電與磁(原卷版+解析)

浙教版八下第一章《電與磁》培優(yōu)訓(xùn)練1.如圖所示，有通電螺線(xiàn)管和條形磁體，虛線(xiàn)表示磁感線(xiàn)，磁極A、B、C、D的極性依次是（▲）A.S、S、N、NB.S、N、S、SC.N、S、N、ND.S、N、S、S2.如圖所示，兩個(gè)線(xiàn)圈A、B套在同一根光滑直棒上，各自能在直棒上自由滑動(dòng)，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，這兩個(gè)線(xiàn)圈將會(huì)（▲）A一起向左運(yùn)動(dòng)B.一起向右運(yùn)動(dòng)C.兩線(xiàn)圈相互吸引，向中間靠攏D.兩線(xiàn)圈相互排斥，向兩邊運(yùn)動(dòng)3.課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是（▲）A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)B.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)D.甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)4.如圖所示，M是一個(gè)用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)繞成的螺線(xiàn)管，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，M的長(zhǎng)度將（▲）A.伸長(zhǎng)B.縮短C.不變D.先伸長(zhǎng)，后縮短5.如圖所示，在同一平面內(nèi)有四條彼此絕緣的通電直導(dǎo)線(xiàn)，四根導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小I1=I3>I2=I4,要使四根導(dǎo)線(xiàn)所圍矩形中心處O點(diǎn)的磁場(chǎng)增強(qiáng)，電流被切斷的應(yīng)是（▲）A.I1B.I2C.I3D.I46.如圖所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧片密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有空隙，就制成了一種磁控元件－－干簧管，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。干簧管置于下列哪種通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)中時(shí)，可以使舌簧片吸合（▲）ABCD7.歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說(shuō)來(lái)解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會(huì)形成磁場(chǎng)，使分子相當(dāng)于一個(gè)小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說(shuō)，以下說(shuō)法正確的是（▲）A.這一假說(shuō)能夠說(shuō)明磁可以生電B.這一假說(shuō)能夠說(shuō)明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)圖C.未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流D.磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無(wú)章的8.如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止，則下列說(shuō)法正確的是（▲）A.電源右端是負(fù)極B.小磁針上端是S極C.滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變短D.通電螺線(xiàn)管的下端為N極9.如圖所示，用漆包線(xiàn)在火柴盒的一端繞若于圈，接著把線(xiàn)拉到另一端按相同方向再繞若干圈。在火柴盒上開(kāi)出一個(gè)圓孔，盒中心放一枚指南針。轉(zhuǎn)動(dòng)火柴盒，使指南針跟兩端的線(xiàn)圈平面平行，然后把它接人要測(cè)試的電路中。對(duì)此裝置的說(shuō)法，則下列選項(xiàng)正確的是（▲）①可作為電壓表測(cè)量電路中的電壓②可作為電流表測(cè)量電路中的電流③可判斷電路中是否通有電流④它的工作原理與奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理相同⑤它的工作原理與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理相同⑥它的工作原理與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同A.①②⑤B.③④C.③⑤D.②⑥10.如圖所示，兩個(gè)通電螺線(xiàn)管與電源構(gòu)成圖示電路，在其內(nèi)部和兩個(gè)螺線(xiàn)管之間中部上方分別放置一個(gè)小磁針，靜止時(shí)小磁針的位置正確的是（▲）11.法國(guó)和德國(guó)的科學(xué)家費(fèi)爾和格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變亮，則下列說(shuō)法正確的是（▲）A.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱B.滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大12.如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（▲）A.通電螺線(xiàn)管的下端為S極B.要增強(qiáng)通電螺線(xiàn)管的磁性可以對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極C.當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，電磁鐵與磁鐵相互吸引D.當(dāng)變阻器的A接E,D接F時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大13.關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（▲）A.裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電B.裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)D.是利用電流的磁效應(yīng)工作14.奧斯特實(shí)驗(yàn)論證了（▲）A.電流越小，磁性越強(qiáng)B.電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)C.同名磁極相排斥，異名磁極相吸引D.任何磁體均有N、S兩個(gè)磁極15.如圖為雙并繞的螺線(xiàn)管，a、b、c、d為螺線(xiàn)管的四個(gè)接線(xiàn)頭，如用同一電源供電，下列連接方式中磁性最強(qiáng)的接法是（▲）A.bc相連，a、d分別接在電源兩極B.cd相連，a、b分別接在電源兩極C.ab相連，cd相連后分別接在電源兩極D.ad相連，bc相連后分別接在電源兩極16.如圖甲所示，電子沿著水平方向平行地飛過(guò)小磁針正上方時(shí)，實(shí)驗(yàn)表明：小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若將一通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方或正下方，如圖乙所示（圖中只畫(huà)出了通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方的情況），請(qǐng)你根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷下列分析正確的是（不考慮地磁場(chǎng)的影響）（▲）A.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方時(shí)，小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正下方時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方或正下方，小磁針的N極均向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)17.如圖所示，盛水的燒杯放在電磁鐵上方，當(dāng)電磁鐵的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，空心小鐵球自由地浮在水面上小磁針指向如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（▲）A.開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針N極向上偏轉(zhuǎn)，S極向下偏轉(zhuǎn)B.開(kāi)關(guān)閉合、滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)時(shí)，電磁鐵磁性減弱C.