山東省泰安市泰山區(qū)2024年中考語(yǔ)文第二次模擬考試試卷

山東省泰安市泰山區(qū)2024年中考語(yǔ)文其次次模擬考試試卷

考試時(shí)間120分鐘，分值150分。

第I卷(選擇題共48分)

一、(18分,每小題3分)

1.下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃(beng)得緊緊的.一個(gè)聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)敵人射擊，一個(gè)擎(qng)著

紅旗，視察著敵情。

B.老王抱著冰但(qu)著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳(yi)分不清

哪一只瞎,哪一只不瞎。

C.我母親蔚我們拮據(jù)(ju)的生活感到特別苦痛，哪怕是我們衣冠(guan)整齊地在海邊棧橋上漫步的時(shí)候

都不曾減弱半分。

D.八千名觀眾悄(qiao)首而望，只見(jiàn)幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則翹(qiao)

然不驚。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.你聽(tīng)，正蕭蕭毋巧鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。

B.再就寫(xiě)景說(shuō),無(wú)論何種境遇,要描寫(xiě)得惟妙惟肖，都要費(fèi)很多筆本。

C.精神的小屋也定須住進(jìn)你所愛(ài)好的事業(yè)。否則，鳩占隼暴李代桃僵，那屋內(nèi)必是不得安靜。

D.那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，便瞰那冰冷死寂、深不行測(cè)的深淵。

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.此刻倒霉跡象摩眉談叫頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。

B.船艙鼓鼓的，又像一個(gè)召像不輦的笑容，就要綻開(kāi)似的。

C.跨過(guò)岸的漢子們域找藕薪跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上!”

D.從外表看來(lái)，不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨.都和真正的水鴨長(zhǎng)得木相彳至厘。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.我榮幸地特別接受《眺望》周刊授予我的“情系中華”征文特殊榮譽(yù)獎(jiǎng),、

B.雖然你懂得了這一點(diǎn).再加上幾分見(jiàn)機(jī)行事的才智，但是風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊。

C.若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新獨(dú)創(chuàng)，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)

步了。

D.作為一個(gè)始終具有擅長(zhǎng)視察并能看透事物本質(zhì)的眼光，他確定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份華

由索O

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.“咔嚓！”“咔嚓！“一一隨著照相機(jī)的快門(mén)響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，

定格在人們的鏡頭里。

B.只要你肯回來(lái)，我情愿把一切一一我們的汗，我們的血，我們的心,我們的生命，……都獻(xiàn)給你。

C.不過(guò).這種創(chuàng)建性的思維一一是否任何人都具備呢;是否存在富有創(chuàng)建力的人和缺乏創(chuàng)建力的人的區(qū)分呢！

D.我似乎能感覺(jué)得到，她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人一一安妮?莎莉文老師。

6.下列對(duì)有關(guān)文化學(xué)問(wèn)和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱二十歲、三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。

1

B.《智取生辰綱》選自施耐庵著的《水滸傳》。這部書(shū)是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇志怪小說(shuō)，

是“中國(guó)古典四大名著”之一。

C.莫泊桑,19世紀(jì)后半葉法國(guó)聞名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐?亨利并稱為“世界三

大短篇小說(shuō)巨匠”，代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。

D.中國(guó)戲曲講究“唱、念、做、打”四種藝術(shù)手段和“手、眼、身、法、步”五種方法來(lái)表現(xiàn)人物，角色分

為“生、旦、凈、丑”四大行當(dāng)。

二、（12分,每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7-10題。

怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻相識(shí)對(duì)象，要有劇烈、真摯的思想感情。

意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對(duì)客觀事物相識(shí)的深度有關(guān)。要深化全面地相識(shí)

對(duì)象，必需身臨其境，長(zhǎng)期視察。例如，齊白石畫(huà)蝦，就是在長(zhǎng)期視察中，在不斷表現(xiàn)的過(guò)程中，對(duì)蝦的相識(shí)

才漸漸深化了，也只有當(dāng)對(duì)事物的相識(shí)全面了，做到“全馬在胸”“心中有數(shù)"''白紙對(duì)青天”“造化在手”

的程度，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，給予對(duì)象以生命。我們不能設(shè)想齊白石畫(huà)蝦，在看一眼、畫(huà)一筆的狀況下

能畫(huà)出今日這樣的作品來(lái);而是對(duì)蝦的精神狀態(tài)熟識(shí)極了，蝦才在畫(huà)家的筆下活起來(lái)的。對(duì)客觀對(duì)象不熟識(shí)或不

