2025年吉林省白山市初三4月模擬考試生物試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025年吉林省白山市初三4月模擬考試生物試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、關于下面各圖說法錯誤的是()A.圖①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖B.圖①與②的主要區(qū)別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒有C.圖③也是一個細胞,它有細胞壁,有成形的細胞核D.圖④生物是營寄生生活,沒有細胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)2、觀察下圖中的①~⑤的結(jié)構(gòu),請你判斷下列敘述中錯誤的是A.②沒有細胞壁,①③④都有細胞壁B.①②③④⑤中都有成形的細胞核C.①③④都有葉綠體,能合成有機物D.③④⑤都是單細胞生物3、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動,且不能自主活動、沒有意識,其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓4、下列不屬于血漿成分的是()A.水、無機鹽 B.血漿蛋白C.葡萄糖、氨基酸 D.血細胞5、下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,下列描述正確的是A.都有種子 B.都有果實C.都有葉綠體 D.都有輸導組織6、人體細胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關說法錯誤的是()A.圖中a代表氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力B.圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外C.過程②③都是通過氣體擴散來完成的D.經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血7、現(xiàn)代生物技術(shù)是的主導技術(shù),下列說法錯誤的是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀B.轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待關注和解決C.克隆羊“多莉”的性狀與代孕母羊最相似D.克隆技術(shù)引起的倫理之爭還末解決8、霧霾天氣PM2.5超標,對人體造成危害,PM2.5進入人體的途徑為()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺9、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。下列有關說法不正確的是A.能量沿食物鏈單向流動,逐級遞減B.②與③之間是捕食關系C.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈10、現(xiàn)在倡導“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A.把垃圾放到相應地方處理 B.放鞭炮,大量燒紙錢C.大聲喧嘩,隨手扔煙蒂 D.砍光墓地周圍的樹木11、下面所列某物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()選項ABCD某物質(zhì)維生素A含碘的無機鹽胰島素含鐵的無機鹽缺乏癥夜盲癥地方性甲狀腺腫侏儒癥缺鐵性貧血A.A B.B C.C D.D12、某考古隊在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進行化學分析,發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)。由此判斷可能是A.草猛瑪象 B.病毒 C.三葉蟲 D.某些植物13、下列關于抗體的敘述不正確的是()A.在體內(nèi)存留的時間有長有短B.能破壞和排斥所有的病原體C.是一種特殊的蛋白質(zhì)D.是在抗原的刺激下產(chǎn)生的14、大多數(shù)魚類一次產(chǎn)卵量可達數(shù)萬粒甚至數(shù)百萬粒以上,但魚苗殘廢率很高,因此發(fā)育成魚的數(shù)量很少,這些魚的高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是()A.一種適應性B.適應的相對性C.人工選擇的結(jié)果D.受非生物因素制約的結(jié)果15、依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是()A.類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中生活B.類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物,但都是真核生物D.類群1、2、3的共同點是:都不能利用無機物制造有機物16、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體,它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應是(

)A.30條 B.15對 C.15條 D.30對17、下列我國特有的幾種珍稀動物中,不屬于哺乳動物的是(

)A.白鰭豚 B.金絲猴 C.揚子鱷 D.大熊貓18、把水和無機鹽從植物的根部輸送到葉的組織是()A.保護組織 B.神經(jīng)組織 C.輸導組織 D.營養(yǎng)組織19、精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤20、為防止災區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體從而具有抵抗某種疾病的能力,這種免疫防線屬于()A.第一道免疫防線 B.第二道免疫防線C.第三道免疫防線 D.以上三項都是21、下圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答:圖中的①所示的生理作用是________。②所示的生理作用是________,該生理作用場所位于_______。③過程中起作用的生物主要是______和______,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是______。22、小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料.圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請回答:圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____(填字母).為了看到更大的物像,小瑩應轉(zhuǎn)動圖乙[___],選擇放大倍數(shù)更___的物鏡.番茄果肉屬于_____組織,富含維生素_____,有助于預防壞血病.果肉細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是______.與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是________和液泡.番茄果實里有許多種子,這些種子由______發(fā)育而成.