當(dāng)電路中電流減小時(shí)，空心小鐵球所受的浮力減小D.無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合，浮在水面上的空心小鐵球所受的浮力不變18.玩具小船裝有電池和螺線(xiàn)管（有鐵芯）組成的閉合電路，如圖1-2-20把小船按圖示的方向靜止在水面上，放開(kāi)小船，閉合開(kāi)關(guān)，船頭最后的指向是（▲）A.向東B.向南C.向西D.向北19.在如圖中，對(duì)電流和磁極方向之間關(guān)系判斷正確的是（▲）20.小剛同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（▲）A.若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)C.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)D.甲線(xiàn)圈的匝數(shù)多，通過(guò)乙線(xiàn)圈的電流小于通過(guò)甲線(xiàn)圈的電流21.電磁鐵通常彎成U形，這樣做的目的是（▲）A.使用方便B.形狀美觀C.加強(qiáng)磁性D.便于操作22.許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A.電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替B.電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的23.在通電螺線(xiàn)管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是（▲）A.銅棒B.鉛棒C.鋁棒D.鐵棒24.目前許多國(guó)家都在研制磁懸浮列車(chē)，如圖1-2-23所示。我國(guó)擁有全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第一條磁懸浮列車(chē)試驗(yàn)線(xiàn)已建成，且實(shí)現(xiàn)了2000km無(wú)故障運(yùn)行。一種磁懸浮列車(chē)的車(chē)廂和鐵軌上分別安放著磁體，車(chē)廂用的磁體大多是通有強(qiáng)大電流的電磁鐵。下列說(shuō)法中，正確的組合是（▲）①磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O互相排斥②磁懸浮列車(chē)?yán)昧水惷艠O互相排斥③磁懸浮列車(chē)消除了車(chē)體與軌道之間的摩擦④磁懸浮列車(chē)增大了車(chē)體與軌道之間的摩擦A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④25.湯姆生在研究陰極射線(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，如圖所示，一條向上射出的陰極射線(xiàn)可以看作是許多電子定向運(yùn)動(dòng)形成的電子流，則通過(guò)這束電子流的運(yùn)動(dòng)方向推斷電流及周?chē)拇艌?chǎng)方向是（▲）26.如圖甲所示，一個(gè)不能打開(kāi)的盒子外面露出一段細(xì)長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)，在不損壞導(dǎo)線(xiàn)的情況下，用圖乙中（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的結(jié)論來(lái)判斷導(dǎo)線(xiàn)中是否有電流，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A.只有（a）能B.只有（b）能C.（a）（b）都能D.（a）（b）都不能27.如圖所示的是揚(yáng)聲器構(gòu)造的示意圖，關(guān)于圖中紙盆的運(yùn)動(dòng)方向，下面的說(shuō)法中正確的是（▲）A向右運(yùn)動(dòng)B.向左運(yùn)動(dòng)C.向上運(yùn)動(dòng)D.向下運(yùn)動(dòng)28.如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方的過(guò)程中，同時(shí)滑動(dòng)變阻器上的滑片逐漸向上滑動(dòng)，下列判斷正確的是（▲）A.電磁鐵的上端是N極，下端是S極B.電磁鐵的磁性逐漸減弱C.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小D.地面對(duì)鐵塊的摩擦力逐漸增大29.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小。則下列分析正確的是（▲）A.電磁鐵的下端為N極B.電源右端為“－”極C.抽去鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零30.根據(jù)通電螺線(xiàn)管周?chē)嬖诖艌?chǎng)（如圖所示）的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的。圖1-2-30中符合他假說(shuō)的模型是（▲）31.（1）如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家▲發(fā)現(xiàn)的。（2）把直導(dǎo)線(xiàn)彎曲成螺線(xiàn)形，當(dāng)螺線(xiàn)形線(xiàn)圈插入鐵芯后磁性增強(qiáng)，此裝置稱(chēng)為電磁鐵。為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出以下猜想：猜想A:通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想B:外形相同的電磁鐵，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(xiàn)（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn)）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖1-2-42所示的三種情況，根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱的不同。①通過(guò)比較圖▲兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的②通過(guò)比較C圖甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補(bǔ)充▲。（3）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛，如水位自動(dòng)報(bào)警器，其工作原理如圖1-2-43所示，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，出現(xiàn)的情況是▲。A紅、綠燈同時(shí)亮B.紅、綠燈都不亮C.綠燈亮D.紅燈亮32.進(jìn)一步探究：科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線(xiàn)通電后有如圖1-2-44中甲所示的現(xiàn)象（圖中實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)分別表示通電前、后的情況）。（1）可見(jiàn)，平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間有力的作用。而且，當(dāng)通入的電流方向相同時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)相互▲。（2）平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間相互作用力的大小可以用安培定律F=來(lái)描述。其中，I1、I2分別為兩根導(dǎo)線(xiàn)中通入的電流，l為導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度，r為導(dǎo)線(xiàn)之間的距離，k為比例系數(shù)。某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mr/m110.20.20.00.8×10-720.20.20.10.4×10-731.50.20.21.8×10-7請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整。比例系數(shù)k=▲N/A2。對(duì)于位置固定、長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線(xiàn)，如果保持F大小不變，兩根導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小關(guān)系可以用如圖乙所示的圖像中的圖線(xiàn)▲來(lái)表示。圖1-2-4433.為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小明從實(shí)驗(yàn)室借了一枚小磁針。（1）回家后，他把小磁針?lè)旁谧郎?，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)總是指向南北方向，這是因?yàn)椤?