2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（七篇）

第8頁共8頁2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告(二)混凝土現(xiàn)場混合自拌混凝土應(yīng)用于應(yīng)對商品混凝土?xí)簳r供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場混合少量混凝土的情況。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土保持一致。1、根據(jù)確定的配合比，確定每盤(槽)各種材料的用量和車輛的重量，分別準(zhǔn)確設(shè)定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)定期測定骨料含水率，及時調(diào)整配合比的用水量，以確保加水量的精確。所有材料必須過磅稱量。2、裝料順序如下：通常先裝入石子，再加入水泥，最后裝入砂子。如果需要添加混合材料，應(yīng)與水泥一起加入。若需摻入外加劑（如減水劑、早強劑等），粉狀外加劑應(yīng)按每盤的添加量預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時一并加入；液狀外加劑應(yīng)按每盤的用量與水同時加入攪拌機中攪拌。3、攪拌時間：混凝土的最短攪拌時間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。4、混凝土開始攪拌時，施工單位的技術(shù)部門、工長應(yīng)組織相關(guān)人員對首批混凝土的坍落度、和易性等進行檢驗，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。(三)混凝土早期養(yǎng)護實踐表明，混凝土常見的裂縫大多數(shù)是表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易造成裂縫。因此，混凝土的保溫對于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：1、防止混凝土內(nèi)部和表面的溫度差及表面梯度，以避免表面裂縫的產(chǎn)生。2、確?；炷潦┕て陂g的最低溫度不低于混凝土使用期間的穩(wěn)定溫度，以防止超冷現(xiàn)象。3、減少新老混凝土之間的約束，防止老混凝土過冷?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護旨在保持適宜的溫濕度條件，以實現(xiàn)兩方面效果：一是保護混凝土免受不利溫濕度變形的影響，防止有害的冷縮和干縮；二是促進水泥水化作用的順利進行，以達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保溫措施通常也有保濕效果。理論上，新澆混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的需求。然而，由于蒸發(fā)等原因，水分可能會流失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會參與圖紙會審，我理解了其主要內(nèi)容。一般在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的錯誤、矛盾，以及可能在施工中產(chǎn)生模糊概念和困難等問題，以避免施工中的不必要損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點：首先，審查圖紙自身的缺陷和錯誤。檢查設(shè)計是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（如建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用的標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖紙的標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯漏；總平面圖與建筑施工圖的尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種的設(shè)計是否協(xié)調(diào)一致。其次，結(jié)合圖紙的特性，研究在施工過程中，從質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面，圖紙是否可行，必要時可建議設(shè)計單位進行適當(dāng)修改。最后，審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否會影響本建筑物的施工；施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會審的主要內(nèi)容。對會審準(zhǔn)備中的圖紙問題進行匯總，由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進行內(nèi)部初步審查。為了更深入理解設(shè)計者的意圖，我查閱了相關(guān)圖集，對圖紙進行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工技術(shù)人員進行了深入討論，力求將所有不明白的地方都弄清楚。我發(fā)現(xiàn)除了結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤之外，還有與圖集不相符的地方，尤其是剪力墻上的門洞也容易出錯。緊張的一個月實習(xí)生活結(jié)束了，我在這期間收獲頗豐。實習(xí)結(jié)束后，有必要進行總結(jié)。這次實習(xí)讓我深刻體會到，讀書雖然能增長知識和開闊視野，但多參與實踐，置身于實際工作中，觸摸社會的脈搏，對自我定位也是一種極好的提高自身綜合素質(zhì)的方式。