獻骨髓救母感人事跡被采訪后說道“我只想讓媽媽好起來?！毙←惛惺艿秸芰坑校ǎ〢．助人為樂的品質(zhì) B．吃苦耐勞、無私奉獻的品質(zhì)C．孝敬父母的美德 D．自覺履行受教化的法定義務(wù)7．情感作為人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在（）①我們對父母和親人才會表現(xiàn)出劇烈的情感②影響我們的推斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動③情感是我們在生活中不斷強化、漸漸積累的④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地視察事物，探究未知A．①② B．②③ C．①④ D．②④8．負責嫦娥四號探測器系統(tǒng)著陸器總體設(shè)計的李飛，自從進入航天五院工作后，經(jīng)常會為中國的航天事業(yè)感到傲慢和驕傲。這表明白他從集體中獲得（）A．平安感 B．信任感 C．榮譽感 D．歸屬感9．生活中美妙的人和事物，讓我們身心愉悅，漸漸豐富我們對生活、對人生的美妙情感。在品嘗情感中成長，就要（）①學會承受一些負面感受，擅長將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力②通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美妙的情感③祈求或強迫他人賜予我們美妙的情感④傳遞美妙的情感，傳遞生命的正能量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．在集體中，人們往往都有一種歸屬感和平安感，下列不屬于我們對學校和班級的歸屬感的表現(xiàn)是（）A．為本校參與運動會的同學鼓勁加油 B．接近開學心里特別惦念老師和同學C．嚴格遵守學校和班級的各項規(guī)章制度 D．生病時希望見到自己的親人和摯友11．生活中美妙的人和事物，讓我們身心愉悅，漸漸豐富我們對生活、對人生的美妙情感。在品嘗情感中成長，就要（）①通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美妙的情感②在情感體驗中用自己的熱忱和行動來影響環(huán)境③創(chuàng)建正面的情感體驗，拒絕一切負面的情感體驗④在與他人的情感溝通中，傳遞美妙情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列方法和技能有利于傳通情感正能量的是()①沒有偏見，以接納的姿態(tài)仔細傾聽或視察②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)切③關(guān)注對方的看法和反應(yīng)，并適時做出回應(yīng)④確認對方是否接受自己的關(guān)切，假如沒有被接受，則剛好調(diào)整方式A．①②③ B．②②④ C．①③④ D．①②③④13．下列心情與情感的關(guān)系正確的是（）①心情與情感有區(qū)分，心情是不穩(wěn)定的，情感則相對穩(wěn)定②心情與情感沒有任何關(guān)系③心情與情感是一回事④情感與心情緊密相關(guān)，情感伴隨著心情反應(yīng)漸漸積累和發(fā)展A．②④ B．①③ C．①④ D．②③14．下列句子表達了作者劇烈的愛國情感的有（）①賢者不悲其身之死，而憂其國之衰（蘇詢）②常思奮不顧身，而殉國家之急（司馬遷）③以身許國，何事不敢為（岳飛）④誰言寸草心，報得三春暉（孟郊）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15．存善心說善言行善行，只要我們做到用的心靈去看待，用美的眼睛去發(fā)覺，生活中每時每刻存點善念，多一分敬意，多一分善意，少一分惡意，社會大家庭必將美妙，社會正能量的傳遞，須要你我共同努力。這啟示我們（）①在情感體驗中，我們不能總是被動地接受外部環(huán)境的影響②我們要用自己的熱忱和行動來影響環(huán)境③我們要學會關(guān)切他人，關(guān)切社會④心情與情感緊密相連A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、材料分析題16．品出情感的韻味圖片一(如下圖)2024年國家最高科技獎獲得者錢七虎認為，只有把個人的志向與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就，實現(xiàn)價值!圖片二(如下圖)2024年福清市義工協(xié)會走訪陽下敬老院及貧困戶。（1）寫出兩張圖片主要體現(xiàn)的是哪一類型的情感？（2）請指出圖片二中的義工們傳遞情感正能量的方式。材料馬云說：“去肯德基應(yīng)聘