，小磁針指南的一端是▲（選填“S”或“N”）極。（2）接著他把通電的臺(tái)燈（220V60W）上的導(dǎo)線(xiàn)移到小磁針的正上方，沿南北方向靠近小磁針?lè)胖茫ㄈ鐖D1-2-49甲所示），結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。帶著疑問(wèn)，小明與同學(xué)討論小磁針不偏轉(zhuǎn)的原因，共有兩種猜想。猜想一：可能是臺(tái)燈有兩根導(dǎo)線(xiàn)，其中的電流方向相反，產(chǎn)生的磁場(chǎng)相互抵消。猜想二：可能是臺(tái)燈導(dǎo)線(xiàn)中的電流小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以使小磁針偏轉(zhuǎn)。接著，它們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，如圖乙所是，用量?jī)晒?jié)干電池（3V）和一段電阻絲（12Ω）串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。①電阻絲中的電流▲（選填“大于”“等于”或“小于”）臺(tái)燈中的電流，據(jù)此可以斷定猜想▲是錯(cuò)誤的。②該實(shí)驗(yàn)中用小磁針的偏轉(zhuǎn)來(lái)說(shuō)明通電線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這是采用了哪種物理思想方法？▲。③為了能夠做出與①中同樣的判斷，除了用圖乙的探究方法外，我們還可以采用怎樣的實(shí)驗(yàn)方法？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的做法。浙教版八下第一章《電與磁》培優(yōu)訓(xùn)練1.如圖所示，有通電螺線(xiàn)管和條形磁體，虛線(xiàn)表示磁感線(xiàn)，磁極A、B、C、D的極性依次是（▲）A.S、S、N、NB.S、N、S、SC.N、S、N、ND.S、N、S、S【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)右手螺旋定則知，C端為N極，B端為S極，由磁感線(xiàn)的特點(diǎn)知，A、B為異名磁極，A端為N極，C與D是同名的，D為N極。2.如圖所示，兩個(gè)線(xiàn)圈A、B套在同一根光滑直棒上，各自能在直棒上自由滑動(dòng)，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，這兩個(gè)線(xiàn)圈將會(huì)（▲）A一起向左運(yùn)動(dòng)B.一起向右運(yùn)動(dòng)C.兩線(xiàn)圈相互吸引，向中間靠攏D.兩線(xiàn)圈相互排斥，向兩邊運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)安培定則判斷，左線(xiàn)圈的左端是S極，右端是N極，右線(xiàn)圈的左端是N極，右端是S極，也就是說(shuō)，中間靠近的位置，兩線(xiàn)圈的極性相同，因?yàn)橥艠O互相排斥，故這兩個(gè)線(xiàn)圈相互排斥而分開(kāi)。3.課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是（▲）A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)B.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C.甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)D.甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)【答案】B【解析】本題應(yīng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)比較得出結(jié)論?！痉治觥客妼?dǎo)線(xiàn)的磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)，可以由安培定則判出。【詳解】A、甲中通電時(shí)小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，證明甲中有磁場(chǎng)，而乙斷開(kāi)后沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明乙中沒(méi)有磁場(chǎng)，即只能通電導(dǎo)線(xiàn)才能產(chǎn)生磁場(chǎng)，A對(duì)；B、甲丙兩實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流反向時(shí)對(duì)磁針的作用方向不同，無(wú)法確定對(duì)電流是否有力的作用，B錯(cuò)；C、甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)中電流反向后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，能證明磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)，C對(duì)；D、通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)比較，通電導(dǎo)線(xiàn)能產(chǎn)生磁場(chǎng)，并且磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)，D對(duì)。本題選錯(cuò)誤的，故選B。4.如圖所示，M是一個(gè)用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)繞成的螺線(xiàn)管，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，M的長(zhǎng)度將（▲）A.伸長(zhǎng)B.縮短C.不變D.先伸長(zhǎng)，后縮短【答案】B【解析】根據(jù)安培定則判斷每一個(gè)通電線(xiàn)圈的N極和S極，再根據(jù)磁極間的相互作用判斷通電線(xiàn)圈的長(zhǎng)度。安培定則：用右手握住通電螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，大拇指指向通電螺線(xiàn)管的N極?！痉治觥客娐菥€(xiàn)管是由多個(gè)線(xiàn)圈組成的．利用安培定則能判斷一個(gè)線(xiàn)圈或整個(gè)螺線(xiàn)管的磁極?！驹斀狻考偃珉娫吹淖蠖耸钦龢O，右端是負(fù)極，根據(jù)安培定則，判斷最左端線(xiàn)圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極。同理判斷第二個(gè)線(xiàn)圈，線(xiàn)圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極。所有線(xiàn)圈的左側(cè)都是N極，右側(cè)都是S極。異名磁極相互吸引，線(xiàn)圈間相互吸引，通電線(xiàn)圈變短。如果電源的左端是負(fù)極，右端是正極，所有線(xiàn)圈的左側(cè)都是S極，右側(cè)都是N極，線(xiàn)圈間相互吸引，通電線(xiàn)圈變短。故選B。5.如圖所示，在同一平面內(nèi)有四條彼此絕緣的通電直導(dǎo)線(xiàn)，四根導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小I1=I3>I2=I4,要使四根導(dǎo)線(xiàn)所圍矩形中心處O點(diǎn)的磁場(chǎng)增強(qiáng)，電流被切斷的應(yīng)是（▲）A.I1B.I2C.I3D.I4【答案】D【解析】根據(jù)安培定則判斷4根通電導(dǎo)線(xiàn)在1、2、3、4四個(gè)區(qū)域產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向，根據(jù)磁場(chǎng)的疊加，判斷哪個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)最強(qiáng)?！痉治觥勘绢}利用安培定則判斷磁場(chǎng)方向比較簡(jiǎn)單，但磁場(chǎng)的疊加，較為復(fù)雜，采用作圖法可防止思路出現(xiàn)混亂。【詳解】根據(jù)右手螺旋定則來(lái)確定通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的分布，以點(diǎn)代表磁場(chǎng)指向紙外，叉代表磁場(chǎng)指向紙內(nèi)，各導(dǎo)線(xiàn)在各個(gè)區(qū)域產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向如圖所示。導(dǎo)線(xiàn)1、2、3在中心O產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向都是垂直紙面向里，只有導(dǎo)線(xiàn)4產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向向外，根據(jù)磁場(chǎng)的疊加可知，要使O的磁場(chǎng)增強(qiáng)，應(yīng)切斷I4，則D正確。故選：D。6.