2021下半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案（中小學(xué)）

一、學(xué)生管理 (一)故意擾亂課堂紀(jì)律、起哄、嘲笑別人、搞惡作劇1.上課了，突然班長哎喲，原來是有人放了圖釘兒，怎么辦？(押中) 【答】冷靜處理。第一，維持秩序,穩(wěn)定其他學(xué)生的情緒，及時(shí)安排班長本人去找校醫(yī)作簡單處理，自己正常完成教學(xué)任務(wù)，不能因?yàn)橥话l(fā)情況耽誤教學(xué)進(jìn)度。第二，課后調(diào)查,查清“兇手”后單獨(dú)談話，批評教育。安排犯錯(cuò)誤的同學(xué)當(dāng)眾道歉。通知家長，讓班長的家長注意觀察其身體情況。做好班長的心理工作。第三，通過班會等形式做好班風(fēng)建設(shè)，豐富班集體的活動，形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。2.有同學(xué)上課經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律，你怎么辦？(押中) 【答】遇到這樣的情況我會冷靜處理。第一，先簡單制止學(xué)生擾亂課堂秩序的行為，讓他保持安靜，或是讓班長把他帶到辦公室冷靜一會兒，委托其他老師代為管理，以此保障完成正常教學(xué)任務(wù)。第二，下課后及時(shí)溝通該同學(xué)了解情況，詢問是什么原因?qū)е逻@個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律。根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》對于擾亂課堂秩序進(jìn)行批評教育，確有必要的，可以實(shí)施教育懲戒。第三，談話后，我會注意觀察這個(gè)同學(xué)的后續(xù)表現(xiàn)。如果學(xué)生態(tài)度積極，能逐漸控制自己的言行，不影響正常的課堂秩序，我會及時(shí)對他表揚(yáng)，正向引導(dǎo)，鼓勵(lì)他繼續(xù)堅(jiān)持。33.如果班里有學(xué)生齙牙矯正，其他同學(xué)嘲笑他,你會怎么做？(押中)【答】我會及時(shí)妥善的處理這件事【答】我會及時(shí)妥善的處理這件事。第一，我會制止同學(xué)們嘲笑他人的這種行為，并且告訴同學(xué)們嘲笑別人的做法是錯(cuò)誤的，這樣做會傷害到同學(xué)的自尊心，并且教育學(xué)生不以外在看待他人，要看重內(nèi)在，心靈美才是真的美。第二，我會在課間的時(shí)候與矯正牙齒的學(xué)生溝通，及時(shí)的安撫他的情緒，告訴他不要在意別人的眼光，雖然現(xiàn)在有牙套，可能看上去不是那么的美觀，但還是要樹立起自信心，不要因?yàn)閯e人過激的語言和行為，對自己失去信心。第三，我會開展一個(gè)主題班會，對同學(xué)們進(jìn)行集體教育，向他們講解保護(hù)牙齒的相關(guān)知識和牙齒矯正的一些常識，告訴他們這是正常現(xiàn)象，不必大驚小怪，重新樹立這位同學(xué)在班級的形象。44.寢室熄燈后有同學(xué)講話，舍長制止后，說舍長的不是，舍長跑來跟你訴說委屈？(押中)【答】耐心處理【答】耐心處理。第一，我會及時(shí)調(diào)查此事，搞清楚事情的緣由，調(diào)查后及時(shí)對熄燈后講話的同學(xué)進(jìn)行批評教育。第二，我會采取輪換宿舍長的制度，讓每個(gè)同學(xué)都輪流當(dāng)一次寢室長，體會寢室長應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。第三，我會及時(shí)舉行班會，集體教育，強(qiáng)調(diào)寢室內(nèi)應(yīng)當(dāng)內(nèi)守的紀(jì)5.上5.上課時(shí)，一個(gè)女同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了假蛇，大聲尖叫，你怎么辦？(押中)【【答】我會保持冷靜，妥善處理。第一，先安排班長把玩具蛇收起來，之后正常完成教學(xué)進(jìn)度，保證先完成教學(xué)任務(wù)。第二，課后我會及時(shí)安撫學(xué)生情緒，讓該女同學(xué)平復(fù)心情。第三，課后進(jìn)行調(diào)查，找到責(zé)任人進(jìn)行批評教育。把情況同步給班主任，后續(xù)持續(xù)關(guān)注該生。6.小明上課回答錯(cuò)問題，同學(xué)笑話他咋辦？6.小明上課回答錯(cuò)問題，同學(xué)笑話他咋辦？(押中)【答】及時(shí)處理【答】及時(shí)處理。第一，我會及時(shí)制止其他同學(xué)嘲笑的行為，引導(dǎo)小明繼續(xù)回答問題，先保證教學(xué)任務(wù)順利完成。第二，課后我會找到嘲笑他的學(xué)生并且教育他們，每個(gè)人都需要機(jī)會，嘲笑他人是不對的，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。第三，及時(shí)開班會，進(jìn)行集體教育，告訴學(xué)生嘲笑他人是不對的，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。7.同學(xué)偷偷者小說，老師把他的書拔出來，對他說課后來我辦公室。你贊同這種做法嗎7.同學(xué)偷偷者小說，老師把他的書拔出來，對他說課后來我辦公室。你贊同這種做法嗎？【【答】我贊同這種做法。第一，老師的做法及時(shí)阻止了學(xué)生不好好聽課的行為，學(xué)生上課就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，老師沒有停下教學(xué)而批評學(xué)生，反而下課處理這件事，既這護(hù)了學(xué)生的自尊心，又及時(shí)阻止了學(xué)生不認(rèn)真聽課的行為。第二，老師的做法是一位成熟教師的做法，遇到問題不慌不旦及時(shí)有效處理，值得許多年輕老師學(xué)習(xí)。第三，作為未來的人民教師，我要向這位老師學(xué)習(xí)，在處理問題的時(shí)候，既要維護(hù)學(xué)生的自尊心，又能及時(shí)解決問題。88.小明在課上聲情并茂讀作文《我的爸爸》，另一個(gè)同學(xué)大聲說他沒有爸爸，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會及時(shí)冷靜處理【答】遇到這種情況我會及時(shí)冷靜處理。第一,我會先讓另外的同學(xué)坐下，并用眼神示意該同學(xué)，讓他知道這樣的做法是不正確的，隨后鼓勵(lì)原來的那個(gè)學(xué)生完成朗誦。通過對作文的點(diǎn)評，向?qū)W生說明無論父親是否陪伴在身邊，父母的愛是不變的。第二，我會在課后和站起來發(fā)言的同學(xué)溝通，指出他行為上的不當(dāng)之處。告訴他這樣的行為會傷害到其他同學(xué)，并安排道歉。第三，我會通過家訪等形式，多關(guān)注沒父親的這個(gè)學(xué)生，讓他感受到老師的關(guān)愛，引導(dǎo)他樹立正確的價(jià)值觀9.課上一個(gè)女孩回答問題很小聲，比較害羞，班級男生起哄，你怎么辦？9.課上一個(gè)女孩回答問題很小聲，比較害羞，班級男生起哄，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)冷靜處理。第一，我會先讓起哄的同學(xué)們安靜下來，鼓勵(lì)女生繼續(xù)完成回答。然后下一個(gè)問題讓起哄的男生做示范，既保證教學(xué)進(jìn)度順利進(jìn)行,又能讓該學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。第二，課后及時(shí)找起哄的男生談話，告訴他這樣會傷害到其他同學(xué)，而且會耽誤自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓他意識到自己的錯(cuò)誤。第三，通過班會，進(jìn)行集體教育，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，持續(xù)關(guān)注起哄的學(xué)生。 (二)嘲笑老師、起哄老師、針對老師搞惡作劇10你進(jìn)到班級當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)把黑板擦放在了你夠不到的地方,你怎么辦？(押中) 【答】我會保持冷靜。第一，我會找到紙巾擦黑板，拉回同學(xué)們的注意力，繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。下課前和同學(xué)們說一下這件事，通過幽默的方式引導(dǎo)大家，不要在上課時(shí)間跟老師捉迷藏。第二，我會在課后找班干部了解情況，把這個(gè)淘氣的同學(xué)找來談話。告訴他這樣的行為是不正確的，會影響同學(xué)們正常的上課進(jìn)度，并對其進(jìn)行批評教育。第三，我會在以后的教育教學(xué)工作中，注意提前進(jìn)入課堂，做好上課前的準(zhǔn)備，檢查上課東西是否齊全，避免此類事件的再次發(fā)生。1111你在上課，有學(xué)生玩紙飛機(jī)(丟紙團(tuán))，學(xué)生們哄堂大笑，你怎么處理？(押中)【【答】我會及時(shí)冷靜的處理。第一，我會撿起飛機(jī)(紙團(tuán))，保持冷靜，機(jī)智的化解尷尬，安撫同學(xué)的情緒，集中同學(xué)們的注意力，維護(hù)課堂秩序，正常的完成教學(xué)活動。第二，我會在課下找扔紙團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行談話，了解他這樣做的原因，吿訴他這樣做不僅違反了課堂的紀(jì)律，還是不尊重老師的表現(xiàn)，對他進(jìn)行批評教育。防止此類事件的再次發(fā)生。第三，我會反思自身不足，今后改正，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，努力的提升自己的教育教學(xué)水平和班級管理能力，做一個(gè)讓同學(xué)們喜愛的好老師。112.學(xué)生學(xué)你口頭禪怎么辦？(押中)【【答】應(yīng)該積極改正。第一，教師要做語言方面的表率，不應(yīng)該有口頭禪，我會及時(shí)調(diào)整改正，以身作則，為學(xué)生樹立好的典范。第二，對于一些不恰當(dāng)?shù)挠谜Z，要立即停止使用?？梢悦抗?jié)課自我錄音，也可以請課代表下課后說明一下，通過內(nèi)外督促，及時(shí)改正。第三，教師要以其淵博的學(xué)識、開拓的精神、高尚的人格影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生美好的心靈，使他們不僅學(xué)到科學(xué)文化知識，而且成為學(xué)生各個(gè)方面的榜樣。(三)不服從老師安排、頂撞教師13.學(xué)生頂嘴、還用課本砸你，怎么辦？13.學(xué)生頂嘴、還用課本砸你，怎么辦？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會及時(shí)制止批評該同學(xué)。保持冷靜，用有機(jī)智幽默的方式化解尷尬，如“這位同學(xué)的思辨能力真的很好，我們課下繼續(xù)辯論?！彪S后集中同學(xué)們的注意力，保證課程順利進(jìn)行。第二，我會在課下找同學(xué)談話，詢問他這么做的原因，如果對我有什么不滿意的地方，我會及時(shí)的改正，告訴他正確的做法，避免此類事件的再次發(fā)生。第三，作為中小學(xué)老師，中小學(xué)生隨著年齡的增長會有自己的看法，我會包容的看待他們，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，跟上學(xué)生的思維?？茖W(xué)設(shè)計(jì)課程，依照學(xué)生的發(fā)展，提高把握課堂的能力。1414.班會指出，學(xué)生頭發(fā)過長，學(xué)生反說你頭發(fā)也很長。對此你怎么看？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會勸導(dǎo)該生，遵守校規(guī)。說明這是學(xué)校的規(guī)定。在學(xué)校教師和學(xué)生的職位不同，學(xué)校有不同的要求。我會遵守學(xué)校給老師指定的規(guī)章制度，也希望你們能夠遵守校規(guī)校紀(jì)。第二，我會做好學(xué)生的思想工作。通過平日的教學(xué)轉(zhuǎn)移學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合青少年的自制力等方面知識對學(xué)生進(jìn)行思想教育。第三，我會后續(xù)持續(xù)觀察該學(xué)生，調(diào)整發(fā)型后要及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他的這種行為。