2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市中考化學(xué)真題(解析版)

2022年鄂爾多斯市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)注意事項：1．作答前，將姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡相應(yīng)位置，并核對條形碼上的姓名、準考證號等有關(guān)信息。2．答題內(nèi)容一律填涂或?qū)懺诖痤}卡規(guī)定的位置，在試題卷上作答無效。3．本試題共6頁，4大題，16小題，滿分50分?？荚嚂r間化學(xué)、物理共計120分鐘。創(chuàng)造新物質(zhì)，探索新應(yīng)用。化學(xué)，讓世界更美好！可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24C1-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Ag-108Na-23一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是A.在日常生活中常用肥皂水把硬水轉(zhuǎn)化成軟水B.醫(yī)用口罩內(nèi)外層的聚丙烯無紡布屬于合成材料C.烹魚加入食醋和料酒能產(chǎn)生酯類有機物（C4H8O2）去腥增香D.新能源汽車的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置【答案】A【解析】【詳解】A、在日常生活中常用加熱煮沸的方法來將硬水軟化，用肥皂水只能區(qū)分硬水與軟水，故選項說法錯誤；B、聚丙烯屬于塑料，屬于有機合成材料，故選項說法正確；C、烹魚時加入食醋和料酒能產(chǎn)生酯類有機物（C4H8O2），能夠去腥增香，故選項說法正確；D、新能源電車中的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項說法正確。故選A。2.稀土是具有戰(zhàn)略意義的國家資源，其中銪元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法不正確的是A.屬于金屬元素 B.原子的質(zhì)量為152gC.核內(nèi)中子數(shù)為89 D.核外電子數(shù)為63【答案】B【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，銪元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故銪的相對原子質(zhì)量為152，不是原子質(zhì)量，符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=152-63=89，不符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=63，不符合題意。故選B。3.幸福生活靠勞動創(chuàng)造。下列勞動項目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是選項勞動項目化學(xué)知識A用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性B用小蘇打發(fā)面蒸饅頭NaHCO3能做面食的發(fā)酵劑C用“雕牌”洗潔精清洗餐具洗潔精具有乳化作用D盆花葉片發(fā)黃，施用氯化鉀氮肥壯葉A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、活性炭結(jié)構(gòu)多孔，具有吸附性，則活性炭能夠除去冰箱中異味，故選項說法正確；B、碳酸氫鈉受熱能夠分解產(chǎn)生碳酸鈉、水與二氧化碳，則碳酸氫鈉能夠做面食的發(fā)酵劑，用于蒸饅頭，故選項說法正確；C、洗潔精對油污具有乳化作用，則能清洗餐具上的油污，故選項說法正確；D、氮肥能夠使發(fā)黃的樹葉變綠，KCl中含有K，屬于鉀肥，故選項說法錯誤。故選D。4.規(guī)范使用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列化學(xué)用語書寫正確的一組是①硫酸鐵：FeSO4②磷元素：P③2個氖分子：2Ne2④3個鈣離子：3Ca2+⑤鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：Na⑥氧化銅中銅元素顯+2價：A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑤【答案】B【解析】【詳解】①硫酸鐵中鐵為+3價，硫酸根為-2價，化學(xué)式為Fe2（SO4）3，書寫錯誤；②磷元素的元素符號為P，書寫正確；③氖氣化學(xué)式為Ne，氖氣直接由原子構(gòu)成，2個氖原子為2Ne，書寫錯誤；④鈣離子離子符號為Ca2+，則3個鈣離子表示為3Ca2+，書寫正確；⑤鈉原子核外有11個電子，核外第一層有2個電子，第二層有8個電子，最外層有1個電子，圖示表示正確；⑥氧化銅中銅元素顯+2價，元素的化合價表示在元素的正上方，正負號在左，數(shù)值在右，書寫錯誤；故選B。5.