如圖所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧片密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有空隙，就制成了一種磁控元件－－干簧管，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。干簧管置于下列哪種通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)中時(shí)，可以使舌簧片吸合（▲）ABCD【答案】C【解析】通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，結(jié)合右手定值確定直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)，在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制.【分析】本題考查直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的特點(diǎn)以及磁場(chǎng)間的相互作用，關(guān)鍵是判斷直導(dǎo)線(xiàn)產(chǎn)生的磁場(chǎng).【詳解】根據(jù)右手螺旋定則可知，該導(dǎo)線(xiàn)下方的磁場(chǎng)由外向內(nèi)，則兩舌簧端面形成同名磁極，即不會(huì)吸引，故A不符合題意；根據(jù)右手螺旋定則可知，該導(dǎo)線(xiàn)下方的磁場(chǎng)由內(nèi)向外，則兩舌簧端面形成同名磁極，即不會(huì)吸引，故B不符合題意；根據(jù)右手螺旋定則可知，該導(dǎo)線(xiàn)下方的磁場(chǎng)由左向右，即左端為N極，右端為S極，則兩舌簧端面形成異名磁極，即兩舌簧端面相互吸引而結(jié)合，故C符合題意；根據(jù)右手螺旋定則可知，該導(dǎo)線(xiàn)上方的磁場(chǎng)由內(nèi)向外，則兩舌簧端面形成同名磁極，即不會(huì)吸引，故D不符合題意。故選：C。7.歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說(shuō)來(lái)解釋為什么磁體具有磁性，他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會(huì)形成磁場(chǎng)，使分子相當(dāng)于一個(gè)小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說(shuō)，以下說(shuō)法正確的是（▲）A.這一假說(shuō)能夠說(shuō)明磁可以生電B.這一假說(shuō)能夠說(shuō)明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)圖C.未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流D.磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無(wú)章的【答案】B【解析】安培所提出的“分子電流”的假說(shuō)．安培認(rèn)為，在原子、分子或分子團(tuán)等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流--分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都形成一個(gè)微小的磁體．未被磁化的物體，分子電流的方向非常紊亂，對(duì)外不顯磁性；磁化時(shí)，分子電流的方向大致相同，于是對(duì)外界顯示出磁性。【分析】信息給予題重點(diǎn)在于讀懂題意，可先通讀一遍，再結(jié)合問(wèn)題再讀，即可得出正確答案。【詳解】A、這一假說(shuō)能夠說(shuō)明電可以生磁，故A錯(cuò)；B、安培提出的分子環(huán)形電流假說(shuō)，解釋了為什么磁體具有磁性，說(shuō)明了磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)，故B正確；CD、安培認(rèn)為，在原子、分子或分子團(tuán)等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流--分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都形成一個(gè)微小的磁體．未被磁化的物體，分子電流的方向非常紊亂，對(duì)外不顯磁性；磁化時(shí)，分子電流的方向大致相同，于是對(duì)外界顯出顯示出磁性,故CD都錯(cuò),故選B。8.如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止，則下列說(shuō)法正確的是（▲）A.電源右端是負(fù)極B.小磁針上端是S極C.滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變短D.通電螺線(xiàn)管的下端為N極【答案】C【解析】【分析】【詳解】已知開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，根據(jù)磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，則螺線(xiàn)管上端為N極，下端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側(cè)流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極；由磁極間的相互作用可知小磁針的上端為N極，下端為S極,故ABD錯(cuò)誤，滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，阻值減小，電流變大，通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)，彈簧的長(zhǎng)度變短，故C正確。故選C。9.如圖所示，用漆包線(xiàn)在火柴盒的一端繞若于圈，接著把線(xiàn)拉到另一端按相同方向再繞若干圈。在火柴盒上開(kāi)出一個(gè)圓孔，盒中心放一枚指南針。轉(zhuǎn)動(dòng)火柴盒，使指南針跟兩端的線(xiàn)圈平面平行，然后把它接人要測(cè)試的電路中。對(duì)此裝置的說(shuō)法，則下列選項(xiàng)正確的是（▲）①可作為電壓表測(cè)量電路中的電壓②可作為電流表測(cè)量電路中的電流③可判斷電路中是否通有電流④它的工作原理與奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理相同⑤它的工作原理與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理相同⑥它的工作原理與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同A.①②⑤B.③④C.③⑤D.②⑥【答案】B【解析】聯(lián)系上面的裝置，對(duì)下面的說(shuō)明逐個(gè)分析即可，應(yīng)特別注意的知識(shí)點(diǎn)有：磁體和磁體間能發(fā)生相互的作用，且磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的；奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)；（3）發(fā)電機(jī)的制作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；（4）電動(dòng)機(jī)的制作原理是利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用。【分析】扎實(shí)的掌握好有關(guān)電和磁的基本知識(shí)、基本原理和重要的實(shí)驗(yàn)是解決該題的關(guān)鍵?！驹斀狻侩妷罕砗碗娏鞅硎怯脕?lái)測(cè)量電壓和電流的儀表，故上述裝置是無(wú)法測(cè)出電壓和電流來(lái)的，故①②錯(cuò)誤；當(dāng)給改裝置通電后，由于通電線(xiàn)圈周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故此時(shí)小磁針會(huì)在磁場(chǎng)的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故該裝置可以判斷電路中是否有電流，它的工作原理和奧斯特實(shí)驗(yàn)是相同的，故③④正確；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，上述裝置與電磁感應(yīng)現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故⑤錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的，同樣上述裝置與該原理也無(wú)關(guān)，故⑥也是錯(cuò)誤的，故上面說(shuō)法中③④是正確的。故選B。10.如圖所示，兩個(gè)通電螺線(xiàn)管與電源構(gòu)成圖示電路，在其內(nèi)部和兩個(gè)螺線(xiàn)管之間中部上方分別放置一個(gè)小磁針，靜止時(shí)小磁針的位置正確的是（▲）【答案】D【解析】首先根據(jù)電源的正負(fù)極判定電流方向，由電流方向根據(jù)安培則（用右手握住螺線(xiàn)管，讓四指彎曲的方向與螺線(xiàn)管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線(xiàn)管的N極）判斷通電螺線(xiàn)管的磁極；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷小磁針的指向是否正確?！