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五年級下冊語文教案走進(jìn)信息世界_人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案走進(jìn)信息世界_人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案走進(jìn)信息世界_人教新課標(biāo)走進(jìn)信息世界-—信息傳遞改變著我們得生活教學(xué)目標(biāo)1、了解信息傳遞方式得變化及這些變化對人們生活、工作和學(xué)習(xí)得變化。2、了解現(xiàn)代信息傳播得主要方式,能正確利用媒體,學(xué)會選擇信息,趨利避害.3、初步養(yǎng)成留心信息得好習(xí)慣,逐步學(xué)會搜集信息、運(yùn)用信息,善于和別人交流信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解現(xiàn)代信息傳播得主要方式,能正確利用媒體,學(xué)會選擇信息,趨利避害。2、初步養(yǎng)成留心信息得好習(xí)慣,逐步學(xué)會搜集信息、運(yùn)用信息,善于和別人交流信息。課前準(zhǔn)備學(xué)生閱讀課本閱讀資料,掌握19個生字;搜集資料,與老師共同制定調(diào)查問卷,進(jìn)行問卷調(diào)查,以及家庭成員信息調(diào)查。教學(xué)過程問題導(dǎo)入同學(xué)們,您們平時與自己得親朋好友聯(lián)系都用什么方式?(生答預(yù)設(shè):打電話、聊天、微信)老師在上小學(xué)時,與自己得親戚朋友聯(lián)系主要是通過書信,有要緊得事就發(fā)電報,每次寫完信寄出后就開始盤算,對方大約什么時候能收到信,如果對方回信及時,我大約什么時間能收到回信,相較于現(xiàn)在得電話、微信來說,真是太慢太慢了。隨著社會得進(jìn)步,信息技術(shù)得發(fā)展,人們得生活也變得更加得豐富多彩。今天就讓我們一起走進(jìn)信息世界,看看信息傳遞得改進(jìn)是如何一步步改變我們得生活得。(板書課題)二、合作探究閱讀課本117-—124頁得閱讀材料,完成下列題目:1、從遠(yuǎn)古到當(dāng)代人類信息傳遞方式發(fā)生了哪些變化?古今信息傳遞得方式各有什么特點(diǎn)?時間信息傳遞得方式特點(diǎn)古代近代現(xiàn)代當(dāng)代2、通過表格中得信息,您發(fā)現(xiàn)了什么?(本環(huán)節(jié)以小組合作探究得方式完成,也以小組為單位來展示探究得結(jié)果。)三、信息交流小組交流對于一家人在一天中獲得得信息及渠道得調(diào)查結(jié)果,并進(jìn)行分析,得出結(jié)論。1、家庭信息調(diào)查表:家庭成員獲得得信息信息來源爸爸媽媽我2、通過調(diào)查,您有哪些發(fā)現(xiàn)?四、拓展延伸通過我們得調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人獲得信息得渠道是手機(jī)網(wǎng)絡(luò),之前我們也對智能手機(jī)得使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,老師將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了匯總:百分之九十以上得人使用智能手機(jī)。2、百分之八十五以上得人喜歡用手機(jī)來看電影、看小說、玩游戲;僅有不足百分之十五得人用來看新聞、查資料。3、有百分之四十五以上得人平均每天看手機(jī)得時間超過兩小時。4、看手機(jī)時間越長,所戴眼鏡得度數(shù)越高.5、百分之八十五以上得人認(rèn)為,看手機(jī)玩電腦對視力有很大得影響.由此結(jié)果,您能發(fā)現(xiàn)什么問題?五、總結(jié)升華智能手機(jī)得使用,給人帶來便利得同時,如若不合理得使用也會給人們得健康造成威脅。為了我們得健康,為了網(wǎng)絡(luò)更好得為人類服務(wù),請您擬一則標(biāo)語。六、板書設(shè)計走進(jìn)信息世界信息傳遞改變生活古今不及時快捷不準(zhǔn)確準(zhǔn)確便捷合理利用文明上網(wǎng)附:調(diào)查問卷請根據(jù)實際情況如實填寫,可以多選:性別年齡您平時與親朋好友聯(lián)系得方式是:()A寫信B電子郵件CD打電話E微信2、學(xué)習(xí)或工作上遇到問題,您得解決方式是:()A查閱書本文獻(xiàn)資料B請教她人C上網(wǎng)查閱資料3、您平時獲取信息得方式是:()A報紙雜志B電視廣播C電腦網(wǎng)絡(luò)D智能手機(jī)無線網(wǎng)絡(luò)4、您使用得手機(jī)是智能手機(jī)嗎?()A是B否5、您平時每天使用手機(jī)得時間大約是:()A1小時以下B1—2小時C2—3小時D3小時以上6、您平時使用電腦和手機(jī)都做些什么?()A看新聞B看視頻、看小說、玩游戲C查資料D其她7、您戴眼鏡嗎?()A是B否8、您得眼鏡度數(shù)是:(
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