下列對化學(xué)學(xué)科認知的敘述完全正確的一組是A化學(xué)發(fā)展史B化學(xué)反應(yīng)類型①侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”②張青蓮教授對相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻③原子---分子論的創(chuàng)立和應(yīng)用使化學(xué)成為一門真正的科學(xué)①化合反應(yīng)的特征為“多變一”②復(fù)分解反應(yīng)一定無元素化合價變化③是置換反應(yīng)C物質(zhì)合成與應(yīng)用D物質(zhì)的變化和性質(zhì)①青銅（Cu一Sn）是合成材料②中和反應(yīng)原理可用于改良酸（堿）性土壤③合成橡膠制作輪胎時加入炭黑以增強其耐磨性①O2具有可燃性---化學(xué)性質(zhì)②金鑲玉過程----物理變化③CH4為無色易燃氣體---物理性質(zhì)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、①侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為我國化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻，正確；②張青蓮教授對相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，正確；③原子-分子論的創(chuàng)立和應(yīng)用，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，使化學(xué)成為一門真正的科學(xué)，正確。符合題意；B、①化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，特征為“多變一”，正確；②復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，一定無元素化合價變化，正確；③該反應(yīng)反應(yīng)物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。不符合題意；C、①青銅屬于合金，屬于金屬材料，錯誤；②中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故中和反應(yīng)原理可用于改良酸（堿）性土壤，正確；③合成橡膠制作輪胎時加入炭黑，可以增強其耐磨性，正確。不符合題意；D、①氧氣具有助燃性，不具有可燃性，錯誤；②金鑲玉過程，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；③顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故甲烷為無色氣體屬于物理性質(zhì)，易燃屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤。不符合題意。故選A。6.固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A.t1℃時，將接近飽和的c溶液通過降溫變?yōu)轱柡腿芤築.要從b物質(zhì)的飽和溶液中得到b物質(zhì)的晶體，一般采用冷卻結(jié)晶法C.分別將a和c的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化是a增大、c減小D.t2℃時，將30ga加入到50g水中充分溶解，可得75ga的飽和溶液【答案】D【解析】【詳解】A、物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而降低，t1℃時，將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆捎蒙郎氐姆绞?，A錯誤；B、物質(zhì)b的溶解度受溫度影響變化不大，要從b物質(zhì)的飽和溶液中得到b物質(zhì)的晶體，一般采用蒸發(fā)結(jié)晶法，B錯誤；C、分別將a和c飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，a從飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)、溶液不發(fā)生變化，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，c溶解度隨著溫度的升高而變小，會析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，C錯誤；D、t2℃時，a的溶解度為50g，將30ga加入到50g水中充分溶解，可溶解25g，得到75ga的飽和溶液，D正確。故選D。7.為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序，現(xiàn)提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等七種試劑，相關(guān)說法正確的是A.AgNO3溶液是不可或缺的試劑B.據(jù)現(xiàn)有試劑最多可以設(shè)計兩種實驗方案C.為達成實驗?zāi)康模钌僖x擇三種試劑D.