河南省上蔡縣思源實驗學校2021-2022學年八年級下學期期末物理試題

河南省上蔡縣思源實驗學校2021-2022學年八年級下學期期末物理試題一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）簡單機械在生活中有很多實際應用。如圖所示，汽車上的方向盤相當于（填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”），屬于（填“省力”或“費力”）機械。2．（2分）有經驗的工人師傅在往貨車上搬運貨物時，通常會把（填“較重”或“較輕”）的貨物放在車廂底部，這樣做的目的是（填“降低”或“升高”）貨物的重心，使貨物不容易傾倒。3．（3分）如圖所示，在冰壺比賽中，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，那是因為冰壺具有；前方運動員有時會在冰壺前用力刷冰，目的是（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，該冰壺與前方的冰壺相撞后，前方冰壺開始運動，說明力可以改變物體的。4．（2分）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器帶著采集的月球樣品在預定區(qū)域成功著陸，此次帶回的月球樣品共有1731g，這些樣品在月球上的質量是kg；月球對它表面附近的物體也有引力，大約是地球對物體引力的，則月球對這些樣品的引力約為N。（取g＝10N/kg）5．（3分）如圖所示，一物塊所受重力為50N，放在水平面上，用5N的水平力推物塊但未推動，這時物塊受到的摩擦力為N；當水平推力增大到15N時，物塊恰好在水平面上做勻速直線運動；當水平推力增大到20N時，物塊受到的摩擦力為N，若物塊以某一速度沖上粗糙斜面后最終靜止在A處，此時物塊受到沿斜面（填“向上”或“向下”）的摩擦力。6．（2分）如圖所示，物塊乙通過繩子與物塊甲連接，物塊丙直接放在物塊丁上面，在物塊乙和丙的作用下，材料、形狀、體積均相同的物塊甲和物塊丁的上表面剛好與水面相平，這兩種情況下，甲、丁物塊所受浮力，乙物塊質量與丙物塊質量。（均填“相等”或“不相等”）二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分，第7～12題，每小題只有一個選項符合題目要求；第13～14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．托起兩個雞蛋的力大約為1N B．人正常爬樓的功率可達1000W C．1標準大氣壓大約能支撐20m高的水柱 D．改進簡單機械可使其機械效率達到100%8．（2分）下列事例不是利用大氣壓強的是（）A．擠鋼筆膠管吸墨水 B．用吸管能從瓶中吸取飲料 C．用針管注射新冠病毒疫苗 D．吸盤不會從墻上掉下來9．（2分）下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．鋼絲鉗 C．食品夾 D．釣魚竿10．（2分）如圖所示為靜止在水平軌道上的“復興號”列車，下列分析中正確的是（）A．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對平衡力 B．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力 C．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對地面的壓力是一對相互作用力 D．列車對鐵軌的壓力和地面對鐵軌的支持力是一對相互作用力11．（2分）對下列生活中的事例分析正確的是（）A．船閘在工作過程中利用了連通器原理 B．熱氣球通過減小自身體積來增大浮力而上升 C．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳可以增大壓力 D．客車行駛時窗簾向車外飄，是因為車內空氣的流速比車外大12．（2分）如圖所示，彈簧測力計和細線的質量及摩擦均不計，物體所受的重力G＝6N，則彈簧測力計甲和乙的示數(shù)分別為（）A．6N、6N B．0、6N C．6N、12N D．6N、0（多選）13．（2分）圖甲所示為驚險刺激的過山車，圖乙為過山車的部分簡化示意圖，過山車沿軌道從A處由靜止運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉化，則下列說法正確的是（）A．過山車在A點的重力勢能最大，B點的動能最大 B．過山車在A點的機械能大于在D點的機械能 C．過山車由A到B的過程中，動能增大，勢能減小，機械能不變 D．過山車由B到C的過程中，動能減小，勢能增大，機械能變大（多選）14．（2分）如圖甲所示，一塊石料在鋼繩拉力的作用下，從水面上某一高度勻速下落，直到石料塊全部浸沒，該過程中鋼繩拉力F隨時間變化的圖象如圖乙所示。若不計水的阻力，則下列說法正確的是（）A．石料所受的重力為1400N B．石料的體積為0.05m3 C．石料完全浸沒后所受浮力為900N D．t1～t3時間內，容器底部受到的液體壓強一直在增大三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）一足球靜止在水平地面上，如圖所示，畫出足球所受力的示意圖。16．