2024年傳承美德少年演講稿例文（二篇）

第1頁共1頁2024年傳承美德少年演講稿例文各位好！我今日的演講主題是——致力于成為傳承中華美德的青少年。中國，作為一個歷史悠久的文明古國，其五千年璀璨的民族文化在世界的東方閃耀著獨特的光芒。中國人民的勤勞與勇敢塑造了諸如萬里長城、故宮、秦始皇兵馬俑等世界奇觀，而火藥、造紙術、印刷術和指南針的四大發(fā)明則讓全球為之驚嘆。中國的文化傳統(tǒng)深厚，如曹娥孝行、聞雞起舞等故事至今仍被傳頌，文天祥的堅貞不屈、楊靖宇將軍的英勇犧牲精神，依然激勵著后人。如今，我們身處和平年代，二十一世紀的中國正以驚人的速度發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民生活日新月異。然而，一些不良的觀念和行為偶爾也會出現(xiàn)，影響社會的和諧。因此，我們有責任去傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。尊敬的教師，我們承諾將積極采取實際行動，學習和傳承中國傳統(tǒng)文化，努力成為具有中華美德的青少年。親愛的同學們，我們要聽從黨的教誨，緊跟老師的步伐，深入學習民族文化，用科學知識充實自我，積極參與社區(qū)活動，為構建和諧社會做出我們的貢獻。同學們，讓我們共同致力于學習和傳承民族文化，立志成為新時代的接班人，積極參與到諸暨的“三創(chuàng)”活動中，為構建和諧家園付出努力，為祖國的繁榮昌盛奮力拼搏！2024年傳承美德少年演講稿例文（二）尊敬的教師，親愛的同學們，大家好！人生本質上并無非凡之處，但某些人卻能在平凡中展現(xiàn)出不凡，那是因為美德使他們在普通中閃耀出獨特的光芒，塑造出與眾不同的生命歷程。美德，這個主題始終歷久彌新，不同的時代、不同的人群都會為其賦予新的意義。在我年幼時，我就從“孔融讓梨”的故事中汲取教誨，而“雷鋒叔叔”的事跡也常伴我左右。實際上，美德的故事時刻在我們身邊上演，包括在我們的學校，我們的生活中，也有許多樸素而真摯的故事，下面我將與大家分享一些令人感動的瞬間。故事一：那是在我讀三年級的時候。我們的教室里并未配備時鐘，同學們每天都在沒有時間概念的環(huán)境中度過。直到一個星期三的下午，我們從六年級的同學那里聽說，他們班里有位同學帶來了一塊表，掛在了教室里。經過詢問，他們班的同學描述說，那一天，他們的班級發(fā)生了微妙的變化。當他們走進教室，感受到一種不同以往的氣氛，但又無法具體描述。直到上課時，他們才注意到黑板左邊掛著的那塊表。心中暗想：終于有了時間的指示。后來，中午班主任在總結時詢問大家是否注意到教室里的新變化，我們都表示看到了。然而，當老師問“知道是誰帶來的嗎？”時，我們都愣住了。難道不是老師的嗎？心中充滿了疑問。“我們不知道?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮?。老師接著說：“是我們班的一位同學。她是誰呢？請自己站出來吧?！痹捯魟偮?，教室里依然保持著原有的秩序，沒有一個人站出來。在大家的掌聲中，她并沒有表現(xiàn)出自豪的微笑，反而顯得有些害羞。她試圖默默做好事，但她的善良還是被我們發(fā)現(xiàn)了。故事二：在某個假期的一天，下著大雨。雨點猛烈地打在地面上，仿佛天空中有個巨大的噴頭正在為大地洗禮。我站在窗前，欣賞著雨中的景色。突然，雨中出現(xiàn)了一個模糊的身影，我定睛一看，原來是一位沒有打傘、沒有穿雨衣，也沒有人陪伴的老奶奶，她獨自緩緩前行。這時，一位身著保安制服、披著黃色雨衣的小伙子從遠處跑來，他迅速扶住老奶奶，將自己的雨衣披在了老奶奶身上。此刻，老奶奶從口袋里掏出紙巾，擦拭著眼角，我想她一定是被感動了。保安扶著老奶奶進入單元，過了一會兒，他又披著那件黃色的雨衣出來，可能是去尋找其他需要幫助的人。不久，陽光穿透云層，給雨絲鍍上了一層金黃，仿佛是天上的仙女將金色的線拋向人間。實際上，美德的故事就發(fā)生在我們周圍。生活中，我們常常能看到這樣的例子：有的學生請假，其他同學會主動幫忙值日；前年，有位學生在廁所撿到了一筆錢，交給了老師；去年，又有位學生在操場上撿到了手機，同樣交給了老師；在我們班，撿到東西交給老師的情況時常發(fā)生。同學們，我們應該培養(yǎng)關愛他人的品質：當在公交車上看到老人時，主動起身讓座；當看到地上有紙屑時，主動彎腰拾起