福建省語文小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題與參考答案_第1頁
福建省語文小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題與參考答案_第2頁
福建省語文小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題與參考答案_第3頁
福建省語文小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題與參考答案_第4頁
福建省語文小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題與參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年福建省語文小升初復(fù)習(xí)試題與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是:A.奔馳(bēnchí)漫步(mànbù)肆虐(sìnüè)B.拔擢(bázhuó)沉淪(chénlún)沉魚落雁(chényúluòyàn)C.嫩綠(nènlǜ)沉溺(chénnì)唇亡齒寒(chúnwángchǐhán)D.漫不經(jīng)心(mànbùjīngxīn)奔波勞頓(bēnbōláodùn)顛簸(diānbǒ)答案:C解析:選項(xiàng)A中,“肆虐”的“虐”應(yīng)讀作“nüè”;選項(xiàng)B中,“拔擢”的“擢”應(yīng)讀作“zhuó”;選項(xiàng)D中,“顛簸”的“顛”應(yīng)讀作“diān”。因此,選項(xiàng)C中所有加點(diǎn)字的注音均正確。2、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校組織了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。B.隨著科技的發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化,但是環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。C.這次考試,全班同學(xué)的及格率達(dá)到了95%,但是成績的分布卻不均衡。D.通過這次旅行,我們不僅開拓了視野,而且加深了對傳統(tǒng)文化的了解。答案:C解析:選項(xiàng)A中,“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”與“組織了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)”之間缺少連接詞,語句不夠流暢;選項(xiàng)B中,“但是環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重”與前文“人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化”之間邏輯關(guān)系不當(dāng);選項(xiàng)D中,“不僅開拓了視野,而且加深了對傳統(tǒng)文化的了解”之間缺少邏輯連接詞。因此,選項(xiàng)C中沒有語病。3、找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正。(2分)詞語:不可思異、再接再勵(lì)、迫不及殆、穿流不息答案:不可思異→不可思議再接再勵(lì)→再接再厲迫不及殆→迫不及待穿流不息→川流不息解析:本題考查學(xué)生對常用成語和詞語的正確書寫。其中,“不可思異”正確的寫法是“不可思議”,意為無法想象,難以理解;“再接再勵(lì)”正確的寫法是“再接再厲”,形容繼續(xù)努力,多用來指一次又一次加倍努力;“迫不及殆”正確的寫法是“迫不及待”,形容心情十分急切;“穿流不息”正確的寫法是“川流不息”,形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。4、根據(jù)提示,默寫出相應(yīng)的古詩文句子。(3分)提示:《靜夜思》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的名句。答案:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。解析:本題考查學(xué)生對唐代詩人李白的《靜夜思》的記憶和理解能力?!鹅o夜思》是李白的一首五言絕句,表達(dá)了詩人在寂靜的夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”正是這首詩中最能體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的名句。5、下列詞語中,字形完全正確的一項(xiàng)是:A.稀疏(稀疏sīshū)B.遺憾(遺撼wèihàn)C.沉默(沉寂chénjì)D.美妙(美秒měimiǎo)答案:C解析:A選項(xiàng)“稀疏”應(yīng)為“稀疏”,B選項(xiàng)“遺憾”應(yīng)為“遺憾”,D選項(xiàng)“美妙”應(yīng)為“美妙”。C選項(xiàng)“沉默”字形完全正確。6、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,深受老師和同學(xué)們的喜愛。B.經(jīng)過這次旅行,我對我國的大好河山有了更加深刻的了解。C.他的作文寫得非常精彩,尤其是開頭和結(jié)尾部分。D.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的文化素養(yǎng),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。答案:D解析:A選項(xiàng)中“深受老師和同學(xué)們的喜愛”表達(dá)不夠準(zhǔn)確,應(yīng)改為“深受老師和同學(xué)們的喜愛和尊敬”。B選項(xiàng)中“我國的大好河山”表達(dá)正確。C選項(xiàng)中“尤其是開頭和結(jié)尾部分”表達(dá)不夠完整,應(yīng)改為“尤其是開頭和結(jié)尾部分的寫作”。D選項(xiàng)表達(dá)正確,沒有語病。7、(閱讀理解)閱讀下面的短文,回答問題。小明的日記今天,我和爸爸媽媽一起去公園玩。公園里的人真多??!有的人在散步,有的人在跑步,還有的人在放風(fēng)箏。我最喜歡的是公園里的花壇,那里有五顏六色的花朵,真漂亮!問題:小明在公園里最喜歡什么?答案:花壇解析:通過閱讀短文,我們可以找到關(guān)鍵句“我最喜歡的是公園里的花壇”,因此答案為花壇。