參考答案1、C【解析】

觀圖可知:①是植物細胞,②是動物細胞,③是細菌,④是病毒,無細胞結(jié)構(gòu),據(jù)此解答。【詳解】圖示①有細胞壁、大液泡、細胞核,因此是植物細胞,②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞,A正確;通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等,B正確;圖③是一個細菌細胞,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,C錯誤;圖④是病毒,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸,D正確。掌握動植物細胞、細菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關鍵。2、C【解析】

圖中,①植物細胞、②動物細胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲。【詳解】②動物細胞沒有細胞壁,①植物細胞、③酵母菌、④衣藻都有細胞壁,A正確;①②③④⑤中都有成形的細胞核,B正確;①④都有葉綠體,能合成有機物;③酵母菌屬于真菌,不能合成有機物,C錯誤;③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲都是單細胞生物,D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握植物細胞、動物細胞、真菌、單細胞生物的結(jié)構(gòu)特點。3、C【解析】大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,故A錯誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,故B錯誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),故C正確;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,故D錯誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。【名師點睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能,腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。4、D【解析】血液的組成包括血漿和血細胞,血漿是半透明的淡黃色液體,其主要成分是水,其余的是血漿蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。血細胞不是血漿的成分。5、C【解析】腎蕨屬于蕨類植物,海帶屬于藻類植物,珙桐屬于被子植物,銀杏屬于裸子植物,這四種植物的共同特征是都有葉綠體,C正確。6、D【解析】圖中的①是肺與外界的氣體交換,即肺的通氣,是通過呼吸作用實現(xiàn)的,a表示氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力,b表示二氧化碳,A正確;

圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程是:組織細胞處的毛細血管→小靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺泡→呼吸道→體外??梢娊M織細胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟1次,就能排出體外,B正確;

②是肺泡里的氣體交換,肺泡中的氧氣擴散到血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡;③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細胞與周圍血液之間,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液,血液中的氧氣擴散到組織細胞,因此過程②③都是通過氣體擴散來完成的,C正確;

③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細胞與周圍血液之間,由于組織細胞中二氧化碳的濃度高,周圍血液氧的濃度高,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液,血液中的氧氣擴散到組織細胞,血液由含氧多的動脈血變成含氧少的靜脈血,D錯誤。7、C【解析】試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物的DNA中的生物技術(shù),可以有目的地改變生物的性狀,有制藥、環(huán)保、農(nóng)業(yè)和遺傳病診斷等方面應用廣泛??寺〖夹g(shù)是無性繁殖,克隆個體在遺傳上與原因生物的一模一樣的新個體,可以復制在遺傳上相同的個體,取之于細胞核,克隆羊的性狀與其相似,而不是代孕羊。轉(zhuǎn)基因食品主要面臨的問題是安全性,而克隆技術(shù)面臨的問題是倫理之爭。故選C。考點:本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的概念和面臨的問題。8、D【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進入肺,在肺泡中進行氣體交換,PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液.呼吸系統(tǒng)的組成和功能?!久麕燑c睛】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能,要求學生熟記。9、C【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。(2)由圖可知:①生產(chǎn)者、②初級消費者、③次級消費者、④分解者?!驹斀狻磕芰垦厥澄镦渾蜗蛄鲃樱鸺夁f減,A正確;②與③之間是捕食關系,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;圖中①生產(chǎn)者、②初級消費者、③次級消費者,構(gòu)成一條食物鏈①→②→③,D正確。掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解題的關鍵。10、A【解析】試題分析:把垃圾放到相關地方處理,符合環(huán)保理念,A符合題意;放鞭炮,大量燒紙錢,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,B不符合題意;大聲喧嘩,隨意扔煙蒂,影響了居民的休息,形成了噪聲污染,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,C不符合題意;砍光墓地周圍樹木,對環(huán)境造成了破壞,不符合環(huán)保理念,D不符合題意??键c:保護生物圈的意義。11、C【解析】