（2分）如圖所示，一個拉桿旅行箱在力的作用下處于靜止狀態(tài)，可視其為杠桿，輪子O為支點，請你畫出作用在A點的最小動力F及力臂的示意圖。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分、第19題7分，共17分）17．（4分）某物理興趣小組在做探究杠桿平衡條件的實驗，如圖所示。（1）為了便于測量力臂，實驗前應調節(jié)杠桿在位置平衡，對于圖甲中的情況，應將杠桿的螺母向（填“左”或“右”）調。（2）為了便于在杠桿上直接讀出力臂的大小，圖乙中彈簧測力計需要沿方向拉動，直至杠桿在水平位置平衡。（3）在實驗中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了。（填字母序號）A.使每組數(shù)據(jù)更準確B.多次測量取平均值減小誤差C.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律18．（6分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，如圖所示，先在水平面上鋪毛巾，再取下毛巾鋪上棉布，最后取下棉布直接采用木板。三種情況下讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，測量小車在水平面上滑行的距離。（1）三次實驗中小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，目的是，小車在水平面上運動時水平方向受力（填“平衡”或“不平衡”）。（2）實驗發(fā)現(xiàn)：小車分別在毛巾、棉布和木板表面上滑行時，在木板上滑行距離最遠，說明小車受到的阻力越小，運動的距離越，如果運動的小車在水平面上不受阻力的作用，它將一直做。（3）通過該實驗推理可知力（填“是”或“不是”）維持物體運動的原因。（4）牛頓在前人的基礎上概括出了牛頓第一定律，該定律（填“能”或“不能”）用實驗直接驗證。19．（7分）某物理社團小組成員利用壓強計等裝置探究液體內部壓強的規(guī)律，如圖所示。（1）液體內部壓強的大小是通過U形管兩側液面的反映出來的，壓強計上的U形管（填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）實驗開始前如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩側紅墨水的高度不相等，其調節(jié)的方法是。（填字母序號）A.多加或倒出一些紅墨水B.橡皮管漏氣，更換新的橡皮管C.取下軟管重新安裝（3）如圖乙所示，把探頭固定在該深度，轉動探頭朝各個方向，發(fā)現(xiàn)整個過程中U形管兩側液面高度差不變，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都。（4）對比乙和丙兩圖，可得出的結論是：同種液體，深度越深，液體壓強。（5）對比兩圖，可以得到：液體內部壓強大小與液體的密度有關，密度越大，壓強越大。（6）如圖2所示，小組成員用該裝置測量未知液體的密度，容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在左側加入適量的水，在右側緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜相平，小組成員測量了左側水面到橡皮膜中心的深度為h1，右側待測液體面到橡皮膜中心的深度為h2，請你利用所測物理量推導出待測液體密度的表達式為ρ＝（用題中字母和ρ水表示）。參考答案一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）簡單機械在生活中有很多實際應用。如圖所示，汽車上的方向盤相當于輪軸（填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”），屬于省力（填“省力”或“費力”）機械?！窘獯稹拷猓浩嚪较虮P的輪和軸可以繞著中心的同一個點連續(xù)轉動，屬于輪軸，它實質是一個可以旋轉的杠桿，動力臂大于阻力臂，屬于省力機械。故答案為：輪軸；省力。2．（2分）有經驗的工人師傅在往貨車上搬運貨物時，通常會把較重（填“較重”或“較輕”）的貨物放在車廂底部，這樣做的目的是降低（填“降低”或“升高”）貨物的重心，使貨物不容易傾倒?！窘獯稹拷猓河捎谖矬w的重心越低物體越穩(wěn)定，故汽車在運輸貨物時，一般會把較重的貨物放在車廂底部，這樣做的目的是降低貨物的重心，使貨物不容易傾倒。故答案為：較重；降低。3．（3分）如圖所示，在冰壺比賽中，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，那是因為冰壺具有慣性；前方運動員有時會在冰壺前用力刷冰，目的是減小（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，該冰壺與前方的冰壺相撞后，前方冰壺開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。