國家教師資格考試筆試應試要點

國家教師資格考試筆試

應試要點浙江省麗水學院教師教育學院汪波

國家教師資格考試筆試應試要點一、正確認識是前提二、全面學習是基礎三、考前復習是策略四、答題技巧是法寶五、良好心態(tài)是保障國家教師資格考試筆試應試要點一、正確認識是前提

中小學和幼兒園教師資格考試（簡稱：國家教師資格考試）是由國家制定考試標準，省級教育行政部門組織領導、省教育考試院統(tǒng)一管理實施的標準參照性考試；是一種國家教育考試項目。國家教師資格考試是國考，必須重視；國家教師資格考試是當教師的最低門檻，必須跨躍；國家教師資格考試是促進教師隊伍素質(zhì)提升的基本要求，必須完成；從以往的考試情況看，不管是什么層次的學校，只要是認認真真、嚴格按照《教師教育課程標準》去做，就能培養(yǎng)出合格的教師。國家教師資格考試筆試應試要點一、正確認識是前提

2015年11月，浙江省的教師教育專業(yè)學生首次參加了國家教師資格考試，結(jié)果如下：師范生一次性通過率為75.17%，單科通過率91.70%。學段浙江省全省情況麗水學院教師教育學院一次性通過率（%）最高最低一次性通過率（%）最高最低幼兒園84.7594.3980.9590.91小學85.4495.0576.2792.7195.9289.58初中67.5880.1758.2076.1980.0074.07高中72.6081.9953.13國家教師資格考試筆試應試要點二、全面學習是基礎

尤其是“綜合素質(zhì)”，除了一定的答題技巧外，最重要的就是平時的積累，即個人已有的素質(zhì)。嚴格執(zhí)行教師教育課程標準：

教師教育課程最低必修學分教師教育課程最低總學分幼兒園4464

實踐（實習）總和不少于18周小學2432中學1014國家教師資格考試筆試應試要點二、全面學習是基礎

教師教育課程要認真設計，知識面拓展、綜合素質(zhì)提升等各環(huán)節(jié)的內(nèi)容都必不可少。教師教育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案設計非常重要。一定要考慮《教師專業(yè)標準》、《教師教育課程標準》、《教師資格考試大綱》等的要求。既要有明確的定位、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格，又要有課程體系、人才培養(yǎng)模式、保障體系等的支撐。國家教師資格考試筆試應試要點二、全面學習是基礎同時，要注意教師資格考試的時間安排。浙江省2015年11月開始，教師教育專業(yè)學生大三第二個學期（即第六學期）就可以參加考試，因此相關課程安排和實踐環(huán)節(jié)等就要相對前移。國家教師資格考試筆試應試要點三、考前復習是策略一是全面復習。根據(jù)《教師資格考試大綱》的要求，進行全面復習，千萬不要把希望寄托在重點內(nèi)容、猜題上。

考試大綱是根本

全面復習是前提

教材至少要復習三遍：第一遍，完完整整、一字不漏地看，目的是理解，要求劃出要點，搞清知識脈絡、最好自己動手整理出各章節(jié)的詳細知識結(jié)構(gòu)；第二遍，根據(jù)知識結(jié)構(gòu)背記知識點；第三遍，考前查漏補缺，根據(jù)考綱背記重點。

如果學生覺得特別亂，記不住，容易混在一起，主要問題往往就出在知識結(jié)構(gòu)沒有理清，所以要補上。國家教師資格考試筆試應試要點三、考前復習是策略二是重點復習。在全面復習的基礎上，指導學生根據(jù)各章節(jié)的重要程度，重點復習重要章節(jié)和疏理出來的重點內(nèi)容（知識要點），特別要注意各章節(jié)的考試題型。考試題型不同，復習的方法也應該有所區(qū)別。比如，單項選擇題只要理解了知識，加上自己的判斷就能解決問題了；簡答題一定要記住知識要點，而且要全面、完整……《綜合素質(zhì)》重點復習：教育理念－－教育觀、兒童觀、教師觀；教師職業(yè)道德－－2008版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的24字必須熟記并理解：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

重點練習：寫作－－從低年級開始就要進行寫作訓練。國家教師資格考試筆試應試要點三、考前復習是策略

三是模擬練習。在復習的最后階段一定要讓學生按國考要求多做模擬練習，特別是教材配套的練習冊、模擬試卷等必須認真做，練習多了手就熟了，寫字速度也就練快了。特別是教學設計、寫作等必須要反復練習，最好能總結(jié)出常用的一些模板，考試時就會特別順手。國家教師資格考試筆試應試要點三、考前復習是策略

