2024年中考語文復(fù)習(xí):古詩詞鑒賞之煉字品析_第1頁
2024年中考語文復(fù)習(xí):古詩詞鑒賞之煉字品析_第2頁
2024年中考語文復(fù)習(xí):古詩詞鑒賞之煉字品析_第3頁
2024年中考語文復(fù)習(xí):古詩詞鑒賞之煉字品析_第4頁
2024年中考語文復(fù)習(xí):古詩詞鑒賞之煉字品析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

備戰(zhàn)2024中考語文熱點(diǎn)?重點(diǎn)?難點(diǎn)研究

古詩詞鑒賞01煉字品析類

煉字品析,就是品味、分析古詩詞中用得精妙的字詞,具體包括思想情感和表達(dá)效果這

兩類內(nèi)容。這類題目常見的提問方式是"某字用得妙,妙在何處"。

(1)對詩中某字,你認(rèn)為用得好不好?為什么?

(2)找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字?

(3)此詩某句中某個(gè)字有的版本作某字,你覺得這兩個(gè)哪個(gè)更好,為什么?

(4)“某”字能否改為“某”字?為什么?

(5)某聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

(6)某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?

[例1-1]湖上

(宋)徐元杰

花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。

風(fēng)日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。

【題目】說說詩中使用“亂”字的好處。

[例1-2]村晚

(宋)雷震

草滿池塘水滿陂①,山銜落日浸寒漪②。

牧童歸去橫牛背,短笛無腔③信口吹。

【注釋】①陂(bei):水岸。②漪:水波紋。③腔:曲調(diào)。

【題目】詩中的“銜”“橫”兩字富有表現(xiàn)力,請選擇其中一字作簡要賞析。

古人寫詩,為了表達(dá)的需要,往往在用字遣詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)推敲和創(chuàng)造性搭配,使所用的

字或詞獲得凝練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果。這種對字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工的方法,

就叫做煉字。

在詩句關(guān)鍵處煉得妙字,猶如畫龍點(diǎn)睛,會(huì)令全句天矯生姿,讓人拍案叫絕。煉字品析

題,考查考生對語言的感受力,細(xì)致、精微地品味、賞析語言的能力。解答這類題目,可以

采用比較鑒賞法。

第一步,理解所煉之字的字面意思,確定它的詞性及意思。如[例1-1]的"亂",字面意思

是"雜亂""紛亂",兼有動(dòng)詞、形容詞的詞性;[例1-2]的"銜""橫",字面意思是"用嘴含""橫著

坐",詞性是動(dòng)詞。

第二步,推想煉出"妙字"之前的"平字",可能是什么。如[例1-1],可能最初是"花開紅

樹數(shù)鶯啼",[例1-2]可能是"山連落日浸寒漪""牧童歸去跨牛背”。

第三步,比較推敲、提煉后的"妙字"比推想出的"平字"在情、態(tài)、韻等方面多了一些什

么。

因?yàn)楣旁娫~煉字多在動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、虛詞上做文章,所以,我們思考時(shí),也應(yīng)

多從動(dòng)詞的動(dòng)靜、擬人效果,從形容詞的修飾性、色彩感,從數(shù)量詞的夸張效果,從虛詞的

表情達(dá)意功能等角度切入。

如[例1-1],如果用"數(shù)",只說明春天紅林深處黃鶯不止一只。而用"亂",則既具動(dòng)感,

讓人眼前仿佛有黃鶯上下飛舞,穿梭于林間枝頭的動(dòng)感;又聞聲音,耳中仿佛聽到紅林深處

傳出的此起彼伏的鳥鳴聲。(朱自清《春》中"成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”,"鬧"字與此處

的"亂"字有異曲同工之妙。)

[例1-2],前一個(gè)動(dòng)詞,用"銜"而不用"連",不僅在形態(tài)上更貼切,而且運(yùn)用擬人手法,

寫活了山,寫出落日將沉未沉的情態(tài);后一個(gè)動(dòng)詞,用"橫"而不用"跨",表明牧童不是規(guī)矩

地騎,而是隨意橫坐在牛背上,表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛。

提醒一點(diǎn),煉字品析的"析",不能架空分析,泛泛地說運(yùn)用了什么修辭,說生動(dòng)、形象、

富于感染力等空話;要結(jié)合語境,分析煉字使怎樣的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、