此次實習(xí)活動，讓我在社會這所大學(xué)中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會的脈動，給自己定位。我相信，通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將對我終身有益，在我畢業(yè)后的實際工作中，這些經(jīng)驗將不斷得到驗證。我會不斷理解和應(yīng)用實習(xí)中所學(xué)到的知識2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（二）土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)作為關(guān)鍵的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在針對大學(xué)三年級學(xué)生進行專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，同時也是工程師基本訓(xùn)練的重要組成部分。在實習(xí)過程中，學(xué)生深入秦皇島市的施工現(xiàn)場，直接接觸實際工程，深入了解房屋建筑施工工藝過程及工長、技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，從而鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)課程知識，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合。鑒于師資短缺、經(jīng)費緊張以及學(xué)生人數(shù)眾多等因素，我們選擇了與秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司等施工企業(yè)長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地，確定了開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)等共計____個工地作為實習(xí)地點。實習(xí)安排在第六學(xué)期期末，即《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束后進行，為期四周，每天上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。為確保實習(xí)效果，每班（按____人計）分為六個實習(xí)小組，每組五名學(xué)生，每個施工現(xiàn)場安排一組。每2～____名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，每班配備____名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并協(xié)助工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。為達到預(yù)期的實習(xí)效果并應(yīng)對施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定以下要求和注意事項：1.學(xué)生應(yīng)全力完成實習(xí)任務(wù)，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。2.學(xué)生應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工作，完成分配的生產(chǎn)任務(wù)。3.根據(jù)實習(xí)工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的相關(guān)問題。4.虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場規(guī)章制度。5.認(rèn)真記錄實習(xí)日記，撰寫實習(xí)報告。6.按時上下班，請假需經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。7.請假累計不超過規(guī)定天數(shù)者，可延長實習(xí)時間；否則，實習(xí)成績將受影響。8.無故曠工超過三天者，將取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。9.注意工地安全，避免工傷事故，違規(guī)操作造成的事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。10.維護學(xué)校聲譽，與工地保持良好關(guān)系，違反者將中斷實習(xí)，取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。此次實習(xí)，同學(xué)們接觸到了基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程等多個工程內(nèi)容，在工地上獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)，提高了分析問題和解決問題的能力。實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告和各方評價，按照優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定成績。通過四周的實習(xí)，同學(xué)們對專業(yè)有了更明確的認(rèn)識，堅定了學(xué)好專業(yè)的信念，鞏固了專業(yè)理論知識，初步實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合。同時，實習(xí)也為同學(xué)們未來的就業(yè)選擇提供了積極的引導(dǎo)。然而，實習(xí)過程中也暴露出一些問題，如學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致工地容量有限、師資短缺、工地分散帶來的管理困難以及安全隱患等，這些問題需要我們在今后的實習(xí)工作中加以解決。