【解答】解：冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是因為冰壺具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)；運動員有時會在冰壺前用力刷冰，其目的是：使冰熔化，讓接觸面彼此分離，減小摩擦力；冰壺與前方的冰壺相撞后，前方冰壺開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故答案為：慣性；減??；運動狀態(tài)。4．（2分）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器帶著采集的月球樣品在預定區(qū)域成功著陸，此次帶回的月球樣品共有1731g，這些樣品在月球上的質量是1.731kg；月球對它表面附近的物體也有引力，大約是地球對物體引力的，則月球對這些樣品的引力約為2.885N。（取g＝10N/kg）【解答】解：質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關，所以月球樣品被帶回地球后，質量不變，即在月球上的質量是m＝1731g＝1.731kg。地球對物體引力G＝mg＝1.731kg×10N/kg＝17.31N月球對它表面附近的物體也有引力，大約是地球對物體引力的，月球對這些樣品的引力約×17.31N＝2.885N。故答案為：1.731；2.885。5．（3分）如圖所示，一物塊所受重力為50N，放在水平面上，用5N的水平力推物塊但未推動，這時物塊受到的摩擦力為5N；當水平推力增大到15N時，物塊恰好在水平面上做勻速直線運動；當水平推力增大到20N時，物塊受到的摩擦力為15N，若物塊以某一速度沖上粗糙斜面后最終靜止在A處，此時物塊受到沿斜面向上（填“向上”或“向下”）的摩擦力?！窘獯稹拷猓海?）用5N的水平力推物塊但未推動，物塊靜止，在水平方向受推力與摩擦力作用，處于平衡狀態(tài)，則推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為f＝F＝5N；（2）當推力增大到15N時，物塊在水平地面上一起做勻速直線運動，故物塊受到平衡力的作用，在水平方向上，物塊受到的推力和摩擦力是一對平衡力，其大小相等，即f'＝F'＝15N，方向向左；若將推力增大到20N時，物塊對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，還是15N；若物塊以某一速度沖上粗糙斜面后最終靜止在A處，物塊處于靜止狀態(tài)，有向下運動的趨勢，所以摩擦力的方向沿斜面向上。故答案為：5；15；向上。6．（2分）如圖所示，物塊乙通過繩子與物塊甲連接，物塊丙直接放在物塊丁上面，在物塊乙和丙的作用下，材料、形狀、體積均相同的物塊甲和物塊丁的上表面剛好與水面相平，這兩種情況下，甲、丁物塊所受浮力相等，乙物塊質量與丙物塊質量不相等。（均填“相等”或“不相等”）【解答】解：（1）甲、丁體積相同，浸沒在水中，兩者排開水的體積相等，由F浮＝ρ水V排g可知，甲和丁受到的浮力相等，即F浮甲＝F浮??；（2）甲和乙在水中懸浮，所受浮力等于甲和乙的總重，即：F浮甲乙＝G乙+G甲＝F浮甲+F浮乙……①丙和丁在水中漂浮，所受浮力等于丙和丁的總重，即：F浮丙?。紾丙+G?。紽浮丁……②因為甲、丁的材料、形狀、體積均相同，根據(jù)G＝mg＝ρVg可知，G甲＝G丁……③由①②③三式可知：G乙＞G丙，由G＝mg可知：m乙＞m丙。故答案為：相等；不相等。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分，第7～12題，每小題只有一個選項符合題目要求；第13～14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．托起兩個雞蛋的力大約為1N B．人正常爬樓的功率可達1000W C．1標準大氣壓大約能支撐20m高的水柱 D．改進簡單機械可使其機械效率達到100%【解答】解：A、兩個雞蛋的質量約100g＝0.1kg，托起兩個雞蛋的力在F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N左右，故A符合實際；B、人以正常速度從一樓登上三樓所做功為：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×6m＝3000J，用時間約30s，功率：P＝＝＝100W，故B不符合實際；C、一標準大氣壓可以支撐起水柱的高約：h＝＝≈10m，故C不符合實際；D、使用任何機械都不可避免地做額外功，所以無論如何改進，機械效率都不可能達到100%，故D不符合實際。故選：A。8．（2分）下列事例不是利用大氣壓強的是（）A．擠鋼筆膠管吸墨水 B．用吸管能從瓶中吸取飲料 C．用針管注射新冠病毒疫苗 D．吸盤不會從墻上掉下來【解答】解：A、用力一按膠管，排出了里面的空氣，當其恢復原狀時，膠管內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入自來水筆內，用到了大氣壓，故A不符合題意；B、用力吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口內，利用了大氣壓，故B不符合題意；C、用針管注射新冠病毒疫苗，利用的是人的推力，沒有利用大氣壓，故C符合題意；D、吸盤內是氣壓小，大氣壓給吸盤壓力，吸盤和墻面之間產生摩擦力，吸盤不會掉下來，這是大氣壓作用的結果，故D不符合題意。故選：C。9．