更有意蘊(yùn)等。

⑴肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好。

(2)解釋該字的一般含義和在句中的意義。

(3)展開想象和聯(lián)想,把你認(rèn)為好的字還原到句中,再現(xiàn)詩人所描繪的情景。(4)說出該

字展現(xiàn)了怎樣的情景表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

@@@@

該字在句中的含義+把該字放入原句中描述景象十該字烘托了怎樣的意境(或表達(dá)了怎

樣的感情)O

SSSH

[例KU(答案):"亂"字不僅生動(dòng)形象地描繪出了紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲,

還表現(xiàn)出了黃鶯上下飛舞,穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。

[例1-2](答案):"銜"字運(yùn)用擬人的修辭手法,寫活了山,寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。

"橫"字表明牧童不是規(guī)矩地騎,而是隨意地橫坐在牛背上,表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛(天真活

潑、淳樸無邪等)。

(2023?山東東營?中考真題)

觀獵

[唐]王維

風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市,還歸細(xì)柳營?;乜瓷涞裉?,千里暮云平。

本詩為“盛唐絕作”,展現(xiàn)出詩人“俱臻絕頂”的藝術(shù)表現(xiàn)力,試從“煉字”的角度加以賞

析。(至少賞析2個(gè)字)

【答案】23.示例一:“疾、敏銳、銳利。青草枯黃使得老鷹目光更為銳利,寫出了老鷹

發(fā)現(xiàn)獵物的敏捷,襯托了將軍打獵時(shí)矯健豪邁的形象,暗示了將軍打獵時(shí)輕松愉悅的心情。

示例二:"輕",輕快。冰雪融化后追擊獵物,戰(zhàn)馬奔馳格外輕快,形象地刻畫出將軍打獵時(shí)

矯健豪邁的英姿,表現(xiàn)了將軍打獵時(shí)輕松愉悅的心情。

【解析】本題考查詩歌中字詞賞析。解答此題需結(jié)合詞語的含義以及具體的語言環(huán)境來分析。

根據(jù)“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”可知,此句意思是:枯萎的野草,遮不住尖銳的鷹眼;積雪

融化,飛馳的馬蹄更像風(fēng)追葉飄。"疾”,指敏銳、銳利,這里詩人用"疾”字,寫出了老鷹發(fā)

現(xiàn)獵物的敏捷,襯托了將軍打獵時(shí)矯健豪邁的形象,暗示了將軍打獵時(shí)輕松愉悅的心情;

"輕、指輕快,這里以"輕"字形容馬蹄迅捷,細(xì)膩傳神,言眼"疾",意味獵物很快被發(fā)現(xiàn),

緊接以"馬蹄輕"三字則見獵騎迅速追蹤而至,形象地刻畫出將軍打獵時(shí)矯健豪邁的英姿,表

現(xiàn)了將軍打獵時(shí)輕松愉悅的心情;

"疾""輕"下字俱妙,生動(dòng)形象地描繪了一幅出獵圖,生動(dòng)形象地刻畫出將軍的驍勇英姿、

感染力,表達(dá)出詩人渴望效命疆場,期盼建功立業(yè)的情感。

(2021?浙江金華,模擬預(yù)測)

送崔興宗①

王維

已恨親皆遠(yuǎn),誰憐友復(fù)稀。

君王未西顧②,游宦盡東歸。

塞闊山河凈,天長云樹微。

方同菊花節(jié),相待洛陽扉。

注:①崔興宗,王維表弟。②唐玄宗自開元二十二年正月至二十四年九月居于洛陽。

L詩中所說的“菊花節(jié)”就是我們現(xiàn)在的節(jié);"扉”在詩中的意思是o

2.本詩選自《王維詩全集》。頸聯(lián)中“塞闊山河凈”一句,在《王摩詰文集》里作“塞迥山河

靜”。你喜歡哪一種表達(dá)?請說說理由。

(2023?貴州貴陽?模擬預(yù)測)

江城子?示表侄劉國華

[宋代)吳潛?