2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（三）在混凝土施工過程中，自拌混凝土被用作應(yīng)對商品混凝土?xí)簳r供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場拌制零星混凝土的情況。確保原材料和配合比與商品混凝土保持一致。1.根據(jù)確定的配合比，應(yīng)準(zhǔn)確固定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率需持續(xù)監(jiān)測，及時調(diào)整配合比的水量，以確保加水量的精確性。所有材料必須過磅稱量。2.裝料順序如下：通常先裝石子，然后是水泥，最后裝砂子。如果需要添加摻合料，應(yīng)與水泥一起加入。若使用外加劑（如減水劑、早強劑），粉狀外加劑應(yīng)預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時一并加入；液狀外加劑則應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。3.混凝土的攪拌時間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。4.混凝土開始攪拌時，施工單位的技術(shù)部門、工長及相關(guān)人員應(yīng)組織對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行檢驗，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。3.混凝土的早期養(yǎng)護至關(guān)重要?；炷亮芽p大多為表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也會造成裂縫。因此，混凝土的保溫對于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：(1)減少混凝土內(nèi)外的溫度差和表面梯度，以防止表面裂縫。(2)保證混凝土施工期間的最低溫度不低于使用期間的穩(wěn)定溫度，以避免超冷。(3)防止老混凝土過冷，減少新老混凝土之間的約束。早期養(yǎng)護的目的是保持適宜的溫濕度條件，以避免不利的溫濕度變形，并促進水泥的水化作用，以達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適當(dāng)?shù)臏貪穸葪l件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋卮胧┩ǔＲ灿斜裥Ч?。理論上，新澆混凝土的水分足以滿足水泥水化，但蒸發(fā)等因素可能導(dǎo)致水分損失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會參與圖紙會審，我理解了其主要內(nèi)容。通常在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中的錯誤、矛盾以及可能在施工中產(chǎn)生困難和損失的問題。會審時應(yīng)注意以下幾點：1.查找圖紙自身的缺陷和錯誤。審查設(shè)計是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯漏；總平與建筑施工圖的尺寸、位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)一致。2.結(jié)合施工的可行性，研究圖紙在施工過程中，能否在質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面滿足要求，必要時建議設(shè)計單位進行適當(dāng)修改。3.審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊建筑物或環(huán)境是否影響本工程的施工；施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會審的主要內(nèi)容。會審前，將圖紙中的問題進行匯總，由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進行內(nèi)部初步審查。通過深入研究圖紙，提出有見地的問題，并與施工技術(shù)人員進行深入討論，以確保對所有不清楚的地方有深入理解。例如，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤，以及剪力墻上的門洞等常見錯誤。為期一個月的實習(xí)生活結(jié)束，我收獲頗豐。實習(xí)結(jié)束后，有必要進行總結(jié)。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，雖然讀書是增長知識和開闊視野的重要途徑，但實踐經(jīng)驗同樣重要，能讓我更好地理解社會的脈搏，為自身定位提供參考，也是提高自身綜合素質(zhì)的有效方式。實習(xí)期間，我深入理解了設(shè)計原理，查了相關(guān)圖集，對圖紙進行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工人員進行了激烈的討論，力求解決所有疑問。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋錯誤外，還有與圖集不一致的問題，以及剪力墻門洞等易錯點。緊張的實習(xí)生活結(jié)束了，但從中獲得的實踐經(jīng)驗將對我產(chǎn)生長期影響。我相信在未來的實際工作中，我會不斷驗證和應(yīng)用實習(xí)中學(xué)到的知識，充分展示個人價值和人生價值。通過這次實習(xí)，我深刻體驗到實踐在學(xué)習(xí)中的重要性，這將對我畢業(yè)后的工作產(chǎn)生積極影響。