2.4.1函數(shù)的奇偶性（課件）高一數(shù)學（北師大版2019）_第1頁
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函數(shù)的奇偶性北師大版（2019）高中數(shù)學必修第一冊第二章

函數(shù)第4節(jié)

函數(shù)的奇偶性與簡單的冪函數(shù)導入課題新知講授典例剖析課堂小結

從其圖象可以看出，函數(shù)的圖象關于原點中心對稱.

但數(shù)學是嚴謹?shù)?，不能僅靠觀察圖象就下結論，還需要從代數(shù)(解析式)的角度來描述它，因此，今天我們就來學習函數(shù)的奇偶性.x...-2-1012......-8-1018...一、奇函數(shù)的概念導入課題

新知探究典例剖析課堂小結

二、偶函數(shù)的概念導入課題

新知探究典例剖析課堂小結

三、函數(shù)的奇偶性導入課題

新知探究典例剖析課堂小結

四、函數(shù)奇偶性的判斷步驟導入課題

新知探究典例剖析課堂小結五、函數(shù)對稱性的推廣公式導入課題

新知探究典例剖析課堂小結

解：導入課題新知探究典例剖析課堂小結

教材P67例題解：導入課題新知探究典例剖析課堂小結

教材P67例題導入課題新知探究典例剖析課堂小結

教材P68練習

導入課題新知探究典例剖析課堂小結

教材P68練習

導入課題新知探究典例剖析課堂小結

教材P68練習

導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：利用定義判斷函數(shù)的奇偶性導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：利用定義判斷函數(shù)的奇偶性導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：函數(shù)奇偶性的應用

導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：函數(shù)奇偶性的應用導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：函數(shù)奇偶性的應用導入課題新知探究典例剖析課堂小結

思考交流：函數(shù)奇偶性的應用導入課題新知探究典例剖析課堂小結課堂小結本節(jié)重點思想方法

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