只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可實現(xiàn)實驗?zāi)康摹敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、如果選擇Fe、CuSO4溶液，Ag，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑，銀與硫酸銅不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，即可得出三種金屬的活動性順序，故不一定需要硝酸銀溶液，不符合題意；B、選擇Fe、CuSO4溶液，Ag；FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液；Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液均可以得出三種金屬的活動性順序，故據(jù)現(xiàn)有試劑可以設(shè)計的實驗方案大于兩種，不符合題意；C、為了驗證三種金屬的活動性順序，F(xiàn)e、CuSO4溶液，Ag；FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液是所需試劑最少的兩組實驗組，即為達成實驗?zāi)康模钌僖x擇三種試劑，符合題意；D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，銅和稀硫酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，鐵排在氫前，銅排在氫后，說明鐵比銅活潑，銅與硫酸亞鐵不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不符合題意。故選C。8.明確溶液中離子能否大量共存是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的條件之一。某溶液含有Fe3+、Mg2+、Na+、Ba2+、Cl-、OH-、等離子中的若干種，則下列判斷正確的是A.溶液中最多能有4種離子B.若溶液pH>7，則陽離子只能有Na+C.若溶液有顏色，則一定沒有OH-D.若溶液中同時含有OH-和則一定沒有Cl-【答案】C【解析】【詳解】A、Fe3+、Mg2+均能與OH-結(jié)合生成沉淀，Ba2+、可以結(jié)合生成沉淀，則溶液中可能含F(xiàn)e3+、Mg2+、Na+、Cl-、，溶液中可能存在5種離子，故選項說法錯誤；B、若溶液pH>7，溶液一定呈堿性，溶液中一定含有OH-，可能含有Na+或Ba2+，故選項說法錯誤；C、若溶液有顏色，則溶液中一定含有Fe3+，F(xiàn)e3+能與OH-結(jié)合生成沉淀，則溶液中一定沒有OH-，故選項說法正確；D、Fe3+、Mg2+均能與OH-結(jié)合生成沉淀，Ba2+、可以結(jié)合生成沉淀，若溶液中同時含有OH-和則溶液中一定沒有Fe3+、Mg2+、Ba2+，可能含有Cl-，故選項說法錯誤。故選C。二、填空與簡答題（本大題共5小題，每空1分，共19分）9.“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排、碳捕集與封存等形式，抵消生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的CO2，從而達到CO2相對“零排放”。回答下列問題：（1）“碳中和”的“碳”是指______。（2）化石燃料的過度使用會加劇的環(huán)境問題是______。（3）轉(zhuǎn)化法是實現(xiàn)“碳中和”的措施之一，將CO2和H2在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）和水是目前研究的熱點。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）日常生活中，你如何踐行“碳中和”理念______（寫一條即可）?！敬鸢浮浚?）二氧化碳##CO2（2）溫室效應(yīng)（3）CO2+3H2CH3OH+H2O（4）多種綠色植物【解析】小問1詳解】“碳中和”的“碳”是指二氧化碳；【小問2詳解】化石燃料主要為煤、石油、天然氣，過度使用會增加空氣中二氧化碳的含量，空氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；【小問3詳解】CO2和H2在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O；【小問4詳解】植物的光合作用能消耗空氣中二氧化碳，多種綠色植物能減少空氣中二氧化碳含量，有利于碳中和。10.安全的家居環(huán)境和健康的飲食會使生活更美好。（1）水基型滅火器是家庭常備滅火器，滅火時產(chǎn)生的泡沫噴射在可燃物表面形成一層水膜使火熄滅。其滅火原理是______。（2）為預(yù)防碘缺乏癥，國家規(guī)定缺碘地區(qū)食用加碘鹽，即在食鹽中添加適量的KIO3。KIO3中碘元素的化合價是______。（3）某同學(xué)的午餐食譜為燉羊肉、紅燒魚、炒青椒、鮮牛奶和新鮮果蔬。從合理膳食的角度考慮，建議應(yīng)增加的食物是______?！敬鸢浮浚?）使可燃物隔絕氧氣和降低可燃物溫度至著火點以下（2）+5##+5價（3）米飯【解析】【小問1詳解】滅火器滅火時產(chǎn)生的泡沫噴射在可燃物表面形成一層水膜，可以使可燃物隔絕氧氣也可以降低可燃物溫度至著火點以下，達到滅火效果；【小問2詳解】設(shè)I的化合價為x，化合物中所有元素化合價代數(shù)和為0，K的化合價為+1，O的化合價為-2，則（+1）+x+（-2×3）=0，得出x=+5，故I的化合價為+5價；【小問3詳解】燉羊肉、紅燒魚、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，炒青椒和新鮮果蔬中富含維生素，為了合理膳食還需要補充糖類，米飯中富含糖類。11.“垃圾是放錯位置的資源?！