我將不斷理解和應(yīng)用實習(xí)中2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（四）____認(rèn)識實習(xí)報告________一、實習(xí)目的與意義____認(rèn)識實習(xí)是土木建筑工程專業(yè)不可或缺的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合，加深對土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工基本知識的理解。通過實地參觀，學(xué)生可建立起初步的工程意識，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅實的感性基礎(chǔ)，并激發(fā)對專業(yè)知識的深入探索與求知欲。____二、實習(xí)內(nèi)容____1.深入了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料及建筑機械的基本知識。2.實地觀察并學(xué)習(xí)某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3.觀看建筑施工過程，了解施工流程與現(xiàn)場管理。4.在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對理論知識進行梳理與鞏固。5.學(xué)習(xí)鳥瞰圖的表達內(nèi)容，掌握基本的閱讀鳥瞰圖方法。____三、實習(xí)時間與地點____時間：____年____月地點：________四、實習(xí)成果____本次實習(xí)，全體同學(xué)在老師的組織下，分三組參觀了本校區(qū)新建圖書館及在建的宿舍樓和學(xué)生餐廳。實習(xí)伊始，老師著重強調(diào)了安全施工的重要性，并要求學(xué)生進入施工現(xiàn)場后保持高度的自我保護意識。________圖書館工程概況____該圖書館位于____縣紅色革命老區(qū)，為滿足學(xué)生知識需求，學(xué)校決定建設(shè)一座集電子閱覽室、圖書室等功能于一體的現(xiàn)代化圖書館。圖書館由華通路橋建筑公司承建，采用七層框架結(jié)構(gòu)。____相關(guān)知識梳理____1.____框架結(jié)構(gòu)____：此結(jié)構(gòu)類型以透明玻璃為主要間隔方式，空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料。其優(yōu)點在于能夠靈活配合建筑平面布置，便于安排大空間結(jié)構(gòu)，且易于實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、定型化施工，縮短工期?，F(xiàn)澆混凝土框架具有較好的整體性和剛度，設(shè)計合理時能達到良好的抗震效果。2.____防水材料____：樓頂使用的SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，通過火烘烤使卷材與樓面緊密結(jié)合，增強防水效果。卷材上翻250mm或300mm的設(shè)計，旨在防止雨水回流至卷材下方，此即泛水設(shè)計的實際應(yīng)用。后澆帶作為防止溫度、收縮不均產(chǎn)生裂縫的臨時施工縫，在結(jié)構(gòu)內(nèi)部收縮穩(wěn)定后澆筑，確保結(jié)構(gòu)整體性。____五、報告總結(jié)____建筑工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備專業(yè)基礎(chǔ)理論和實際工作技能的管理型人才，本次實習(xí)為學(xué)生提供了寶貴的實踐機會。盡管實習(xí)時間短暫，但同學(xué)們收獲頗豐，意識到理論與實際操作之間的差異，以及現(xiàn)場管理中存在的不足之處。通過實習(xí)，學(xué)生不僅增強了實踐能力，也深刻認(rèn)識到專業(yè)知識的實際應(yīng)用價值。同時，學(xué)生也意識到建筑工程在資源節(jié)約、環(huán)境保護方面仍有巨大的提升空間，期待未來能在學(xué)習(xí)中探索更多有效的管理方法，為未來的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（五）在過去的兩周內(nèi)，我參與了大學(xué)生涯中的首次實習(xí)，即土木工程的測量實踐課程。實習(xí)前一晚，面對老師布置的任務(wù)，我感到了前所未有的困惑，對如何有效執(zhí)行任務(wù)感到無從下手。原本預(yù)想的輕松實習(xí)瞬間顯得復(fù)雜起來。實習(xí)第一天，我們便體驗到了其實際的挑戰(zhàn)性。面對任務(wù)，我們不知如何著手，對每日的工作安排毫無頭緒，實習(xí)的規(guī)劃顯得一片混亂。六人小組的職責(zé)劃分也不夠清晰，導(dǎo)致工作效率低下。一系列的問題瞬間凸顯，對我而言，這無疑是一次嚴(yán)峻的考驗。盡管效率不高，但我們小組從早晨___點開始工作到下午___點才結(jié)束，花費大量時間來熟悉操作流程。收工時，每個人都已疲憊不堪。在共進晚餐時，我們深入討論了當(dāng)天出現(xiàn)的問題，明確了每個人在后續(xù)實習(xí)中的具體職責(zé)，并共同制定了每日的工作計劃。這樣的調(diào)整使我們的行動更為高效，目標(biāo)更為明確。第二天，我們的工作效率明顯優(yōu)于第一天。這次測量實習(xí)的確充滿艱辛，日復(fù)一日地尋找碎步點，定點、找點、讀數(shù)、計數(shù)、繪圖，重復(fù)的工作有時讓人感到疲憊不堪。同時，我們還需確保操作的準(zhǔn)確性，一旦出現(xiàn)微小錯誤，所有數(shù)據(jù)都將作廢，需要重新開始，這無疑增加了額外的困擾。在測量過程中，我們遇到了諸多難題，每當(dāng)遇到困難，小組內(nèi)部都會進行深入的討論，對于無法解決的問題，我們會向其他小組求教，或者向老師請教。我深感幸運和感激，因為我們擁有一位和藹可親的老師。無論烈日當(dāng)空還是大雨滂沱，老師始終陪伴在我們身邊。老師的微笑總能給人帶來親切感。