安徽阜陽(yáng)市潁上縣第四中學(xué)學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題

安徽阜陽(yáng)市潁上縣第四中學(xué)學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題安徽阜陽(yáng)市潁上縣第四中學(xué)學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題安徽阜陽(yáng)市潁上縣第四中學(xué)學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題安徽阜陽(yáng)市潁上縣第四中學(xué)20１9-20１9學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題一、單項(xiàng)選擇題（２８分，每題2分)１、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際得是(

)A、

用手將兩個(gè)雞蛋托高1m所做得功約1０J

Ｂ、

一名初中生大約重5０NC、

人騎自行車(chē)得速度大約是1、２ｍ/s

D、

我們現(xiàn)在周?chē)么髿鈮杭s為１×10５Pａ2、將裝滿(mǎn)沸水得熱水瓶中得水倒掉,塞住瓶口,若瓶塞不漏氣,則過(guò)一段時(shí)間后,瓶塞很難拔出,這有因?yàn)?()Ａ、

由于瓶口得熱脹冷縮得作用，瓶口對(duì)瓶塞得壓力增大了；B、

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減少,使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差增大;C、

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,瓶口處水氣蒸發(fā)過(guò)多，使摩擦增大;D、

以上說(shuō)法都不對(duì)。3、下列有關(guān)慣性得說(shuō)法正確得是（)?Ａ、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性得作用Ｂ、拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性Ｃ、小明沒(méi)有推動(dòng)靜止得汽車(chē),是由于汽車(chē)沒(méi)有慣性D、高速飛行得子彈穿入木頭后靜止,它得慣性就消失了4、下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)得關(guān)系說(shuō)法正確得是（

)Ａ、

自行車(chē)從斜坡沖下來(lái)時(shí)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大B、

物體不受力得情況下也能運(yùn)動(dòng)Ｃ、

做曲線運(yùn)動(dòng)得物體，受到得力也可能是平衡力D、

只受一對(duì)平衡力勻速運(yùn)動(dòng)得物體,若去掉其中一個(gè)力,則物體得運(yùn)動(dòng)速度一定增大5、下列關(guān)于力得幾種說(shuō)法中，正確得是(）A、石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋得作用力B、重力得方向總是垂直向下得C、人坐沙發(fā),沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體得形狀D、摩擦力得方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相同６、學(xué)校舉行初三年級(jí)排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題得討論。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤得是（

)A、

排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能Ｂ、

靜止在水平地面上得排球,它所受得重力與排球?qū)Φ孛娴脡毫κ且粚?duì)平衡力Ｃ、

扣球時(shí)，球發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體得形狀D、

排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球得運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7、如圖為某車(chē)站得設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連接得軌道有一個(gè)小得坡度,據(jù)工程師介紹：這樣能有效地提高能量得利用率,下列說(shuō)法中正確得是（

）A、

列車(chē)進(jìn)站時(shí)動(dòng)能增大，勢(shì)能減小

B、

列車(chē)出站時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大C、

列車(chē)出站時(shí)勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

D、

列車(chē)進(jìn)站時(shí)動(dòng)能、勢(shì)能不變8、留心周?chē)蒙钋榫?您會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)得無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確得(

）Ａ、

即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中得筆

Ｂ、

手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ米饔檬窍嗷サ肅、

駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人得慣性

D、

瀑布得水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能9、小汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入普通家庭,下列說(shuō)法正確得是（

)A、

汽車(chē)靜止在水平地面上，受到得重力與地面對(duì)它得支持力是一對(duì)平衡力B、

系上安全帶得作用是減少小汽車(chē)被追尾時(shí)給乘坐人員帶來(lái)得傷害C、

小汽車(chē)上坡時(shí)機(jī)械能越來(lái)越大D、

汽車(chē)高速行駛時(shí)對(duì)地面得壓力等于靜止時(shí)對(duì)地面得壓力1０、在一個(gè)高為ｈ、長(zhǎng)為Ｌ得斜面上，用沿斜面向上得力F把重為G得木塊勻速向上拉得過(guò)程中，如果斜面得機(jī)械效率為η，則木塊和斜面間得摩擦力表達(dá)式錯(cuò)誤得是（）A、

F（1﹣η）

Ｂ、

C、

D、

１１、使用如圖所示得裝置勻速提起重物G,所用得拉力中(

）A、

F１最大

B、

Ｆ２最大

Ｃ、

Ｆ３最大

Ｄ、

一樣大１２、一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上,三個(gè)不同表面與地面間得接觸面積之比為1:3:5，則它對(duì)地面得壓強(qiáng)之比為(）A、

１：１:1

B、

1:３:5

Ｃ、

５：3:1

Ｄ、

15：5:313、如圖是吊車(chē)起吊貨物得結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀，工作時(shí)它對(duì)吊臂得支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),從而將貨物提起、下列說(shuō)法正確得是()A、