太熟識(shí)，就確定畫(huà)不出好畫(huà)。

寫(xiě)景是為了要寫(xiě)情，這一點(diǎn)，在中國(guó)優(yōu)秀詩(shī)人和畫(huà)家心里始終是很明確的。無(wú)論寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)，都要求站得

高于現(xiàn)實(shí)，這樣來(lái)視察、相識(shí)現(xiàn)實(shí)，才可能全面深化。例如毛澤東主席的《沁園春?雪》開(kāi)頭幾句“北國(guó)風(fēng)光

，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，就充分體現(xiàn)了詩(shī)人胸懷和思想的崇高境界。

中國(guó)畫(huà)不強(qiáng)調(diào)“光”，這并非不科學(xué)，而是注意表現(xiàn)長(zhǎng)期視察的結(jié)果，拿畫(huà)松樹(shù)來(lái)說(shuō)，以中國(guó)畫(huà)家看來(lái)，

如沒(méi)有特珠的時(shí)間要求（如朝霞暮靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的，重要的是表現(xiàn)松樹(shù)的精神

實(shí)質(zhì)。像五代畫(huà)家荊浩在太行山上描寫(xiě)松樹(shù)，朝朝暮暮長(zhǎng)期視察，畫(huà)松”凡數(shù)萬(wàn)本,始得其真”。過(guò)去見(jiàn)一位作

者出外寫(xiě)生，兩個(gè)禮拜就畫(huà)了一百多張，這當(dāng)然只能走馬觀花，不行能深刻相識(shí)對(duì)象，更不行能創(chuàng)建意境。假

如一位畫(huà)家真正力求表現(xiàn)對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，那么一棵樹(shù)，就可以唱一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹(shù)，

名叫“清”“奇”“古”“怪”，經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)暴、雷去，有一棵大樹(shù)已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉

茂密，生命力強(qiáng)，使人感覺(jué)很年輕的樣子經(jīng)過(guò)兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千

枝萬(wàn)葉，使人感覺(jué)到它的氣概和宇宙的力氣。一棵樹(shù)、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)畫(huà)家思想感情的夸張渲染，

意境會(huì)更顯明；木然地畫(huà)畫(huà)，是畫(huà)不出好畫(huà)的。每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色，猶如人的性格差異一樣。

四川人說(shuō)：“峨嵋天下秀，夔門(mén)天下險(xiǎn)，劍閣天下雄，青城天下幽。”這話是有道理的。我們看頤和園風(fēng)景，

則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。一個(gè)山水畫(huà)家，對(duì)所描繪的景物，確定要有劇烈、真摯、樸實(shí)的感情，

說(shuō)假話不行，有的畫(huà)家，沒(méi)有深刻感受，沒(méi)有表現(xiàn)自己親身感受的劇烈欲望，總是重復(fù)別人的，就談不到意境

的獨(dú)創(chuàng)性。

確定地說(shuō)，畫(huà)畫(huà)要有意境，否則力氣無(wú)處使，但是有了意境不夠，還要有意匠；為了傳達(dá)思想感情，要想

方設(shè)法想方法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是加工手段。齊白石有一印章"老齊手段'’，

說(shuō)明他的畫(huà)是很講究意匠的。

意境和意匠是山水畫(huà)的兩個(gè)關(guān)鍵，有了意境，沒(méi)有意匠，意境也就落了空。杜甫說(shuō)“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，

又說(shuō)“語(yǔ)不驚人死不休”。詩(shī)人、畫(huà)家為了把自己的感受傳達(dá)給別人，確定要苦心經(jīng)營(yíng)意匠，才能找到打動(dòng)人

心的藝術(shù)語(yǔ)言。

7.這段文字所要表達(dá)的觀點(diǎn)看法，正確的一項(xiàng)是（）

A.獲得意境要深刻相識(shí)對(duì)象，要有劇烈、真摯的思想感情。

2

B.意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對(duì)客觀事物相識(shí)的深度有關(guān)。

C.無(wú)論寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)，都要求站得高于現(xiàn)實(shí)，這樣來(lái)視察、相識(shí)現(xiàn)實(shí)，才可能全面深化。

D.意境和意匠是山水畫(huà)的主要的兩個(gè)關(guān)鍵，有了意境，沒(méi)有意匠，意境也就落了空。

8.依據(jù)選文內(nèi)容，結(jié)合文意，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A.山水畫(huà)創(chuàng)作中，畫(huà)家表達(dá)自己親身感受的愿望越是劇烈，對(duì)所描繪的景物思想感情越是真摯、樸實(shí)，意境