維生素和無機鹽是人體的營養(yǎng)物質(zhì)之一,對人體的重要的作用,缺少某種維生素或者無機鹽會出現(xiàn)相應的缺乏癥,激素是人體生命活動調(diào)節(jié)的方式之一?!驹斀狻緼、維生素A具有促進人體發(fā)育,增強抵抗力,維持人體的正常視覺的功能,缺少維生素會引起夜盲癥。B、碘是合成甲狀腺激素的原料之一,人體缺少含碘的無機鹽時,人體的甲狀腺出現(xiàn)代償性增長,導致地方性甲狀腺腫。C、胰島素具有促進血糖分解,降低血糖含量的作用,人體胰島素分泌不足時,會引起糖尿病,侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的。D、鐵是合成血紅蛋白的重要元素之一,人體缺少含鐵的無機鹽時,會導致血紅蛋白數(shù)量下降,引起缺鐵性貧血。故選C主要考查了維生素、無機鹽和激素的作用,掌握常見的微生物、無機鹽和激素的缺乏癥是解題的關鍵。12、D【解析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細胞壁有纖維素和果膠組成)四個選項中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無細胞結(jié)構(gòu)的生物,無纖維素。故D符合題意。13、B【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中??贵w消滅抗原后,抗體仍然存留。若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì),因此抗體不能夠破壞和排斥所有的病原體。14、A【解析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應性特征.例如:在一個繁殖季節(jié)里,大多數(shù)魚類一次產(chǎn)卵量可達數(shù)萬粒甚至數(shù)百萬粒以上,由于魚的卵是在水中完成受精作用,所以成活率極低,為了適應這樣的環(huán)境,利于需要產(chǎn)下很多卵,來保證后代的成活.這是對環(huán)境的一種適應.故選A15、D【解析】根據(jù)題意可以看出:類群1沒有細胞結(jié)構(gòu),應是病毒,類群2有細胞結(jié)構(gòu),無成形的細胞核,應該是細菌,類群3有細胞結(jié)構(gòu),有成形的細胞核,可以是真菌、植物和動物。類群1是無細胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖,故A正確;類群2有細胞結(jié)構(gòu),無成形的細胞核,屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作,故B正確;類群3是有成形的細胞核的生物,其中既有單細胞生物如酵母菌,又有多細胞生物如霉菌,故C正確;類群3中的植物,能進行光合作用,直接利用無機物制造有機物,故D錯誤。故選D。16、A【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上?!驹斀狻坑H子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復到原來的數(shù)目。因此牛的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)均為30條,A正確。解答此類題目的關鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離。17、C【解析】

哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。【詳解】A.白鰭豚是恒溫哺乳動物,用肺呼吸,被譽為“水中的大熊貓”,A不符合題意。B.金絲猴脊椎動物,哺乳綱,靈長目,已被列為國家一級保護動物,B不符合題意。C.揚子鱷既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物,C符合題意。D.大熊貓,一般稱作“熊貓”,哺乳類,被稱為動物界的活化石,D不符合題意??键c:我國特有的珍稀動植物。18、C【解析】

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等,它們各具有不同的功能,據(jù)此答題。【詳解】保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,故A不符合題意;神經(jīng)組織屬于動物組織,故B不符合題意;輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織;所以把水和無機鹽從植物的根部輸送到葉的組織是輸導組織,故C符合題意;營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物,營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,故D不符合題意。故選C。解題的關鍵是理解植物的組織類型及特點。19、B【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所;胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。【詳解】卵細胞由卵巢排出以后,進入輸卵管,這時如果精子與卵細胞結(jié)合,形成受精卵,可見,受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

解答此題的關鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)合成受精卵的場所是輸卵管。20、C【解析】

非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用?!驹斀狻糠翘禺愋悦庖呤巧鷣砭陀械?,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。因此,為防止災區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于第三道免疫防線。故選C。解題的關鍵是理解特異性免疫的特點。21、呼吸作用光合作用葉綠體細菌真菌分解者【解析】

根據(jù)圖示提供的信息可知:圖中①是綠色植物和動物向空氣中釋放二氧化碳的呼吸作用過程;②是綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;③是細菌、真菌把殘枝、敗葉、動物尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程?!驹斀狻浚?)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。其中光合作用的原料是二氧化碳、水;條件是光能;場所是葉綠體;產(chǎn)物是有機物、氧氣。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫

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