痉治觥堪才喽▌t為考試中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，應(yīng)能做到熟練應(yīng)用安培定則判斷電流及磁極的關(guān)系。【詳解】A、據(jù)安培定則可知，該選項(xiàng)中左側(cè)的螺線(xiàn)管左端是N極，右端是S極，右側(cè)的螺線(xiàn)管，左端是N極，右端是S極，故中間的小磁針應(yīng)該左端為N極，右端為S極，故錯(cuò)誤；B、據(jù)安培定則可知，該選項(xiàng)中右側(cè)的螺線(xiàn)管左端是S極，右端是N極，左側(cè)的螺線(xiàn)管，左端是S極，右端是N極，故中間的小磁針應(yīng)該左端為S極，右端為N極，故錯(cuò)誤；CD、據(jù)安培定則可知，該選項(xiàng)中左側(cè)的螺線(xiàn)管左端是N極，右端是S極，右側(cè)的螺線(xiàn)管，左端是S極，右端是N極，故中間的小磁針應(yīng)該上端為S極，下端為N極，故C錯(cuò)誤、D正確；故選D。11.法國(guó)和德國(guó)的科學(xué)家費(fèi)爾和格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變亮，則下列說(shuō)法正確的是（▲）A.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱B.滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大【答案】C【解析】【分析】【詳解】滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，由影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可知，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，故A、B不正確。指示燈的亮度增加，說(shuō)明電路中的電流在增大，從而反映了電路中的電阻在減小，即巨磁電阻的阻值在減小，這種現(xiàn)象是由電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)而造成的，所以可知巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)，電阻越小，故C正確，D錯(cuò)誤。12.如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（▲）A.通電螺線(xiàn)管的下端為S極B.要增強(qiáng)通電螺線(xiàn)管的磁性可以對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極C.當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，電磁鐵與磁鐵相互吸引D.當(dāng)變阻器的A接E,D接F時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.從圖可知，電流從螺線(xiàn)管的下端流入，上端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線(xiàn)管下端是N極，上端是S極，故A錯(cuò)誤。B.電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素：電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯，對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極不能增強(qiáng)通電螺線(xiàn)管的磁性，故B錯(cuò)誤；CD.當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí)，螺線(xiàn)管下端是N極，上端是S極，電磁鐵與磁鐵相互排斥；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律I=/可得電路中電流變小，則通電螺線(xiàn)管的磁性將減弱，電磁鐵與磁鐵相互排斥力減小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大，故C錯(cuò)誤，D正確。13.關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（▲）A.裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電B.裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)D.是利用電流的磁效應(yīng)工作【答案】C【解析】A、要認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器，知道驗(yàn)電器的作用，是檢驗(yàn)物體是否帶電的，是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的；B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)，知道在此實(shí)驗(yàn)中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī)；C、認(rèn)識(shí)奧斯特實(shí)驗(yàn)，知道奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)，即電流的磁效應(yīng)；D、要解決此題，需要知道動(dòng)感線(xiàn)圈式話(huà)筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的?！痉治觥看祟}考查了電和磁中的各種現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要掌握各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，并且要找出其不同進(jìn)行區(qū)分?！驹斀狻緼、圖a是驗(yàn)電器，驗(yàn)電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗(yàn)電器就會(huì)帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開(kāi)．如果金屬箔不張開(kāi)，說(shuō)明物體不帶電．因此可以通過(guò)觀察驗(yàn)電器的金屬箔是否張開(kāi)來(lái)判斷接觸的物體是否帶電；所以A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．B、圖b是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī)；所以B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．C、圖c是奧斯特實(shí)驗(yàn)，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)；所以C說(shuō)法正確，符合題意．D、圖d是動(dòng)感線(xiàn)圈式話(huà)筒，當(dāng)人對(duì)話(huà)筒說(shuō)話(huà)時(shí)，引起膜片的振動(dòng)，膜片的振動(dòng)會(huì)引起線(xiàn)圈的運(yùn)動(dòng)，切割永磁鐵的磁感線(xiàn)而產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的變化的電流，從而在揚(yáng)聲器產(chǎn)生與說(shuō)話(huà)者相同的聲音．動(dòng)圈式話(huà)筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的；所以D說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意，故選C。14.奧斯特實(shí)驗(yàn)論證了（▲）A.電流越小，磁性越強(qiáng)B.電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)C.同名磁極相排斥，異名磁極相吸引D.任何磁體均有N、S兩個(gè)磁極【答案】B【解析】奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小磁針周?chē)膶?dǎo)線(xiàn)通電時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以?shī)W斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)?！痉治觥空莆諍W斯特實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這是本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼、通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱跟電流大小有關(guān)，這反映通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系．