家園十畝屋頭邊。正春妍,釀花天。楊柳多情,拂拂②帶輕煙。別館閑亭隨分有,時(shí)策杖,

小盤旋。

采山釣水美而鮮。飲中仙,醉中禪。閑處光陰,贏得日高眠。一品⑧高官人道好,多少事,

碎心田。

【注釋】①吳潛,南宋名臣,曾官至宰相。②拂拂:風(fēng)吹動(dòng)的樣子。③一品:封建社會(huì)中

官品最高一級。

3.下面選項(xiàng)不符合詞人生活狀態(tài)的一項(xiàng)是()

A.春日漫游賞花觀柳B.執(zhí)杖游園流連亭中

C.山中采摘水邊垂釣D,與友共飲整日酣睡

4.聯(lián)系詩文內(nèi)容,比較本詞中的“閑”與《記承天寺夜游》中的“閑”在意蘊(yùn)上的不同。

5.(2023?湖北黃岡?模擬預(yù)測)比較閱讀兩首詩,完成問題。

(甲)

游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。

高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。

茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。

一首清詩記今夕,細(xì)云新月耿黃昏。

【注釋】:①耿:微明的樣子。

(1)下列對《西村》的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.甲詩首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。"莫笑"二字,道出詩人對農(nóng)村

淳樸民風(fēng)的贊賞。

B.乙詩作者到西村“叩門求漿”,是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。

C.乙詩“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴,襯出西村的幽靜。

D.甲詩全詩八句無一"游"字,而處處切"游"字,游興十足,游意不盡。

(2)古典詩詞講究煉字,如將《游山西村》首聯(lián)中的"足"字改為"有"字好不好?為什么?

___________________________________________________________________________________⑶

比較《游山西村》和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【參考答案】

【答案】1.重陽節(jié)家2.示例:"闊"字好,表現(xiàn)了送別環(huán)境的開闊,蘊(yùn)含著友人離

去造成自己的空虛感、落寞感。

【解析】1.本題考查詞語的意思。

重陽節(jié):農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為"重九",民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又

稱"登高節(jié)",還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九"九九"諧音是"久久",有長

久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里

祭祖的四大節(jié)日。2012年12月28日,法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。

扉:本意是門扇,引申為房舍。根據(jù)"相待洛陽扉”意思我在洛陽的家里招待你,可知,這里

有“家"的意思。

2.本題考查煉字。從"塞闊山河凈""塞迥山河靜”兩句中,任選一句,說出理由即可。

示例:我喜歡“塞迥山河靜","塞迥山河靜”意思是遙望遠(yuǎn)處的邊塞使山河顯得更加安靜。"迥"

字寫出了距離的遙遠(yuǎn),生動(dòng)形象地寫出了環(huán)境的開闊,勾勒出了送別的情景,蘊(yùn)含著表弟離

去造成自己的空虛感、落寞感。

3.D4.本詞通過最后一句對高官的評價(jià)展現(xiàn)出作者內(nèi)心不慕名利的豁達(dá),所以本詞的

“閑”是一種愜意的享受與自得。而在《記承天寺夜游》的結(jié)尾,作者將自己說成一個(gè)閑人,

表現(xiàn)出月下出游時(shí)對自己仕途不順的自嘲與慰藉。

【解析】3.本題考查詩歌內(nèi)容理解。

“飲中仙,醉中禪。閑處光陰,贏得日高眠”意為:我是那酣飲中的酒仙,醉倒后的禪人。在

閑居的日子里,日上三竿我還酣睡不起。寫詩人生活是悠閑隨性的:采山貨,釣河魚,暢飲

美酒,睡覺睡到日上三竿。詩中并未提到和友人共飲,而是自己閑居的時(shí)候飲酒酣睡;

故選D。

4.本題考查煉字與主旨情感。

“一品高官人道好,多少事,碎心田”意為:人們都說做一品高官好,但有多少事,聒碎心田。

詞人直抒胸臆,表明自己安貧樂道,不愿過那鉤心斗角的官場生活。所以詩歌中的“閑"是一

種睡覺睡到自然醒的愜意享受與自得悠閑。

蘇軾《記承天寺夜游》中的"閑",是指不汲汲于名利而能從容欣賞美景的人,蘇軾這時(shí)被貶

為黃州團(tuán)練副使,這是一個(gè)有職無權(quán)的官,所以他自稱閑人,"閑"字一是感慨世人忙于名利

而辜負(fù)了良辰美景,二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境,三是透露出自己不能為朝廷盡忠的抱

怨最后表達(dá)出作者孤寂凄涼,無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁。

【答案】5.(1)B

⑵"足"字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。而"有"則沒有這種效果。

⑶相同點(diǎn):都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。不同點(diǎn):前一首詩側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和民風(fēng)

民俗。后者側(cè)重寫自然風(fēng)光。前者寫當(dāng)下之景,后者通過對比表現(xiàn)世事的變幻。前者還包含

著哲理。后者則沒有。

【解析】(1)本題考查詞句內(nèi)容的理解。

B.有誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論