睆U棄物的回收再利用是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。（1）田間灌溉用的聚氯乙烯塑料軟管破損后，回收加熱重塑即可重復(fù)使用。由此可推斷此類塑料屬于______塑料。（2）用過的作業(yè)本、快遞包裝紙盒、飲料瓶、廚余垃圾中，不能投入如圖標識垃圾箱的是______。（3）回收的鋁制易拉罐經(jīng)粉碎、分離、熔煉成鋁錠，進一步加工成鋁制品得以再利用。鋁和鐵都是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬，鋁比鐵活潑，但事實上鋁制品耐用而鐵制品卻容易銹蝕，其原因是______。【答案】（1）熱塑性（2）廚余垃圾（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，而鐵銹疏松多孔，具有吸附性，會加速鐵的銹蝕【解析】【小問1詳解】田間灌溉用的聚氯乙烯塑料軟管破損后，回收加熱重塑即可重復(fù)使用，聚氯乙烯塑料受熱后熔化，冷卻后變成固體，說明此類塑料屬于熱塑性塑料；【小問2詳解】該圖標為“可回收”標志，用過的作業(yè)本、快遞包裝紙盒、飲料瓶均可回收利用，屬于可回收物，廚余垃圾不屬于可回收物，不能投入該標識垃圾箱內(nèi)；【小問3詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，而鐵銹疏松多孔，具有吸附性，會加速鐵的銹蝕，故鋁制品耐用而鐵制品卻容易銹蝕。12.圖中A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知A是氣體單質(zhì)，B是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)是常用的溶劑，B、C、D、E是不同類別物質(zhì)，它們之間存在如圖關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略，“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化、“一”表示物質(zhì)問能反應(yīng)）?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出A的一種用途______。（2）物質(zhì)E的類別是______。（3）寫出B→G反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）描述C一D反應(yīng)的現(xiàn)象______?！敬鸢浮浚?）做燃料（2）堿（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）鐵溶解，溶液中氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色【解析】【分析】B是赤鐵礦的主要成分，則B為Fe2O3；F是常用的溶劑，則F為H2O；A為氣體單質(zhì)，且A能與B（Fe2O3）反應(yīng)，則A為H2；B（Fe2O3）能反應(yīng)生成G與C，且G能反應(yīng)生成F（H2O），則G為CO2，C為Fe；D能與C（Fe）反應(yīng)，D能反應(yīng)生成G（CO2），則D可以為HCl；E能與D（HCl）反應(yīng)，E能與G（CO2）反應(yīng)，且E能與F（H2O）相互轉(zhuǎn)化，則E為Ca（OH）2；綜上得出A為H2、B為Fe2O3、C為Fe、D為HCl、E為Ca（OH）2、F為H2O，G為CO2，帶入驗證均合理?！拘?詳解】A為氫氣，氫氣具有可燃性，能作為燃料；【小問2詳解】E為氫氧化鈣，屬于堿；【小問3詳解】B反應(yīng)生成G，反應(yīng)為氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵與二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；【小問4詳解】C與D反應(yīng)，反應(yīng)為鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵與氫氣，氯化亞鐵的溶液呈淺綠色，該反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵溶解，溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色。13.化工工藝流程一般為：原料→預(yù)處理→核心反應(yīng)→分離提純→目標產(chǎn)物。某鋁業(yè)集團利用鋁土礦（主要成分Al2O3，雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）冶煉金屬鋁的流程如下圖所示：查閱資料：①氨水（NH3·H2O）為弱堿，可沉淀溶液中的Cu2+、Zn2+、Al3+等離子②溶液中Al3+遇強堿會發(fā)生分步反應(yīng)【以Al（NO3）3溶液和NaOH溶液為例】：，回答下列問題：（1）原料預(yù)處理過程中將礦石粉碎的目的是______。（2）操作I、Ⅱ的名稱是______。（3）濾液A中的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）。（4）補充該流程核心反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（5）此工藝流程中不能用“過量NaOH溶液”代替“過量氨水”的原因是______（文字表述）。