并且再次對全班強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)。115.鄰近考試，一名學(xué)生滿不在乎，老師嚴(yán)厲批評了她，你怎么看？(押中)【【答】贊同這個(gè)教師的做法。第一，嚴(yán)肅批評的方法在溫和勸導(dǎo)不起作用的時(shí)候，會起到一定作用，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。第二，教師出于幫助學(xué)生目的，但要注重方法。要調(diào)查分析學(xué)生無心學(xué)習(xí)的原因，多管齊下、多策并舉，發(fā)動課任老師、班干部、學(xué)生家長，共同幫助學(xué)生。第三，作為未來的中小學(xué)老師，我要嘗試不同的對策來應(yīng)對學(xué)生厭學(xué)的情緒，并且多給予學(xué)生鼓勵(lì)，多關(guān)注、溝通學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步發(fā)展。1616.兩個(gè)同學(xué)上課時(shí)間，一個(gè)學(xué)生碰掉了另一個(gè)學(xué)生的文具，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會妥善處理【答】遇到這種情況我會妥善處理。第一，我會先安撫被碰掉文具的學(xué)生的情緒，安排班長把該同學(xué)的文具盒收拾好，集中其他同學(xué)的注意力，正常的完成教學(xué)內(nèi)容。第二，我會在課下了解情況，緩和這兩位學(xué)生的關(guān)系。第三，通過班會活動，集體活動等，幫助學(xué)生樹立良好的交友觀,引導(dǎo)正確處理同學(xué)之間的矛盾。17.男生頭發(fā)長，不愿意剪。你怎么辦？17.男生頭發(fā)長，不愿意剪。你怎么辦？(押中)【【答】我會冷靜處理。第一，我會勸導(dǎo)該生，遵守校規(guī)。說明這是學(xué)校的規(guī)定，希望你們能夠遵守校規(guī)校紀(jì)。第二，我會做通學(xué)生的思想工作。通過平日的教學(xué)轉(zhuǎn)移學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合青少年的自制力等方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。育第三，我會后續(xù)持續(xù)觀察該學(xué)生，調(diào)整發(fā)型后要及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他的這種行為。(四)公開課、觀摩課上的各種異常1818.有兩名學(xué)生公開課上打起來，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)冷靜的處理此事。第一，我會及時(shí)地制止打架行為，并安撫好兩位同學(xué)的情緒，然后繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。第二，我會在課下及時(shí)找兩位同學(xué)談話，了解原因，并告訴他們在課堂上要控制好自己的情緒，要好好聽課，遇到問題不能通過暴力的方式解決，對兩位同學(xué)進(jìn)行批評教育，及時(shí)化解他們之間的矛盾。第三，我會召開主題班會，集體教育。增強(qiáng)班級管理力度，告訴同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，同時(shí)也要說明與同學(xué)之間要和睦相處，理智的處理與同學(xué)的矛盾。19.你19.你正在上課，窗子外面飛來橫禍，一個(gè)石子飛過來砸了窗戶，你會怎么做？(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，先檢查判斷是否有學(xué)生受傷，讓課代表把受傷的學(xué)生送到校醫(yī)院救護(hù)。第二，簡單處理，讓值日生清掃現(xiàn)場，繼續(xù)正常上課。第三，課下報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)、通知家長、找學(xué)校后勤人員修補(bǔ)窗戶。請學(xué)校保衛(wèi)處根據(jù)監(jiān)控錄像查找肇事者。220.公開課上，學(xué)生指出板書錯(cuò)誤，怎么處理？(押中) 處理第一，冷靜應(yīng)對，觀察自己是否真的出錯(cuò)。如果真的錯(cuò)誤及時(shí)改正，向同學(xué)們道歉，并用個(gè)幽默風(fēng)趣的方式進(jìn)行化解尷尬，還可以借此機(jī)會帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)一下這個(gè)字，維護(hù)正常的課堂秩序，完成教學(xué)。第二，課后反思自身，尋找自身出現(xiàn)失誤的原因。是自己備課不充分還是因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致了這個(gè)錯(cuò)誤。及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤。第三，作為一名教師我會在今后不斷加強(qiáng)自身的教研教學(xué)能力，保證不再犯這種錯(cuò)誤。(五)好生和后進(jìn)生矛盾、欺員同學(xué)、打架2121.上課男生扯女生頭發(fā)，女生給你告狀(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，我會先制止男生的行為，然后安撫女生，先正常完成課程教學(xué)。第二，我會找該男生課后談話，了解情況并且批評教育，安排該男生向女生道歉。第三，通過班會，進(jìn)行集體教育。222.有同學(xué)哭著來找你，說同學(xué)打他，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)冷靜的處理此事。第一，我會安撫這位同學(xué)的情緒并檢查學(xué)生是否受傷，如果有傷就及時(shí)送往校醫(yī)院。及時(shí)通知家長這個(gè)情況。第二，通過詢問班長以及班級成員了解事情的起因經(jīng)過，找到打人的同學(xué)進(jìn)行批評教育，并讓他進(jìn)行道歉，教育他打人是錯(cuò)誤的行為。第三，在之后的教學(xué)工作當(dāng)中，要重視學(xué)生之間的暴力事件。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下次面對這種事情的時(shí)候能妥善處理，同時(shí)召開班會，讓學(xué)生們學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，不靠暴力解決問題。(六)情緒低落、情緒失控、心態(tài)浮躁223.上課的時(shí)候提問，很少有學(xué)生積極回答問題，你會怎么辦？(押中)【【答】我會保持鎮(zhèn)定。第一，沒人回答問題的時(shí)候以點(diǎn)名的方式挑選少數(shù)同學(xué)回答。第二，反省自己教學(xué)中的不足之處，向有經(jīng)驗(yàn)的同事和領(lǐng)導(dǎo)請教,及時(shí)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格。第三，作為未來的人民教師，我會采取多種措施鼓勵(lì)學(xué)員上課互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。224.學(xué)生升學(xué)考前放棄不想學(xué)，老師嚴(yán)厲批評，對老師行為看法?！敬稹抠澩！敬稹抠澩?。第一，我十分贊同老師的做法，臨近升學(xué)，學(xué)生壓力大，可能會對同學(xué)們的心理產(chǎn)生一定的影響，嚴(yán)厲批評、及時(shí)制止，正確引導(dǎo)。第二，這位老師可以開一個(gè)相關(guān)主題班會，對學(xué)生們的這種狀況表示理解，但是應(yīng)該明確的一點(diǎn)是，目前我們面臨的最重要任務(wù)是應(yīng)對好升學(xué)考試，因此應(yīng)該調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對。第三，我會認(rèn)真總結(jié)這次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保在以后的工作當(dāng)中能夠更好地應(yīng)對諸如此類的情況，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理，疏堵結(jié)合，避免形成不良風(fēng)氣，從而影響學(xué)生的畢業(yè)考試成績。225.一個(gè)女生犯了錯(cuò)誤，被老師批評了大聲哭泣，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會先安撫她的情緒，等她情緒穩(wěn)定了之后再進(jìn)行溝通。第二，幫助她找出犯錯(cuò)誤的原因，及時(shí)改正錯(cuò)誤。第三，作為未來的中小學(xué)教師，我會及時(shí)反思自身的行為，找到更好的方法幫助她改正錯(cuò)誤。26.高三學(xué)生壓力大，學(xué)不進(jìn)去，怎么辦26.高三學(xué)生壓力大，學(xué)不進(jìn)去，怎么辦？【【答】我會及時(shí)妥善的處理此事。第一，我會及時(shí)的了解情況，與學(xué)生進(jìn)行溝通，安撫他的情緒，告訴他越是遇到困難，我們越是要放平心態(tài)，以平常心去迎接考試，不要給自己過多的壓力，這樣才能緩解自己的情緒，在考場上才能正常發(fā)揮。第二，我會及時(shí)的和家長溝通，遇到這種事應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，請家長配合學(xué)校，進(jìn)行學(xué)生的思想動員，做到家校共育。第三，我會在平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的情況，給予更多關(guān)心，幫助學(xué)生抒發(fā)自己的情緒，同時(shí)向家長反饋學(xué)生的在校情況。227.學(xué)生不及格，老師鼓勵(lì)他一定會成功，你怎么看？【【答】我贊成該老師的做法第一，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到各種各樣的挫折，這時(shí)老師不應(yīng)該責(zé)備學(xué)生，而是應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。第二，老師的鼓勵(lì)應(yīng)該適時(shí)適當(dāng)，既不能一味地盲目鼓勵(lì)，也不能不鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置目標(biāo)，增加壓力，也可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)中的動力。第三，作為未來的人民教師，我會堅(jiān)持鼓勵(lì)和懲罰并重的措施，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(七)逆反、屢教不改、性格孤僻、不合群、精神憂郁228.班級學(xué)生亂扔垃圾，被監(jiān)控拍到，還拒不認(rèn)錯(cuò)，怎么做？(押中)【答】積極應(yīng)對【答】積極應(yīng)對。第一，和這個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話，了解當(dāng)時(shí)的情況，及時(shí)解釋，防止誤會。第二，向他說明學(xué)校的規(guī)定，要求他愛護(hù)環(huán)境，后續(xù)持續(xù)關(guān)注該生的行為，相信他會改變自己的做法，及時(shí)鼓勵(lì)。第三，作為未來的中小學(xué)老師，遇到事情后我要注意調(diào)查研究，不武斷，公平公正對待每位同學(xué)，耐心教育，幫助其改正錯(cuò)誤。229.有人說三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)，你怎么看？ 【答】我認(rèn)為這句話非常正確。第一，教師的根本使命是教書育人，而育人又是我國的百年大計(jì)。所以優(yōu)秀的教師能教出優(yōu)秀的學(xué)生，從而為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。第二，夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！苯處熓巧鐣祟愇幕膫鬟f者，是培養(yǎng)社會主義接班人的園丁，所以當(dāng)一名好教師非常重要。第三，我今后要做一名習(xí)近平總書記提倡的有理想、有信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師30.學(xué)生課堂說話屢教不改，你怎么辦？(押中) 【答】保持耐心，采取有效措施。第一，我會調(diào)查了解該生的情況。