習題，特別是歷年的真題對復習非常有幫助，但要正確使用：寧可背書本也不背習題集用習題檢測復習情況用習題鞏固知識點通過做習題熟悉答題套路，找到答題“模板”通過做習題提高寫作能力、書寫水平要特別注意辨別習題的答案是否正確、準確國家教師資格考試筆試應試要點三、考前復習是策略四是聯(lián)系實際思考。為了更好地記住書本上的知識，復習時一定要注意聯(lián)系實際進行思考，運用自己的生活經(jīng)驗和見習、實習過程中積累的實踐知識。比如記憶教育觀、學生觀、教師觀、教師職業(yè)道德、教育基礎知識、心理學基礎知識、心理問題等等都可以聯(lián)系教師、學生的實際，在腦子里能找到“原型”，就能很容易記住，而且使用的時候能夠迅速提取。國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶國家教師資格考試《綜合素質(zhì)》有：單項選擇、材料分析、寫作三種題型；幼兒園教師的《保教知識與能力》有單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題、活動設計題等題型；小學教師的《教育教學知識與能力》有單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題等題型；中學教師的《教育知識與能力》有單項選擇題、辨析、簡答題、材料分析題等各種題型。每一種題型都有答題技巧要求。四、答題技巧是法寶單項選擇：情境類1.針對已有教學方法的不足，李老師提出并在實踐中不斷完善情境教學法，取得了良好的成效。這充分體現(xiàn)了李老師

A．關心愛護學生B．學科知識扎實

c．具有奉獻精神D．勇于探索創(chuàng)新2.有人建議朱老師對違紀的學生進行罰款，朱老師拒絕丁這一建議。這體現(xiàn)了朱老師

A．依法執(zhí)教B．樂于奉獻C．因材施教D．廉潔從教3.每當學生請教課堂上沒聽懂的問題是，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生講解。兩位老師的不同做法反映了A職業(yè)知識的差異B職業(yè)理念的差異

C職業(yè)能力的差異D職業(yè)認同的差異記憶類1.

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出了構(gòu)建靈活開放的教師教育體系的改革目標。關于這一目標，下列表述中正確的一項是

A．師范院校為主體、綜合大學參與

B．綜合大學為主體、師范院校參與c．師范院校為主體、校本培訓為輔D．校本培訓為主體、師范院校為輔2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)對教師進行考核的內(nèi)容不包括：A．業(yè)務水平

B．工作態(tài)度

C．工作成績

D．工作年限常識類1.在下列傳統(tǒng)節(jié)日中，有吃粽子、賽龍舟習俗的是（）

A.清明節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)

2.“鴻雁傳書”這一典故源自（）

A.文姬歸漢B.霸王別姬

C.蘇武牧羊D.楚漢相爭名人語句分析1.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產(chǎn)生上進心。”這句話提示教師要

A.尊重和欣賞學生B.團結(jié)和關心學生C.對學生嚴慈相濟D.對學生因材施教2.“智者源泉，行可以為儀表者，人之為師”（《韓詩外傳》）這句話告訴我們，教師A不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐B不僅要有從教的學識能力，還要做到以身作則C不僅要求豐富的學識，還要注重能力的提升D不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

單項選擇：

在沒有記住所選內(nèi)容時，選擇題可以采用以下輔助方法：（1）排除法：把明顯不正確的選項先排除掉，縮小選擇的范圍。小宇上課時經(jīng)常插話，老師生氣地說：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（）。

A.錯誤，應該杜絕當堂批評B.正確，應該嚴格要求學生

C.錯誤，應該尊重學生人格D.正確，應該加強課堂管理國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

單項選擇：

在沒有記住所選內(nèi)容時，選擇題可以采用以下輔助方法：（1）排除法：把明顯不正確的選項先排除掉，縮小選擇的范圍。學校派張老師參加省里組織的干部培訓，但按學校的相關規(guī)定，應扣除張老師500元績效工資。學校的這項規(guī)定：

A.節(jié)約了辦學成本B.加強了經(jīng)費管理

C.體現(xiàn)了按勞取酬D.侵犯了教師權利國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

單項選擇：

在沒有記住所選內(nèi)容時，選擇題可以采用以下輔助方法：

（2）推理法：通過對題意分析推理，得出正確的答案。下列選項中，與“青島－－珠海”邏輯關系相同的是()。A.新疆－－邊疆B.大象－－老鼠C.植物－－水仙D.西瓜－－水果國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

材料分析題：《綜合素質(zhì)》考試中總共三道材料題，以往考試的內(nèi)容為教育觀、學生觀、教師觀、職業(yè)道德有2題，另1題為閱讀能力題。

材料分析題答題要求：

1.要點齊全、表述清晰

2.結(jié)合材料、有理有據(jù)