（2分）下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．鋼絲鉗 C．食品夾 D．釣魚竿【解答】解：A、筷子、食品夾、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故ACD錯誤；B、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確。故選：B。10．（2分）如圖所示為靜止在水平軌道上的“復興號”列車，下列分析中正確的是（）A．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對平衡力 B．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力 C．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對地面的壓力是一對相互作用力 D．列車對鐵軌的壓力和地面對鐵軌的支持力是一對相互作用力【解答】解：A、列車所受的重力和列車對鐵軌的壓力，方向都向下，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B、列車所受重力和鐵軌對列車的支持力，符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故B正確；D、列車對鐵軌的壓力和鐵軌對地面的壓力，兩個力的方向相同、大小不同，不是一對相互作用力，故C錯誤；C、列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，作用在同一個物體上，大小不相等，不是相互作用力，故D錯誤。故選：B。11．（2分）對下列生活中的事例分析正確的是（）A．船閘在工作過程中利用了連通器原理 B．熱氣球通過減小自身體積來增大浮力而上升 C．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳可以增大壓力 D．客車行駛時窗簾向車外飄，是因為車內空氣的流速比車外大【解答】解：A、船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當下游閥門關閉，上游閥門打開，上游與閘室內的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進入閘室；同理，船再進入下游，就通過了船閘，船閘使用了連通器原理，故A正確；B、熱氣球是在浮力變化不大時，通過加熱空氣或密度比空氣小的氦氣減小自重，使浮力大于重力從而升到空中的，故B錯誤；C、汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳，主要是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D、窗外有風時窗簾飄到窗外，是因為窗外流速大，壓強小，屋內空氣流速小，壓強大，所以窗簾向外飄，故D錯誤。故選：A。12．（2分）如圖所示，彈簧測力計和細線的質量及摩擦均不計，物體所受的重力G＝6N，則彈簧測力計甲和乙的示數(shù)分別為（）A．6N、6N B．0、6N C．6N、12N D．6N、0【解答】解：左圖中，通過定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測力計掛鉤受到的拉力F甲＝G＝6N，彈簧測力計甲的讀數(shù)為6N；右圖中，通過兩個定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測力計掛鉤受到的拉力F乙＝G＝6N，彈簧測力計乙的讀數(shù)為6N。故選：A。（多選）13．（2分）圖甲所示為驚險刺激的過山車，圖乙為過山車的部分簡化示意圖，過山車沿軌道從A處由靜止運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉化，則下列說法正確的是（）A．過山車在A點的重力勢能最大，B點的動能最大 B．過山車在A點的機械能大于在D點的機械能 C．過山車由A到B的過程中，動能增大，勢能減小，機械能不變 D．過山車由B到C的過程中，動能減小，勢能增大，機械能變大【解答】解：A、不計空氣阻力和摩擦時，機械能總量保持不變。在A點高度最大，所以重力勢能最大；在B點，速度最大，所以動能最大，故A正確；B、A到D的過程中，動能和重力勢能相互轉化，不計空氣阻力和摩擦時，機械能總量保持不變，所以兩點的機械能相等，故B不正確；C、A到B的過程中，重力勢能轉化為動能，動能增大，重力勢能減小，機械能不變，故C正確；D、B到C過程中，動能轉化為重力勢能。動能減小，重力勢能增大。機械能不變，故D不正確。故選：AC。（多選）14．（2分）如圖甲所示，一塊石料在鋼繩拉力的作用下，從水面上某一高度勻速下落，直到石料塊全部浸沒，該過程中鋼繩拉力F隨時間變化的圖象如圖乙所示。若不計水的阻力，則下列說法正確的是（）A．石料所受的重力為1400N B．石料的體積為0.05m3 C．石料完全浸沒后所受浮力為900N D．