也就越是顯明，也就越失去現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。

B.意境和意匠是山水畫(huà)的兩個(gè)關(guān)鍵，沒(méi)有意境，畫(huà)畫(huà)時(shí)力氣無(wú)處使，沒(méi)有意匠，意境就會(huì)落空。相比之下，

意匠的重要性高于意境。

C.齊白石畫(huà)畫(huà)很講究手段，杜甫作詩(shī)“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，都是為了追求表現(xiàn)方法、藝術(shù)手段，從而創(chuàng)建出

感人至深的作品。

D.畫(huà)家或詩(shī)人只能透過(guò)事物的精神實(shí)質(zhì)引發(fā)思想感情的夸張渲染，才能達(dá)到意境的獨(dú)創(chuàng)性.從而避開(kāi)重復(fù)別人,

詩(shī)、畫(huà)才有了靈魂.除此之外,別無(wú)他途。

9.下列句子中在論述觀點(diǎn)時(shí)所運(yùn)用的論證方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.要深化全面地相識(shí)對(duì)象,必需身臨其境，長(zhǎng)期視察。例如，齊白石畫(huà)蝦，就是在長(zhǎng)期視察中，在不斷表現(xiàn)的

過(guò)程中，對(duì)蝦的相識(shí)才漸漸深化了。

B.無(wú)論寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà),都要求站得高于現(xiàn)實(shí)，這樣來(lái)視察、相識(shí)現(xiàn)實(shí).才可能全面深化。例如毛澤東主席的《沁

園春?雪》開(kāi)頭幾句“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，就充分體現(xiàn)了詩(shī)人胸懷和思想的崇高境界。

C.意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是加工手段，、齊白石有一印章“老齊手段”，說(shuō)明他

的畫(huà)是很究意匠的。

D.杜甫說(shuō)“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，又說(shuō)“語(yǔ)不驚人死不休”。詩(shī)人、畫(huà)家為了把自己的感受傳達(dá)給別人，確定

要苦心經(jīng)營(yíng)意匠，才能找到打動(dòng)人心的藝術(shù)語(yǔ)言。

10.對(duì)選文的語(yǔ)言特色.理解正確的一項(xiàng)是（）

A.充溢幽默的情調(diào)，在幽默中不失情或意切。

B.語(yǔ)言質(zhì)樸，在質(zhì)樸中不失高雅厚重。

C.語(yǔ)言凝練，情感沉重，在凝重中包含清爽活潑。

D.感情親切，在親切中包含細(xì)膩感人。

三、（12分,每小題3分）

閱讀下面的文字，完成11T4題。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌清見(jiàn)，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未

能遠(yuǎn)謀，”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，帝敢專也，必以分人?！睂?duì)曰；“小惠未遍，民弗

從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神帝福也?！惫唬骸ㄐ〈笾z，雖不

能察，必以情"對(duì)曰：”忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)紋。公將馳之。

劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，志氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難

測(cè)也，懼有伏焉。吾視其撤亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

11.下列句中加點(diǎn)詞說(shuō)明正確的的一項(xiàng)是（）

A.衣食所家（平穩(wěn)，安定），弗敢專也，必以分人。

B.犧牲玉帛，弗敢加（虛夸，夸大）也，必以信。

3

C.忠之展（通“囑”：叮囑，囑托）也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

D.夫大國(guó)，難啰（測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)）也，懼有伏焉。

12.對(duì)下列句子句式推斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.何以戰(zhàn)？（疑問(wèn)句）B.夫戰(zhàn)，志氣也。（推斷句）

C.一鼓作氣，再而衰，三而竭。（省略句）D.齊師敗績(jī)。（被動(dòng)句）

13.下列關(guān)于文中魯莊公這一人物性格理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.他最初將斗爭(zhēng)成功的希望寄予在施行“小惠”祈求神靈保佑上，這反映了他政治見(jiàn)識(shí)的鄙陋.

