螺紋升角對車刀角度的影響

PAGEPAGE1螺紋升角對車刀角度的影響學(xué)科車工工藝學(xué)第六單元螺紋加工課題一車三角形螺紋§6.1.2螺紋升角對車刀角度的影響審批簽字及時(shí)間2006.09.03授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課方法啟發(fā)、引導(dǎo)、賞識教育法教具多媒體教室、車刀模型、三角形外（內(nèi)）螺紋車刀10把（1把）授課時(shí)間2006.9.112006.9.12授課班級05級車工4班、05級數(shù)控1班、05級數(shù)控3班教學(xué)目的掌握知識：①螺紋升角對車刀兩側(cè)后角及車刀兩側(cè)前角的影響；②螺紋車刀徑向前角對車削螺紋牙型的影響；訓(xùn)練能力：學(xué)生通過對車刀幾何角度的學(xué)習(xí)與理解，知道如何運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐操作，即刃磨出合格的螺紋車刀;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。擴(kuò)展思維：采用啟發(fā)、引導(dǎo)、賞識教育的教學(xué)方法，圍繞所學(xué)知識，擴(kuò)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、螺紋升角對車刀兩側(cè)后角及車刀兩側(cè)前角的影響。2、螺紋車刀徑向前角對車削螺紋牙型的影響。難點(diǎn)：綜合地運(yùn)用所學(xué)知識，掌握正確地刃磨出螺紋車刀的幾何角度的方法。授課過程組織教學(xué)：1分鐘復(fù)習(xí)提問：4分鐘講授新課：81分鐘總結(jié)課程：3分鐘布置作業(yè)：1分鐘備注：參考資料：[1]技工學(xué)校機(jī)械類通用教材：《車工工藝學(xué)》，機(jī)械工業(yè)出版社，1985年6月。[2]全國技工學(xué)校機(jī)械類通用教材：《車工工藝學(xué)》（’96新版），中國勞動(dòng)出版社，2003年9月。[3]袁哲俊主編《金屬切削刀具》，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1990年8月。授課前分析：學(xué)生：針對現(xiàn)在技校學(xué)生普遍年齡較小、基礎(chǔ)較差，對機(jī)加工十分陌生的特點(diǎn)，在授課時(shí)應(yīng)采用“賞識教育法”，多鼓勵(lì)，多肯定，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)地去思考、去探求；在概念的基礎(chǔ)上去分析、理解教材內(nèi)容；盡可能地多利用多媒體、教具模型、實(shí)物，采用講、練結(jié)合，多啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，抓住知識點(diǎn)，幫助學(xué)生建立理論與實(shí)際相結(jié)合的思維模式，進(jìn)而更準(zhǔn)確地理解理論、利用理論，使學(xué)有所用。教材：本次課內(nèi)容主要講述了螺紋車刀在磨削時(shí)和車削加工因?yàn)檠b刀方法的不同而造成車刀前角、后角的變化，以及徑向前角對車刀刀尖角的影響。授課內(nèi)容多以分析視圖為主，非常抽象，比較枯燥，但本次課的內(nèi)容卻對學(xué)生如何掌握正確地刃磨螺紋車刀的方法又起到至關(guān)重要的理論指導(dǎo)作用，所以，授課時(shí)要多與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，采用多提問，多思考，在多媒體、模型、實(shí)物的輔助下，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生逐步理解教材內(nèi)容，為學(xué)生在螺紋車削實(shí)操訓(xùn)練中打下良好的基礎(chǔ)。教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程附記總結(jié)：（約2分鐘）①車刀軸向裝刀工作時(shí)兩側(cè)前角工作L=-工作R0②車刀法向裝刀工作時(shí)、靜止時(shí)兩側(cè)前角0L=0R=00★③粗車時(shí)采用法向裝刀，精車時(shí)采用軸向裝刀。這樣既能順利的進(jìn)行粗車，又能保證精車后螺紋牙型的準(zhǔn)確性。課間休息課間休息3、徑向前角γP對車削螺紋牙型的影響（20分鐘）當(dāng)徑向前角γP=00時(shí)，螺紋車刀的刀尖角εr應(yīng)等于螺紋的牙型角α。（1）解釋：什么是徑向前角？（約1分鐘）（2）指出：徑向前角在車刀模型上的具體位置。（約2分鐘）在實(shí)際工作中，我們一般采用γP=50~150高速鋼螺紋車刀。圖6-16螺紋升角對車刀前角的影響a）γP=00b）γP＞00c）θ/2＞ε引導(dǎo)學(xué)生得到左側(cè)結(jié)論。為講授修正螺紋牙型埋下伏筆教具：車刀模型。注意看圖b）、圖c)在大屏幕上展示圖6-16。教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程附記（3）徑向前角γP對車削螺紋牙型的影響（約9分鐘）由于螺紋車刀兩側(cè)切削刃不與工件軸向重合，刀刃不通過工件軸心線，使得車出工件的螺紋牙型角α大于車刀的刀尖角εr，因此，被切削的螺紋牙型在軸向剖面內(nèi)不是直線，而是曲線，會(huì)影響螺紋副的配合質(zhì)量。徑向前角γP越大，牙型角的誤差也越大。