并及時(shí)找他談話，告訴他要遵守課堂紀(jì)律，上課應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽課，說話既影響自己學(xué)習(xí)，也會影響他人。第二，協(xié)同家長和各科老師共同采取措施，分析其深層次原因。我會持續(xù)關(guān)注該生，如果有進(jìn)步，立即表揚(yáng)。第三，作為未來的人民教師，我會強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂管理能力。31.男生欺負(fù)女生，老師該怎么辦？(押中) 【答】我會及時(shí)妥善的解決這件事情。第一，我會將這位男生調(diào)整位置到第一排，這樣老師發(fā)現(xiàn)問題方便及時(shí)制止。在課后與男生進(jìn)行交談，告訴他欺負(fù)同學(xué)的這一行為是錯(cuò)誤的，面對同學(xué)我們應(yīng)友好相處，對他進(jìn)行批評教育。第二，我會及時(shí)的與家長聯(lián)系。告知家長孩子在校的情況，并詢問在家里的表現(xiàn)，請家長配合做好思想工作，做到家校共育。第三，我會在日后持續(xù)關(guān)注這位男生的動態(tài)，一對一幫扶。有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他友好的與同學(xué)相處，做到尊重同學(xué)。學(xué)32.你課前批評了同學(xué)，他課上故意回答錯(cuò)問題你怎么辦？ 【答】我會冷靜處理。第一，上課時(shí)不再提問該同學(xué)，正常完成教學(xué)進(jìn)度。課后我會及時(shí)溝通該同學(xué)，問清楚他的想法，及時(shí)解決問題。第二，我會多多關(guān)注該同學(xué)的心理變化，避免造成師生矛盾。第三，反思，自己對同學(xué)的批評是否過于嚴(yán)厲，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。作為未來的人民教師，我會嘗試想出其他更好的解決問題的辦法。(八)經(jīng)常遲到、上學(xué)帶手機(jī)、吸煙、33.同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)課堂玩，被任課老師讓班干部搜查沒收，你怎么看？ 【答】教師搜查的做法是錯(cuò)誤的。第一，學(xué)生擁有人身自由權(quán)，教師不得非法搜身，所以該教師的做法侵犯了學(xué)生的人身權(quán)。第二，教師應(yīng)該對該生單獨(dú)加強(qiáng)教育，動之以情，曉之以理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識到課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。讓學(xué)生主動上交手機(jī)。第三，在今后工作中，我應(yīng)該做一名遵法守法的好教師，踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ü芾韺W(xué)生34.有學(xué)生課間跑到寢室抽煙，怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)處理。第一，觀察確認(rèn)是否該學(xué)生有課間跑到寢室抽煙的習(xí)慣，如若是真實(shí)情況，我會及時(shí)與他溝通，問清楚原因，批評教第二，及時(shí)溝通宿舍管理人員，加強(qiáng)宿舍管理制度，杜絕買煙的源頭。并且通知家長，加強(qiáng)管理。第三，開班會，進(jìn)行集體教育。讓學(xué)生認(rèn)識到吸煙的危害，主動戒煙。35.35.有同學(xué)經(jīng)常退到，你怎么辦？(押中)【答【答】我會積極應(yīng)對此事。作為老師，遇到學(xué)生遲到的現(xiàn)象，要避免采取簡單的懲罰措施，應(yīng)該及時(shí)找到產(chǎn)生這一問題的根本原因，這樣才能杜箜這類問題的發(fā)生題的根本原因，這樣才能杜箜這類問題的發(fā)生。第一，可以找一個(gè)輕松的環(huán)境與學(xué)生促膝談心。不要直接從學(xué)生的遲到入手，防止學(xué)生產(chǎn)生緊張對抗的情緒?？梢詮年P(guān)心學(xué)生的生活入手。了解學(xué)生近期是否遇到了學(xué)習(xí)和生活中的不如意。從這些問題出發(fā)，進(jìn)而找到學(xué)生不喜歡上課的原因。如果是學(xué)生生活中遇到了困難，導(dǎo)致無心上課，老師可以盡全力幫助學(xué)生解決生活難題，幫學(xué)生消除后顧之憂，這樣，學(xué)生便能安心上課了。如果是因?yàn)閷W(xué)生對課堂不感興趣，就需要教師及時(shí)反思到底是老師授課方法的問題還是課程內(nèi)容不吸引學(xué)生，以便能找到相應(yīng)的解決對策。第二，對學(xué)生曉之以理、動之以情，讓他明白遲到并不單純是違反學(xué)校紀(jì)律的問題，更是對自己、對家長不負(fù)責(zé)任的消極態(tài)度。如果是學(xué)生對授課方法不感興趣，老師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、策略，課上課下多給予學(xué)生關(guān)注，逐漸激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣，學(xué)生便不會再出現(xiàn)無故缺課的現(xiàn)象；如果學(xué)生對課程內(nèi)容本身不感興灌，可以從學(xué)生的自身特點(diǎn)出發(fā)，找到學(xué)生的興灌點(diǎn)所在，并以之為切入點(diǎn)，將學(xué)生的興趣與學(xué)習(xí)內(nèi)容本身建立關(guān)聯(lián)，因材施教。第三，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，讓學(xué)生認(rèn)識到自身優(yōu)勢，重拾學(xué)習(xí)信心。久而久之，學(xué)生對課堂的消極抵抗情緒便會消除，遲到的問題也就能得到根本解決。36.班里有男學(xué)生吸煙，并認(rèn)為這種行為很酷，你怎么看？36.班里有男學(xué)生吸煙，并認(rèn)為這種行為很酷，你怎么看？(押中)【答】我會及時(shí)妥善的處理這一問題【答】我會及時(shí)妥善的處理這一問題。第一，我會及時(shí)的制止同學(xué)們抽煙的行為，對他們進(jìn)行積極正確的引導(dǎo)，告訴他們抽煙的危害，并對他們進(jìn)行批評教育，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。第二，我會與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，向家長反饋同學(xué)們的在校情況，讓家長在家時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的抽煙情況，做到家校共育，讓同學(xué)們能夠戒煙成功。第三，我會在日后的教育教學(xué)工作中持續(xù)關(guān)注吸煙同學(xué)的動態(tài)，有所改善及時(shí)的表揚(yáng)。還可以通過班會的方式，集體教育，讓同學(xué)們能夠遠(yuǎn)離香煙。(九)沉迷網(wǎng)吧/游戲、無故曠課、逃學(xué)、與校外品行不端人員密切接觸37.37.班主任巡視班級，看到好幾個(gè)學(xué)生睡覺，你怎么辦？(押中)【答】及時(shí)處理【答】及時(shí)處理。第一，及時(shí)叫醒同學(xué)，盡量不要耽誤學(xué)習(xí)。課后找該同學(xué)談話，要調(diào)查清楚原因，引導(dǎo)安排好精力分配。第二，由班干部和熱心同學(xué)，組成紀(jì)律小組，幫助大家高效率地自習(xí)。第三，開班會，進(jìn)行集體教育，讓學(xué)生學(xué)會合理安排時(shí)間。(十)追星、攀比、追求名牌、奇異服飾38.班上38.班上有些同學(xué)沉迷于心目中的青春偶像，嚴(yán)重影響到正常學(xué)xi,成績直線下降。對此，你怎么辦？(押中)【【答】我會積極采取措施妥善處理此事第一，深入了解情況。請心理教師幫助，一起分析學(xué)生心理，是否有情緒上需要通過追星來平衡心態(tài)，并積極的引導(dǎo)他，使他有一個(gè)正確的追星觀念。第二，在了解到原因之后，提供針對性的方案。聯(lián)系家長，及時(shí)和家長溝通，說明情況，共同探討解決方案，做到家校共育，一同幫助孩子。第三，平時(shí)多關(guān)注這位學(xué)生的變化。多提供表現(xiàn)這個(gè)學(xué)生能力的機(jī)會，使他感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而轉(zhuǎn)移其注意力。39.39.同學(xué)穿名牌服飾，你怎么辦？(押中) 【答】我會積極采取措施妥善處理此事第一，深入了解情況。請心理教師幫助，一起分析學(xué)生心理，是否有情緒上需要通過追求名牌來平衡心態(tài)，并積極的引導(dǎo)他，使他有一個(gè)正確的消費(fèi)觀念。第二，在了解到原因之后，提供針對性的方案。聯(lián)系家長，及時(shí)和家長溝通，說明情況，共同探討解決方案，做到家校共育，一同幫助孩子。第三，平時(shí)多關(guān)注這位學(xué)生的變化。多提供表現(xiàn)這個(gè)學(xué)生能力的機(jī)會，使他感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而轉(zhuǎn)移其注意力。(十一)早戀440.正在上課時(shí)，小明突然跑到講臺大喊，小紅，我喜歡你，作為老師你會怎么辦？(押中)答答:我會妥善處理此事第一，我會用一個(gè)幽默的方式制止小明，比如說老師也喜歡小紅那還有同學(xué)喜歡小紅嗎？保證上課秩序，讓小明回到座位坐好。第二，課后叫學(xué)生來辦公室談心，耐心說服教育，給予正確的引導(dǎo)，對其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)他把精力放在求知識、學(xué)本領(lǐng)上第三，今后對小明多加關(guān)注，并且在今后的教學(xué)當(dāng)中，注意青春期男生與女生之間的變化，通過主題班會的形式讓同學(xué)們能夠正確處理中學(xué)生青春期出現(xiàn)愛慕異性的心理現(xiàn)象。(十二)抄作業(yè)、考試舞弊、說謊、偷竊41.學(xué)41.學(xué)生找到你說有同學(xué)偷東西并拿出證據(jù)，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會核實(shí)這個(gè)情況是否屬實(shí)，如果屬實(shí)，對偷東西的同學(xué)進(jìn)行批評教育，告訴他這樣做是錯(cuò)誤的，并通知家長要求其及時(shí)返還。如果不屬實(shí)，提醒交證據(jù)的同學(xué)，不能夠冤枉同學(xué)，遇到事情不要沖動。第二，如果真的存在偷東西的現(xiàn)象我會在日后密切關(guān)注該學(xué)生的動態(tài)，注意觀察后續(xù)表現(xiàn)。第三，我會在以后的教育教學(xué)過程中，潛移默化的加強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。42.學(xué)生42.學(xué)生鋼筆被偷了，你怎么辦？(押中)安全。 【答】我會及時(shí)妥善的解決。第一，我會先找被偷東西的同學(xué)談話，詢問鋼筆丟失的細(xì)節(jié)。是帶到學(xué)校丟失的還是在家的時(shí)候就找不到了，詢問完細(xì)節(jié)情況再進(jìn)行調(diào)查。第二，我會找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，找被偷東西的學(xué)生認(rèn)為偷鋼筆的同學(xué)談話，用委婉的語氣探詢鋼筆是否是他拿走的。如果誤會了該同學(xué)，向被偷東西的同學(xué)說明情況；如果真的是該同學(xué)偷的，對該同學(xué)進(jìn)行批評教育，要求返還鋼筆。第三，如果是這位同學(xué)拿的，今后則加強(qiáng)對這個(gè)同學(xué)的關(guān)注，遇到問題及時(shí)的處理，改正問題及時(shí)表揚(yáng)。43.有個(gè)43.有個(gè)學(xué)生成績很差，這次考試突然很好，同學(xué)說她作弊。你怎么看？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會認(rèn)真調(diào)查該學(xué)生的情況，確認(rèn)是學(xué)習(xí)水平提高了還是弄虛作假了。如果是學(xué)習(xí)進(jìn)步了，要向其他同學(xué)解釋，倡導(dǎo)向該生學(xué)習(xí)。組成互幫互助小組，共同進(jìn)步。如果是確實(shí)犯錯(cuò)誤了，要批評教育，讓該生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。