8、(詞語理解)下列各句中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是()A.那個(gè)公園很大。(大:面積大)B.他的成績越來越好。(好:優(yōu)秀)C.這個(gè)蘋果很甜。(甜:味道好)D.她的脾氣很好。(好:性格好)答案:C解析:A選項(xiàng)中的“大”指的是面積大,B選項(xiàng)中的“好”指的是優(yōu)秀,D選項(xiàng)中的“好”指的是性格好。而C選項(xiàng)中的“甜”指的是味道好,與題目中的加點(diǎn)詞含義相同。因此答案為C。9、下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:A.沉湎(miǎn)其中B.遐想(xiá)千里C.奔騰(bēn)如虎D.崇尚(chóng)科學(xué)答案:C解析:本題考查漢字的注音。A項(xiàng)中“湎”應(yīng)讀作“miǎn”,而不是“màn”;B項(xiàng)中“遐”應(yīng)讀作“xiá”,而不是“xià”;C項(xiàng)中“騰”應(yīng)讀作“bēn”,而不是“péng”;D項(xiàng)中“崇”應(yīng)讀作“chóng”,而不是“chǒng”。因此,C項(xiàng)的注音完全正確。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章:《春游》春天來了,萬物復(fù)蘇。陽光明媚,鳥語花香,正是出游的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽決定去郊外春游,感受大自然的美好。早上,我們早早地起床,準(zhǔn)備好行李。帶上水壺、食物、相機(jī),我們興高采烈地出發(fā)了。一路上,車窗外景色如畫,春風(fēng)拂面,讓人心情愉悅。到了目的地,我們先去了一片草地。草地上開滿了五彩斑斕的野花,蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞。我們找了一個(gè)舒適的地方坐下來,享受這美好的春光。午餐時(shí)間,我們在草地上鋪開野餐墊,擺上美食。大家邊吃邊聊,歡聲笑語不斷。吃飽喝足后,我們又去了一片樹林。樹林里樹木蔥郁,鳥兒在枝頭歡唱。我們還發(fā)現(xiàn)了一片小溪,溪水清澈見底,魚兒在水中游來游去。下午,我們來到了一片湖邊。湖水碧綠,微波蕩漾。我們沿著湖邊散步,欣賞著湖光山色。湖邊還有許多垂釣的人,他們靜靜地坐著,享受著寧靜的時(shí)光。傍晚時(shí)分,我們依依不舍地離開了這片美麗的郊外。這次春游讓我們感受到了大自然的魅力,也讓我們更加珍惜生活中的美好時(shí)光。1、文章中提到的“陽光明媚,鳥語花香”描繪了什么樣的季節(jié)?答案:春天2、文中提到“我們興高采烈地出發(fā)了”,這里的“興高采烈”是什么意思?答案:形容非常高興、興奮的樣子3、根據(jù)文章內(nèi)容,以下哪個(gè)選項(xiàng)不是文章中提到的春游活動(dòng)?A.草地上野餐B.樹林里散步C.沿著湖邊跑步D.觀察魚兒游動(dòng)答案:C第二題閱讀下面文章,完成后面的題目。陽光下的校園在一個(gè)陽光明媚的下午,校園里的學(xué)生們正在享受著他們的課外活動(dòng)時(shí)間。李明是一名即將升入初中的六年級學(xué)生,他對即將到來的初中生活充滿了期待和緊張。這一天,他參加了一次特別的戶外活動(dòng)——校園植樹節(jié)。文章一:李明拿起鐵鍬,和同學(xué)們一起挖坑。他們小心翼翼地移除土塊,確保樹苗能夠穩(wěn)固地扎根。陽光灑在他們的臉上,汗水混合著泥土的氣息,但他們的臉上都洋溢著笑容。文章二:植樹過程中,李明遇到了一位老教師,張老師。張老師耐心地指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地澆水,如何保護(hù)樹木不被風(fēng)吹倒。李明看著張老師認(rèn)真的樣子,心里暗暗下定決心,將來也要像張老師一樣,做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。文章三:植樹結(jié)束后,李明和同學(xué)們一起給新栽種的樹木掛上牌子,記錄下樹種和種植日期。他們還約定,每個(gè)月都要來看望這些樹木,觀察它們成長的變化。1、李明參加的特別活動(dòng)是什么?答案:校園植樹節(jié)。2、在植樹過程中,李明遇到了誰?他教給了李明什么?答案:李明遇到了張老師。張老師教給了李明如何正確地澆水和保護(hù)樹木不被風(fēng)吹倒。3、李明和同學(xué)們在植樹結(jié)束后做了什么?他們有什么約定?答案:李明和同學(xué)們給新栽種的樹木掛上牌子,記錄下樹種和種植日期。他們的約定是每個(gè)月都要來看望這些樹木,觀察它們成長的變化。三、寫作題(34分)題目:以“我的成長故事”為題,寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體,感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言通順。字?jǐn)?shù)在400-500字之間。示例:我的成長故事小時(shí)候,我是一個(gè)膽小怕事的孩子。每當(dāng)夜幕降臨,我總是害怕黑暗,不敢獨(dú)自一人入睡。每當(dāng)聽到窗外風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,我都會緊張得心跳加速。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸成長,變得勇敢起來。那是一個(gè)周末的傍晚,媽媽讓我去附近的超市買一些生活用品。我猶豫了一下,還是鼓起勇氣踏上了去超市的路。一路上,我緊握著書包的帶子,心里默默祈禱著能平安到達(dá)目的地。到了超市,我小心翼翼地挑選著媽媽需要的商品。突然,我聽到了一陣急促的腳步聲,抬頭一看,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的視線中。我心里一緊,立刻想到可能是壞人。但轉(zhuǎn)念一想,我又安慰自己:壞人怎么會出現(xiàn)在超市呢?于是,我鼓起勇氣,大聲問道:“請問,這里是超市嗎?”從那以后,我不再害怕黑暗,不再害怕陌生人。我開始學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會面對生活中的挑戰(zhàn)。每一次的成長,都讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。解析:這篇作文以“我的成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論