兩黨爭鋒國共十年對抗史

兩黨爭鋒國共十年對抗史教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要來自歷史教科書，具體章節(jié)為《中國現(xiàn)代史》中的“兩黨爭鋒國共十年對抗史”。該章節(jié)詳細介紹了1927年至1937年，國共兩黨在中國大陸進行的激烈政治斗爭和軍事對抗。內(nèi)容包括：1.國民黨的“圍剿”與共產(chǎn)黨的“反圍剿”；2.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)與國共合作；3.抗日戰(zhàn)爭勝利與國共內(nèi)戰(zhàn)再起。教學(xué)目標：1.使學(xué)生了解和掌握國共兩黨在十年對抗中的重要歷史事件和事實；2.培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的分析能力，理解國共對抗的歷史背景和社會原因；3.加深學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的理解。教學(xué)難點與重點：重點：國共十年對抗的主要歷史事件和事實；國共兩黨的政治和軍事斗爭策略。難點：國共對抗的歷史背景和社會原因；學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的理解。教具與學(xué)具準備：教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、歷史教科書、教學(xué)PPT。學(xué)具：筆記本、筆、歷史教科書。教學(xué)過程：1.情景引入：通過播放相關(guān)歷史紀錄片，讓學(xué)生了解國共十年對抗的歷史背景和社會環(huán)境。2.教材內(nèi)容講解：根據(jù)教科書，詳細講解國共十年對抗的主要歷史事件和事實，包括國民黨圍剿與共產(chǎn)黨反圍剿、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)與國共合作、抗日戰(zhàn)爭勝利與國共內(nèi)戰(zhàn)再起。3.例題講解：以具體歷史事件為例，分析國共兩黨的政治和軍事斗爭策略，如“四渡赤水戰(zhàn)役”等。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答相關(guān)問題，檢驗學(xué)習(xí)效果。5.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生分析國共對抗的歷史背景和社會原因，深入理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的必然性。6.板書設(shè)計：將本節(jié)課的主要內(nèi)容、事件和事實進行板書，幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)。7.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)題目1：簡述國共十年對抗的主要歷史事件和事實。作業(yè)題目2：分析國共兩黨的政治和軍事斗爭策略，舉例說明。作業(yè)題目3：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，闡述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的必然性。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時，可引導(dǎo)學(xué)生進行拓展延伸，如研究國共十年對抗對當代中國的影響和啟示，加深對歷史的理解和認識。重點和難點解析：在上述教學(xué)過程中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注和詳細補充說明。1.國共十年對抗的主要歷史事件和事實：這一部分是教學(xué)的核心內(nèi)容，需要詳細講解和分析國共兩黨在這十年間的重要歷史事件和事實。這包括國民黨的“圍剿”與共產(chǎn)黨的“反圍剿”，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)與國共合作，以及抗日戰(zhàn)爭勝利與國共內(nèi)戰(zhàn)再起。2.國共兩黨的政治和軍事斗爭策略：這是教學(xué)的重點之一，需要深入講解和分析國共兩黨在這十年間的政治和軍事斗爭策略。例如，共產(chǎn)黨在“反圍剿”中的游擊戰(zhàn)術(shù)，以及在日本侵略者入侵時的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立等。3.國共對抗的歷史背景和社會原因：這是教學(xué)的難點之一，需要引導(dǎo)學(xué)生深入思考和分析國共對抗的歷史背景和社會原因。這包括國民黨對共產(chǎn)黨的鎮(zhèn)壓，日本侵略者的入侵，以及中國人民對和平、民主、自由的渴望等。4.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的必然性：這是教學(xué)的重點之一，需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解和思考中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的必然性。這包括共產(chǎn)黨在國共對抗中的英勇斗爭，以及中國人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)國家獨立和人民解放的偉大成就。通過詳細補充和說明這些重點和難點，學(xué)生可以更深入地理解和掌握國共十年對抗的歷史，同時也能夠更好地理解和認識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國人民選擇社會主義道路的必然性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解國共十年對抗的歷史事件時，教師應(yīng)運用生動、形象的語言，以及適當?shù)那楦猩剩晕龑W(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于重要歷史事件的講解，語調(diào)應(yīng)凝重、莊嚴，以體現(xiàn)歷史的嚴肅性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解教材內(nèi)容時，可設(shè)置約40分鐘；在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，各安排15分鐘左右；課堂討論和作業(yè)設(shè)計，共計20分鐘左右。3.課堂提問：設(shè)置有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與。如在講解國共兩黨斗爭策略時，可提問：“共產(chǎn)黨為何采取游擊戰(zhàn)術(shù)？”、“國民黨對共產(chǎn)黨的鎮(zhèn)壓有哪些原因？”等。4.情景導(dǎo)入：通過播放歷史紀錄片或圖片，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的學(xué)習(xí)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解國共十年對抗時，可播放相關(guān)紀錄片，讓學(xué)生了解當時的歷史背景。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解國共十年對抗的歷史事件時，是否涵蓋了所有重要內(nèi)容，是否對歷史事件進行了詳細分析和解讀。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，是否運用了生動、形象的語言，以及適當?shù)慕虒W(xué)手段，如播放紀錄片、圖片等，以吸引學(xué)生的注意力。3.課堂互動：在課堂討論環(huán)節(jié)，是否充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，是否引導(dǎo)學(xué)生進行