黃金卷01（參考答案）-【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考地理模擬卷（天津專用）

試卷第=page22頁，共=sectionpages2222頁【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考地理模擬卷（天津專用）黃金卷01（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。123456789101112131415BBBDDDDBBCCACAB第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16．【答案】(1)位于黃土高原區(qū)，黃土土質疏松，遇水易崩解、降水量較大且集中，多暴雨；地表溝壑縱橫，坡度大；植被覆蓋率低(2)類型:溫帶落葉闊葉林。理由：該地地處溫帶季風氣候區(qū)；位于谷底，海拔較低，土壤、水分條件好發(fā)育溫帶落葉闊葉林。(3)調節(jié)氣候(空氣濕度增大，降水增多)；保持水土，涵養(yǎng)水源(減輕水土流失)；恢復土壤肥力、抵御風沙；生物多樣性增加?！痉治觥勘敬箢}以黃土高原自然地理特征為材料設置試題，設計黃土高原水土流失的原因，自然帶分布以及治水土流失的措施等相關內(nèi)容，考查學生綜合應用評價能力，綜合思維素養(yǎng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)所學知識，山西，陜西省地處黃土高原地區(qū)，水土流失較為嚴重，主要原因在于，本地區(qū)土質疏松，易受流水侵蝕；本地區(qū)地處溫帶季風氣候降水量較大且集中多暴雨，降水強度較大，流水侵蝕較為強烈；同時，本地區(qū)地表起伏較大，溝壑縱橫，加快流速；本地區(qū)植被覆蓋率較低，保持水土能力較差。（2）根據(jù)圖中信息可知，本地區(qū)地處黃土高原，屬于溫帶季風氣候，在谷底處海拔較低，水熱條件較為充足。同時，土壤較為肥沃，因此發(fā)育著溫帶落葉闊葉林。（3）根據(jù)所學知識，退耕還林還草在一定程度上增加了植被覆蓋率，可以起到調節(jié)氣候，保持水土，涵養(yǎng)水源的作用，同時，植被覆蓋率的增加使得本地區(qū)生物多樣性增多；同時，植被覆蓋率的增加也可以抵御風沙，恢復土壤肥力。17．【答案】(1)湖泊北部山脈阻擋了冷空氣的侵入；屬于咸水湖，湖水鹽度較高，湖水不易結冰；湖泊水位深，水量大。(2)多伊塞克湖位于西風帶，來自大西洋、湖泊蒸發(fā)的水汽向東輸送；受山地抬升、冷卻凝結，因此湖泊東岸降水較多。(3)湖區(qū)降水增多，云層削弱到達地表的太陽輻射，氣溫下降；積雪融水降低了湖泊水溫，地面輻射減弱，大氣獲得的熱量減少，氣溫下降；積雪融化時吸收熱量，進一步降低氣溫?！痉治觥勘绢}以中亞伊塞克湖流域自然地理概況為材料，涉及伊塞克湖終年不凍的原因、伊塞克湖東岸的降水量判斷、伊塞克湖區(qū)春季氣溫降低的原因等問題；主要考查地形對局部地區(qū)氣溫、降水的影響。【詳解】（1）伊塞克湖冬季不結冰的原因主要從地形對氣溫的影響以及河流鹽度高低角度分析。由材料可知伊塞克湖是“在世界高山湖泊中水深居第一、集水量居第二”，所以該湖泊北部地勢較高，山脈阻擋了冷空氣的侵入，而且湖泊水位深，水體面積大、水量大，水的比熱容大，湖水不易結冰；由于該湖屬于內(nèi)陸咸水湖，湖水鹽度較高，湖水不易結冰。（2）根據(jù)所學知識可知，與西岸相比，伊塞克湖東岸的降水總量較多；中亞地區(qū)的降水主要來自大西洋，且該地處于中緯西風帶；由圖可以看出，該湖泊東岸分布有山地，盛行西風將來自大西洋的水汽輸送到此處，盛行西風攜帶大量水汽，受到地形的阻擋，氣流抬升，冷卻凝結，降水較多，形成地形雨，導致伊塞克湖東岸的降水總量較多。（3）春季降水增多，云層較厚，云層對太陽輻射的削弱作用增強，使到達地面的太陽輻射減少，氣溫降低；積雪融化時吸收熱量，降低周圍氣溫，積雪融水比湖水溫度低，因此注入湖泊后會降低湖水溫度，減弱地面輻射強度，使大氣獲得的熱量減少，進而使地面溫度降低。18．【答案】(1)通往南非北部的鐵路建成后；擴大了港口服務范圍，帶動商貿(mào)發(fā)展；人口數(shù)量增多，城市逐步興起；陸運交通網(wǎng)逐步完善，與海運聯(lián)系更加緊密；促進了工業(yè)等發(fā)展；用地規(guī)模逐漸擴大，城市進一步發(fā)展。(2)開普半島多自然保護區(qū)和濕地，應以生態(tài)功能區(qū)（生態(tài)環(huán)境保護）為主；不宜進行城市建設開發(fā)。(3)（新能源車在減少大氣污染；減少了碳排放/緩解溫室效應；保障國家環(huán)境安全，能源安全等方面具有較大優(yōu)勢；促進相關產(chǎn)業(yè)調整和升級；可帶動當?shù)嘏涮谆A設施建設；培養(yǎng)技術人才、增加就業(yè)等；利于非洲國家經(jīng)濟、社會和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展?！痉治觥勘绢}以開普敦為材料設置試題，涉及城鎮(zhèn)化等相關內(nèi)容，考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、基本技能、描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律、論證和探討地理問題的能力，人地協(xié)調觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力的學科核心素養(yǎng)?！驹斀狻浚?）開普敦由西歐殖民者的供應站和駐地發(fā)展成為城市，首先得益于19世紀初通往南非北部鐵路的修建，擴大了開普敦港口的服務腹地，帶動了商貿(mào)的發(fā)展；受港口吞吐量擴大的影響，開普敦的人口數(shù)量逐漸增多，城市逐步興起；陸路交通、海運的不斷發(fā)展，改善了開普敦的基礎設施，也促進了工業(yè)化發(fā)展；進而導致開普敦用地規(guī)模不斷擴大，城市得以進一步發(fā)展。（2）由圖可知，南部開普敦半島分布有眾多的自然保護區(qū)與大面積的濕地，開普敦城區(qū)向南部半島發(fā)展會破壞自然保護區(qū)與濕地，出于生態(tài)保護的目的，開普敦城區(qū)發(fā)展發(fā)現(xiàn)遠離了南部半島；南部開普敦半島，空間范圍較小，南北狹長，發(fā)展空間有限，交通等基礎設施建設成本較高，不適宜城市建設。（3）新能源汽車使用可以減少燃油車的數(shù)量，減少大氣污染物的排放，改善大氣質量；