B.他能接見(jiàn)并非“肉食者”的曹劌，并耐性回答他的“三問(wèn)”，說(shuō)明他溫文爾雅、心中有數(shù)。

C.在戰(zhàn)場(chǎng)上，他急于求成，未曾謹(jǐn)慎考慮就出擊追敵，暴露了他在軍事上的魯莽、輕率。

D.作戰(zhàn)中任用并聽(tīng)取曹劌的看法，反映了他知人善任、任人唯賢，戰(zhàn)后詢問(wèn)取勝的緣由，可以看出他虛懷若

谷、虛心好學(xué)。

14.下列關(guān)于文章內(nèi)容及寫(xiě)法理解正確的一項(xiàng)是（）

A.作為一篇?dú)v史散文，不做對(duì)史料的精當(dāng)剪裁，而是敘事講求“實(shí)錄”，“唯書(shū)其事跡”，褒貶之意干脆流

露，而不是寓于字里行間。

B.文章有明、暗兩條線索:人物活動(dòng)的線索（請(qǐng)見(jiàn)一一論戰(zhàn)一一參戰(zhàn)一一釋疑），這是明線;事務(wù)發(fā)展的線索

（迎戰(zhàn)一一備戰(zhàn)一一勝戰(zhàn)一一評(píng)戰(zhàn)），這是暗線。

C.文中多處奇妙運(yùn)用到了對(duì)比、襯托的寫(xiě)法。與鄉(xiāng)人的對(duì)比，突出曹劌的抗敵的責(zé)任感和愛(ài)護(hù)國(guó)家的政治熱忱;

與莊公的對(duì)比反襯普劌的機(jī)敏、持重。

D.本文有敘有議，敘中有議，議中有敘，敘議結(jié)合，相得益彰，文中抒情也比比皆是，故雖是史書(shū)，但卻具

有了濃郁的文學(xué)色調(diào)。

四、（6分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成15T6題。

兼葭

兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中心。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中詆。

兼葭采采，白露未己。所謂伊人，在水之濱。溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中扯。

15.下列對(duì)全詩(shī)理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（〉

A.從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，這是時(shí)間的推移,象征著抒情主子公凝視追尋時(shí)間之長(zhǎng)。

B.從“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之瀆”，從“宛在水中心”，到“宛在水中詆”，再到“宛

在水中讓”，這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，象征著伊人的飄渺難尋。

C.從“道阻且長(zhǎng)”到“道阻且躋”，再到“道阻且右”，則是反復(fù)渲染追尋過(guò)程的艱難，以凸現(xiàn)抒發(fā)主子公

堅(jiān)執(zhí)不已的精神。

D.詩(shī)歌含蓄委婉地抒發(fā)了對(duì)“伊人”可望而不行即的無(wú)限情意，整首詩(shī)充溢難言的喜悅和對(duì)“伊人”思念的

華蜜感。

16.下列對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)風(fēng)格分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.運(yùn)用了“賦”的手法，借景抒情，托物寄意。

B.運(yùn)用重章疊句的藝術(shù)形式，反復(fù)詠嘆。

C.語(yǔ)言形式上多以四言一句，一般隔句用韻，但并不拘泥，富于改變。

D.多用雙聲疊韻詞，富于聲韻美。

4

第n卷表述題（共102分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（7分）

（1）出門(mén)東向看，。（《十五從軍征》）

（2）,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（3）年少萬(wàn)兜磐，。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭懷古》）

（4）,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》

（5）難過(guò)秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（6）是故謀閉而不興，，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）

（7）登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風(fēng).其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

18.依據(jù)提示，完成題目。（5分）

請(qǐng)從下列詞語(yǔ)“英雄脊梁逆行家國(guó)致敬”選取詞語(yǔ)（不少于三個(gè)），連綴成一段話，并且運(yùn)用反問(wèn)的修辭

手法。（不超過(guò)50個(gè)字）

19.閱讀下面的文字,按要求做題。（5分）

港珠澳大橋工程從設(shè)計(jì)之初就面臨著匪夷所思的難度,要穿越30萬(wàn)噸級(jí)巨輪通行的航道，同時(shí)毗鄰香港國(guó)

際機(jī)場(chǎng)，大橋要滿意30萬(wàn)噸級(jí)巨輪通行的需求就得建高，要滿意旁邊機(jī)場(chǎng)航班著陸的限高需求又得建矮,設(shè)計(jì)

師翻遍了古今中外橋梁建設(shè)的全部成功范例，都沒(méi)有閱歷可資借鑒。怎么辦？怎么辦？既然無(wú)路可走，無(wú)閱歷

可循，總設(shè)計(jì)師盂凡超確定」，于是，多數(shù)次的實(shí)地再考察之后，多數(shù)次的推翻再論證之后，一個(gè)全新、大

膽的方案即在航道海疆大橋沉入海底，搭建深埋深管同時(shí)在海道兩端建起人工道連接橋身，也就是“橋、

島、隧交通集群工程”。

（1）在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z(yǔ)（或成語(yǔ)）。

（2）你還知道中國(guó)近些年來(lái)享譽(yù)世界的哪些“超級(jí)工程”嗎？請(qǐng)舉出一至兩例，并簡(jiǎn)要說(shuō)一下你認(rèn)為取得這此

