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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)必背古詩(shī)文+日積月累(附
原文+解釋)
01必背古詩(shī)文
3.古詩(shī)三首
寒食
[唐]韓樹(shù)
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
詩(shī)意:暮春時(shí)節(jié),長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù),寒食節(jié)
東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨,宮里忙著傳蠟燭,裊裊
炊煙散入王侯貴戚的家里。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢zhu6素手,札札zhd弄機(jī)杼zh(1。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
詩(shī)意:看那遙遠(yuǎn)的牽牛星,明亮的織女星。(織女)伸出細(xì)
長(zhǎng)而白皙的手,擺弄著織機(jī)(織著布),發(fā)出札札的織布聲。她
一整天也沒(méi)織成一段布,哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看
起來(lái)又清又淺,兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢?雖然只隔一條清澈的河流,
但他們只能含情凝視,卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?
詩(shī)意:庭院地面雪白樹(shù)上棲息著鵲鴉,秋露無(wú)聲無(wú)息打濕了
院中桂花。今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月,不知道這秋思之情落
在了誰(shuí)家?
10.古詩(shī)三首
馬詩(shī)
[唐]李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
詩(shī)意:平沙萬(wàn)里,在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿
的燕山山嶺上,一彎明月當(dāng)空,如彎鉤一般。何時(shí)才能受到皇帝
賞識(shí),給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭,讓我在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)
上馳騁,立下功勞呢?
石灰吟
[明]于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
詩(shī)意:(石灰石)只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打才能從深山里開(kāi)采出
來(lái)。它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事,即使粉身碎骨也
毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。
竹石
[清]鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
詩(shī)意:竹子把根深深地扎進(jìn)青山里,它的根牢牢地扎在巖石
縫中。經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊,它依然那么堅(jiān)強(qiáng),不管你
是吹來(lái)酷暑的東南風(fēng),還是吹來(lái)嚴(yán)冬的西北風(fēng),它都能經(jīng)受得住,
同以前一樣依然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。
14.文言文二則
學(xué)弈
弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,
惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而
射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
譯文:弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋,其
中一個(gè)人專心致志,一心一意,聚精會(huì)神,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo);而
另一個(gè)人雖然也聽(tīng)講,可是心里卻想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái),便
想拉弓搭箭去射它。這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),成績(jī)卻不
如那個(gè)人。有人說(shuō),是他的智力不如前一個(gè)人嗎?回答:并非這
樣。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?/p>
一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!?/p>
一兒日:“日初出大如車蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者
小而近者大乎?”
一兒日:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者
熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
譯文:孔子向東游歷,見(jiàn)到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯,就問(wèn)他們?cè)跔?zhēng)
辯的原因。一個(gè)小孩子說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候距離人
近,而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。“另一個(gè)小孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起
的時(shí)候距離人比較遠(yuǎn),而正午的時(shí)候距離人比較近。一個(gè)小孩兒
說(shuō):“太陽(yáng)剛出時(shí)像車的車蓋一樣大,到了中午時(shí)就如同盤(pán)子一
般小了,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?”另一個(gè)小孩兒說(shuō):“太陽(yáng)
剛出來(lái)時(shí)涼爽,到了中午的時(shí)候熱得如同把手伸進(jìn)熱水中,這不
是近的就感覺(jué)熱,而遠(yuǎn)就覺(jué)得涼的道理嗎?”孔子聽(tīng)了之后不能
判斷他們倆誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)你智
慧多呢?”