第二，我會今后多關(guān)注該同學(xué)，并且平時(shí)加強(qiáng)管理。第三，作為未來的中小學(xué)教師，平時(shí)我會多關(guān)注學(xué)生的心理變化,多與學(xué)生溝通交流，積極引導(dǎo)他們樹立正確的考試觀念和學(xué)習(xí)觀念。(十三)離校岀走/離家岀走、離開教室(十四)智力超常、智力偏低、“學(xué)困生”總是不完成學(xué)習(xí)任務(wù)、厭學(xué)、缺少成功體驗(yàn)44.一個(gè)學(xué)生成績很差，但是舞蹈很好，所以經(jīng)常請假參加舞蹈比賽，你怎么看？44.一個(gè)學(xué)生成績很差，但是舞蹈很好，所以經(jīng)常請假參加舞蹈比賽，你怎么看？(押中) 【答】我會妥善處理。第一，我會找到這位女生進(jìn)行交流?？滟澦奈璧?，并且通過交流了解為何成績不好，是因?yàn)樘杌ㄙM(fèi)過多時(shí)間導(dǎo)致文化課不好,還是因?yàn)椴涣?xí)慣老師的教學(xué)方式而成績差。第二，幫助改變學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識到文化課重要性。若是因?yàn)樘杌ㄙM(fèi)過多時(shí)間導(dǎo)致文化課不好，那么建議她適當(dāng)安排課余時(shí)間進(jìn)行跳舞訓(xùn)練，若是因?yàn)椴涣?xí)慣我的教學(xué)方式，我則會進(jìn)行反思并加以改正。第三，在今后的教學(xué)過程當(dāng)中，我會更加注意學(xué)生的全面發(fā)展。針對某一項(xiàng)特別突出的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，并且引導(dǎo)他們認(rèn)識其他課的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而全面發(fā)展。(十五)父母離異、父母死亡、貧困家庭、留守兒童(十六)學(xué)生生病、受傷、需要特殊關(guān)爰45.下課時(shí)樓道擁堵，有學(xué)生受傷，你是老師，怎么辦？45.下課時(shí)樓道擁堵，有學(xué)生受傷，你是老師，怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)冷靜的處理此事。第一，我會安排其他值班老師和在場的同學(xué)維持秩序，請同學(xué)們注意安全，小心腳下，避免造成二次傷害。第二，我會及時(shí)的把受傷學(xué)生送到醫(yī)護(hù)室，時(shí)刻關(guān)注該生的情況,隨后聯(lián)系其班主任，讓班主任及時(shí)通知家長，告知家長學(xué)生的受傷情況和經(jīng)過，取得家長的諒解。第三，我會在事后報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，通過錯(cuò)峰下課、規(guī)定各班出行方向等方式維持好秩序，設(shè)立安全員值班，保障學(xué)生人身446.學(xué)生一次考試沒考好，心情失落，怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)妥善的處理此事。第一，我會先安撫學(xué)生的情緒，避免因?yàn)榍榫w失控而導(dǎo)致課堂內(nèi)容無法正常進(jìn)行，同時(shí)也要穩(wěn)定住其他同學(xué)，將其他同學(xué)的注意力吸引到課堂當(dāng)中，繼續(xù)正常的課堂教學(xué)。第二，課后我會找到這位學(xué)生，一同分析本次考試成績不好的原因，是因?yàn)榘l(fā)揮失常還是因?yàn)榛A(chǔ)知識不牢固，并且也要教導(dǎo)她不要只在乎成績，而是要全面的發(fā)展。第三，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我作為一名人民教師，教育的過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到開發(fā)學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。不能只看成績而不注重其他方面的發(fā)展，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)如何讓學(xué)生全面發(fā)展。4747.下大雨，家長沒來接孩子，你也要接自己的孩子，怎么辦？(押中)【答】遇到上述情況我會妥善的處理【答】遇到上述情況我會妥善的處理。第一，我會先聯(lián)系自己的家人，讓家人先去接自己的孩子，然后自己陪同學(xué)生，一起等他的父母，不會讓學(xué)生單獨(dú)回家。家第二，我會盡快的聯(lián)系該同學(xué)的父母，詢問他們到哪里了，然后耐心的等待，之后會提醒他們要按時(shí)來接孩子，如果不能準(zhǔn)時(shí)到請?zhí)崆案嬷５谌?，作為一名教師，無論在那種情況下都應(yīng)以學(xué)生為重，保證學(xué)生的在校安全，履行自己的責(zé)任和義務(wù)。448.學(xué)生智力發(fā)育遲緩，已經(jīng)小學(xué)了，還不會數(shù)數(shù)，怎么辦？(押中) 【答】我會妥善處理此事。第一，聯(lián)系學(xué)校心理教師進(jìn)行智商測試，判斷能否跟上教學(xué)進(jìn)度。如果只是智力略低下，不是弱智兒童，不需要將其送入特殊教育學(xué)校。面對這種輕度身體問題的兒童，我們支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以幫助他們健康成長。第二，我會去積極學(xué)習(xí)特殊教育的相關(guān)知識，掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法，更有針對性對其進(jìn)行教育。第三，積極和任課教師溝通，共同想辦法做好教學(xué)工作。49.如果你是班主任，要升學(xué)考試了你們班有個(gè)同學(xué)成績下降，家長著急找到你，你怎么辦？(押中) 【答】我會積極采取措施。第一，我會及時(shí)溝通家長找到學(xué)生成績下降的具體原因，做好家長工作，與家長共同努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。第二，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)與任課老師溝通，同家長聯(lián)系。通過其他同學(xué)了解該生的情況，內(nèi)因外因共同努力。第三，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)上知識漏洞，發(fā)動相關(guān)科目教師和優(yōu)秀學(xué)生一起幫助他。50.如果你們班有個(gè)同學(xué)拿放大鏡看課本，有個(gè)老師向你建議將他轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校，你怎么看？(押中) 【答】我會在服從學(xué)校安排的前提下，探討是否還有其他可能性第一，作為學(xué)校的教師，我會服從學(xué)校做出的安排，配合做好家長的動員工作，若有其他可能行，我會去積極學(xué)習(xí)特殊教育的相關(guān)知識，掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法,更有針對性對其進(jìn)行教育。第二，如果該同學(xué)只是視力有一些問題，不是盲童，不需要將其送入特殊教育學(xué)校。面對這種輕度身體問題的兒童，我們支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以幫助他們健康成長。因此我會和學(xué)校進(jìn)行溝通商量。第三，制定幫扶計(jì)劃，積極和任課教師溝通，共同想辦法做好教學(xué)工作。(十七)學(xué)生做了好事51.小明參加養(yǎng)老院活動后，經(jīng)常在課后去養(yǎng)老院陪伴老人，作為教師你怎么看？51.小明參加養(yǎng)老院活動后，經(jīng)常在課后去養(yǎng)老院陪伴老人，作為教師你怎么看？(押中) 【答】我持贊成意見。第一，這樣做能夠豐富課余生活，能夠培養(yǎng)樂于助人，關(guān)愛老人的優(yōu)秀品質(zhì)。提升自己的思想格局，有利于學(xué)生良好品德的發(fā)展。第二，要表揚(yáng)小明的這種行為，告訴他要合理安排自己的時(shí)間。做到既能夠幫助他人，又不影響自己的學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)小明堅(jiān)持下去。也會和家長進(jìn)行溝通，讓家長盡可能的支持小明的做法。第三，我會通過班會等形式，在不影響學(xué)習(xí)的情況下號召全班同學(xué)積極的學(xué)習(xí)小明的這種行為。(十八)課堂上的設(shè)備故障、忘記帶教案552.上網(wǎng)課網(wǎng)卡了，你怎么辦？(押中)【答】我會保持鎮(zhèn)定，積極妥善的處理此事?！敬稹课視３宙?zhèn)定，積極妥善的處理此事。第一，我會立即檢查設(shè)備，看是否網(wǎng)線松動導(dǎo)致網(wǎng)卡，及時(shí)的處理故障，或者立刻換一臺設(shè)備進(jìn)行授課。如果找不到原因，我會及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。第二，我會及時(shí)溝通教務(wù)老師，處理網(wǎng)卡的情況。讓教務(wù)老師先穩(wěn)定住學(xué)生，集中同學(xué)們的注意力。第三，作為中小學(xué)老師，在我以后的教育教學(xué)過程當(dāng)中，我會提前做好兩手準(zhǔn)備。遇到突發(fā)狀況及時(shí)的調(diào)整，還要提高自己的臨場應(yīng)變能力以應(yīng)對各種異常情況。5353.管理鑰匙的同學(xué)忘記(弄丟)鑰匙了，備用鑰匙也沒找到，全班同學(xué)都站在外面，你該怎么做？(押中) 【答】我會及時(shí)妥善的處理此事。第一，我會先疏散班級的同學(xué)，讓他們靠墻的一側(cè)站好，保持安靜，避免擁堵在樓道中發(fā)出噪音影響其他班級。第二，我會想辦法把門打開。例如我會安排班干部去找后勤人員，用后勤處的備用鑰匙開教室門。自己則安頓好本班同學(xué)的紀(jì)律，讓同學(xué)們不要躁動。第三，作為一名人民教師，我會在以后的教育教學(xué)過程中制度化安排，保管好鑰匙，多備份，自己也要保管好班級的鑰匙，避免此類事件的再次發(fā)生。(十九)學(xué)生聽不懂、看不到、質(zhì)疑老師講錯(cuò)554.課堂上有學(xué)生重復(fù)提問講過的知識點(diǎn)，作為老師你怎么辦？(押中)【【答】及時(shí)妥善的處理這件事情。第一，我會對少量不明白的學(xué)生，安排到課后單獨(dú)輔導(dǎo)，不要占上課時(shí)間。完成正常的教學(xué)進(jìn)度。第二，反思自身，要注意利用合適機(jī)會增進(jìn)后進(jìn)生知識量，要統(tǒng)籌全班，先進(jìn)生、中等生、后進(jìn)生都需要考慮他們的需求。要了解后進(jìn)生，講了很多遍還不懂的原因，提升教學(xué)技能。第三，成立班級幫扶小組，讓他們?nèi)ソo后進(jìn)生講這些知識點(diǎn)，這樣不僅能夠讓好學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，還可以幫助后進(jìn)生進(jìn)步，一舉兩得。555.如果學(xué)生反應(yīng)你講的內(nèi)容聽不懂，你該怎么辦？【答】遇到這種情況我會及時(shí)妥善解決【答】遇到這種情況我會及時(shí)妥善解決。第一，我會及時(shí)的解決同學(xué)的問題，先適當(dāng)?shù)臏p少一些內(nèi)容，簡單的向同學(xué)們說一下自己的教學(xué)安排，得到學(xué)生的理解，同時(shí)維持好課堂的秩序，完成教學(xué)進(jìn)度。第二，我會找同學(xué)進(jìn)行談話，確定是只有這一兩個(gè)同學(xué)跟不上進(jìn)度，還是大部分同學(xué)都認(rèn)為講的內(nèi)容太多。對于少數(shù)跟不上進(jìn)度的學(xué)生，要及時(shí)補(bǔ)課，教會學(xué)習(xí)方法。如果大部分學(xué)生都覺得太多，那我會及時(shí)的改進(jìn)自己的教學(xué)內(nèi)容，合理的安排課堂。第三，我會向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，詢問他們?nèi)绻龅竭@樣的問題會怎么處理，并且不斷地提升自己，在以后遇到問題的時(shí)候可以及時(shí)有效的解決。(二十)學(xué)生不敢回答問題、沒人回答問題(二十一)課堂上的各種意外5656.在上課時(shí)，保安突然找到你，說家人找你有急事，你該怎么辦？(押中)【答】我會及時(shí)的處理，合理引導(dǎo)【答】我會及時(shí)的處理，合理引導(dǎo)。第一，我會先對保安表示感謝，讓他通知家人在門口傳達(dá)室繼續(xù)等我。