盡管實習(xí)時間僅為短短的____周，但這次經(jīng)歷不僅加深了我對課本知識的理解，更讓我明白了團隊合作的重要性，體會到了團結(jié)的力量。我們共享快樂，共度困難，我們的小組團結(jié)而優(yōu)秀，一起工作充滿了樂趣，也留下了難忘的回憶。我為能成為這樣的杰出團隊一員感到無比的榮耀和自豪！這次實習(xí)的經(jīng)歷無疑將作為我人生中一段寶貴的回憶。2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（六）在特定領(lǐng)域中，盡管存在極具天賦但毫無經(jīng)驗的個體，但無可否認(rèn)，擁有經(jīng)驗的個體更可能取得優(yōu)勢。個體的智力并非僅由其初次嘗試的成敗決定，而是由其從經(jīng)驗中汲取并進行的改變來衡量。正如人所共知，失敗在所難免，但關(guān)鍵在于反思失敗的原因，并努力避免再次犯下相同的錯誤。經(jīng)驗是每次行動后的必然產(chǎn)物，關(guān)鍵在于如何有效利用這些經(jīng)驗，以實現(xiàn)更好的結(jié)果。在自我評估中，我發(fā)現(xiàn)自己在適應(yīng)新事物方面的能力屬于一般水平，但我擅長從經(jīng)驗中提煉出對自己有益的元素，進而實現(xiàn)自我提升。然而，我有一位熟識的朋友，他的不足之處在于不善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，常將失敗歸咎于外部因素，從而未能從失敗中獲得任何有助于自身成長的經(jīng)驗，導(dǎo)致重復(fù)犯錯。在施工作業(yè)中，現(xiàn)場經(jīng)驗的重要性尤為顯著。以我實習(xí)經(jīng)歷為例，土建工作人員完成一個項目的成功與否，不僅取決于其智商和對工作的專注度，更重要的是對工作的熟練度和現(xiàn)場經(jīng)驗。三、施工現(xiàn)場實習(xí)的收獲混凝土結(jié)構(gòu)工程涵蓋了鋼筋工程和模板工程兩大核心部分。以下是我實習(xí)期間所學(xué)知識和參與工程的總結(jié)：1.鋼筋工程的認(rèn)識鋼筋作為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，通過與混凝土的握裹力結(jié)合形成整體。鋼筋工程是混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類通常依據(jù)生產(chǎn)工藝、直徑大小和強度等級進行。常見的鋼筋類型包括熱軋鋼筋、冷軋鋼筋等，直徑從8mm至25mm不等。強度上，HPB235和HPB335為最常用的鋼筋等級。在工程中，由于長度不足或施工工藝要求，鋼筋的連接成為重要環(huán)節(jié)。2.模板工程的認(rèn)識模板工程是混凝土成型施工中的關(guān)鍵組成部分，包括形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板以及支撐系統(tǒng)。模板需具備一定的強度和剛度，以承受混凝土自重、施工荷載及側(cè)壓力。支撐系統(tǒng)應(yīng)確保模板空間位置的準(zhǔn)確性，并承受模板、混凝土的自重及施工荷載，同樣需具備足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性。模板材料多樣，包括木模板、鋼模板等，本工程主要采用鋼模板以保證穩(wěn)定性。模板的作用是使混凝土在澆筑后形成所需的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。在安裝前，需進行模板的設(shè)計計算，確保模板的適用性。四、生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)為期四周的實習(xí)讓我將理論知識與實際操作相結(jié)合。在工地現(xiàn)場施工員和技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我積極參與工作，深入了解了基礎(chǔ)做法和標(biāo)準(zhǔn)層施工流程。同時，我對土木工程的各個方面有了更深刻的理解和認(rèn)識，鞏固了書本知識并將其應(yīng)用于實踐中。這次實習(xí)不僅讓我認(rèn)識到如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員，還發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，為今后的學(xué)習(xí)提供了動力。雖然工地工作艱苦，但讓我深刻體會到“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。短暫的實習(xí)讓我學(xué)會了許多，從心高氣傲到腳踏實地的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變，使我的思想得到了升華，人生感悟更加豐富。2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告（七）1、澆筑細(xì)石混凝土的過程需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確?；炷撩軐?，采用鋼筋插搗方式加固，最終遵循標(biāo)準(zhǔn)程序進行拆模養(yǎng)護。2、面對特殊情況，如樓板配筋影響管道敷設(shè)，需采用技術(shù)手段處理，可能涉及剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或使用膨脹螺栓與主體結(jié)構(gòu)連接。剔鑿出的洞口形似“八”字，鋼筋采取搭接焊接，焊接長度為5d。后續(xù)操作與常規(guī)情況保持一致。《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編制，運用了《土力學(xué)》的原理，如通過環(huán)刀法檢測回填土質(zhì)量，控制土中的有機質(zhì)含量、干密度和含水率，同時利用土與石灰粉的體積比例來確保質(zhì)量。在夯實過程中，對干土適量灑水濕潤，