3.分段論述、條理分明教師：“請你跟我這樣做！”幼兒：“我就跟你這樣做！”這個模仿游戲一直很受孩子們的歡迎，可是今天張老師帶著孩子們玩這個游戲時，真真突然站起來說：“老師，我不想跟你那樣做！”張老師一聽愣住了，馬上停下來，問她為什么。真真搖搖頭說：“我想做和老師不一樣的動作。”張老師聽完后，靈機一動說：“那好，真真就做和老師不一樣的動作吧?！庇螒蛴珠_始了，真真做的每一個動作都和張老師不一樣：張老師拍手，她就跺腳；張老師扮小花貓，她就學大老虎。一會兒之后，好多小朋友跟張老師說：“老師，我也想做不一樣的動作?！睆埨蠋熕斓卣f：“好，我們就把兒歌改成：‘請你跟我這樣做！’‘我不跟你這樣做！’你們的動作都要跟老師不一樣哦！”游戲重新開始，孩子們做得特別認真。沒想到他們做出了許多平時沒有的動作，張老師發(fā)現(xiàn)，改變規(guī)則之后，這個游戲更能吸引孩子們的注意力，孩子們的反應能力、想象力和創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。游戲結(jié)束時，孩子們?nèi)匀皇峙d奮，紛紛說：“老師，這樣真好玩！”問題：請從兒童觀的角度，評析張老師的教育行為。（14分）分析：(l)尊重幼兒的意見和想法。

(2)發(fā)揮幼兒的主動性。

(3)在游戲中促進幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展。

【評分說明】(l)結(jié)合案例進行分析，每答對一個要點給4分，共12分。

(2)根據(jù)分析的合理、全面程度和條理清晰程度酌情給2分。(3)考生如有其他回答，符合題意，言之成理，可酌情給分，總分不得超過9分。在回憶幼兒園生活經(jīng)歷時，陳莉?qū)懙溃荷陌职趾苡绣X，艷艷長得特別漂亮，孫老師一會兒抱抱莎莎，一會兒親親艷艷，我悄悄地望著孫老師，很希望她也抱我一下，于是我鼓足勇氣，怯生生地挨到她身邊，低聲說：“老師，你能抱抱我嗎？”誰料她不屑地對我說：“去，看你那兩筒鼻涕，臟樣！”我幼小的心涼到了冰點，以為自己是世界上最難看、最不幸的孩子，放聲大哭起來·····這時，宋老師來到我身邊、抱起我，用干凈、柔軟的手帕給我擦眼淚、鼻涕，又抱我到房間給我洗臉、梳頭、扎小辮，然后帶我到鏡子前，甜甜地親一下我的小腮幫說：“看，莉莉是個多么漂亮可愛的孩子！”此時，我感到我是世界上最幸福的孩子。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析兩位教師的保教行為(14分)。孫老師違背了以下職業(yè)道德：

(1)公正地對待每一個幼兒，不歧視幼兒。

(2)尊重幼兒，維護幼兒的人格。宋嘗師遵行了以下職業(yè)道德：

(1)公正地對待每一個幼兒，不歧視幼兒。

(2)尊重幼兒，維護幼兒的人格。

【評分說明】(l)結(jié)合案例進行分析，每答對一個要點給3分，共12分。

(2)根據(jù)分析的合理、全面程度和條理清晰程度酌情給2分。

(3)考生如有其他回答，符合題意，言之成理，可酌情給分，總分不得超過9分國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

寫作題：要特別注意：1.儲備知識：一般考題可以從校園類題材著手，如：教師、學生、師生關系等。另外，要注意搜集古今中外的勵志或者教育類名人名言、故事典籍等。要熟記一定量的素材。2.靈活運用知識：復習過的各種知識都應成為寫作的素材。3.規(guī)避硬傷：字數(shù)夠不夠;結(jié)構(gòu)完整與否;字跡是否臟亂差;錯字、標點符號。4.準備模板：考前準備好幾篇議論文，最好是多個角度的。5.注意寫作基調(diào)：傳遞正能，杜絕偏激觀點。國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

寫作題：（1）題目夠有吸引力；（2）開頭一定要漂亮，可采用比喻排比式、設置懸念式、巧用題記式、名言警句式；（3）中心思想一定要突出：不要跑題，主要可通過舉例、假設、對比、條件、因果、比喻等多種方式進行論述。要記住一些常用的案例、故事等等；（4）結(jié)尾要簡潔、有力，與開頭呼應：點睛式、照應式(呼應標題、首尾照應)、引用式等進行寫作。（5）保證規(guī)定的字數(shù)。（6）盡量提高書寫水平。國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

簡答題：記住知識點是硬道理，實在沒記住也要按照自己的理解“編”一些要點出來。答題要求：

1.結(jié)構(gòu)要完整：題目中的要求不能少

2.要點要齊全：每個要點都要寫全，而且要點間要有明確的區(qū)分。

3.有時需要適當?shù)臄U充：分值高、要點少的簡答題就需要擴充一些內(nèi)容。要對要點進行描述、解釋國家教師資格考試筆試應試要點四、答題技巧是法寶

論述題（《保教知識與能力》）：

論述題與簡答題的