然后正常完成上課，保證課堂的順利進(jìn)行，做到不耽誤學(xué)生的上課進(jìn)度。第二，我會在課下及時(shí)的了解家里的情況，如有重大事件則報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，請假去處理這個(gè)事情。第三，作為一名合格的教師，時(shí)刻把教學(xué)放在首位，恰當(dāng)處理教學(xué)中的突發(fā)情況。557.老師在教育兩個(gè)爭吵的學(xué)生，一個(gè)同學(xué)摔門而出，你怎么看？(押中)【【答】我會及時(shí)制止。第一，我會維護(hù)正常的班級秩序，讓班長叫回那個(gè)摔門而出的同學(xué)，然后正常完成教學(xué)。第二，在課后和兩個(gè)同學(xué)談話，及時(shí)處理兩個(gè)學(xué)生間的矛盾。并且要對摔門而去的學(xué)生進(jìn)行批評教育。第三，開班會，進(jìn)行集體教育。作為未來的人民教師，我會積極引導(dǎo)學(xué)生在處理問題的時(shí)候要冷靜，切忌沖動行事。58.老師58.老師上課叫錯(cuò)名字，你怎么辦？(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，我會先安撫學(xué)生的情緒，然后給叫錯(cuò)名字的同學(xué)道歉，請同學(xué)本人介紹一下正確發(fā)音。然后繼續(xù)完成課堂教學(xué)。第二，我會反思自身問題，在課前做好充足的準(zhǔn)備，避免再次出現(xiàn)這樣的問題。第三，作為未來的人民教師，我會提前做好準(zhǔn)備，多與學(xué)生溝通交流，熟悉學(xué)生名字，提高作為老師的綜合素質(zhì)。59.兩59.兩個(gè)同學(xué)上課時(shí)間，一個(gè)學(xué)生碰掉了另一個(gè)學(xué)生的文具，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會妥善處理【答】遇到這種情況我會妥善處理。第一，我會先安撫被碰掉文具的學(xué)生的情緒，安排班長把該同學(xué)的文具盒收拾好，集中其他同學(xué)的注意力，正常的完成教學(xué)內(nèi)容第二，我會在課下了解情況，緩和這兩位學(xué)生的關(guān)系，避免造成矛盾。第三，通過班會活動，集體活動等，幫助學(xué)生樹立良好的交友觀,引導(dǎo)正確處理同學(xué)之間的矛盾。660.正在上課天花板掉下東西把玻璃砸碎了，你怎么辦？(押中) 【答】我會及時(shí)冷靜的處理這件事情。第一，我會立即處理這件事。維持課堂秩序，讓學(xué)生不要驚慌，詢問窗戶附近的學(xué)生是否受傷，如有受傷的學(xué)生安排班長送到醫(yī)務(wù)室。隨后把學(xué)生注意力吸引回來，繼續(xù)完成課堂教學(xué)進(jìn)程。保證課堂的順利進(jìn)行。第二，我會安排值日生簡單打掃衛(wèi)生。并提醒他們注意安全，天氣冷的話就用報(bào)紙遮擋一下破損部位，以免學(xué)生受到二次傷害。第三，我會在課后向后勤部門報(bào)修。并去醫(yī)務(wù)室看望受傷學(xué)生同時(shí)告知家長學(xué)生的情況，取得家長的理解。同時(shí)報(bào)告保衛(wèi)部門查找肇事者。二二、班級管理(一)班集體6161.學(xué)生成績差，考試不及格，老師鼓勵(lì)學(xué)生說“學(xué)無起時(shí)晚，學(xué)無起點(diǎn)低”，你怎么看？【【答】贊同老師的做法。第一，學(xué)生屬于發(fā)展中的人，學(xué)生需要人文關(guān)懷，所以老師的鼓勵(lì)會促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第二，教師在課堂上應(yīng)將知識教育和德育教育結(jié)合起來，做到科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一。第三，在今后工作中，我也會向這名教師學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)學(xué)生，多激勵(lì)學(xué)生。62.你被調(diào)整到另一個(gè)班級，你應(yīng)該怎么辦？(押中) 【答】我會服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。第一，我會感謝校長對自己的信任，會認(rèn)真對待這份工作。即使被調(diào)整到另外一個(gè)班，我也不會懈怠，努力的做好自己的本職工作。第二，我會聯(lián)系前任班主任，查看檔案，快速了解情況，做好計(jì)劃，從教學(xué)和管理兩個(gè)方面展開自己的工作。開班會，動員班干部，樹立良好的班風(fēng)，促進(jìn)成績的提升。第三，我會及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開展情況，有情況及時(shí)的向校長進(jìn)行反饋。紛埋怨，作為班主任你該怎么辦？(押中) 【答】我會妥善處理此事。第一，積極安撫學(xué)生的情緒，做好學(xué)生情緒的疏導(dǎo)工作。先把幾個(gè)情緒激動的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)談話，再集體開會。第二，分析比賽失敗原因，找到問題關(guān)鍵，鼓勵(lì)學(xué)生，再接再厲。第三，作為未來的人民教師，我會積極關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(二)班干部64.64.接手新班級，很多學(xué)生選舉時(shí)想當(dāng)班干部，特別是班長，怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理此事。第一，我會在班會上肯定同學(xué)們的積極性，并告訴同學(xué)們班長需要做哪些工作，班長的職責(zé)是什么，讓大家有一個(gè)清楚的了解，同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況決定要不要繼續(xù)參加班長的競選第二，我會通過公平公正公開的方式競選班長這一職務(wù)，大家可以根據(jù)自己對班級同學(xué)的了解推選出符合班長這一職位的人選?；蛘甙嚅L輪流制。第三，作為一名人民教師，在班級管理的過程中，讓大家明白班干部是為集體服務(wù)的工作大家也可以通過多種方式為班級服務(wù)。65.班上選班委，結(jié)果成績不好的小明卻一票當(dāng)選，然后同學(xué)們不服，不服你怎么辦？(押中) 【答】我會妥善的處理此事。第一，我會去調(diào)查選舉的具體情況，確保選舉的公平公正，了解小明之所以能高票當(dāng)選班長的原因。將調(diào)查結(jié)果公示給學(xué)生。第二，了解完原因我會與反對的同學(xué)進(jìn)行交流，告訴他們雖然小明的成績不好，但是選舉是大家共同的決定，小明成績不好不代表他沒有能力成為一名班長，讓他們放平心態(tài)。第三，找到小明，告訴他成為班長之后責(zé)任更加重大，要提高自己的成績，這樣才能更好的獲得全班同學(xué)的支持。今后多給予小明重視，幫助他提高學(xué)習(xí)成績。(三)班級事務(wù)66.值日生沒打掃，走了，你怎么辦？(押中) 【答】這件事我會妥善處理。第一，我會安排其他值日生進(jìn)行衛(wèi)生的打掃，保持教室的衛(wèi)生。第二，次日我會找到這個(gè)值日生，與他交流，詢問為什么他不做值日就離開，并且對他進(jìn)行批評教育，讓他明白每個(gè)人都是班級的小主人，并且安排他補(bǔ)做值日。第三，在今后的教學(xué)當(dāng)中，我要提高自己的特殊問題處理能力，面對突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間找到對策。67.學(xué)生春游中，和管理員產(chǎn)生爭執(zhí)，你作為班主任，怎么處理？(押中) 【答】我會及時(shí)妥善的處理這件事。第一，我會制止同學(xué)們的這種行為，要求學(xué)生立刻停止?fàn)幊?，保持冷靜。和管理人員溝通，妥善的處理管理員與同學(xué)之間的矛盾。第二，我會在事后找吵架的同學(xué)談話，了解情況，詢問他們吵架的原因，并安撫學(xué)生情緒，告訴他們遇事要冷靜，不要沖動，有問題可以及時(shí)的和老師溝通，不要與他人吵架。第三，我會開展班會，集體教育，讓同學(xué)們學(xué)會冷靜處理事情。反思自己在春游過程中的行為，是否對同學(xué)們的看管過于寬松，日后提高自己的班級管理能力。68.班主任制定了一下班級制度在班會時(shí)直接公布執(zhí)行，有同學(xué)當(dāng)場反對，你怎么看？(押中) 【答】我會積極引導(dǎo)。第一，班風(fēng)對于一個(gè)班集體正常發(fā)展很重要，學(xué)生不滿意，新班規(guī)難以執(zhí)行。所以要充分考慮大家意見，集思廣益，讓同學(xué)們提出具體班規(guī)，教師不要越俎代庖。第二，在制定好新班規(guī)之后，要堅(jiān)決執(zhí)行。中小學(xué)生的自控意識不強(qiáng)，及時(shí)和班干部溝通，了解學(xué)生的基本動向，提升自我管理意識。并且在課后積極與那些反對的同學(xué)溝通，從思想上引導(dǎo)他們。第三，同任課老師及時(shí)溝通，從每一節(jié)課上進(jìn)行管理，落實(shí)班規(guī)。69.老師讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生打掃衛(wèi)生，你怎么看？69.老師讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生打掃衛(wèi)生，你怎么看？【答】不贊【答】不贊成第一，學(xué)習(xí)差就要被安排打掃衛(wèi)生，這會損害學(xué)生的自尊心，而且是不公正、不公平的，不利于學(xué)生的成長。第二，教師應(yīng)該與差生平等溝通，了解其成績差的原因，對癥下藥，采取恰當(dāng)措施。第三，作為老師，我會向有經(jīng)驗(yàn)的教師們請教提升差生成績的方法，同時(shí)對所有學(xué)生公平公正，一視同仁。70.70.學(xué)生食堂吃完飯亂扔餐巾紙，怎么辦？(押中)【【答】我會及時(shí)妥善的處理此事。第一，如果我看到這種情況，我會以身作則將餐廳的衛(wèi)生紙撿起扔到垃圾桶中，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，做到為人師表。第二，我會在課余時(shí)間和班里的勞動委員溝通，了解情況，詢問原因，根據(jù)原因及時(shí)的找到解決對策，如設(shè)置垃圾簍，第三，我會在班級中開展美麗班集體的主題班會，探討如何做好衛(wèi)生工作。讓同學(xué)們相互監(jiān)督，做一個(gè)講文明的學(xué)生。71.班級里同學(xué)普遍學(xué)習(xí)差，作為班主任怎么辦71.班級里同學(xué)普遍學(xué)習(xí)差，作為班主任怎么辦？【【答】我會妥善處理此事第一，我會及時(shí)了解該班級的情況，與各科任課老師溝通。第二，和家長溝通，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校和家長一起努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。第三，作為未來的人民教師，我會深入到班級當(dāng)中，找一些學(xué)生談話，了解學(xué)生的真實(shí)情況，看看到底是學(xué)生的問題還是任課老師的問題。三、活動組織三、活動組織(一)班會(二)家長會72.家長認(rèn)為家長會是形式化……你怎么看？72.家長認(rèn)為家長會是形式化……你怎么看？(押中)(家長認(rèn)為來開家長會沒什么必要，就是聽老師說，你怎么看？家長認(rèn)為學(xué)校開家長會就是為了向家長告狀還要教家長正確的教育方法，你怎么辦？)【【答】家長的這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。第一，家長會意義在于溝通家長和學(xué)校，是家長和教師對學(xué)生的共同幫助，并不是形式化的工作。教師應(yīng)該講述學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，家長講述學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，兩者相輔相成，缺一不可的。第二，在以后我會多開展類似的活動，使家長參與到教學(xué)活動中，認(rèn)識到家長會的重要性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第三，反思自身不足，是否是平時(shí)和家長溝通少，家長理念沒有改變。利用多種途徑，今后多溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。(三)其他活動四四、溝通家長(一)應(yīng)對家長的要求7373.兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾，家長只相信自己孩子，作為班主任你怎么辦？(押中)【答】遇到以上情況我會及時(shí)處理【答】遇到以上情況我會及時(shí)處理。第一，我要先安撫兩位家長的情緒，不要過于激動，對于孩子們的問題，我們是需要來冷靜處理的。第二，我會和學(xué)生溝通，調(diào)查情況，了解事情的經(jīng)過和原因所在,之后再和家長溝通，和家長建立信任以后，我會把這次談話的重點(diǎn)引向?qū)W校如何和家長共同努力解決孩子的問題上。第三，事后我加強(qiáng)觀察，確認(rèn)以后兩個(gè)孩子能和平相處。在平時(shí)的教學(xué)過程中，要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生能夠正確的化解矛盾。盾774.學(xué)期結(jié)束家長去投訴你要換老師，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會及時(shí)與家長溝通，詢問具體投訴的原因，解決與家長間的矛盾。第二，我會走到學(xué)生中間，積極向?qū)W生了解情況第三，反思自身是否確實(shí)存在問題。積極改正。作為未來的中小學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求自己，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的想法，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，真正利于學(xué)生成長。(二)澄清家長的誤解75.去家訪，家長質(zhì)疑你是新老師，你怎么辦？75.去家訪，家長質(zhì)疑你是新老師，你怎么辦？(押中)【答】耐心解釋【答】耐心解釋。第一，我會向家長說明自己己經(jīng)通過國家統(tǒng)考資格證，也通過招聘考試，符合教師的基本要求。第二，向家長說明熱愛自己的職業(yè)，也要把教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容和家長匯報(bào)，讓家長認(rèn)識到專業(yè)度。第三，作為未來的人民教師，以后我會多和家長溝通交流。7676.小亮把同學(xué)打傷了，同學(xué)的爸爸進(jìn)辦公室就要?jiǎng)邮执蛉?，你怎么辦？【【答】我會冷靜處理此事。第一，我會先及時(shí)制止家長想要打人的行為并且和家長進(jìn)行耐心的溝通，告訴家長事情的經(jīng)過，讓家長冷靜處理，給孩子做榜樣第二，我會在課下，找打架的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)談話，仔細(xì)詢問打架原因，進(jìn)行相應(yīng)的教育，緩和這兩位學(xué)生的矛盾。第三，事后，我會持續(xù)關(guān)注打架的同學(xué)，看是否還有類似行為。如果沒有發(fā)現(xiàn)，我會對他們進(jìn)行表揚(yáng)。777.如果在家訪的時(shí)候，老師只和家長講學(xué)生的壞話，你怎么看？(押中)【答】做法錯(cuò)誤【答】做法錯(cuò)誤。第一，應(yīng)當(dāng)全面地看待學(xué)生，不能只看到學(xué)生的缺點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)都要客觀陳述，有利于家長全面地了解學(xué)生在學(xué)校的情況。況第二，這樣的做法會讓家長認(rèn)為老師對自己的孩子有看法，不利于建立和諧的家校關(guān)系，不利于學(xué)生的發(fā)展。第三，作為未來的人民教師，我會在日常中多關(guān)注學(xué)生，積極與家長溝通學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合家庭教育，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(三)勸說家長承擔(dān)教育責(zé)任778.在上班路上，遇到家長打罵孩子，作為老師怎么做(押中) 【答】我會上前勸說，及時(shí)解決問題，保證學(xué)生按時(shí)上學(xué)。第一，作為班主任，我要及時(shí)解決問題。事后要和雙方談話，了解情況。第二，幫助家長提高教育水平。多數(shù)家長都缺少教育孩子的專業(yè)訓(xùn)練，存在著教育觀念落后、教育方法簡單、教育效果不盡如人意的種種問題。一旦孩子出現(xiàn)了情緒逆反、行為失范、習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)障礙、自信缺失等問題時(shí)，便心情急切、惶惑失措、焦慮不安。我要多和家長溝通，幫助他們學(xué)會正確的方法，科學(xué)教育孩子。平時(shí)通過微信群等方式多和家長聯(lián)系，及時(shí)溝通各種情況。第三，通過班會等教育方式，讓學(xué)生們學(xué)會如何正確地和家長溝通交流。80.學(xué)生家長愛在群里炫耀，你怎么看80.學(xué)生家長愛在群里炫耀，你怎么看？【【答】我認(rèn)為該做法欠妥。第一，我會及時(shí)私下溝通該家長，在群里讓他注意自己的言行，并且及時(shí)發(fā)布群公告，告訴家長群里應(yīng)當(dāng)討論學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。第二，家長作為孩子的第一任老師，應(yīng)當(dāng)為孩子樹立良好的榜樣。第三，作為未來的人民教師，我會在教學(xué)過程中為學(xué)生普及勤儉節(jié)約的思想，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。五五、協(xié)調(diào)同事(一)班主任和任課教師81.任81.任課老師板書潦草，班主任提意見，任課老師不聽，你怎么看？(押中)【【答】應(yīng)該積極改正。第一，教師要做規(guī)范使用漢字方面的表率，應(yīng)該把字寫好，為學(xué)生做好的示范。第二，板書是基本功，不能因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)常使用多媒體教學(xué)而忽略板書。第三，教師要以其淵博的學(xué)識、開拓的精神、高尚的人格影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生美好的心靈，使他們不僅學(xué)到科學(xué)文化知識，而且懂得做人的道理，而不是把懶惰松懈的形象展示在學(xué)生面前。82.你82.你作為班主任，如果有人向你說某個(gè)任課老師的問題，應(yīng)該怎么做？(押中)【【答】我會深入調(diào)查分析。第一，我會及時(shí)溝通該任課老師，向他了解班級的情況，幫助老師及時(shí)解決問題。第二，找到反應(yīng)問題的同學(xué)，首先肯定他能積極反應(yīng)問題的行為,然后詳細(xì)了解問題，先做好學(xué)生的思想工作。第三，在老師教研會上，多分享一些優(yōu)秀教師的課件和講課視頻,幫助任課老師調(diào)整教學(xué)方式。(二)其他的同事關(guān)系883.有老師覺得你被領(lǐng)導(dǎo)重用，說你風(fēng)涼話，你怎么看？【【答】我會妥善處理。第一，我會找到該同事與其溝通，問清楚原因，化解兩人之間的矛盾。第二，我會充分反思自身，看是否平時(shí)自己的行為作風(fēng)太過于高調(diào)，把自身出現(xiàn)的問題積極改正。第三，在今后的工作當(dāng)中，作為一名人民教師，我會在平時(shí)注意積極處理與同事間的關(guān)系，努力形成良好的工作氛圍。84.老師覺得去參觀科技館麻煩，你怎么看？84.老師覺得去參觀科技館麻煩，你怎么看？(押中) 【答】針對此問題，我會積極協(xié)調(diào)，妥善處理。第一，理解老師的想法，耐心溝通。強(qiáng)調(diào)去科技館參觀可以讓學(xué)生接觸到科學(xué)前沿，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，能夠從小樹立遠(yuǎn)大的理想，培育全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，也有利于各位同事今后的教學(xué)工作和班級管理。第二，說明任務(wù)分工和參觀流程，分清大家的職責(zé)，解除顧慮，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與其中。如果有些老師因?yàn)榧覄?wù)事繁重,我會積極分擔(dān)他的部分任務(wù)，共同做好這件事。第三，我也會進(jìn)行反思，在今后的工作中多與同事溝通，組織課外活動的時(shí)候要注意結(jié)合教學(xué)任務(wù)，提前通知協(xié)商，找到合理的時(shí)間。六六、服從領(lǐng)導(dǎo)(一)領(lǐng)導(dǎo)指岀錯(cuò)誤后積極改正(二)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作積極完成七七、職業(yè)認(rèn)知(一)愿意從事教師工作8585.李老師工作兩年，對工作失去熱情。你怎么看？(押中)【【答】我會耐心勸解。第一，我會及時(shí)詢問李老師對工作倦怠的原因，與她溝通交流，引導(dǎo)她積極地面對眼前第二，在生活中適當(dāng)照顧。工作上多關(guān)心李老師，消除她對于工作懈怠的情緒。第三，作為未來的人民教師，只有堅(jiān)定信念，不斷向著一個(gè)目標(biāo)努力，才能做好教師。(二)有能力做好教師工作(三)堅(jiān)持素質(zhì)教育86.老86.老師只提問某幾個(gè)同學(xué)回答，怎么辦？(押中)【【答】這種做法是錯(cuò)誤的。第一，有效的課堂應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生和教師一起完成教學(xué)過程的。只提問部分好學(xué)生，會導(dǎo)致其他學(xué)生注意力分散并沒有成就感第二，有些教師這樣做的原因是好學(xué)生能夠正確回答問題，可以保證課堂進(jìn)度。但這種做法是以損害部分中下游學(xué)生的聽課效果為代價(jià)的，不能使用。第三，可以根據(jù)問題的難易程度，由不同水平的學(xué)生進(jìn)行回答。要在課前精心設(shè)計(jì)，使不同水平的同學(xué)都能答得出來問題。887.王老師經(jīng)常讓學(xué)生說自己的經(jīng)歷來導(dǎo)入新課，你怎么看？(押中)【答】贊同?！敬稹抠澩?。第一，眾所周知，導(dǎo)入新課重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以用學(xué)生自身經(jīng)驗(yàn)作為導(dǎo)入方式，可以拉近課堂知識與實(shí)際生活的距離,讓學(xué)生們覺得知識蘊(yùn)藏在我們身邊。第二，建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)生己有的知識基礎(chǔ)之上引導(dǎo)學(xué)生“生長”新的知識經(jīng)驗(yàn)，該老師的做法就是踐行了建構(gòu)(二)師德師風(fēng)主義的教學(xué)觀。第三，作為一名教師，應(yīng)學(xué)會靈活駕馭課堂，從身邊的事物挖掘教學(xué)資源，建設(shè)豐富、有趣的課堂。88.老師讓學(xué)生課前寫感受感想，你怎么看？88.老師讓學(xué)生課前寫感受感想，你怎么看？(押中)【答】說明王老師的方法存在錯(cuò)誤【答】說明王老師的方法存在錯(cuò)誤。第一，作為中小學(xué)老師，在課前老師要分析課程的特點(diǎn)，如果是需要總結(jié)，必要的引導(dǎo)是可以的。但是一味地采用課前寫感受的方法導(dǎo)入，會讓學(xué)生失去對于學(xué)習(xí)的興趣。第二，作為老師，課前導(dǎo)入應(yīng)當(dāng)追求靈活多變，不能千篇一律，注意把握適當(dāng)?shù)亩?，過渡調(diào)整。第三，作為未來的人民教師，我要時(shí)刻注意提高自身業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，以多樣、靈活的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。889.請舉例說明身心發(fā)展順序性特征?！尽敬稹康谝唬说纳硇陌l(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷變化的過程，個(gè)體身心發(fā)展是一個(gè)由低級到高級、簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的過程，具有順序性的特征。第二，順序性的具體特征如身體發(fā)展是按照首尾方向(即從頭部到軀于到下肢)和中心外周方向(即從中間部位到邊緣部位)進(jìn)行的。心理發(fā)展也有一定的順序，比如：兒童思維的發(fā)展總是從具體動作思維到形象思維，再從形象思維到抽象邏輯思維發(fā)展;記憶發(fā)展的順序是從機(jī)械記憶到意義記憶等等。