不符合題意；B、奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，符合題意；C、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，是反映磁極間的作用，不符合題意；D、任何磁體都有N、S兩個(gè)磁極，這是磁體的性質(zhì)．不符合題意，故選B。15.如圖為雙并繞的螺線(xiàn)管，a、b、c、d為螺線(xiàn)管的四個(gè)接線(xiàn)頭，如用同一電源供電，下列連接方式中磁性最強(qiáng)的接法是（▲）A.bc相連，a、d分別接在電源兩極B.cd相連，a、b分別接在電源兩極C.ab相連，cd相連后分別接在電源兩極D.ad相連，bc相連后分別接在電源兩極【答案】C【解析】通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān)．在匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)；在電流相同時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)?！痉治觥看祟}考查的是我們對(duì)磁性強(qiáng)弱影響因素的掌握和應(yīng)用，解答時(shí)除掌握影響磁性強(qiáng)弱的因素外，還要掌握基本的串并聯(lián)電路電流規(guī)律?！驹斀狻緼、b、c相連，a、d分別接在電源兩極，兩條導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，電阻相對(duì)較大，通過(guò)的電流較小，所以螺線(xiàn)管磁性較弱，不符合題意；B、c、d相連，a、b分別接在電源兩極，兩條導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，電阻相對(duì)較大，通過(guò)的電流較小，所以螺線(xiàn)管磁性較弱，不符合題意；C、a、b相連，cd相連后分別接在電源兩極，兩條導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)，電阻相對(duì)較小，通過(guò)的電流較大，并且磁極極性一致，所以螺線(xiàn)管磁性較強(qiáng)，符合題意；D、a、d相連，bc相連后分別接在電源兩極，兩條導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)，磁極極性相反，所以螺線(xiàn)管磁性較弱，不符合題意，故選C。16.如圖甲所示，電子沿著水平方向平行地飛過(guò)小磁針正上方時(shí)，實(shí)驗(yàn)表明：小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若將一通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方或正下方，如圖乙所示（圖中只畫(huà)出了通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方的情況），請(qǐng)你根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷下列分析正確的是（不考慮地磁場(chǎng)的影響）（▲）A.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方時(shí)，小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正下方時(shí)，小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方或正下方，小磁針的N極均向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)【答案】B【解析】【分析】【詳解】（1）甲圖中，一束電子沿著水平方向平行向右飛過(guò)小磁針上方時(shí)，因電子定向移動(dòng)形成電流，且負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，故此時(shí)電流的方向是從右到左，由題知小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)；（2）乙圖中，通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正上方，電流的方向與甲圖相反，由于電流的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)，所以小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向與甲圖相反，則小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；乙圖中，若通電直導(dǎo)線(xiàn)放在小磁針正下方，因通電直導(dǎo)線(xiàn)上方和下方的磁場(chǎng)方向相反，所以可知小磁針的N極會(huì)向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)；故B正確，ACD錯(cuò)誤。17.如圖所示，盛水的燒杯放在電磁鐵上方，當(dāng)電磁鐵的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，空心小鐵球自由地浮在水面上小磁針指向如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（▲）A.開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針N極向上偏轉(zhuǎn)，S極向下偏轉(zhuǎn)B.開(kāi)關(guān)閉合、滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)時(shí)，電磁鐵磁性減弱C.當(dāng)電路中電流減小時(shí)，空心小鐵球所受的浮力減小D.無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合，浮在水面上的空心小鐵球所受的浮力不變【答案】C【解析】已知電流方向則由右手螺旋定則可知螺線(xiàn)管A的磁極；根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極，當(dāng)滑片向下滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知螺線(xiàn)管中磁性的變化；則由力的合成可知小鐵球所受的浮力的變化?！痉治觥勘绢}根據(jù)力的合成考查了右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的使用及歐姆定律的使用，對(duì)學(xué)生能力要求較高?！驹斀狻浚?）電流由A流向B，則由右手螺旋定則可知螺線(xiàn)管上端為N極，則下端為S極（南極）；由磁極間的相互作用可知，小磁針N極向下偏轉(zhuǎn)，S極向上偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；（2）當(dāng)滑片向下移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻減小，則由歐姆定律可知電路中電流增大，則螺線(xiàn)管中的磁性增強(qiáng)；小鐵球所受磁力增強(qiáng)；小鐵球受重力、磁力及浮力，因小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，故向下的磁力與重力之和應(yīng)等于向上的浮力，因磁力增強(qiáng)，故浮力也將增大，當(dāng)電路中電流減小時(shí)，空心小鐵球所受的浮力減小，故BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。18.玩具小船裝有電池和螺線(xiàn)管（有鐵芯）組成的閉合電路，如圖1-2-20把小船按圖示的方向靜止在水面上，放開(kāi)小船，閉合開(kāi)關(guān)，船頭最后的指向是（▲）A.向東B.向南C.向西D.向北【答案】B【解析】（1）地球是個(gè)大磁場(chǎng)，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近，所以小磁針在地磁場(chǎng)的作用下靜止時(shí)總是一端指南一端指北；（2）由右手螺旋定則可判斷通電螺線(xiàn)管的磁極，螺線(xiàn)管處在地球的磁場(chǎng)中，因磁極間的相互作用可知小船靜止時(shí)船頭的指向?！痉治觥客ㄟ^(guò)本題應(yīng)掌握：（1）知道地球是個(gè)巨大的磁體，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近；（2）右手螺旋定則內(nèi)容為：右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流方向，大拇指所指向的方向?yàn)榇鸥芯€(xiàn)N極方向?！驹斀狻啃〈≡谒嫔蠒r(shí)，船頭指向東，船尾指向西，如圖所示，由右手螺旋定則可知螺線(xiàn)管左端為N極，右端為S極；因地磁場(chǎng)沿南北方向，地球南極處為地磁場(chǎng)的N極，地球北極處為地磁場(chǎng)的S極，而同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向南方。故選B。19.