成就的主要緣由是什么？

六、（19分）

閱讀下面的又字，完成20-22顯直。

季布列傳

孝惠時(shí)，（季布）為中郎將。單于嘗為書(shū)嫂①呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。上將軍樊噲日：“臣愿得

十萬(wàn)眾，橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意，曰“然”。季布日：“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬(wàn)眾，困于平

城，今噲奈何以十萬(wàn)眾橫行匈奴中，面欺!且秦以事於胡,陳勝等起。于今創(chuàng)痍未爆”，噲又面諛，欲搖動(dòng)天下。”

是時(shí)殿上皆恐，太后罷朝，遂不復(fù)議擊匈奴事。

季布為河?xùn)|守，孝文時(shí)，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近③。至，留邸一月，

見(jiàn)罷④。季布因進(jìn)曰：“臣無(wú)功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無(wú)故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，無(wú)所受事，

罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣。臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也?！?/p>

5

上默然慚，良久曰：“河?xùn)|吾股肱⑤郡，故特召君耳。”（節(jié)選自《史記?季布欒布列傳》）

［注］①幔:羞辱。②廖（chOu）：（傷、病）痊愈。③使酒將近:意思是，愛(ài)喝酒使性子，令人難以親近。④見(jiàn)

罷:意思是，文帝見(jiàn)過(guò)就不理他了。⑤股肽:這里是“重要”的意思。

20.說(shuō)明下列句子中加點(diǎn)的詞。（8分）

（1）單于嘗為書(shū)嫂呂后，不遜遜：（2）諸將皆阿呂后意阿：

（3）此人必有以毀臣者毀：（4）一人之毀而去臣去：

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（7分）

（1）夫高帝將兵四十余萬(wàn)眾，困于平城，今噲奈何以十萬(wàn)眾橫行匈奴中，面欺！（4分）

譯文：

（2）臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也。（3分）

譯文：

22.結(jié)合文中語(yǔ)句,分析季布身上有哪些難能可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（4分）

七、（16分）

閱讀下面文字，完成23-26題

瀾滄江邊的蝴蝶會(huì)

馮牧

我在西雙版納的奇妙如畫(huà)的土地上，幸運(yùn)地遇到了一次真正的蝴蝶會(huì)。

西雙版納的氣候是四季長(zhǎng)春的。在那里你恒久看不到植物雕敝的景象。但是，即便如此，春天在那里也仍

舊是最奇妙的季節(jié)。就在這樣的季節(jié)里，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來(lái)到了被稱為西雙版姑的一顆"綠寶石’’

的橄欖壩。

在這以前,人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō):誰(shuí)要是沒(méi)有到過(guò)橄欖壩，誰(shuí)就等于沒(méi)有看到真正的西雙版納。當(dāng)我們剛剛從瀾

滄江的小船踏上這片密密地覆蓋著濃綠的植物層的土地時(shí)，我立刻就深深地感覺(jué)到,這些話是絲毫也不夸張的。

我們似乎來(lái)到了一個(gè)自然的巨大的熱帶花園里，到處都是一片濃蔭匝地，繁花似端。到處都是一片蓬勃的生氣：

鳥(niǎo)類在永不休止地嘴鳴;在棕褐色的沃土上，各種植物似乎是在擁擠著、爭(zhēng)搶著向上生長(zhǎng)。行走在村寨之間的小

徑上，就似乎是行走在細(xì)心培植起來(lái)的公園園林蔭路上一樣，只有從濃密的葉隙中間，才能間或看到烈日的點(diǎn)

點(diǎn)金光。我們沿著瀾滄江邊的一連串村寨進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足旅行。

我們的訪問(wèn)終點(diǎn)，是背倚著江岸、緊密接連的兩個(gè)村寨一一曼廳和曼扎。我們?cè)诨▓@般的曼廳和曼扎度過(guò)

了一個(gè)開(kāi)心的下午，然后懷著一種充溢的心境走上了歸途。

我們走的仍舊是來(lái)時(shí)的路程，仍舊是那條濃蔭遮天的林中小路，數(shù)不清的奇花異卉仍舊到處散發(fā)著沁人心

脾的芳香。在路邊的密林里，響徹著一片鳥(niǎo)鳴和蟬叫的嘈雜而又悅耳的合唱。透過(guò)樹(shù)林枝干的空隙，時(shí)時(shí)可以

看到大片的平整的田疇，早稻和很多別的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的秧苗正在夕照中隨風(fēng)蕩漾。在村寨的邊沿，可以看到

