第1課《春》 統(tǒng)編版語文七年級上冊

散

文散文是除詩歌、小說、戲劇之外的一種文學(xué)體裁，主要抒寫作者的見聞和感受。散文的分類：（1）寫人敘事散文；（2）寫景狀物散文；（3）議論性散文。散文的特點：形散而神不散。春日詩句草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！褐熳郧遄髡吆喗橹熳郧澹?898—1948），字佩弦，江蘇揚州人。現(xiàn)代杰出的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等，有一些文藝論著收錄在《朱自清文集》里。散文代表作：《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》等。正字音

嗡朗潤賣弄喉嚨應(yīng)和嘹亮烘托靜默風(fēng)箏抖擻醞釀蓑衣窠巢wēnglǎngrùnmàinonghóulóngyìnghèliáohōngtuōjìngmòfēngzhengdǒusǒuyùnniàngsuōkēcháo辨析多音字應(yīng)和和應(yīng)和溫和和藥和面和牌hèhúhéhuòhuó暈暈頭轉(zhuǎn)向、暈倒暈車、光暈yūnyùn漲水漲起來了、漲價他漲紅了臉、頭昏腦漲zhǎngzhàng解釋詞義呼朋引伴：賣弄：烘托：花枝招展：黃暈：形容女子打扮得十分艷麗，課文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。陪襯，使明顯突出。有意顯示，炫耀。呼喚朋友，招引同伴?；椟S，不明亮。整體感知文中描寫了春天的哪些景物，這些景物構(gòu)成了一幅幅什么樣的圖畫？山、水、草、花、風(fēng)、雨……文章層次第一部分：（1）盼春第二部分：（2-7）繪春第三部分：（8-10）頌春合作交流：文章描繪了哪些春日圖景，你最喜歡哪一幅畫面？要求（1）小組討論，達成共識；

（2）闡述原因從文本出發(fā)；總

結(jié)春盼春繪春頌春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖品讀課文（一）盼春第一段運用了什么修辭手法？表達了人們對春天的什么情感？（1）“盼望著，盼望著”運用反復(fù)，表達了作者盼春心切的強烈感情。（2）“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”，運用擬人，宣告春天到來，表達喜春之情。開篇點題，總領(lǐng)全文“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”新美力新生命的開始，給人無限希望令人喜愛給人以信心和力量（三）頌春（二）繪春第2自然段與3-7自然段存在著什么關(guān)系？總分關(guān)系山水太陽朗潤起來了漲起來了臉紅起來了文中寫“山、水、太陽”，總寫了春回大地，萬物復(fù)蘇的整體輪廓。照應(yīng)“剛睡醒”“張開了眼”擬人、排比（二）繪春——春草圖小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。運用擬人的修辭手法，“偷偷地”寫出了不經(jīng)意間春草破土而出的驚喜；“鉆”字展現(xiàn)出小草頑強的生命力。嫩、綠：展現(xiàn)出小草的質(zhì)地和色澤，使句子生動活潑，富有生氣。（二）繪春——春草圖春草有什么特點？嫩、綠、多、軟——草（生機勃勃）坐、躺、滾、踢、跑、捉——人（喜悅、高興）順序：由物到人。通過小孩在草地上嬉戲，側(cè)面烘托出春草勃發(fā)帶給人的樂趣。正面描寫側(cè)面描寫（二）繪春——春花圖這一段運用了哪些修辭手法？展現(xiàn)出春花的什么特點？擬人、比喻、排比。

樹上繁花花下蜂蝶遍地野花由上到下眼前花兒爭春想象結(jié)果實由實到虛花的色彩花的味道視味結(jié)合像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽明暗結(jié)合全方位

特點：多、艷、甜（二）繪春——春風(fēng)圖作者調(diào)動了哪些感覺來寫春風(fēng)？寫出了春風(fēng)的什么特點？像母親的手、吹面不寒泥土的氣息、青草味、花香鳥鳴、清風(fēng)流水、短笛觸覺嗅覺聽覺鳥兒、牧童視覺溫柔清香悅耳（二）繪春——春雨圖作者筆下的春雨有哪些特點？“一下就是三兩天”“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”“屋頂上全籠著一層薄煙”綿長細(xì)密輕盈（二）繪春——春雨圖“春雨圖”按照什么順序?qū)懙?？樹葉：綠得發(fā)亮小草：青得逼你的眼寧靜的夜（晚燈）行人，農(nóng)民的活動春雨沐浴的房屋由物到人由近到遠(yuǎn)（二）繪春——迎春圖“迎春圖”的特點？特點：多、忙、樂

人迎春。由景及人，頌揚抓緊春天的美好時光努力工作、奮發(fā)向上的精神。文章層次第一部分：（1）盼春第二部分：（2-7）繪春開篇點題，總領(lǐng)全文第三部分：（8-10）贊春（春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖）新、美、力文章主旨

這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，通過描繪大地春回、生機勃發(fā)的動人景象，贊美春的活力帶給人希望和力量，表達作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。總

結(jié)春盼春繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖開篇點題，總領(lǐng)全文新、美、力小練習(xí)“你不讓我，我不讓你”的意