在如圖中，對(duì)電流和磁極方向之間關(guān)系判斷正確的是（▲）【答案】D【解析】安培定則內(nèi)容為：右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的N極方向。【分析】利用安培定則時(shí)，一定要用右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流方向；當(dāng)電流流入的導(dǎo)線(xiàn)在螺線(xiàn)管背面時(shí)，則手心在上；反之，手背在上。【詳解】右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的N極方向；則另一端即為S極，由圖可知，螺線(xiàn)管左端應(yīng)為N極，右端應(yīng)為S極；故C錯(cuò)誤，D正確；因選項(xiàng)A、B使用的是左手，故A、B錯(cuò)誤，故選D。20.小剛同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（▲）A.若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)C.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)D.甲線(xiàn)圈的匝數(shù)多，通過(guò)乙線(xiàn)圈的電流小于通過(guò)甲線(xiàn)圈的電流【答案】C【解析】①磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；②影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流越大磁性越強(qiáng)；線(xiàn)圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)；③怎樣體現(xiàn)電磁鐵磁性的大?。河梦箢^針數(shù)目的多少；④串聯(lián)電路電流處處相等。【分析】該題通過(guò)探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱考查了電與磁多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)，但認(rèn)真分析，難度不是太大?！驹斀狻緼、由圖可知電磁鐵甲的上部都是N極，乙的上部是S極，若將兩電磁鐵上部靠近，則會(huì)吸引，所以選項(xiàng)A的說(shuō)法不正確；B、將滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器的電阻變大，電磁鐵中的電流將變小，電磁鐵的磁性減弱，所以選項(xiàng)B的說(shuō)法不正確；C、電磁鐵磁性強(qiáng)弱是通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)體現(xiàn)的，所以電磁鐵能吸引的大頭針越多表明它的磁性越強(qiáng)，即選項(xiàng)C的說(shuō)法正確；D、由于兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，故通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流大小相等，故D的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故選C。21.電磁鐵通常彎成U形，這樣做的目的是（▲）A.使用方便B.形狀美觀C.加強(qiáng)磁性D.便于操作【答案】C【解析】在磁體的周?chē)鸥芯€(xiàn)從磁體的N極流出，回到S極．磁感線(xiàn)越密集，磁性越強(qiáng)。【分析】本題考查了電磁鐵的有關(guān)知識(shí)，難度不大?！驹斀狻侩姶盆F通常彎成U形，這樣做的目的是為了使磁感線(xiàn)密集，磁性增強(qiáng)；故選C。22.許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A.電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替B.電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯(cuò)誤；B、電磁鐵不是永久磁鐵，它的磁性的有無(wú)跟電流的通斷有關(guān)，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故B錯(cuò)誤；C、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，故D正確。故選D。23.在通電螺線(xiàn)管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是（▲）A.銅棒B.鉛棒C.鋁棒D.鐵棒【答案】D【解析】能夠被磁化的物質(zhì)只有鐵、鈷、鎳等軟磁體，從這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析．【分析】磁化現(xiàn)象需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能做出判斷．學(xué)生要多動(dòng)手，多做磁方面的實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)．【詳解】磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。銅、鉛和鋁都不是磁性材料，不能被磁化。鐵、鈷、鎳等軟磁體可以被磁化。鐵芯被通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)磁化后也變成了一個(gè)磁體，這樣由于兩個(gè)磁場(chǎng)互相疊加，從而使螺線(xiàn)管的磁性大大增強(qiáng)。所以ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。24.目前許多國(guó)家都在研制磁懸浮列車(chē)，如圖1-2-23所示。我國(guó)擁有全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第一條磁懸浮列車(chē)試驗(yàn)線(xiàn)已建成，且實(shí)現(xiàn)了2000km無(wú)故障運(yùn)行。一種磁懸浮列車(chē)的車(chē)廂和鐵軌上分別安放著磁體，車(chē)廂用的磁體大多是通有強(qiáng)大電流的電磁鐵。下列說(shuō)法中，正確的組合是（▲）①磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O互相排斥②磁懸浮列車(chē)?yán)昧水惷艠O互相排斥③磁懸浮列車(chē)消除了車(chē)體與軌道之間的摩擦④磁懸浮列車(chē)增大了車(chē)體與軌道之間的摩擦A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④【答案】A【解析】磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O互相排斥的原理，使列車(chē)和鐵軌間分離，大大減小了摩擦力，因此車(chē)速大大提高?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)：磁懸浮列車(chē)的原理和特點(diǎn)的了解和掌握。【詳解】磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O互相排斥，使列車(chē)和鐵軌間分離，大大減小了摩擦力。故①③組合正確，故選A。25.湯姆生在研究陰極射線(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，如圖所示，一條向上射出的陰極射線(xiàn)可以看作是許多電子定向運(yùn)動(dòng)形成的電子流，則通過(guò)這束電子流的運(yùn)動(dòng)方向推斷電流及周?chē)拇艌?chǎng)方向是（▲）【答案】A【解析】【分析】【詳解】由圖可知，電子定向移動(dòng)的方向是向上的，電子帶負(fù)電，故電流的方向是向下的，根據(jù)右手螺旋定則可知，磁場(chǎng)的方向是順時(shí)針?lè)较虻?，故A正確。26.如圖甲所示，一個(gè)不能打開(kāi)的盒子外面露出一段細(xì)長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)，在不損壞導(dǎo)線(xiàn)的情況下，用圖乙中（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的結(jié)論來(lái)判斷導(dǎo)線(xiàn)中是否有電流，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A.只有（a）能B.只有（b）能C.（a）（b）都能D.（a）（b）都不能【答案】C【解析】【分析】【詳解】由圖可知，（a）由a圖可知，直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)中有電流，若在磁場(chǎng)中不動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有電流；（b）中的小磁針在通電導(dǎo)線(xiàn)的周，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就能說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)中有電流，這是電流的磁效應(yīng)。