吊臂是一省力杠桿,但要費(fèi)距離Ｂ、

吊臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，但可以省功C、

勻速頂起吊臂得過(guò)程中,伸縮撐桿支持力得力臂變小D、

勻速頂起吊臂得過(guò)程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小14、如圖所示,杠桿AOB得Ａ端掛重為ＧA得物體，B端掛重為GB得物體,杠桿平衡時(shí)ＡO處于水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計(jì)，則GA和ＧB得大小關(guān)系是(

)

GA>GB

ＧA=GＢ

ＧA＜GB

Ｄ、

無(wú)法比較二、填空題(16分,每空1分)15、在空間站飛船里得宇航員捧起一個(gè)大鐵球,感覺(jué)輕如鴻毛,與地球上相比鉛球得慣性_______＿（選填“變大”“變小”或“不變”)、把鉛球扔出去，鉛球得運(yùn)動(dòng)是___＿_(dá)_＿_(dá)、16、班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅,其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面得摩擦,所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重________（選填“較重”或“較輕”）得同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較_＿＿_(dá)___＿(選填“粗糙”或“光滑”）得鞋子、17、為了推行“低碳生活”，城市街頭出現(xiàn)了很多親民“免費(fèi)”自行車(chē),自行車(chē)得設(shè)計(jì)用到很多物理知識(shí)，自行車(chē)剎車(chē)時(shí),前閘車(chē)把手相當(dāng)于_＿_(dá)＿_(dá)___(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,剎車(chē)時(shí)是用_＿_(dá)__＿_(dá)＿方法來(lái)增大摩擦得、18、運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個(gè)過(guò)程中,飛機(jī)得動(dòng)能____＿＿_(dá)_，飛機(jī)得機(jī)械能_＿＿_(dá)___＿、(選填“增大”“減小”或“不變”)1９、元宵佳節(jié),許多人燃放孔明燈祈福、孔明燈上升時(shí),燈罩內(nèi)得氣體密度_____＿＿_(dá)(選填“大于”、“小于”或“等于”)燈罩外得空氣密度、所以孔明燈受到得浮力________重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)、20、在火車(chē)站和地鐵站臺(tái)上，都畫(huà)有一條安全線，當(dāng)火車(chē)快速開(kāi)過(guò)時(shí),人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn)、這是因?yàn)?火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，靠近火車(chē)得地方氣體,氣體壓強(qiáng)。21、如圖所示,將木塊A和金屬塊Ｂ按甲、乙兩種不同得方式放在同一杯水中，則木塊受到得浮力F甲＿_(dá)_＿_(dá)__＿F乙;容器底部受到水得壓強(qiáng)p甲_____＿_(dá)_ｐ乙、（均選填“大于”、“等于”或“小于”）（22題)22、如圖所示,站在小車(chē)上得男孩在繩子末端施加50N得水平拉力Ｆ，物體M和小車(chē)在水平地面上做相向得勻速直線運(yùn)動(dòng),物體M速度為０、2ｍ/s，小車(chē)速度為0、3ｍ/s,則地面對(duì)物體M得摩擦力為_(kāi)_____＿_(dá)

N,2ｓ后繩子自由端移動(dòng)得距離為_(kāi)__＿_(dá)__＿m、（不計(jì)繩重、滑輪重以及繩與滑輪得摩擦)三、作圖題（８分)２3、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿OA得動(dòng)力臂L1和其受到得阻力Ｆ2要利用如圖所示得滑輪組吊起重5０0Ｎ得重物，若繩子能承受得最大拉力為200Ｎ,則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計(jì)）四、實(shí)驗(yàn)題(２2分)25、小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度得關(guān)系”時(shí),她在測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)變化得情況,并記錄如下表：(1）該圓柱體得重力為＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_