第三，教學(xué)啟示：教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，做到循序漸進(jìn)，“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”都是有違身心發(fā)展順序性規(guī)律的。90.新90.新老師提出要對學(xué)生嚴(yán)格，你怎么看？(押中)【【答】反對過于嚴(yán)格。要注重科學(xué)方法，引發(fā)學(xué)生興趣。第一，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我作為一名人民教師，注意自己的語言措辭，對待學(xué)生要做到嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。對學(xué)生嚴(yán)格本無可厚非，但是嚴(yán)苛到學(xué)生見了老師就躲著的地步，說明老師沒有處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，教師對學(xué)生態(tài)度存在問題，沒有做到嚴(yán)慈相濟(jì)。第二，新老師在注重自己教育教學(xué)能力的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會如何與學(xué)生良好相處，做到讓同學(xué)們真正喜愛和敬佩。第三，作為中小學(xué)教師，在我以后的教育教學(xué)過程中要做到與學(xué)生友好相處，做學(xué)生的良師益友，建立民主、和諧的師生關(guān)系。991.有一個(gè)小孩要去參加打籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你怎么看？【【答】我贊同此看法。第一，小孩在課余時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好是好事，有利于緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力，同時(shí)也符合素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第二，在支持學(xué)生積極發(fā)展興趣愛好的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)要以學(xué)習(xí)為主，并且注重自己的人身安全。第三，作為未來的人民教師，我會鼓勵(lì)學(xué)生去積極參加課外活動,這符合國家對于基礎(chǔ)教育體育工作的要求一一中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，提出鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，所以在教學(xué)的同時(shí)，也要注重學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。992.老師讓班里成績差的同學(xué)自費(fèi)買班級活動的東西，你怎么看？【答】我認(rèn)為該教師的做法是錯(cuò)誤的【答】我認(rèn)為該教師的做法是錯(cuò)誤的。第一，把學(xué)習(xí)成績差作為學(xué)生自費(fèi)買東西的標(biāo)準(zhǔn)，說明老師對學(xué)生不是一視同仁的，會傷害這些學(xué)生的自尊心。第二，班級活動本應(yīng)該是增進(jìn)學(xué)生了解，拉近學(xué)生感情的集體行動，但是如果采用該老師的做法，肯定達(dá)不到預(yù)期效果，不利于營造團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。第三，作為一名教師，在管理班集體的時(shí)候，應(yīng)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛每一位學(xué)生，公平公正地對待每一位學(xué)生。993.教師職業(yè)清貧，你怎么看？(押中) 【答】我會堅(jiān)守教師崗位，不怕清貧。第一，一個(gè)人工作是否有意義，收入不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不可能從教師工作中獲得更多物質(zhì)上的收益。我認(rèn)為無論是小康社會還是社會主義現(xiàn)代化國家，教育必然是其中重要的一環(huán)，而教育的重任主要集中在老師肩上，我想為國家做貢獻(xiàn)，就必然不懼清貧。第二，教師這一職業(yè)符合我的人生規(guī)劃。我認(rèn)為，教書育人這項(xiàng)工作雖然平凡，但卻意義重大，往小說，它關(guān)乎一個(gè)學(xué)生未來的發(fā)展，往大了說它關(guān)乎國家未來青少年的發(fā)展。所以，教師這一職業(yè)在物質(zhì)上雖說不算富足，但是在精神上、在意義上卻能夠帶來無限價(jià)值。而且我的知識儲備符合做一名老師的要求。此外，我的性格也很適合做老師。我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心、有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。所以我來參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺。第三,作為成年人，既然選擇了就要相信自己所選，愛自己所愛。在平凡的崗位上，做出不平凡的事。94.一94.一名畢業(yè)生的家長邀請你參加謝師宴，你怎么看？(押中)【【答】我不去。第一，隨著高考、中考的結(jié)束，社會上悄然興起“升學(xué)宴”、“謝師宴”，一些地方出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，甚至有少數(shù)黨員干部違規(guī)操辦“升學(xué)宴”、“謝師宴”等宴請活動，助長了奢侈浪費(fèi)風(fēng)氣，造成了不良社會影響。為進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，預(yù)防違規(guī)違紀(jì)行為，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)社會風(fēng)氣，市紀(jì)委監(jiān)察局、教育局等部門都有明確規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)操辦“升學(xué)宴”、“謝師宴”等宴請活動。第二，我會委婉地告訴家長這是學(xué)校和教育部的規(guī)定，然后堅(jiān)定地拒絕參加。第三，作為未來的人民教師，在今后的工作中，我要堅(jiān)持廉潔從教，及時(shí)關(guān)注教育部和學(xué)校發(fā)布的規(guī)定，以身作則，嚴(yán)于律己，為學(xué)生做出好的榜樣。95.教師態(tài)度會影響學(xué)生發(fā)展，有什么看法95.教師態(tài)度會影響學(xué)生發(fā)展，有什么看法？【【答】我贊同這種說法。第一，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中接觸最為密切的人，所以老師的態(tài)度情緒會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，因此教師在教學(xué)過程中要時(shí)刻注意自己的態(tài)度，為學(xué)生樹立良好的榜樣。第二，教師的行為態(tài)度要符合教師十項(xiàng)職業(yè)行為準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己,以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣。第三，作為未來的人民教師，我會時(shí)刻保持良好的教學(xué)態(tài)度，注重控制自己的情緒，為學(xué)生營造一個(gè)輕松良好的學(xué)習(xí)氛圍。96.96.有人說做一個(gè)成功的老師要有文化素養(yǎng)、人格魅力，你怎么看？(押中)【【答】我贊同這種說法。第一，學(xué)高為師。擁有良好的文化素養(yǎng)和人格魅力，是成為優(yōu)秀人民教師的前提。在未來，我會努力提高自己的文化素養(yǎng)和人格魅力，爭做一位受學(xué)生喜愛的人民教師。第二，身正為范。具有良好文化素養(yǎng)和人格魅力不僅是作為優(yōu)秀人民教師的前提，同樣也為學(xué)生樹立了良好的榜樣。在未來，我會更加嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立良好的典范。第三，老師具有優(yōu)秀文化素養(yǎng)和人格魅力，這些品質(zhì)有利于形成良好的人格，對于教師身心健康起到了重要作用。997.如何看待老師是錘煉學(xué)生品格的引路人。(押中)【【答】我贊同該觀點(diǎn)。第一，作為一名老師，最基本的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑。但除此之外，教師還肩負(fù)著塑造學(xué)生良好品格的重任，教師也是錘煉學(xué)生品格的引路人。第二，教師在日常授課時(shí)，還應(yīng)該積極主動地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第三，作為未來的人民教師，我不僅要做好教書的本職工作，還要肩負(fù)起與家長共同塑造學(xué)生良好價(jià)值觀的重任。(三)認(rèn)真努力做好教學(xué)工作998.一個(gè)高學(xué)歷老師多年從事初中教學(xué)，還不斷學(xué)習(xí)，拿很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，你怎么看？(押中)小陳在校期間獲得各種榮譽(yù)稱號，并取得了碩士學(xué)位，你有什么看法？【答】值得學(xué)習(xí)【答】值得學(xué)習(xí)。第一，這位老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)這種不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。獎(jiǎng)狀對于教師是次要的，重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。第二，該老師言傳身教，用自己的實(shí)際行動為學(xué)生做了良好的榜樣，不管什么時(shí)候，不管己經(jīng)取得什么樣的成就，我們都應(yīng)該一直學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。第三，作為未來的中學(xué)(小學(xué))老師，我要向這位老師學(xué)習(xí)他不斷進(jìn)取的精神，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生向他學(xué)習(xí)。99.臨近99.臨近考試，學(xué)生漫不經(jīng)心，老師管教說，我寧愿你恨我一陣子也不愿意你恨我一輩子，你怎么看？(押中)快升學(xué)考試了，學(xué)生不認(rèn)真。老師嚴(yán)肅地批評了學(xué)生，并說寧可讓你恨我一陣子，不能讓你恨我一輩子，你怎么看？【【答】贊同這個(gè)教師的做法。第一，嚴(yán)肅批評的方法在溫和勸導(dǎo)不起作用的時(shí)候，會起到一定作用，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。第二，教師出于幫助學(xué)生目的，但要注重方法。要調(diào)查分析學(xué)生無心學(xué)習(xí)的原因，多管齊下、多策并舉，發(fā)到課任老師、班干部、學(xué)生家長，共同幫助學(xué)生。第三，作為未來的中小學(xué)老師，我要嘗試多種方法激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)候適當(dāng)?shù)膲毫蛻土P也不失為一種激勵(lì)的方法。10100.作為老師需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，你怎么認(rèn)為。(押中)【【答】我贊同該看法。第一，教師應(yīng)不斷更新教育教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴(kuò)大自己的知識面，在掌握學(xué)科知識和常規(guī)教學(xué)方法、手段的基礎(chǔ)上，還要掌握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科知識及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段，真正的到“常教常新”。