具葉林蔭道菩提林的巨人似的身姿，在它們的蔭蔽下，佛寺的高大的金塔和廟頂在閃著刺眼的金光。

一切都和我們來(lái)時(shí)一樣?？墒?，我們又似乎覺(jué)得，我們四周的自然環(huán)境和來(lái)時(shí)有些異樣，最終，我們發(fā)覺(jué)了

一種來(lái)時(shí)所沒(méi)有的新景象:我們多了一群新的旅伴一一成群的蝴蝶。在花叢上，在枝葉間，在我們的四周，到處

都有三五成群的彩色蝴蝶在迎風(fēng)飄舞；它們有的在樹(shù)叢中回旋逗留，有的卻隨著我們一同前進(jìn)。起先，我們對(duì)

于這種景象也并不以為奇。我們知道，這里的蝴蝶的漂亮和繁多是別處無(wú)與倫比的；我們?cè)谏种谐３？梢杂?/p>

到彩色的斑斕的蝴蝶和人們一同行進(jìn)，甚至連續(xù)飛行幾里路。我們?cè)缫佯B(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：習(xí)于把成群的蝴蝶

6

看作是西雙版納的奇妙自然景色的一個(gè)不行缺少的組成部分了。

但是，我們?cè)絹?lái)越感到，我們所遇到的景象實(shí)在是超過(guò)了我們的習(xí)慣和閱歷了。蝴蝶越聚越多,一群群、

一堆堆從林中飛到路徑上，并且結(jié)隊(duì)成伙地在向著我們要去的方向前進(jìn)著。它們上下翻飛，左右回旋；它們?cè)?/p>

花叢樹(shù)影中飛速地煽動(dòng)著彩色的翅膀，閃得人眼花繳亂。有時(shí)，千百個(gè)蝴蝶擁塞了我們前進(jìn)的道路，使我們不

得有用樹(shù)枝把它們趕開(kāi)，才能接著前進(jìn)。

就這樣，在我們和蝴蝶群的搏斗中走了大約五里路的路程之后，我們看到了一個(gè)奇異的景色。我們走到一

片茂密的木貝樹(shù)林邊;在一塊草坪上面，有一株碩大的菩提樹(shù)，它的向四面伸米的枝丫和濃茂的樹(shù)葉，似乎是一

把巨大的陽(yáng)傘似地遮蓋著整個(gè)岸坪。在草坪中心的幾方丈的地面上，仿佛是密密地叢生著一片驚奇的植物似地,

聚集著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的漂亮的蝴蝶，似乎是一座漂亮的花壇一樣，它們相互擁擠著，攀附著，重疊著，面枳和體積都

在不斷地?cái)U(kuò)大。從四面八方飛來(lái)的新的蝶群正在不斷地加入進(jìn)來(lái)。這些蝴蝶大務(wù)數(shù)是屬于一個(gè)種族的，它們的

翅膀的背面是嫩綠色的，這使它們?cè)谕粍?dòng)之時(shí)就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面卻又是金黃色的，

上面還有著漂亮的花紋，這使它們?cè)趽鋭?dòng)翅翼時(shí)又像是朵朵金色的小花。在它們的密集者的隊(duì)伍中間，仿佛是

有意來(lái)作為一種點(diǎn)綴，有時(shí)也飄舞著少數(shù)的巨大的黑底紅花身帶瓢I帶的大木蝶。在一剎那間，我們好象是進(jìn)入

了一個(gè)童話世界；在我們的眼前，在我們四周，在一片令人心曠神怡的奇妙的自然景色中間，到處都是密密匝

匝、層層疊疊的蝴蝶；蝴蝶密集到這種程度，使我們隨意伸出手去例可以捉到幾只、無(wú)空中似乎是雪花似地飛

散著密密的花粉，它和從森林中飄來(lái)的野花和菩提的氣息混在一起，散出了一種刺鼻的濃香。

面對(duì)著這種自然界的奇景，我們每個(gè)人幾乎都目瞪口呆了。站在千萬(wàn)只翩然飄舞的蝴蝶當(dāng)中，我們覺(jué)得自

己似乎是有些多余的了。而蝴蝶卻一點(diǎn)也不怕我們；我們向它們的密集的隊(duì)伍投擲著樹(shù)枝，它們立即轟地飛向

天空，閃動(dòng)著彩色繽紛的翅翼，但不到一分鐘之后，它們又飛到草地上集合了。我們簡(jiǎn)直是無(wú)法干擾他們的參

加盛會(huì)的興致。

我們?cè)谶@些集成陣的蝴蝶前許久地欣賞著，贊美著，簡(jiǎn)直是流連忘返了。在我的思想里，突然閃過(guò)了一個(gè)