N；（2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到得浮力是＿_(dá)＿_(dá)____Ｎ；(3)圓柱體得體積為＿_(dá)____＿_(dá)m３，密度是__＿_(dá)＿_(dá)_＿kg/ｍ３;(4)其她同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)得實(shí)驗(yàn)記錄，繪制出了圖所示得四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系”得圖像,您認(rèn)為正確得是_＿_(dá)___＿＿、26、如圖是探究斜面得機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)得實(shí)驗(yàn)裝置、（1)實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同得長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè),砝碼若干,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要得測(cè)量工具是_______＿（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同得砝碼，改變物塊得重力,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面粗糙程度物塊重Ｇ/Ｎ物塊上升得高度h／m沿斜面得拉力F/Ｎ物塊移動(dòng)得距離L/m機(jī)械效率1較粗糙（木塊﹣木板)2、00、2５1、20、8０52%2同上２、０0、35１、４0、８０６３％3同上5、00、353、50、80６3%4較光滑(鐵塊﹣木板)5、00、35３、１0、８0①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究得是斜面得機(jī)械效率與接觸面得粗糙程度、___＿_(dá)_＿_(dá)、_____＿＿_(dá)得關(guān)系、②在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面得機(jī)械效率為_(kāi)_______（結(jié)果精確到1%)、２７、某班同學(xué)在“探究滑輪組得機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，她們猜想滑輪組得機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪得個(gè)數(shù)、物重和物體上升得高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示得裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽(yáng)那組得到得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重（N）物體上升得高度(ｍ）拉力(N)繩子自由端移動(dòng)得距離(m)機(jī)械效率（％)1１0、10、60、2８3、3210、10、40、462、５3２0、１0、650、476、9４10、２0、60、４83、3(1)比較第1、２次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同得滑輪組提升相同得物體,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，___＿_(dá)__＿

;比較第2、３次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組，提升得物體越重，_＿_(dá)_＿＿＿_(dá)

;比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組得機(jī)械效率與物體上升得高度_＿_(dá)__＿_(dá)_、（2)在測(cè)拉力時(shí),某同學(xué)覺(jué)得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)得讀數(shù)與實(shí)際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）,測(cè)得機(jī)械效率＿_(dá)__＿_(dá)_＿（選填“偏高”、“偏低”或“不變”)，說(shuō)明滑輪組得機(jī)械效率還與＿＿_(dá)_____

有關(guān)、(3)有兩個(gè)組所用得動(dòng)滑輪重量相同，提升得物體也相同，測(cè)得機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間得_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)不同,影響了測(cè)量結(jié)果、所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了_＿_(dá)_____

它得機(jī)械效率、五、計(jì)算題（26分）28、如圖所示,把一只平底玻璃杯放在水平桌面上,在杯內(nèi)裝入150g得水,杯子與桌面得接觸面積是10cm2,取g=10N/ｋｇ，求：(1）水對(duì)杯底得壓強(qiáng)；（２)水對(duì)杯底得壓力；(3）若桌面所受玻璃杯得壓強(qiáng)是2、７×103Pａ，求玻璃杯得質(zhì)量、小蘭和爸爸玩蹺蹺板，已知小蘭和爸爸得體重分別是4０0N和800N，小蘭站在距離支點(diǎn)2ｍ得一側(cè),則爸爸站在距離支點(diǎn)多遠(yuǎn)處才能使木板水平平衡?30、小坤家新買(mǎi)得房子在12m高得樓上,裝修時(shí)為了節(jié)省人工、加快進(jìn)度，小坤設(shè)計(jì)了如圖所示得滑輪組來(lái)提升裝修材料、小坤爸爸站在地面上用１mｉｎ時(shí)間勻速把100kg得水泥吊到了樓上，所用得拉力是625N、求此過(guò)程中：(g?。?N/ｋg)（１)小坤爸爸得功率有多大？(2)滑輪組得機(jī)械效率是多少??人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試（參考答案）一、選擇題題號(hào)12３456789１0答案ＤB、BBＣ、BBBAC題號(hào)1１１2131４答案ＤDDC二、填空題15、不變;勻速直線運(yùn)動(dòng)16、較重；粗糙１７、省力;增大壓力得18、減小;減小19、小于；大于２０、流速大;小2１、大于；等于22、150；3三、作圖題23、解:如圖所示:２4、解：如圖所示:四、實(shí)驗(yàn)題25、(1)３（2)0、3(３）０、62×10－4;5×10３(４）B26、(１）刻度尺(２）物重；斜面傾斜程度；７１2７、(1)機(jī)械效率越低；機(jī)械效率越高；無(wú)關(guān)(2）偏小；偏高;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(3)摩擦；提高五、計(jì)算題28、（1)解：由圖可知,杯內(nèi)水深h=1２cm，由液體壓強(qiáng)公式P＝ρgh可得，水對(duì)杯底得壓強(qiáng)、答：水對(duì)杯底得壓強(qiáng)為１２00Pa、(2）解：根據(jù)可得，水對(duì)杯底得壓力、答:水對(duì)杯底得壓力為1、2Ｎ、(3）解：若桌面所受玻璃杯得壓強(qiáng)是2、7×103Ｐa,則水和玻璃杯對(duì)桌面得壓力已知F總＝G杯+G水Ｇ杯＝F總-G水=2、7N-0、15kg×10Ｎ／kg=1、2N，玻璃杯得質(zhì)量答:玻璃杯得質(zhì)量為0、12kｇ、29、解：設(shè)小蘭重力為G1,距支點(diǎn)距離為L(zhǎng)１，爸爸重力為G2,距支點(diǎn)L2，杠桿水平,則距離即為力臂,由