第二，學(xué)會新的知識和技能，及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第三，作為一名中小學(xué)老師，要有敏銳的感受力，能對生活中的變化明察秋毫，及時(shí)做出反應(yīng)，時(shí)刻關(guān)注外界新知識、新信息，不斷充實(shí)自己。101.你怎么看待翻轉(zhuǎn)課堂？101.你怎么看待翻轉(zhuǎn)課堂？(押中)【【答】我贊成創(chuàng)新教學(xué)。第一，創(chuàng)新教學(xué)有利于老師完善傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將新型的教學(xué)理念與現(xiàn)代課堂相融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第二，翻轉(zhuǎn)課堂有利于老師不斷豐富擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的專業(yè)能力，有利于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)氛圍。第三，我作為未來的教師，要積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式。取得一定經(jīng)驗(yàn)后，會通過公開課，邀請其他老師觀摩探討，共同進(jìn)步。102.學(xué)生通常能理解老師嚴(yán)厲要求自己，但沒法理解老師學(xué)識淺薄，你怎么看？(押中) 【答】我能理解學(xué)生的第一，作為老師，適時(shí)適當(dāng)對學(xué)生嚴(yán)厲，是對學(xué)生負(fù)責(zé)任。但是作為一名教書育人的老師，具有扎實(shí)的專業(yè)知識是前提條件，這也是為學(xué)生答疑解惑的基礎(chǔ)。第二，只有老師具備專業(yè)的知識才能說服學(xué)生，讓學(xué)生信服，這樣有利于做好班級管理。第三，作為未來的人民教師，我會努力提高專業(yè)水平，做好教師的本職工作。1103.-位老師總是以訓(xùn)斥的方式開始上課，你怎么看？(押中) 【答】我認(rèn)為這種做法是錯(cuò)誤的。第一，作為教師要做到嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合。一味的沒有原由的批評學(xué)生，會傷害學(xué)生的自尊心，影響師生關(guān)系，破壞學(xué)習(xí)氛圍。因此這位老師的做法是錯(cuò)誤的。第二，我認(rèn)為這名老師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變身份。老師是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者，引路人，因此在教育同學(xué)的時(shí)候不能只有批評，應(yīng)做到嚴(yán)慈相濟(jì)。第三，我要吸取這位老師的教訓(xùn)。在今后的教學(xué)當(dāng)中以此為戒，恪守教師職業(yè)道德的基本要求，注意自己的心理健康，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，不將情緒帶到工作當(dāng)中。(六)耐心對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生104.學(xué)生不帶課本，被老師警告怎么看？(押中) 【答】這個(gè)老師的做法錯(cuò)誤。第一，老師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。學(xué)生處于發(fā)展階段，難免會出現(xiàn)忘帶課本的情況，作為老師應(yīng)該理解。不帶課本就不準(zhǔn)上課的要求剝奪了學(xué)生正常學(xué)習(xí)的權(quán)利，是錯(cuò)誤的。第二，教師要耐心地調(diào)查原因，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井井有條的好習(xí)慣。學(xué)生做事情難免丟三落四，要采取積極有效的方式提醒自己做好課前的準(zhǔn)備工作，從而更好的學(xué)習(xí)。師生之間是教學(xué)相長的關(guān)系,教師在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行解決而不是嚴(yán)厲批評。第三，作為未來的中小學(xué)老師，我要找到良好的溝通渠道，切實(shí)解決課堂教學(xué)問題，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。(七)教育懲戒105.學(xué)生上課搗亂，老師罰站一節(jié)課你怎么看？(押中) 【答】我認(rèn)為老師做法是正確的，要及時(shí)懲戒。第一，老師的做法有值得肯定的地方，符合《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》。老師可以讓學(xué)生在站起來后表現(xiàn)良好的時(shí)候，再請他坐下,不能罰站超過一節(jié)課，否則就成了體罰學(xué)生。第二，課后及時(shí)找到學(xué)生談話，了解他搗亂的原因，并且及時(shí)通知家長，協(xié)同家長，共同教育好搗亂的學(xué)生。第三，作為中小學(xué)老師，面對課堂中學(xué)生不積極，不配合行為，也要多從自身找原因，讓自己的課堂變得有趣生動，調(diào)動這些學(xué)生參與課堂的積極性。106.老師上課讓學(xué)生站在外邊，不讓上課，如果是你，你怎么看？106.老師上課讓學(xué)生站在外邊，不讓上課，如果是你，你怎么看？(押中)【答】我認(rèn)為老師的做法是錯(cuò)誤的【答】我認(rèn)為老師的做法是錯(cuò)誤的。第一，老師的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。第二，老師可以先讓學(xué)生站著把課聽完，然后課后及時(shí)和學(xué)生溝通，通過妥善的方式解決問題。第三，作為一名人民教師，我會充分與學(xué)生溝通，通過合理的方式幫助學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系。1107.-個(gè)同學(xué)作業(yè)沒寫完，老師罰全班陪寫。(押中)【【答】教師做法錯(cuò)誤。第一，因?yàn)閭€(gè)人的錯(cuò)誤懲罰全班，顯然是不公平的。第二，這種做法易使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動性，對進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造一些心理障礙=第三，作為未來的人民教師，我會嘗試其他有效的解決問題的方法，不能一味地通過機(jī)械性地懲罰來教育學(xué)生，這種錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。(八)鼓勵(lì)學(xué)生108.讓內(nèi)向的同學(xué)擔(dān)任小組組長怎辦？(押中) 【答】我認(rèn)同這種做法。第一，作為老師，我們要學(xué)會促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，針對不同的學(xué)生提出不同的教學(xué)方法。內(nèi)向的孩子往往不善于和人交往，通過當(dāng)小組長的方式，可以幫他克服內(nèi)向，有利于他的成長。因此我認(rèn)同這個(gè)做法。第二，在讓這位孩子擔(dān)任組長的時(shí)候，一定要持續(xù)觀察，避免因?yàn)閷W(xué)生原因?qū)е率屡c愿違。第三，在今后的我的工作當(dāng)中，我要學(xué)習(xí)這類做法，根據(jù)不同性格的學(xué)生設(shè)置不同的教學(xué)方法，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。109.老師109.老師一直鼓勵(lì)學(xué)生，你怎么看待？(押中)【答】我認(rèn)為做法錯(cuò)誤。要及時(shí)調(diào)整【答】我認(rèn)為做法錯(cuò)誤。要及時(shí)調(diào)整。第一，各個(gè)教師風(fēng)格不同，對于這位老師的行為表示理解，但還要和他進(jìn)行溝通，告訴他在教育教學(xué)過程中，最重要的就是賞罰分明，如果學(xué)生做錯(cuò)了，不加以批評，可能學(xué)生認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤，達(dá)不到教育學(xué)生的效果。第二，我會向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，向其他老師學(xué)習(xí)更加先進(jìn)和合理的教育方法，同時(shí)把這些方法推薦給這位老師。使他能夠豐富自己的教育方式。第三，在我以后的教育教學(xué)過程當(dāng)中，我會夸獎(jiǎng)和批評同時(shí)使用，在使用的同時(shí)注意把握尺度，避免過度的夸獎(jiǎng)和嚴(yán)厲的批評，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。(九)關(guān)愛學(xué)生110.如果一個(gè)成績很好的學(xué)生有一次考差了，原來開朗活潑現(xiàn)在內(nèi)向，作為老師該怎么辦？(押中) 【答】我會及時(shí)妥善的處理此事。第一，我會先安撫學(xué)生的情緒，從心理上先開導(dǎo)她，避免因?yàn)榍榫w失控而導(dǎo)致異常第二，會找到這位學(xué)生，一同分析本次考試成績不好的原因，是因?yàn)榘l(fā)揮失常還是因?yàn)榛A(chǔ)知識不牢固，并且也要教導(dǎo)她不要只在乎成績，而是要全面的發(fā)展。第三，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我作為一名人民教師，教育的過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學(xué)生的興灌，達(dá)到開發(fā)學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。不能只看成績而不注重其他方面的發(fā)展，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)如何讓學(xué)生全面發(fā)展。111.學(xué)校做調(diào)研，老師自己認(rèn)為自己熱愛學(xué)生的占98%,學(xué)生認(rèn)為老師愛自己的僅有5%,對于這個(gè)差異，你怎么看？ 【答】這件事需要理隹分析。第一，師愛是師德的靈魂，每一位老師都是熱愛學(xué)生的，他們尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生利益，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，沒有師愛就沒有第二，學(xué)生能感受到老師愛自己僅僅為5%,說明師生之間的溝通與交流欠缺，師生之間存在距離感。第三，作為一名教師，應(yīng)該追尋和諧的師生關(guān)系，做到尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長、心理相容，這樣學(xué)生才能真正感受到教師的愛。(十)尊重學(xué)生權(quán)利(十一)控制好個(gè)人情緒1112.±課有同學(xué)上廁所，老師說就你事多，讓他去，你怎么看？(押中)【【答】該老師做法欠妥。第一，學(xué)生上廁所屬于正常的生理現(xiàn)象，是個(gè)人無法控制的。作為老師，應(yīng)當(dāng)理解。第二，作為老師，應(yīng)當(dāng)提高自身的綜合素質(zhì)，充分理解學(xué)生的合理需求。第三，作為未來的中小學(xué)人民教師，我會努力提升自己的綜合素養(yǎng)，積極溝通學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。(十二)服飾行為符合職業(yè)要求八、觀點(diǎn)辨析(一)古文、成語、俗語1113.有人說三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)，你怎么看？【【答】我認(rèn)為這句話非常正確。第一，教師的根本使命是教書育人，而育人又是我國的百年大計(jì)。所以優(yōu)秀的教師能教出優(yōu)秀的學(xué)生，從而為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。第二，夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！苯處熓巧鐣祟愇幕膫鬟f者，是培養(yǎng)社會主義接班人的園丁，所以當(dāng)一名好教師非常重要第三，我今后要做一名習(xí)近平總書記提倡的有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師114.“弟子不必不如師，師不必賢