02日積月累
語(yǔ)文園地--日積月累(第16頁(yè))
長(zhǎng)歌行
漢樂(lè)府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
詩(shī)意:園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。春
天把希望灑滿了大地,萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮。??帜敲C殺的秋
天來(lái)到,樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)
才能重新返回西境?少年人如果不及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨
一生。
語(yǔ)文園地二-日積月累(第38頁(yè))
1、讀書(shū)須用意,一字值千金:要對(duì)前人作品的內(nèi)涵有確切的
理解,必須高度重視每一個(gè)遣詞用語(yǔ)的心境、用意。
2、莫道君行早,更有早行人:多指辦事已被別人搶先下手了。
3、聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū):聽(tīng)你說(shuō)了一句話,感覺(jué)比讀了
十年書(shū)還有用。
4、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心:路途遙遠(yuǎn),才可以知道馬的力
氣的大?。唤?jīng)歷的事情多了,時(shí)間長(zhǎng)了,才可識(shí)別人心的善惡好
歹。
5、近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音:如果生活在水邊,經(jīng)年累月地
觀察水中的魚(yú),那么就能熟悉魚(yú)的性情,同樣,如果生活在山上,經(jīng)
年累月地觀察山上的鳥(niǎo),那么就能聽(tīng)懂鳥(niǎo)的叫聲.說(shuō)明要了解一
個(gè)人或一種東西,一定要接近這個(gè)人或這種東西近距離觀察
第四單元-日積月累(第74頁(yè))
1、有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭:有心栽種的花沒(méi)開(kāi),
而無(wú)意插下的柳枝卻成了一片柳蔭。比喻存心想求得的沒(méi)得到,
不經(jīng)意的事卻意外地取得了收獲。
2、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行:應(yīng)該虛心接受別人的
意見(jiàn)和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。
3、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待:樹(shù)想要靜止,風(fēng)卻不
停地刮動(dòng)它的枝葉。樹(shù)是客觀事物,風(fēng)是不停流逝的時(shí)間,比喻
時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝
雙親時(shí),父母卻已經(jīng)亡故。
4、常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí):在過(guò)富有的生活的時(shí)
候要想到以后可能會(huì)過(guò)貧窮的日子,不要到了一無(wú)所有的時(shí)候再
來(lái)回想以前的美好生活。在物資豐富時(shí)要考慮到缺乏的日子,不
要到了缺乏時(shí)才后悔。意為應(yīng)注意節(jié)約,不要浪費(fèi)。
5、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難:到實(shí)際使用時(shí)才懊恨
書(shū)讀得太少,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)不知事情的艱難。
第五單元-日積月累(第92頁(yè))
1、窮則變,變則通,通則久。一一《周易》
事物發(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會(huì)使事物
的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。說(shuō)明在面臨不斷發(fā)展的
局面時(shí),必須要改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革和革命。
2、茍日新,日日新,又日新。一一《禮記》
如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。比喻從
勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新,加強(qiáng)思想革
命化的問(wèn)題關(guān)鍵。
3、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。一一《荀子》
青色是從藍(lán)色中取出來(lái)的卻比藍(lán)更勝一籌,常用來(lái)比喻學(xué)生
超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
4、茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。一一《淮南
子》
如果是有利于民的事情,那就放膽放手去做,不必效仿古時(shí)
候做法,拘泥于古時(shí)的各種限制和條條框框;如果要把事情做得
圓滿和周全(周到),就要積極探索,大膽創(chuàng)新,打破壇壇罐罐,
不必要遵循舊時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和做法。這說(shuō)明了變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社
會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。誰(shuí)排斥變革,誰(shuí)拒絕創(chuàng)新,誰(shuí)就會(huì)落后
于時(shí)代,誰(shuí)就會(huì)被歷史淘汰。
03古詩(shī)詞誦讀
1采薇(節(jié)選)
昔我往矣,楊柳依依。
今我來(lái)思,雨雪霏霏。
行道遲遲,載渴載饑。
我心傷悲,莫知我哀!
詩(shī)意:回想當(dāng)初我離開(kāi)的時(shí)候,連楊柳都與我依依惜別。如
今回來(lái)路途中,卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。路途曲折漫長(zhǎng)難行走,
又渴又饑真勞累。我心里不覺(jué)傷悲起來(lái),沒(méi)有人會(huì)懂得我的痛苦
的!
2送元二使安西
[唐]王維
渭城朝雨漁輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
詩(shī)意:清晨的細(xì)雨打濕了渭城的浮塵,青磚綠瓦的旅店和周
圍的柳樹(shù)都顯得格外清新明朗。請(qǐng)你再飲一杯離別的酒吧,因?yàn)?/p>
你離開(kāi)陽(yáng)關(guān)之后,在那里就見(jiàn)不到老朋友了。
3春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
詩(shī)意:好雨知道下雨的節(jié)氣,正是在春天植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)
侯。隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下,無(wú)聲的滋潤(rùn)著春天萬(wàn)物。雨夜中
田間小路黑茫茫一片,只有江船上的燈火獨(dú)自閃爍。天剛亮?xí)r看
著那雨水潤(rùn)濕的花叢,嬌美紅艷,整個(gè)錦官城變成了繁花盛開(kāi)的
世界。
4早春呈水部張十八員外二首
[唐]韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
詩(shī)意:京城大道上空絲雨紛紛,它像奶油般細(xì)密而滋潤(rùn),遠(yuǎn)
望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美
的季節(jié),遠(yuǎn)勝過(guò)綠柳滿城的春末。
5江上漁者
[宋]范仲淹
江上往來(lái)人,但愛(ài)鯨魚(yú)美。
君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。
詩(shī)意:江上來(lái)來(lái)往往的行人,只喜愛(ài)味道鮮美的鯨魚(yú)。你看
那一葉小小漁船,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。
6泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
詩(shī)意:京口和瓜洲之間只隔著一條長(zhǎng)江,鐘山就隱沒(méi)在幾座
山巒的后面。和煦的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,明月什么時(shí)候才能
照著我回到鐘山下的家里。
7游園不值
[宋]葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
詩(shī)意:也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔,我輕
輕地敲打柴門(mén)久久不開(kāi)。滿園子的春色是關(guān)不住的,開(kāi)得正旺的
紅杏有一枝枝條伸到墻外來(lái)了。
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