t1～t3時間內，容器底部受到的液體壓強一直在增大【解答】解：A、如圖，AB段拉力大小不變，此時物體未接觸水面，因石料勻速向下運動，則物體的重力G＝F＝1400N；故A正確；BCD、由圖象知，BC段拉力逐漸減小，說明石料慢慢浸入水中，且浸入水中的體積逐漸變大，受到的浮力逐漸變大，水面逐漸升高，根據(jù)液體壓強公式可知t1～t2時間內，容器底部受到的液體壓強一直在增大，CD段拉力不變，說明石料受浮力不變，此時浸入水中的體積不變，水面高度不變，根據(jù)液體壓強公式可知t2～t3時間內，容器底部受到的液體壓強不變，故D錯誤；石塊在C點恰好完全浸沒，此時鋼繩拉力F′＝900N，此時受到的浮力：F?。紾﹣F′＝1400N﹣900N＝500N；故C錯誤；根據(jù)F?。溅阉甮V排可得石料的體積：V＝V排＝＝＝0.05m3，故B正確。故選：AB。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）一足球靜止在水平地面上，如圖所示，畫出足球所受力的示意圖?！窘獯稹拷猓哼^足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：16．（2分）如圖所示，一個拉桿旅行箱在力的作用下處于靜止狀態(tài)，可視其為杠桿，輪子O為支點，請你畫出作用在A點的最小動力F及力臂的示意圖?！窘獯稹拷猓簣D中O為支點，當OA為動力臂時，動力臂是最大的，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時的動力是最小的；首先連接OA，然后從A點做出垂直于OA斜向上的最小動力F；如圖所示：四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分、第19題7分，共17分）17．（4分）某物理興趣小組在做探究杠桿平衡條件的實驗，如圖所示。（1）為了便于測量力臂，實驗前應調節(jié)杠桿在水平位置平衡，對于圖甲中的情況，應將杠桿的螺母向右（填“左”或“右”）調。（2）為了便于在杠桿上直接讀出力臂的大小，圖乙中彈簧測力計需要沿豎直方向拉動，直至杠桿在水平位置平衡。（3）在實驗中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了C。（填字母序號）A.使每組數(shù)據(jù)更準確B.多次測量取平均值減小誤差C.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律【解答】解：（1）杠桿的右端上翹，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的右端移動。（2）由圖可知，在杠桿左側掛2個鉤碼，為了便于在杠桿上直接讀出力臂的大小，由于力臂是支點到力的作用線的距離，所以在A點沿豎直向下方向拉動彈簧測力計，直至杠桿在水平位置平衡。（3）實驗中要改變力和力臂的大小，進行多次實驗，這樣才能找出具有普遍意義的規(guī)律。故選：C。故答案為：（1）水平；右；（2）豎直；（3）C。18．（6分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，如圖所示，先在水平面上鋪毛巾，再取下毛巾鋪上棉布，最后取下棉布直接采用木板。三種情況下讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，測量小車在水平面上滑行的距離。（1）三次實驗中小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，目的是使小車到達水平面時的速度相同，小車在水平面上運動時水平方向受力不平衡（填“平衡”或“不平衡”）。（2）實驗發(fā)現(xiàn)：小車分別在毛巾、棉布和木板表面上滑行時，在木板上滑行距離最遠，說明小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，如果運動的小車在水平面上不受阻力的作用，它將一直做勻速直線運動。（3）通過該實驗推理可知力不是（填“是”或“不是”）維持物體運動的原因。（4）牛頓在前人的基礎上概括出了牛頓第一定律，該定律不能（填“能”或“不能”）用實驗直接驗證。【解答】解：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是：使小車到達水平面時的速度相同；小車在水平面上運動時水平方向只受到阻力的作用，所以小車在水平方向上受力不平衡；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)小車分別在毛巾、棉布和木板表面上滑行時，在木板表面滑行距離最遠，且木板表面最光滑，這說明小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，其速度減小得越慢；推理可知：如果運動的小車在水平面上不受阻力的作用，則小車的運動狀態(tài)不變，它將做勻速直線運動；（3）小車受到阻力的作用而改變了運動狀態(tài)，由此可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因；（4）現(xiàn)實生活中不能找到物體不受力的情況，所以牛頓第一定律是不能通過實驗直接驗證的，牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過科學推理得出的。故答案為：（1）使小車到達水平面時的速度相同；不平衡；（2）遠；勻速直線運動；（3）不是；（4）不能。19．（7分）某物