念頭：莫非這不正是過(guò)去我們從傳聞中聽(tīng)到的蝴蝶會(huì)么？我們有人時(shí)常慨嘆著大理蝴蝶泉上的蝴蝶越來(lái)越少了，

但是，在祖國(guó)邊疆的無(wú)限奇妙無(wú)限豐饒的土地上，不是隨處都可以找到它們快樂(lè)聚會(huì)的場(chǎng)所么？

當(dāng)時(shí)，我們這些想法自然是特別天真可笑的。我根本沒(méi)有考慮到如何為我所見(jiàn)到的奇妙景象去尋求一個(gè)科

學(xué)說(shuō)明（我覺(jué)得那是昆蟲(chóng)學(xué)家和植物學(xué)家的事情），也沒(méi)有考慮到這種蝴蝶群集的現(xiàn)象，對(duì)于我們的大地原委

是一種有益的還是有害的現(xiàn)象。我應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我完全被這片童話般的自然影象所陶醉了；在我的心里，僅僅是充溢

著一種激烈而快樂(lè)的情感，并且深深地為了能在我們祖國(guó)邊疆看到這樣奇前的風(fēng)光而感到驕傲。我們所生活、

所勞動(dòng)、所建設(shè)的土地，是一片豐富，多么漂亮，多么奇異的土地啊！

（有刪改）

23.文中畫(huà)線的句子說(shuō)：“我們所遇到的景象實(shí)在是超過(guò)了我們的習(xí)慣和閱歷了。”為什么會(huì)這么說(shuō)？（4分）

答：

24.文章在寫(xiě)蝴蝶會(huì)之前先描寫(xiě)了橄欖壩景色,這有怎樣的表達(dá)作用？說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）

答：

25.結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)句，分析文章語(yǔ)言上的特點(diǎn)。（4分）

答：

7

26.結(jié)合義章最終兩段文字，說(shuō)說(shuō)作者借與蝴蝶會(huì)所要表達(dá)的思想主題是什么（4分）

八、作文（50分）

27.閱讀下面的文字.按要求作義。

人生之路，總會(huì)面臨或務(wù)或少、或大或小的選擇面對(duì)國(guó)難當(dāng)頭，有人借口“肉食者謀之”而當(dāng)旁觀者，有

人選擇“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”而慨然赴死；面對(duì)肆虐的新冠疫情，有人選擇了國(guó)外避難，有人

選擇了無(wú)畏逆行；面時(shí)不再簇新的“空中課堂”，有人選擇始終如一，嚴(yán)于律己；有人卻放縱自我，人在心離……

一位詩(shī)人也說(shuō)：巨石選擇了高山，才能成其大；溪流選擇了大海，才能成其深；雄鷹選擇了天空，才能成

其遠(yuǎn)。不同的選擇，注定會(huì)開(kāi)出不同的花，結(jié)出不同的果，留下不同的香。

這段話，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請(qǐng)以“選擇”為話題.任選一個(gè)角度作文。

要求：（1）自選角度，自定立意，自擬題目；（2）文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征顯明；（3）文字不少于600字；（4）

文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。假如須要.請(qǐng)用XXX代替。

2024年畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明

第I卷（選擇題共48分）

【答案】

一、1.C2.D3.A4.C5.D6.B

二、7.A8.C-9.D10.B

三、11.B12.B13.B14.C

四、15.D16.A

【評(píng)分】每小題3分，共48分。

第II卷（表述題?共102分）

五、（17分）

17.【答案】（1）淚落沾我衣（2）簫鼓追隨春社近（3）坐斷東南戰(zhàn)未休（4）天接云濤連曉霧（5）宮闕萬(wàn)間

都做了土（6）盜竊亂賊而不作（7）寵辱偕忘

【評(píng)分】每句1分，共7分。出現(xiàn)錯(cuò)別字該句不得分。

18.【答案】示例：（1）疫情來(lái)襲，軍地醫(yī)護(hù)工作者聞令而動(dòng)，無(wú)畏逆行，他們莫非不是值得我們致敬的英雄？

（2）疫情肆虐，誰(shuí)不疼惜自己的生命？但白衣天使們卻逆行而上，他們是撐起民族脊梁的英雄。

【評(píng)分】5分，符合要求即可。

19.【答案】（1）示例A：另起爐灶、放手一搏、推陳出新示例B：橫空出世、脫穎而出、應(yīng)運(yùn)而生

（2）例如：中國(guó)高鐵，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，西電東送工程,南水北調(diào)工程，西氣東輸工程等;主要緣由：取得這些成就