27.如圖所示的是揚(yáng)聲器構(gòu)造的示意圖，關(guān)于圖中紙盆的運(yùn)動(dòng)方向，下面的說(shuō)法中正確的是（▲）A向右運(yùn)動(dòng)B.向左運(yùn)動(dòng)C.向上運(yùn)動(dòng)D.向下運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】線(xiàn)圈中的電流方向如圖所示，根據(jù)安培定則可以判斷出通電線(xiàn)圈的南北極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，可以判斷出線(xiàn)圈的運(yùn)動(dòng)方向?！痉治觥勘绢}主要考查的是運(yùn)用安培定則對(duì)通電螺線(xiàn)管磁極的判斷以及磁極間的作用規(guī)律，是電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查?！驹斀狻烤€(xiàn)圈中的電流方向如圖所示，用右手握住通電螺線(xiàn)管，四指的方向和電流的方向相同，那么大拇指所指的方向?yàn)槁菥€(xiàn)管的北極，即左端為N極，它和永久磁鐵的左端（N極）相互排斥，因此線(xiàn)圈向右運(yùn)動(dòng)，故選A。28.如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方的過(guò)程中，同時(shí)滑動(dòng)變阻器上的滑片逐漸向上滑動(dòng)，下列判斷正確的是（▲）A.電磁鐵的上端是N極，下端是S極B.電磁鐵的磁性逐漸減弱C.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小D.地面對(duì)鐵塊的摩擦力逐漸增大【答案】C【解析】此題應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是滑動(dòng)變阻器的移動(dòng)對(duì)電路中電流大小的影響，這決定了電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；二是電磁鐵對(duì)鐵塊的吸引會(huì)改變鐵塊對(duì)地面的壓力，進(jìn)而改變壓強(qiáng)和摩擦力的大小。【分析】本題是一道綜合題，考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素、電磁鐵極性的判斷、鐵塊受力分析、電路電流大小的判斷以及壓強(qiáng)大小的判斷等問(wèn)題，解題時(shí)要綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。【詳解】A、由安培定則可以判斷，電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，接入電路的阻值會(huì)變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、電磁鐵磁性增強(qiáng)，當(dāng)鐵塊運(yùn)動(dòng)到其下方時(shí)會(huì)受到較大的吸引力，使鐵塊對(duì)桌面的壓力減小，在接觸面積不變的情況下，壓強(qiáng)也減小，故C正確、D錯(cuò)誤，故選C。29.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小。則下列分析正確的是（▲）A.電磁鐵的下端為N極B.電源右端為“－”極C.抽去鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零【答案】C【解析】【分析】【詳解】滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強(qiáng)，而磁體的下端為N極，并且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，電磁鐵的上端為N極，故A分析錯(cuò)誤；電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端流入，故電源右側(cè)為正極，左端為負(fù)極，故B分析錯(cuò)誤；抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)?，而電磁鐵的上端為N極，并且同名磁極相互排斥，對(duì)條形磁體的排斥力減小，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，故C分析正確；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路中沒(méi)有電流，所以電磁鐵無(wú)磁性，即電磁鐵對(duì)條形磁體既不吸引也不排斥，但條形磁體有重力，則彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù)，故D分析錯(cuò)誤。30.根據(jù)通電螺線(xiàn)管周?chē)嬖诖艌?chǎng)（如圖所示）的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的。圖1-2-30中符合他假說(shuō)的模型是（▲）【答案】A【解析】通電螺旋管的磁場(chǎng)特點(diǎn)符合安培定則，可以依據(jù)安培定則來(lái)分析推導(dǎo)地磁場(chǎng)的特點(diǎn)，選擇正確答案?！痉治觥看祟}是根據(jù)通電螺旋管的磁場(chǎng)特點(diǎn)推測(cè)地磁場(chǎng)的特點(diǎn)，需要具有一定的抽象思維能力，較難?！驹斀狻咳绻糜沂治兆÷菪?，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)大拇指指向N極時(shí)，四肢的指向正好與電流的方向相同，所以我們可以仿照這種方法，由右手握住地球，也讓大拇指指向地磁場(chǎng)的N極，從而推測(cè)出繞地球的環(huán)形電流的方向，選項(xiàng)A符合，故選A。31.（1）如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家▲發(fā)現(xiàn)的。（2）把直導(dǎo)線(xiàn)彎曲成螺線(xiàn)形，當(dāng)螺線(xiàn)形線(xiàn)圈插入鐵芯后磁性增強(qiáng)，此裝置稱(chēng)為電磁鐵。為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出以下猜想：猜想A:通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想B:外形相同的電磁鐵，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(xiàn)（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn)）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖1-2-42所示的三種情況，根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱的不同。①通過(guò)比較圖▲兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的②通過(guò)比較C圖甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補(bǔ)充▲。（3）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛，如水位自動(dòng)報(bào)警器，其工作原理如圖1-2-43所示，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，出現(xiàn)的情況是▲。A紅、綠燈同時(shí)亮B.紅、綠燈都不亮C.綠燈亮D.紅燈亮【答案】（1）奧斯特；（2）①A、B；②電流相同；（3）D【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)是1820年丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特做的電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)；（2）線(xiàn)圈的匝數(shù)相同時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值越大電流越小，磁性越弱；（3）應(yīng)弄清圖中所示的自動(dòng)報(bào)警器工作原理：當(dāng)水位到達(dá)A時(shí)，由于一般水具有導(dǎo)電性，那么電磁鐵所在電路被接通，吸引銜鐵向下，從而接通紅燈所在電路，此時(shí)紅燈亮，而綠燈不亮。【分析】（1）研究影響電磁鐵磁性的因素時(shí)，用控制變量法的思想，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過(guò)吸引大頭針數(shù)目體現(xiàn)，用到了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）電磁繼電器實(shí)際上就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開(kāi)關(guān)，可以實(shí)現(xiàn)低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流和遠(yuǎn)距離控制。【詳