【答案】（1）增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分（2）過濾（3）AlCl3、HCl（4）（5）防止反應(yīng)生成的氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液中，影響產(chǎn)率【解析】【小問1詳解】原料預(yù)處理過程中將礦石粉碎的目的是：增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分；【小問2詳解】操作I、Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；【小問3詳解】鋁土礦的主要成分是氧化鋁，加入過量鹽酸，氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，鹽酸過量，故濾液A的溶質(zhì)為：AlCl3、HCl；【小問4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Al、O的個數(shù)分別是4、6，生成物中含Al、O的個數(shù)分別是4、0，故生成物中還應(yīng)含6個O，故將化學(xué)方程式補充完整為：；【小問5詳解】由題干信息可知，溶液中的鋁離子遇強堿會發(fā)生分部反應(yīng)，即鋁離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鋁，氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，故此工藝流程中不能用“過量NaOH溶液”代替“過量氨水”的原因是：防止反應(yīng)生成的氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液中，影響產(chǎn)率。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空1分，共10分）14.下圖是實驗室制取常見氣體的相關(guān)裝置回答下列問題：（1）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式______。（2）若用裝置E（正放）收集氧氣，驗滿的實驗操作是______。（3）若用A、E、F裝置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正確的連接順序是______（填管口序號）。（4）裝置C中明顯的一處錯誤是______。（5）裝置A與改正后的裝置C相比，其優(yōu)點是______。【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）將帶火星的小木條放在導(dǎo)氣管③處，若觀察到小木條復(fù)燃則集滿（3）①⑤④②（4）長頸漏斗末端沒有伸入液面以下形成液封（5）可以控制反應(yīng)的速率【解析】小問1詳解】裝置B有酒精燈加熱，且試管口有一團棉花，則適合用于高錳酸鉀受熱分解制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳與氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；【小問2詳解】氧氣的密度比空氣大，用E裝置收集氧氣時氣體從②進入，氧氣具有助燃性，則驗證氧氣收集滿的方法為將帶火星的小木條放在導(dǎo)氣管③處，若觀察到小木條復(fù)燃則集滿；【小問3詳解】濃硫酸具有吸水性，則F裝置能夠除去二氧化碳中的水蒸氣，二氧化碳的密度比空氣大，用E裝置收集二氧化碳時氣體從②進入，則裝置管口連接順序為：①⑤④②；【小問4詳解】C裝置中長頸漏斗末端沒有伸入液面以下形成液封，產(chǎn)生的氣體會從長頸漏斗逸出；【小問5詳解】A裝置中可以通過控制分液漏斗的活塞來控制加入液體的速率，進而控制反應(yīng)發(fā)生的速率。15.某化學(xué)興趣小組用大理石和鹽酸制取CO2，將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中，未見渾濁現(xiàn)象。為查明原因，請你參與小組探究并完成相關(guān)任務(wù)?！咎岢鰡栴}】澄清石灰水未變渾濁的原因是什么【假設(shè)猜想】猜想一：石灰水變質(zhì)猜想二：制得氣體中無CO2猜想三：CO2中混有HCl氣體【實驗探究】為探究猜想是否成立，小組同學(xué)取原實驗藥品設(shè)計如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象石灰水變渾濁b試管溶液變渾濁實驗結(jié)論______猜想二不成立【驗證實驗】為驗證猜想三是否成立，小組又進行如下實驗實驗操作實驗現(xiàn)象試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀紫色石蕊溶液變紅實驗結(jié)論______猜想三成立【問題解釋】實驗I中石灰水變渾濁的原因______（用化學(xué)方程式表示）。【評價反思】組內(nèi)有成員提出，為驗證猜想三是否成立，無需做實驗Ⅳ，紫色石蕊溶液變紅，無法證明確實有HC1的存在，你的解釋是______（用化學(xué)方程式表示）?！緦嶒灨倪M】查明原因后，小組成員對原實驗設(shè)計進行了改進并重新操作，現(xiàn)象明顯。他們改進的措施是______。【答案】①.石灰水沒有變質(zhì)②.氣體中含有HCl③.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O④.CO2+H2O=H2CO3⑤.實驗II中的水換成