若車削精度要求不高的螺紋，其車刀允許磨有較大的徑向前角（50~150），但必須對車刀兩刃夾角εr進(jìn)行修正，其修正值可參見表6-12，也可根據(jù)圖6-16按下式進(jìn)行修正計(jì)算：（表6-12及公式見教材）（4）用樣板檢驗(yàn)刀尖角（約7分鐘）用計(jì)算方法或通過查表，雖然可以得到比較正確的修正后的刀尖角度，但在現(xiàn)場工作中還是比較麻煩。我們可以用一種但厚度較厚的特制的螺紋樣板(樣板的角度等于牙型角)來測量刀尖角。圖6-23用樣板修正兩刃夾角正確b)錯(cuò)誤c)測量示意1——樣板2——螺紋車刀注意：刀尖角是在基面內(nèi)測得的。應(yīng)將樣板與車刀底平面平行，再用透光法檢查，圖6-23a）。這樣測出來角度，車削時(shí)已是投影角度?？偨Y(jié)：（約1分鐘）①P=00，εr=α；②P>00，εr＜α，要修正εr。訂正：教材P164頁倒數(shù)第3段第2行少一“刃”字。γP>00會(huì)導(dǎo)致牙型角誤差。引用教材原文在大屏幕上展示圖6-23。先請同學(xué)們把左手假想成樣板，來測量手頭的車刀。再請一位做的比較好的同學(xué)作示范。引導(dǎo)同學(xué)們得到左側(cè)結(jié)論。教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程附記4、常用各種形式三角形螺紋車刀（20分鐘）圖6-18常用三角形螺紋車刀a)、b)整體式內(nèi)螺紋車刀c)、d)裝配式內(nèi)螺紋車刀e)裝配式外螺紋車刀f)整體式外螺紋車刀（1）看大屏幕分辨內(nèi)、外螺紋車刀形狀。（約2分鐘）（2）提問：展示各種實(shí)物內(nèi)、外螺紋車刀，請同學(xué)們將內(nèi)螺紋車刀分辨出來。（約2分鐘）（3）常見的高速鋼外螺紋車刀。（約4分鐘）請同學(xué)們注意看車刀角度（圖6-19），找到它們的區(qū)別。然后提問某位同學(xué)，讓其指出。（區(qū)別：γP不同；刀尖圓弧半徑不等。）圖6-19高速鋼三角形外螺紋車刀a)粗車刀b)精車刀討論：為什么粗、精車刀的徑向前角不同且刀尖圓弧半徑不等？（約5分鐘）（先讓同學(xué)們回憶所學(xué)外圓車刀內(nèi)容，以及本節(jié)課所講內(nèi)容，然后啟發(fā)、引導(dǎo)同學(xué)們找到答案。）①和切削用量有關(guān)；②和螺紋螺紋牙型的準(zhǔn)確性有關(guān)。在大屏幕上展示圖6-18，分辨內(nèi)、外螺紋車刀形狀。演示課件，找到區(qū)別。在大屏幕上展示圖6-19。還是先前的分組，請一到兩位代表回答。教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程附記（4）常見的硬質(zhì)合金外螺紋車刀。（約5分鐘）圖6-20硬質(zhì)合金三角形外螺紋車刀請同學(xué)們注意看車刀角度：γP=00；α0=40~60；0.2~0.4mm寬，γ01=-50的倒棱；εr=59030′。思考：為什么硬質(zhì)合金螺紋車刀要磨出-50的倒楞？①與硬質(zhì)合金本身的性質(zhì)有關(guān);②增強(qiáng)車刀刀體強(qiáng)度。注意：在高速切削時(shí)，牙型角會(huì)擴(kuò)大，所以刀尖角要適當(dāng)減少30′，另外車刀的前刀面及后刀面的表面粗糙度值必須很小。（5）內(nèi)螺紋車刀。（約2分鐘）關(guān)于內(nèi)螺紋車刀，要注意以下幾點(diǎn)：①根據(jù)所加工內(nèi)孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來選擇合適的內(nèi)螺紋車刀，內(nèi)螺紋車刀刀體的徑向尺寸應(yīng)比螺紋孔徑小3~5mm；②要提高內(nèi)螺紋車刀的剛性和解決排屑問題；③內(nèi)螺紋車刀的刀刃幾何形狀應(yīng)具有外螺紋刀尖的幾何形狀特點(diǎn)。其余請同學(xué)們在下課后自己看書，這里不再贅述。在大屏幕上展示圖6-20。讓同學(xué)們自己分析原因，然后啟發(fā)、引導(dǎo)同學(xué)們找到答案。教案用紙附頁教學(xué)內(nèi)容、方法和過程附記三、總結(jié)課程：（約3分鐘）螺紋車刀材料的選擇——高速鋼和硬質(zhì)合金螺紋車刀的適用場合。螺紋升角ψ對車刀兩側(cè)刃后角的影響其中是指螺紋升角ψ對車刀兩側(cè)前角的影響軸向裝刀時(shí)工作L=—工作R0法向裝刀時(shí)0L=0R=工作L=—工作R=004、徑向前角γP對車削螺紋牙型的影響四、布置作業(yè)：（約1分鐘）習(xí)題冊一、填空題15、16二、判斷題4三、選擇題5、11四、改錯(cuò)題2六、簡答題2七、計(jì)算題6在與學(xué)生的一問一答中將本次課程內(nèi)容簡明扼要地進(jìn)行總結(jié)，再次加深學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解和記憶。課后練習(xí)，加強(qiáng)對所學(xué)知識的鞏固。授課執(zhí)行情況及分析：1、較好地完成了教學(xué)計(jì)劃和授課計(jì)劃。2、利用多媒體輔助教學(xué)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在講課的過程中不斷地切換圖片，充分激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣；采用問題引導(dǎo)、啟發(fā)討論、與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生暢所欲言，充