一是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)規(guī)劃，二是有我們國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)，三是科研人員嘔心瀝血的鉆研。

【評(píng)分】第（1）題2分，第（2）題3分，共5分;意思對(duì)即可。

六、（19分）

8

20.【答案】（1）謙遜（2）迎合（3）毀謗（4）使……離開(kāi)

【評(píng)分】每詞2分，共8分。意思對(duì)即可。

21.【答案】（1）當(dāng)年，高皇帝率領(lǐng)四十多萬(wàn)大軍（尚且）被圍困在平城，如今樊噲?jiān)趺茨苡檬f(wàn)人馬就橫掃

匈奴呢？這是當(dāng)面撒謊！

（2）我擔(dān)憂天下有見(jiàn)識(shí)的人聽(tīng)了這件事，就窺探出您（為人處世的深淺了）。

【評(píng)分】共7分,第一句4分,其次句3分;意思對(duì)即可。

22.【答案】剛正不阿，直率、英勇，大公無(wú)私等。（結(jié)合語(yǔ)句分析）

【評(píng)分】4分，有概括有語(yǔ)句分析，意思對(duì)即可。

參考譯文：

漢惠帝的時(shí)候，季布擔(dān)當(dāng)中郎將。匈奴王單于曾經(jīng)寫(xiě)信羞辱呂后，而且出言不遜，呂后大為惱火，召集眾將領(lǐng)

來(lái)協(xié)商這件事。上將軍樊噲說(shuō)：“我愿帶領(lǐng)十萬(wàn)人馬，橫掃匈奴。”各位將領(lǐng)都迎合呂后的心愿，（齊聲）說(shuō):

“好?！奔静颊f(shuō)：“樊噲這個(gè)人真該斬首啊！當(dāng)年，高皇帝率領(lǐng)四十多萬(wàn)大軍（尚且）被圍困在平城，如今樊

噲，怎么能用十萬(wàn)人馬就橫掃匈奴呢？這是當(dāng)面撒謊！再說(shuō)秦王朝正因?yàn)閷?duì)匈奴用兵，才引起陳勝等人起又造

反。直到現(xiàn)在創(chuàng)傷還沒(méi)有治好，而樊噲又當(dāng)面阿諛?lè)暧?，想要使天下?dòng)蕩擔(dān)憂?！痹谶@個(gè)時(shí)候，殿上（的將

領(lǐng)）都感到驚恐，呂后因此退朝，最終不再爭(zhēng)論攻打匈奴的事了。

季布做了河?xùn)|郡守，漢文帝的時(shí)候，有人說(shuō)他很有才能，漢文帝便召見(jiàn)他，準(zhǔn)備任命他做御史大夫。又有

人說(shuō)他很英勇，但愛(ài)喝酒使性子，令人難以親近。季布來(lái)到（京城長(zhǎng)安），在客館停留了一個(gè)月，文帝見(jiàn)過(guò)就

不理他了。季布因此對(duì)皇上說(shuō)：“我沒(méi)有什么功勞卻受到了您的恩寵，在河?xùn)|郡任職。現(xiàn)在陛下無(wú)緣無(wú)故地召

見(jiàn)我，這確定是有人妄譽(yù)我來(lái)欺瞞陛下?，F(xiàn)在我來(lái)到了京城，沒(méi)有接受任何亨情，就此作罷（遣回原郡），這

確定是有人在您面前毀謗我。陛下因?yàn)橐粋€(gè)人的^譽(yù)就召見(jiàn)我，又因?yàn)橐粋€(gè)人的毀謗而讓我離開(kāi)。我擔(dān)憂天下

有見(jiàn)識(shí)的人聽(tīng)了這件事，就窺探出您（為人來(lái)世的深淺了）。”皇上默不作聲，覺(jué)得很難為情，過(guò)了很久才說(shuō)

道：“河?xùn)|對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的郡,好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召見(jiàn)你罷了?！?/p>

七、（16分）

23.