2024年講文明樹新風(fēng)演講稿范例（三篇）

第2頁共2頁2024年講文明樹新風(fēng)演講稿范例尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！中國，一個(gè)擁有深厚文化底蘊(yùn)的國度，其輝煌的文明禮儀和高尚的道德品質(zhì)，一直以來都是我們的榮耀標(biāo)志。然而，我們不禁要問，在現(xiàn)代社會中，這種象征是否仍被大多數(shù)中國人所傳承？我們的國家，是否還能自豪地被譽(yù)為“禮儀之邦”？有一個(gè)故事值得我們深思：一位考生在趕考途中迷失方向，他向一位老人詢問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？老頭？”老人回答：“三百丈?！睍Щ?，問為何以丈計(jì)。老人答道：“你無禮，我便‘無里’，只能以丈作答?！边@個(gè)故事揭示了一個(gè)道理，只有當(dāng)我們尊重他人，展現(xiàn)出文明禮儀，才能贏得他人的尊重。反之，無禮的行為只會招致同樣的對待，甚至?xí)⑽拿鞯暮圹E抹去。我還記得，一次，一位挑糞工人正在工作，幾個(gè)上學(xué)的男孩出言侮辱并用石頭攻擊他。盡管他深感憤怒，他仍然堅(jiān)定地說：“我挑糞雖不起眼，但并不丟人。沒有糞便，哪有豐富的農(nóng)作物？這些孩子們，越來越忽視文明了。”看到這一幕，我深感不平，挑糞工人的辛勤工作，不僅為了生計(jì)，更為了我們城市的清潔環(huán)境。然而，他們的付出卻遭到如此不尊重。距離北京奧運(yùn)會僅剩一百多天，我們不禁擔(dān)憂，如果國人在公共場所缺乏教養(yǎng)，隨意咒罵，外國游客又將如何看待我們的國家？文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)以文明的語言和行為，展現(xiàn)中國人的真正面貌。文明如同雨露，滋潤著人與人之間的關(guān)系；文明猶如燈光，照亮我們前行的道路。讓我們共同攜手，倡導(dǎo)文明，樹立新風(fēng)，成為新時(shí)代的先鋒和典范。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年講文明樹新風(fēng)演講稿范例（二）文明，以其獨(dú)特的魅力，令人贊嘆，令人向往，令人執(zhí)著追求，它猶如璀璨的星辰，光彩照人。又如浮云之上的神秘，石磊之下的深邃，吸引著人們的靈魂，其內(nèi)在的力量深藏不露。文明，作為社會進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是人類歷史長河中始終追尋的目標(biāo)。我國，作為一個(gè)擁有五千年輝煌文明的古國，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長。自古以來，我們的祖先便致力于文明的實(shí)踐，從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”開始，始終致力于提升文明的境界。文明，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重，它展現(xiàn)出無可比擬的美。實(shí)現(xiàn)文明，需從自我做起，從日常做起。魯迅先生曾言：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！惫湃艘嘣疲骸坝诩?xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我在馬路上，目睹同學(xué)的禮貌問候，我體驗(yàn)到了文明；當(dāng)我步入校園，看到同學(xué)們向老師致意，我看到了文明的光芒。我們無法選擇外在的容貌，但可以選擇內(nèi)在的文明。人的文明素養(yǎng)并非天生，而是通過后天的不斷修煉來提升。提升文明修養(yǎng)并不復(fù)雜，如同伸出手接住一片雪花，我們便擁有了冬日的溫情；如同彎腰拾起一張紙屑，我們便踐行了文明。然而，我們應(yīng)避免無意間的不文明行為，如潑水于他人，開關(guān)門時(shí)的粗魯，這些行為看似微不足道，實(shí)則影響深遠(yuǎn)。讓我們多走幾步，將水潑入水池，輕輕開關(guān)門，減少不必要的干擾。文明，就在于我們的舉手投足之間，讓我們共同維護(hù)和諧的環(huán)境。文明，始終伴隨我們，與我們同行，存在于每一刻，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微的行動中。對每位同學(xué)來說，文明就是日間的隨手關(guān)燈，是輕輕彎腰撿拾紙屑，是上下樓梯時(shí)的靠右行走，是餐廳買飯時(shí)的有序排隊(duì)……文明，其實(shí)就這么簡單。讓我們共同舉起雙手，向文明大聲宣告：我們愿意，我們能做到！2024年講文明樹新風(fēng)演講稿范例（三）尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！當(dāng)晨光灑滿你的笑容，微風(fēng)輕拂你的面頰，你是否感受到，那攀上枝頭的嫩綠芽葉是春天的微笑？是否聽見，那翱翔天際的鳥兒是春天的心跳？的確，春天是充滿魅力的。當(dāng)你步入教學(xué)樓，踏上潔凈的地板，你是否會記起那些默默持帚、辛勤清潔的同學(xué)？當(dāng)你在操場上與伙伴們盡情嬉戲，你是否注意到老師在草坪上辛勞的身影？當(dāng)你漫步于干凈整潔的校園，你是否體會到那位駕駛垃圾車的老人的辛勤付出？我們深知，春天的美麗無法忽視，但更應(yīng)銘記，春天的校園是純潔、文明的。同學(xué)們，面對漫天飛舞的果皮紙屑，你怎能無動于衷，不愿伸出援手？你怎么能忍心讓潔白的墻壁留下斑駁足跡，還發(fā)出嘲諷的笑聲？又怎能容忍香煙的煙霧在美麗的校園中彌漫，又怎能容忍在同窗面前上演爭搶插隊(duì)的場景？你是否注意到，那些關(guān)心你的人眼中的憂慮和疲憊。同學(xué)們，讓我們在寧靜的春日早晨，在明